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關(guān)于寫(xiě)運動(dòng)的作文600字集合六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)運動(dòng)的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)運動(dòng)的作文600字 篇1
“兒子，去跑步!”“不!我不去，我先做完了作業(yè)再去跑步，這難道不可以嗎?”
從星期一到星期五媽媽就為了這與我爭論不休，我也為了這常常強詞奪理地與媽媽爭辯。過(guò)去我都是一會(huì )兒就把所有的作業(yè)做完了，但是自從買(mǎi)了跑步機后，我做作業(yè)就比往常要寫(xiě)的慢一些了。那是因為我逃避跑步，每天都要做到十點(diǎn)多鐘，我想，如果我做完作業(yè)已到深夜的話(huà)，那我就可以不跑步了。前幾次還騙過(guò)去了，但后來(lái)我的計謀終于被媽媽識破發(fā)現了。
有一天，我還想用這招騙過(guò)去，仍舊和往常一樣寫(xiě)到了深夜。
“哎，今天的作業(yè)真多，不過(guò)我還是寫(xiě)完了�！蔽夜室獯舐曊f(shuō)給媽媽聽(tīng)，邊說(shuō)，我就邊向衛生間跑去。
“回來(lái)，你沒(méi)跑步，還想洗洗就睡�！眿寢尯孟褚呀�(jīng)識破了我的計謀，用一副嚴肅的面孔對我說(shuō)。
我見(jiàn)情況不妙，便立馬想了一個(gè)招：“好，我去跑步，但是我作業(yè)好像還沒(méi)有寫(xiě)完呢，我去寫(xiě)作業(yè)了!”我認為只要在多拖一點(diǎn)時(shí)間就可以了。
“你不要認為我不知道，你其實(shí)這幾天作業(yè)都不多，只是為了不跑步而已�！眿寢屢徽f(shuō)完，像早有準被似的'拍了兩下手 ，就有一個(gè)人把我推上了跑步機，“嚓、嚓、嚓……”跑步機起動(dòng)了，我也不得不跟著(zhù)跑起來(lái)。我一回頭，原來(lái)那個(gè)人是我爸爸，我原來(lái)還想在父母看電視時(shí)逃去洗澡，等生米煮成熟飯了，我想跑步也不行了;但沒(méi)想到爸爸竟然來(lái)看著(zhù)我。哎!誰(shuí)叫我長(cháng)得這么胖。
我身不由己地跑完后，累得我像是一只狼狽的小狗躺在地上。
“兒子，你要跑這么遠，也不可以全怪我，誰(shuí)叫你長(cháng)這么胖!還不長(cháng)高，讓你跑步，一是為了讓你減肥，二是為了讓你長(cháng)高……”
媽媽說(shuō)了一大堆話(huà)，我也終于開(kāi)竅了。自此以后，由跑步機引發(fā)的矛盾便解開(kāi)了，我也不再逃避跑步了。
寫(xiě)運動(dòng)的作文600字 篇2
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我就不喜歡運動(dòng)，每次上體育課或鍛煉的時(shí)候，我就想辦法偷懶，體育老師叫我們做比較累的運動(dòng)，我們班的人看見(jiàn)老師盯著(zhù)那邊，沒(méi)看見(jiàn)我們時(shí)，我們就慢下來(lái)或不做，當老師看見(jiàn)我們的時(shí)候，我們就裝模作樣的做的很認真的模樣，讓老師不要關(guān)注我們這邊，我們就好偷懶。
在我們讀五年級的時(shí)候，我們的體育老師換了一個(gè)很?chē)赖呐蠋焷?lái)管我們這個(gè)班，因為我們這個(gè)班比較難管，不聽(tīng)老師話(huà)，每次上體育我們都希望老天下雨，可是老天偏不如我們意，每次上體育課大多數都是特變特變的熱，我們真是叫天天不靈
叫地地不靈，而且那太陽(yáng)就像一把火一樣，把我們烤的`就像火里的炭，我們一下來(lái)，老師就在那里早早地等著(zhù)我們了，在她那嚴肅的眼神下，我們集體趕快的站好，在老師的威嚴下，我們都顯得精神抖擻，老師叫我們做了預備運動(dòng)后，要試試我們的耐力，叫我們先跑兩圈來(lái)看看，像我們這些體質(zhì)比較弱，又長(cháng)久沒(méi)有鍛煉，做多跑一圈就堅持不了的人，就走啊走啊走，我們這幾個(gè)在后面的人，被李老師留下來(lái)繼續鍛煉，我們有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但也沒(méi)辦法，我們害怕這個(gè)老師，她比較兇，我對她特別的怨恨，因為她鍛煉的運動(dòng)量太大了，完全要超過(guò)你的底線(xiàn)，所以我完全受不了她。
每次我們上完體育課后，我們都汗如雨下，把衣服都侵洗了，我最受不了的是跑步，真很累，我每跑一不就像踩在刀刃上，要死了一樣。
在這個(gè)老師魔鬼訓練下，我們的體育和體質(zhì)都好了很多，對這個(gè)老師的態(tài)度也好了很多，體質(zhì)越來(lái)越好，所以我就越來(lái)越喜歡運動(dòng)，覺(jué)得運動(dòng)讓我很快樂(lè )！
寫(xiě)運動(dòng)的作文600字 篇3
這個(gè)星期五，在我們學(xué)校，一千名學(xué)生參加春季運動(dòng)會(huì )。
這天早晨，我吃完早飯，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，參加一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
到了學(xué)校，六位同學(xué)舉著(zhù)鮮艷的國旗神采奕奕地走在最前面，接著(zhù)是哥哥姐姐們在敲鑼打鼓，后面跟著(zhù)得是排成方隊的哥哥姐姐們舉著(zhù)彩旗神采飛揚地走過(guò)來(lái)，真是鑼鼓陣陣，彩旗飄飄��！只見(jiàn)在最后面緊跟著(zhù)的詩(shī)句牌子的同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)個(gè)精神抖擻的`秋季運動(dòng)員。在敲鑼打鼓地歡送下退場(chǎng)了。
接下來(lái)是三四年級的女同學(xué)表演校園舞和兔子舞表演，他們表演得很精彩。
最緊張的時(shí)刻到了，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)大隊長(cháng)在臺上說(shuō)：“六年級男子組二百米比賽通報，六年級男子組二百米比賽通報�！崩蠋燅R上告訴我，讓我去比賽的長(cháng)地。我飛快地跑到了比賽的場(chǎng)地，裁判員很快吹響了哨，我和其余的兩個(gè)運動(dòng)員頓時(shí)像一支離弦的箭猛沖出去，當我們跑了三十米，已經(jīng)把一個(gè)運動(dòng)員落了很遠很遠，現在我還是第一名，當我想加速的時(shí)候，已經(jīng)被一個(gè)運動(dòng)員給超了許多，我想泄氣，可是正好經(jīng)過(guò)我們班，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我頓時(shí)有了自信，猛沖過(guò)去。
離終點(diǎn)還有四十米，三十五米，三十米……那一個(gè)運動(dòng)員已經(jīng)離終點(diǎn)有了二十米，我開(kāi)始沖刺，拼命地跑起來(lái)，比以前跑得更快，還差兩米就到終點(diǎn)了，那個(gè)運動(dòng)員似乎已經(jīng)贏(yíng)了，我想：一定要堅持住，一定要堅持住。
這時(shí)候，我一躍而起，到了終點(diǎn)，比那個(gè)運動(dòng)員快了一分米，好懸��！操場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
寫(xiě)運動(dòng)的作文600字 篇4
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的.考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著(zhù)抖，心在激烈地跳著(zhù)。一眼望去，無(wú)數的人都看著(zhù)我。聽(tīng)，是誰(shuí)，在為我加油、喝彩？哦，原來(lái)是我班同學(xué)呀！
隨著(zhù)“砰”的一聲，比賽開(kāi)始。我昂首挺胸，專(zhuān)心地跑著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來(lái)了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺(jué)身體輕飄飄的，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來(lái)，繼續前進(jìn)。我忍著(zhù)手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動(dòng)員，必定要在運動(dòng)會(huì )上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來(lái)，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級，只有分數。
寫(xiě)運動(dòng)的作文600字 篇5
晚風(fēng)習習，星光閃閃。大操場(chǎng)上，一群少年正在玩滑板：前行、漂移、旋轉……那真叫“爽”！我看得著(zhù)了迷�！耙灰I(mǎi)一個(gè)？”老爸問(wèn)我�！安灰��！薄盀槭裁�？”“我怕摔跤！”“怕摔跤就真的不想要嗎？”在老爸的說(shuō)服下，我還是買(mǎi)了一只滑板。
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我就和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)滑板。學(xué)著(zhù)大哥哥的樣子踩上滑板，可是它根本不聽(tīng)使喚，我腿沒(méi)扭動(dòng)，只是膀子甩來(lái)甩去，很快就摔了一跤�！翱纯磩e人是怎么滑的，注意觀(guān)察�！崩习终f(shuō)，“再來(lái)！你能行！”
我只得硬著(zhù)頭皮再踩上滑板，我告誡自己：決不能放棄。不一會(huì )兒，我就累得滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛。一不小心，義跌倒在地，跌得鼻青臉腫。此時(shí)，我很灰心，真想打退堂鼓。不知什么時(shí)候，爸爸又站在我的面前：“跌倒再爬起，否則就會(huì )前功盡棄�！痹诎职值墓膭钕�，我又踩上了滑板……
天道酬勤。我堅持不懈地練習，沒(méi)過(guò)幾天，就有了較大的進(jìn)步。只要有決心，什么都能學(xué)會(huì )。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我逐漸掌握了滑板的技巧：先把左腳踩在前面，然后右腳蹬兩步地，接著(zhù)雙腳踩在滑板上，左腳做支撐，右腳來(lái)回擺動(dòng)，這樣滑板就滑了起來(lái)�，F在，我雖然對滑板的.滑法已經(jīng)了如指掌，但是還會(huì )經(jīng)常從滑板上重重地摔下來(lái)，然而我又堅強地站了起來(lái)，繼續向目標前進(jìn)，就是這種永不放棄的決心支撐著(zhù)我，使我熟能生巧，讓我學(xué)會(huì )滑板運動(dòng)。
我愛(ài)滑板運動(dòng)。它鍛煉了我的身體，磨煉了我的意志，教會(huì )我與困難作斗爭．。從中我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理：青少年要從小磨煉意志，克服成長(cháng)道路上的艱難險阻，練就本領(lǐng)，成為國家棟梁。
踩上滑板，漂移、前行……
寫(xiě)運動(dòng)的作文600字 篇6
上星期我們學(xué)校舉行了秋季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上亮點(diǎn)很多，尤其是六年級女子八百米的比賽在我心里翻起了層層波浪，久久不能平靜。
參加女子八百米的選手分成兩組，每組大概有六七個(gè)人，我們班的長(cháng)跑能手鄭杰也是其中一個(gè)。出發(fā)前，有的人雙手捂著(zhù)心臟的.位置，似乎有些緊張，有的局促不安地跺著(zhù)腳，而鄭杰一臉鎮定，似乎勝券在握。我舉起雙手向她示意：加油！你是最棒的！隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們像脫韁的駿馬一樣沖了出去。第一圈很順利，看不出太大的差距。第二圈有幾個(gè)選手有點(diǎn)體力不支了，逐漸拉開(kāi)了距離。當鄭杰跑到我們班席位前時(shí)，啦啦隊熱血沸騰地喊著(zhù)：“加油！加油！”直到鄭杰跑遠后才慢慢停下來(lái)。賽場(chǎng)上，各個(gè)班啦啦隊的氣勢和風(fēng)格有所不同，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。第三圈時(shí)，大家的速度明顯減慢，我們見(jiàn)鄭杰有點(diǎn)慢下來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)就自愿陪著(zhù)她一起跑，還揮舞著(zhù)彩帶，黃色的，紅色的，紫色的……像一片五彩繽紛的花海，大家加油的聲音此起彼伏，希望能鼓勵她。特別是我們的班主任陳老師，也陪著(zhù)鄭杰跑，一邊跑一邊說(shuō)：“鄭杰，加油��！手臂，手臂擺起來(lái)！”給了鄭杰許多動(dòng)力，到最后一圈，場(chǎng)上的人都按捺不住心中的喜悅和激動(dòng)，同學(xué)們的臉都漲得通紅，有的踮起腳，有的歡呼，有的鼓掌……我也隨著(zhù)鄭杰一起跑，我邊跑邊倒數著(zhù)：“五，四，三……”快到終點(diǎn)時(shí)，鄭杰加快了速度往前沖。她到了終點(diǎn)后，我們蜂擁而上，扶著(zhù)鄭杰，舉起手中的彩帶，圍繞著(zhù)她說(shuō)：“鄭潔，你真棒！”大家互相擁抱歡笑著(zhù)，勝利的歡呼聲響徹學(xué)校上空！
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