【實(shí)用】運動(dòng)的作文匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運動(dòng)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
咦，那個(gè)正在騎自行車(chē)的小男孩是誰(shuí)呢？嘿嘿！那就是我。
我長(cháng)著(zhù)一雙粗壯的手，身高在班上算中等個(gè)子，我特別愛(ài)運動(dòng)，下面就是我最喜歡運動(dòng)的項目。
雖然我足球射門(mén)技術(shù)平平，可是守門(mén)技術(shù)就值得一提，記得有一次，我和幾個(gè)小朋友踢足球，我申請當守門(mén)員，他們同意了，他們東踢西踢，可半天下來(lái)只踢進(jìn)了兩個(gè)球，我高興得大叫起來(lái)。為什么他們半天只進(jìn)了兩個(gè)球呢？因為我發(fā)現，只要他們往右踢，屁股必定向左扭，如果向左踢屁股必定向右扭。因此，只要他們屁股向左扭，我就往右撲，向右扭屁股，我就往左撲，就這樣，他們想進(jìn)球也沒(méi)有辦法了。
我最初騎自行車(chē)時(shí)，只敢到附中操場(chǎng)上去騎。后來(lái)我才逐漸敢上公路了，可就是不愛(ài)用剎車(chē)，媽媽經(jīng)常提醒我說(shuō):“兒子下坡路要按剎車(chē)，否則要摔倒”。我來(lái)了個(gè)充耳不聞，哪知媽媽的話(huà)真的顯靈了，有一天，我和媽媽去西山綠道騎自行車(chē)，因為前一段路全是上坡路，所以把我和媽媽累得差點(diǎn)兒踹不過(guò)氣來(lái)。一到了下坡路我便迫不及待地騎了起來(lái)，連剎車(chē)也不握，我陶醉在清涼的感覺(jué)之中。忽然自行車(chē)一下子倒了，我也摔了個(gè)四腳朝天，我急忙跳起來(lái)，把自行車(chē)扶了起來(lái)。心想:“真后悔當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)呀？”以后媽媽講我什么，我都聽(tīng)，所以我在騎自行車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越高明了。
我幾乎每天晚上都要和爸爸媽媽打乒乓球，起初我覺(jué)得打起來(lái)好玩，后來(lái)竟是越打越順手，爸爸看我喜歡，就教我怎么握住拍子，怎么打，練了一個(gè)月的時(shí)間，我的乒乓球技術(shù)提高了許多，可我還有一個(gè)小毛病就是愛(ài)往天上打，我又花了一個(gè)月的時(shí)間，剛把我這個(gè)小毛病克制掉，我就有了一個(gè)巨大的進(jìn)步。那天晚上我和媽媽打球，連我自己也不敢相信，只見(jiàn)我把扣球，角球，甚至連拉球與極速角球球也拿出來(lái)了，這使我感到無(wú)比的欣慰。
其實(shí)喜歡運動(dòng)的我何止這些呢？比如跳高，跑步……這些運動(dòng)項目我也喜歡。好了，我就留在下一次告訴你吧，因為我又要運動(dòng)啦！
運動(dòng)的作文 篇2
今天，我的心情特別激動(dòng)，早晨很早就起床了，媽媽把我打扮的漂漂亮亮，并穿著(zhù)學(xué)校統一的服裝，早早的來(lái)到學(xué)校。
每個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍，為了突出各班級的亮點(diǎn)，班主任老師顯出‘’八仙過(guò)海，各顯神通‘’目的就是吸引評委。
快要上場(chǎng)，我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因為我害怕自己失誤而影響整個(gè)年級。
終于等到我們上場(chǎng)了，在歡快的音樂(lè )聲中，隨著(zhù)吳雨婷同學(xué)的一聲令下，我們全班同學(xué)昂首挺胸，邁著(zhù)整齊隊伍，走到評委老師的正面，展示我們自己……
最后，我們的成績(jì)不太理想，但是重在參與。這次運動(dòng)會(huì )不僅煅煉了我們的身體，更鍛煉了我們的意志，品志，同時(shí)也發(fā)展了我們的智力。希望學(xué)校能
多舉行這樣的活動(dòng)。
運動(dòng)的作文 篇3
我有十多雙鞋子，都放在我家的鞋柜里，有的顏色豐富，有的既舒服又好看，其中我最喜歡的就是那雙銀黑色的運動(dòng)鞋了。
這雙鞋子的樣子很獨特，是一雙高幫運動(dòng)鞋，這雙鞋這幾天我就把它穿在腳上。為什么這個(gè)寒冷的季節高幫運動(dòng)鞋在克拉瑪依這么受歡迎呢？因為高幫運動(dòng)鞋暖和，何況克拉瑪依冬季這么寒冷，所以它很受歡迎。這雙鞋子基本是銀黑色的，粘粘扣是純黑的。鞋帶基本已經(jīng)被粘扣代替了，因為這樣穿脫都很方便。鞋底子是完全黑色的，上面有凹凸不平的大凹痕，使我不容易滑到，這種鞋底很負有彈性，一跳就能跳很高，就仿佛在月球上行走一樣。鞋里面是毛茸茸的黑色的鞋墊，腳一伸進(jìn)去就很暖和，所以我很喜歡這雙鞋子。
這雙鞋子是童天牌，聽(tīng)媽媽說(shuō)這雙鞋不便宜，花了292元才買(mǎi)回來(lái)的`。不管它貴不貴，我一直都在愛(ài)護它。它臟了我就會(huì )拿著(zhù)它去廁所的水池用洗衣粉反復刷洗，洗完了之后放在窗臺上晾干。壞了我就會(huì )拿去修鞋店讓修鞋匠師傅幫我補一補，補完了繼續穿。
我非常喜歡它，經(jīng)常把它穿到腳上，所以它被我踩在腳下已經(jīng)變形了。它忍辱負重每天都要撐起48公斤的我，已經(jīng)陪伴我多時(shí)了，我怎么舍得拋棄它呢？
運動(dòng)的作文 篇4
每個(gè)星期都有三節體育課，同學(xué)們最?lèi)?ài)上的就是體育課了，每天就都要盼著(zhù)上體育課。我和同學(xué)一樣我也很愛(ài)上體育課，上體育課能緩解疲勞，放松心情�？墒敲抗濗w育課上，老師都要我們跑步，我最討厭跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很瘦，跑起來(lái)和快，可是沒(méi)跑上幾圈，就氣喘如牛了，上氣不接下氣，感覺(jué)像跑了幾千米似的。一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了這好走著(zhù)，真不知道別人的體力怎么那么好跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕她有個(gè)好身體，佩服這些跑步健兒們。
老師讓跑步，也得跑兩圈，有的時(shí)候，會(huì )跑疼了腳，為了這件是我頭疼壞了�？捎行┤讼矚g跑步，這比知道他們怎么想的。
以后我一定要堅持訓練，增強體質(zhì)，成為一個(gè)跑步高手。
運動(dòng)的作文 篇5
運動(dòng)這個(gè)詞在所有人心中意思都不大相同，有的人可能理解成活動(dòng)活動(dòng)的意思，有的人可能理解成劇烈的室外活動(dòng)，比如登山�？晌艺J為這些解釋都不全面，下面就讓我這個(gè)小老師來(lái)解釋一下運動(dòng)的意思吧！ 運動(dòng)這個(gè)詞的意思有很多！
1、物理學(xué)上指物體的位置連續不斷地變化的現象；
2、各種體育活動(dòng)；
3、哲學(xué)上指物質(zhì)存在的形式，等等。
每種又可以引申出許多不同的解釋?zhuān)F在我就第二種意思來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣運動(dòng)吧！運動(dòng)不一定要參加大行活動(dòng)，其實(shí)在家寫(xiě)作業(yè)也是一種運動(dòng)呢！不信你可以想想看，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你的腦子總在活動(dòng)吧？腦子活動(dòng)了促進(jìn)新陳代謝加快，這可以快速的把病菌排出去，這不也是一種運動(dòng)嗎？你還可以每天早上起來(lái)自己跑步去買(mǎi)早點(diǎn)，這不也是一種運動(dòng)嗎？但這不是說(shuō)大行活動(dòng)就不是運動(dòng)了，只不過(guò)這些大行活動(dòng)可以周末時(shí)再做，如果你每天早上起不來(lái)的話(huà)，或經(jīng)常忘了做運動(dòng)那你就可以象我這樣列張表：時(shí)間 周一 周二 周三 周四 周五早上 讀書(shū) 讀英語(yǔ) 讀書(shū) 讀英語(yǔ) 讀書(shū)中午 練琴 練長(cháng)笛 練琴 練長(cháng)笛 練琴晚上 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè)運動(dòng)可以強身健體，開(kāi)發(fā)智力，不易生病，還能延緩衰老呢！所以我們要多多運動(dòng)，少生病。還有呀記住，運動(dòng)不一定要非要身體動(dòng)起來(lái)，腦子活動(dòng)也是一種運動(dòng)！
運動(dòng)的作文 篇6
對于我來(lái)說(shuō)，運動(dòng)會(huì )是一個(gè)熟悉而又陌生的詞，它年復一年的出現在我平凡的生活里.你瞧，這不，在四月份這段清閑、靜美的歲月里，我和運動(dòng)會(huì )又重逢了。
運動(dòng)會(huì )中最讓我受啟發(fā)的項目便是迎面接力了。迎面接力，不僅考驗的是個(gè)人的速度快與否和注意力是否集中，更是考驗著(zhù)我們是否擁有著(zhù)“一根筷子折的斷，十根筷子折不斷的精神”。雖然我已經(jīng)身經(jīng)百賽了，但畢竟是比賽嘛，我多少還是有些緊張的。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大操場(chǎng)，男生20人站在右邊，女生20人站在左邊，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。突然一聲槍響，我們班的曾韻心像一根離弦的箭一樣飛奔出去，一會(huì )兒便跑到了目的地，為我們打好了開(kāi)頭的一炮！接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，生怕自己跑慢了影響班級榮譽(yù)，把接力棒一次接一次地往下傳。但是，好景不長(cháng)，有人掉棒了！在老師們的指揮下，我們并沒(méi)有因為掉棒而亂了陣腳，而是更加努力地奔跑……很快輪到我了！看著(zhù)對面的男同學(xué)手握接力棒向我沖來(lái)，我恨不得自己能迅速變成一只長(cháng)臂猿，好早點(diǎn)兒接過(guò)棒子！終于接到棒了，我立馬像脫韁的野馬一般飛奔出去，等我交接完棒后，才發(fā)現我的雙腿早就軟了……
運動(dòng)會(huì )不僅是一場(chǎng)力與美的拼搏，更是一場(chǎng)團結的角逐，因為團結的力量，我們班獲得了迎面接力的冠軍。
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