【精華】我最喜歡的運動(dòng)的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我最喜歡的運動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的運動(dòng)的作文 篇1
初中生活奇忙無(wú)比，課業(yè)壓力甚大，找一個(gè)自己喜歡的休閑活動(dòng)，可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運動(dòng)場(chǎng)上，享受汗流浹背的爽快感覺(jué)；有的人則喜歡演奏樂(lè )器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂(lè )世界。而我，總喜歡在？末的空閑時(shí)間，邊聽(tīng)著(zhù)流行音樂(lè )邊打爵士鼓，將自己融入躍動(dòng)的節奏之中。
記得在小學(xué)看五月天演唱會(huì )時(shí)，鼓手冠佑打鼓時(shí)，不凡的氣勢及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛(ài)上打鼓的開(kāi)始。于是我運用假日開(kāi)始摸索，不知不覺(jué)地就上手了，所以繁重的課業(yè)之余，打鼓成了我舒壓的管道。
有一次，我碰上了一首節奏快又繁雜的曲子，練習時(shí)總會(huì )掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習，加上揣摹網(wǎng)路上鼓手的教學(xué)影片，最后還是讓我學(xué)會(huì )了，這也讓我學(xué)會(huì )了不輕易放棄的道理，正所謂：“精誠所至，金石為開(kāi)�！�
打爵士鼓這項休閑活動(dòng)，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余，作為緩和情緒的管道，也讓我從反覆練習之中，學(xué)會(huì )了失敗不氣餒、不放棄的道理，所以它，正是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)。
我最喜歡的運動(dòng)的作文 篇2
我們班正流行著(zhù)一股風(fēng)潮，每個(gè)男生都在談?wù)�，如果你不懂，就沒(méi)辦法在下課時(shí)跟大家一起玩了。
現在流行什么呢？如果你進(jìn)了我們班教室，就會(huì )知道了， 班上男生正瘋狂迷上一種活動(dòng)－打籃球。每次下課的鐘聲一打，班上的男生就如脫疆的野馬，沖到籃球場(chǎng)上打球，“咻－！”的一聲跑到操場(chǎng)上打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我看 得一清二楚，班級男生好愛(ài)打籃球，跟林書(shū)豪一樣，好瘋狂。這股瘋狂持續了一兩個(gè)月后，風(fēng)向轉變了。
一段時(shí)間后班級的男生又興起另一件帥氣的運動(dòng)－ 足球。我去觀(guān)看時(shí)，只見(jiàn)到球瘋狂的在同學(xué)腳下運過(guò)來(lái)運過(guò)去，好似不是腳在踢它，而是球活過(guò)來(lái)了，在腿林之間靈活的飛來(lái)縱去。隔天，我又去觀(guān)望他們，他們居 然流行起“暴力足球”，操場(chǎng)變得跟戰場(chǎng)似的，若不注意閃躲就等著(zhù)被狙擊吧！因為我太害怕，所以一溜煙的竄進(jìn)教室，不敢再探頭。
這些流行還蠻好玩的，至少我們都在運動(dòng)，流行就像一陣風(fēng)，也許到了明天，班上又要興起一股新的風(fēng)潮了。
我最喜歡的運動(dòng)的作文 篇3
我最喜歡的運動(dòng)已經(jīng)延伸到世界各地了，在美國更 是有名，我這樣介紹，你可能會(huì )想到多種運動(dòng)吧！那我就再透露一些訊息：這項運動(dòng)需要團結合作；每一隊共有九個(gè)運動(dòng)員；在比賽過(guò)程中，運動(dòng)員需要攻擊、防備 的一項球類(lèi)運動(dòng)，當然還有最重要的用具那就是球棒、球和手套。還沒(méi)有想出來(lái)嗎？那就讓我來(lái)告訴你：”我最喜歡的`運動(dòng)就是”棒球”！”
這項運動(dòng)必須具備：控球力、打擊力和最重要的專(zhuān)注力。如果投球投不好就會(huì )讓對方選手打擊出去；如果傳球也傳不好，那就可能發(fā)生失誤讓對方上壘，更糟糕就是 讓對方”HOME RUN”，也就是”全壘打”而得分。通常此時(shí)投手就可能慌了，開(kāi)始投出壞球、暴球。在打擊部份，打擊者的眼睛一定要瞄準投手投出去的球，才有可能打擊出 去。為什么我說(shuō)”可能”呢？因為對方可能投出”變化球”，也就是”釣球”，而讓打擊者難以判斷而打不到球。由于棒球的規則簡(jiǎn)單，因此我也慢慢喜歡上這項運 動(dòng)。
在今年暑假，帶我到一做棒球場(chǎng)，參加”棒球育樂(lè )營(yíng)”。由于這是我最喜歡的棒球，因此我也樂(lè )于參與。一開(kāi)始，我必須慢慢的適應，因為我當時(shí)的狀況并不太 好錯誤百出，慢慢練習之后，控球力愈來(lái)愈好，但打擊力仍需要再多練習。因此，我和爸爸利用假日去練習比棒球簡(jiǎn)單的”壘球”�！碑斎晃矣袝r(shí)也會(huì )練習投球。爸爸常說(shuō)：”控好球之后，要再加快速度！”有了爸爸耐心的指導，我的球已經(jīng)投的愈來(lái)愈快， 也都在好球帶呢！
真希望我可以當個(gè)優(yōu)秀的”棒球選手”，擠進(jìn)美國”大聯(lián)盟”為國爭光。
我最喜歡的運動(dòng)的作文 篇4
我最喜歡的運動(dòng)是冰球。我不僅喜歡觀(guān)看冰球比賽，也喜歡打冰球，我打冰球已經(jīng)一年半了。
冰球的英文名字是icehockey，所以也被稱(chēng)為“冰上曲棍球”。因為在冰上，所以得先學(xué)會(huì )滑冰。比賽時(shí)每隊上場(chǎng)六人，前鋒三人，后衛兩人，守門(mén)員一人。
它的主要規則就是：哪方進(jìn)球進(jìn)的多，哪方就勝出。有一個(gè)重要規則是越位。比如說(shuō)：球還沒(méi)有進(jìn)入對方藍線(xiàn)，但是我方隊員已經(jīng)進(jìn)入對方藍線(xiàn)，就是越位。這樣就犯規了，得重新?tīng)幥颉?/p>
我特別喜歡打冰球，不僅因為，可以強身健體，每次訓練完，我都大汗淋漓，像剛從水里撈出來(lái)一樣。而且，這是一項集體運動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何和隊友配合，堅持拼搏贏(yíng)得勝利。我也從一開(kāi)始的替補隊員，慢慢獲得更多的上場(chǎng)機會(huì )，鍛煉了我的意志。
付出就會(huì )有收獲。剛剛結束的北京市聯(lián)賽上，我獲得了一個(gè)金杯。我會(huì )繼續努力！
我最喜歡的運動(dòng)的作文 篇5
“要活就要動(dòng)”、“多動(dòng)一分鐘，多活二分鐘”，這幾句話(huà)大家早已耳熟能詳了。但對我來(lái)說(shuō)，它們可不只是標語(yǔ)和口號而已，我喜歡運動(dòng)，而且常常運動(dòng)，跑步、跳繩、游泳……等等都是我的拿手項目，而其中我最喜歡的運動(dòng)是——玩拖曳傘！
去年，我們全家到泰國旅游，在第三天的行程中安排了許多水上活動(dòng)：充滿(mǎn)驚奇，讓人大開(kāi)眼界的浮潛；驚險刺激，乘風(fēng)破浪的香蕉船；以及海上飆速，風(fēng)馳電掣的水上摩托車(chē)，我都一一嘗試過(guò)了。但是，當導游叔叔向我們介紹拖曳傘時(shí)，我更是按捺不住自己的好奇心，早就摩拳擦掌，躍躍欲試了呢！然而，沒(méi)想到有膽子嘗試 這項運動(dòng)的團員竟然寥寥無(wú)幾，而且我還是唯一自告奮勇的孩童，所以大家都得叫我一聲：“黃大膽”哩！
在工作人員的協(xié)助下，我穿上救生衣，綁好拖曳傘，然后按照指示開(kāi)始助跑，在眾人的驚呼聲中，我眼角的余光竟然瞄到奶奶雙手合十，彷彿正在祈求媽祖娘娘照應 這個(gè)“向天借膽”的憨孫呢！在快艇強力的牽引下，當我跑到甲板盡頭前，只覺(jué)得雙腳瞬間踩空，身體便逐漸上騰，而那種感覺(jué)更像是漂浮——凌空漂��！
和坐飛機一樣，映入眼簾的是：地上的景物像袖珍博物館里具體而微的模型；但不同的是：水清沙白、椰林樹(shù)影的熱帶美景，都已跳脫窗框，自由的在我的腳下伸展搖曳；還有清涼的海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在我的耳邊輕聲低唱，使我全身的細胞都有一種說(shuō)不出來(lái)的舒暢！我真是愛(ài)死了這項運動(dòng)！
玩過(guò)拖曳傘后，我更能體會(huì )到萊特兄弟對飛行的熱愛(ài)，那種像小鳥(niǎo)一樣，飛入云端的滋味，如果不曾親身體驗，那真是太可惜了！爸爸答應今年暑假還要帶我去玩拖曳傘，隨著(zhù)身體的起飛，把煩惱和壓力也一起拋到九霄云外。��！我真期待暑假趕快到來(lái)，讓我可以再次凌空飛翔！
我最喜歡的運動(dòng)的作文 篇6
世界上有很多種不同的運動(dòng)項目，我最喜歡的運動(dòng)是跳跳桿。因為通過(guò)這項運動(dòng)不僅可以鍛煉身體，也可以練習我們的平衡力。
記得我第一次玩跳跳桿的時(shí)候，甚至都上不去。每次雙腳剛踩上跳板就掉下來(lái)了，我失敗了很多次都想放棄了。媽媽在一旁說(shuō)：“只要堅持就一定能成功”，在媽媽的鼓勵下，我不斷地嘗試，從一開(kāi)始的兩三下，到十幾下，再到二十幾下。突然有一天，神奇的事情發(fā)生了，我居然連著(zhù)跳了三百多下，我高興地不得了，原來(lái)這就是堅持努力的結果，也是運動(dòng)所宣揚的體育精神。
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，所以我們要好好地愛(ài)護生命健康
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