實(shí)用的運動(dòng)的作文4篇（薦）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的運動(dòng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
“加油！加油？快點(diǎn)、快點(diǎn)？聽(tīng)！這是什么聲音？”哦，原來(lái)是百仕達小學(xué)的學(xué)生在舉行運動(dòng)會(huì )呀！
12月9日下午，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校開(kāi)始舉行運動(dòng)會(huì )啦。伴著(zhù)一首激昂嘹亮的旋律，一個(gè)班級跟著(zhù)一個(gè)班級的走下教學(xué)樓，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三年級的小朋友，接著(zhù)就是六年級，他們穿著(zhù)黑色的衣服，帥極了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，跳起了舞，然后是五年級，隨后輪到我們四年級了，我們順利地跳完了舞蹈。精彩的開(kāi)幕式結束以后，迎來(lái)了各種單項體育比賽。
等啊，等啊，終于，廣播里傳來(lái)了“請四年級參加跳遠的同學(xué)，來(lái)檢閱處檢閱”的聲音。我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，立刻站起來(lái)，排隊去檢閱處檢閱。很快，我們就到了跳遠場(chǎng)地，我的心撲通撲通直跳，要是我沒(méi)得到名次，多不好意思呀！這可是我的強項，代表班級來(lái)參賽的呀！于是，我開(kāi)始做起熱身運動(dòng)�！八哪昙壍�'同學(xué)來(lái)跳遠啦！”一位老師說(shuō)：“你是第一個(gè)，你是第二個(gè)，第三個(gè)是熊俊婷�！笨吹角皟蓚�(gè)同學(xué)跳得那么遠，我就心里就像有只小兔一樣怦怦直跳，輪到我了，我開(kāi)始助跑，奮力一跳，進(jìn)了沙坑，哇，我跳了2。5米！下一次我一定要跳得更遠，很快又輪到我跳第二輪了，我先深呼吸了一次，又是一個(gè)助跑，又是一次跳進(jìn)沙坑，耶，我跳了2。6米，又進(jìn)步了！我真是太高興了！可是這一次還不夠遠，我還要跳得更遠。只剩下最后一輪了，我一定要好好跳啊。終于等來(lái)了最后一輪跳遠的機會(huì )，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我使勁助跑，再次奮力一跳，我感到往后倒，手碰到沙子了，竟然沒(méi)有前兩次跳得好，唉，失誤了。真是可惜呀！我沒(méi)有跳好，怎么辦？怎么辦？只能這樣了。
我悶悶不樂(lè )地回到座位上，旁邊的同學(xué)問(wèn)我跳多遠，我說(shuō)：“這次沒(méi)跳好”。同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)事，盡力就好了�！边^(guò)了好久，廣播里傳來(lái)我的名字，我跳遠獲得第六名！哎，就是在最后那輪跳遠沒(méi)發(fā)揮好，我的手沒(méi)有碰到沙子，我的成績(jì)一定會(huì )更好！
這一次，真遺憾！我知道，跳遠要向前，不能向后，以后，我會(huì )跳得更好的。
運動(dòng)的作文 篇2
在運動(dòng)會(huì )的前幾個(gè)禮拜，老師，家長(cháng)像陀螺似的轉個(gè)不停。家長(cháng)忙著(zhù)幫我們做道具，老師最忙了，抽空幫我們練習大隊接力，兩人三腳，繞場(chǎng)，如果我們做不好，就要一直練，一直練，說(shuō)不定還會(huì )被臭罵一頓呢，所以大家都很辛苦！
我們練習繞場(chǎng)，是花了最多時(shí)間來(lái)練習，里面講的話(huà)要大而有精神;大隊接力的練習時(shí)間也相當的多，我們總合的跑步速度是輸人的，所以老師教我們每天下課都去練，才能在運動(dòng)會(huì )上奪冠軍。兩人三腳是花最少時(shí)間的，因為我們兩人三腳總合蠻快的，但是還是有些人蠻慢的，老師教他們多加練習，因為所剩的時(shí)間不多了。
運動(dòng)會(huì )的前一天晚上，我興奮得睡不著(zhù)，睜大著(zhù)眼睛，凝視者外面的天空，真希望趕快天亮，但是到最后還是忍不住睡著(zhù)了。
到了早上，我被一陣鬧鐘聲吵醒，突然媽媽一聲喊叫：“起來(lái)了，今天是運動(dòng)會(huì )喔！”，我趕緊跳下床，漱洗完畢，吃完早餐，穿上鞋子，急急忙忙的奔向校園。到了五年四班的教室，我趕快穿上自己的服裝，戴著(zhù)自己的道具，一切準備就緒后，大家抬著(zhù)自己的椅子，奔向五年四班的休息區。
過(guò)了不久，嘉年華繞場(chǎng)的表演要開(kāi)始了，我們排好隊，靜靜的等候著(zhù)，等了許久，終于輪到我們班表演了，也就是緊張萬(wàn)分的時(shí)刻到了，司儀李紹銘用他大而宏亮的聲音，領(lǐng)導我們排成蛋糕的.樣子。過(guò)了一分鐘，終于表演完了，緊接著(zhù)一大堆的表演和貴賓致詞，過(guò)了好久，終于回到自己的休息區，一邊喝著(zhù)清涼可口的舒跑，一邊看著(zhù)表演，不久，我們排好隊去比兩人三腳，結果意外的得到了第一名，我們真是高興極了！老師也不例外，大隊接力也得到第二名，老師真的非常高興！
經(jīng)過(guò)這次的運動(dòng)會(huì )，我們各個(gè)比賽都有進(jìn)步，這是所謂的“有耕耘就有收獲”��！
運動(dòng)的作文 篇3
運動(dòng)這個(gè)詞在所有人心中意思都不大相同，有的人可能理解成活動(dòng)活動(dòng)的意思，有的人可能理解成劇烈的室外活動(dòng)，比如登山�？晌艺J為這些解釋都不全面，下面就讓我這個(gè)小老師來(lái)解釋一下運動(dòng)的.意思吧！ 運動(dòng)這個(gè)詞的意思有很多！
1、物理學(xué)上指物體的位置連續不斷地變化的現象；
2、各種體育活動(dòng)；
3、哲學(xué)上指物質(zhì)存在的形式，等等。
每種又可以引申出許多不同的解釋?zhuān)F在我就第二種意思來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣運動(dòng)吧！運動(dòng)不一定要參加大行活動(dòng)，其實(shí)在家寫(xiě)作業(yè)也是一種運動(dòng)呢！不信你可以想想看，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你的腦子總在活動(dòng)吧？腦子活動(dòng)了促進(jìn)新陳代謝加快，這可以快速的把病菌排出去，這不也是一種運動(dòng)嗎？你還可以每天早上起來(lái)自己跑步去買(mǎi)早點(diǎn)，這不也是一種運動(dòng)嗎？但這不是說(shuō)大行活動(dòng)就不是運動(dòng)了，只不過(guò)這些大行活動(dòng)可以周末時(shí)再做，如果你每天早上起不來(lái)的話(huà)，或經(jīng)常忘了做運動(dòng)那你就可以象我這樣列張表：時(shí)間 周一 周二 周三 周四 周五早上 讀書(shū) 讀英語(yǔ) 讀書(shū) 讀英語(yǔ) 讀書(shū)中午 練琴 練長(cháng)笛 練琴 練長(cháng)笛 練琴晚上 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè)運動(dòng)可以強身健體，開(kāi)發(fā)智力，不易生病，還能延緩衰老呢！所以我們要多多運動(dòng)，少生病。還有呀記住，運動(dòng)不一定要非要身體動(dòng)起來(lái)，腦子活動(dòng)也是一種運動(dòng)！
運動(dòng)的作文 篇4
流過(guò)汗水我們才知道勞累，流過(guò)眼淚我們才懂得辛酸，留下足跡我們才感受到自豪，只有在各種親身體驗中，我們才能夠放飛自我，揚起嘴角，掛上笑容，從而尋找到一個(gè)更真實(shí)的自己，這就是成長(cháng)的奧妙。
運動(dòng)健將那矯健的身影，賽場(chǎng)上熱烈的歡呼聲，裁判響亮的槍聲，一面面隨風(fēng)飄飛的彩旗……想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛又回到了斗志昂揚、激情澎湃的賽場(chǎng)上。
令我印象最深的是800米中長(cháng)跑�？�！六名同學(xué)在跑道上那精神抖擻的姿態(tài)，還有那目標堅定的眼神。聽(tīng)！槍聲突如其來(lái)，“砰”的一聲，運動(dòng)員們沖了出去。開(kāi)始的時(shí)候，他們的速度都比較快，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，腳步逐漸放緩，似乎已看不到他們那渾身散發(fā)的無(wú)限力量，但我們的心靈依然感受到那青春的朝氣和昂揚的斗志。我的目光緊跟著(zhù)他們的腳步�！凹佑�！加油！”一名運動(dòng)員打破了僵局，他沖出重圍，向終點(diǎn)沖刺，近了！更近了！頓時(shí)，尖叫聲四起，我知道，他成功了！
那看似漫長(cháng)的跑道，就像是一張關(guān)于毅力的考卷，它測試我們的信念與決心，它暗示我們成功的口訣：其實(shí)你離成功，只差堅持再堅持。在這條紅色的跑道上，一路奔騰留下的是我們的'汗水與那堅定的步伐。我們堅持了，我們努力了，我們竭盡全力做到最好的自己了，即使沒(méi)有沖上終點(diǎn)，也會(huì )覺(jué)得無(wú)憾。
長(cháng)跑上我們持之以恒，在接力賽上我們默契配合，奪得了驕人的戰績(jì)。這又像是一張關(guān)于團結的考卷，我們是一個(gè)團隊，是一個(gè)集體，每一個(gè)人都是其中必不可少的一份子。一臺大機器，少了一顆釘子會(huì )怎么樣？是的，它將無(wú)法運行。我們一個(gè)班集體就是一臺大機器，所有同學(xué)就是一顆顆小釘子，誰(shuí)又少得了誰(shuí)？請記住，這是一個(gè)家。
讓堅持不懈成為我們的追求，讓團結友愛(ài)成為我們的目標，我們的生活會(huì )因此更美好，我們就能看到人世間最美最獨特的風(fēng)景！
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