【精品】親子運動(dòng)的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的親子運動(dòng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子運動(dòng)的作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉辦親子運動(dòng)會(huì )。我報的是背娃娃,因為我爸爸沒(méi)來(lái),讓別人代替我爸爸背我。
背娃娃很好玩,是大人背著(zhù)小孩跑,拿著(zhù)一個(gè)玩具蟲(chóng)子,誰(shuí)拿著(zhù)蟲(chóng)子誰(shuí)跑。小孩要摟緊家長(cháng)的脖子,要不然會(huì )摔到地上摔流血的。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在跑的時(shí)候摔了一跤,額頭被磕流血了,我覺(jué)得別絆倒了會(huì )好些的。
今天我非常開(kāi)心,因為我們7班獲得了兩張獎狀,我想我們班能再努力就能獲得很多獎狀。
親子運動(dòng)的作文 篇2
4月7日,我校舉行了一場(chǎng)別具一番風(fēng)味的親子運動(dòng)會(huì )。我十分感謝我的媽媽能從百忙之中抽出時(shí)間與我一同參加親子運動(dòng)會(huì )。
當天,整個(gè)體育場(chǎng)的廣播聲,吶喊聲,震耳欲聾;同學(xué)們,家長(cháng)們,歡聲笑語(yǔ);藍天上,白云飄,陽(yáng)光燦爛。那,就是我們鳳凰花園城小學(xué)的一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運動(dòng)會(huì )。
入場(chǎng)儀式開(kāi)始了,我們五年級的進(jìn)場(chǎng)儀式是滾著(zhù)滾鐵環(huán)走,四年級是踢毽子……還有的家長(cháng)方陣也還表演。
我班共參加了兩個(gè)項目:“親子滾鐵環(huán)接力”、“布袋跳”,我和媽媽參加了“親子滾鐵環(huán)接力”。
首先是“親子滾鐵環(huán)接力”比賽,是由我們班15位學(xué)生和15位家長(cháng)來(lái)接力。我們只聽(tīng)裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲,我們以迅雷不及掩耳的速度沖向家長(cháng)那邊,有的家長(cháng)還沒(méi)走環(huán)子就掉了;還有的家長(cháng)直接拿著(zhù)鐵環(huán)跑來(lái)了;還有的家長(cháng)是讓鐵環(huán)自己滾來(lái)的……引的周?chē)娜斯笮Α?/p>
還有一項是“布袋跳’的接力,我和媽媽沒(méi)參加,但是我們在旁邊為他們加油。我喊著(zhù)加油!加油!加油!……我們終于功夫不負有心人,得了第一名。
這次親子運動(dòng)會(huì )是我們學(xué)校為了慶祝學(xué)校10周年搞的,搞的有聲有色的,這次親子運動(dòng)會(huì )不僅有趣還是有意義的一次運動(dòng)會(huì )。
親子運動(dòng)的作文 篇3
今天下午一年級舉行了一場(chǎng)親子運動(dòng)會(huì )。共有三項,第一項背娃娃,第二項抬花轎,第三項大腳拖小腳。在老師的指揮下,運動(dòng)會(huì )有條不紊的開(kāi)著(zhù)。
我和媽媽參加的是第三項,我們耐心的等待著(zhù),不一會(huì )第三項開(kāi)始了,媽媽拖著(zhù)我的腳,剛走了一會(huì )媽媽拖不住了,我們就摔了一跤,不過(guò)我們很快就怕起來(lái),就接著(zhù)往前走,終于到了對面。整個(gè)游戲好緊張,不過(guò)很開(kāi)心。就這樣結束了。
親子運動(dòng)的作文 篇4
今天下午,我們學(xué)校召開(kāi)了一場(chǎng)親子運動(dòng)會(huì )。家長(cháng)們都早早的來(lái)到了操場(chǎng),我們排隊坐下來(lái)時(shí),都很期待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。很快運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了,項目有:抬花轎、背娃娃和大腳拖小腳。我和媽媽報的是背娃娃,媽媽說(shuō):“你呀,就是太胖了,你媽也背不了你,因為你太重了!彪m然媽媽說(shuō)我胖,但我還是覺(jué)得這一天很快樂(lè )。
親子運動(dòng)的作文 篇5
今天我們學(xué)校舉行了有趣的親子運動(dòng)會(huì ),舉行項目有:背娃娃、大腳拖小腳、抬花轎,本來(lái)我參加的是背娃娃和大腳拖小腳,但是背娃娃被取消了,我只能參加大腳拖小腳,大腳拖小腳看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)廷難,我們比賽的熱火朝天,我們班的了第一名,我今天非常開(kāi)心,我希望以后多舉行這樣的運動(dòng)會(huì )。
親子運動(dòng)的作文 篇6
昨天,我終于盼到了親子運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。一開(kāi)始,天空中下著(zhù)綿綿細雨,我們前幾個(gè)來(lái)的同學(xué)先練習了拔河和踢足球。運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了,第一個(gè)項目是跳羊角球。我跳得又遠又快,一下子就超過(guò)了對手。通過(guò)我們小組的努力,我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。最有意思的是親子接力賽,爸爸媽媽們也和我們一起參加。第一個(gè)出場(chǎng)的大人是我爸爸,我可開(kāi)心了。
我爸爸跑得很快很快,像離弦的箭!第三個(gè)出場(chǎng)的小孩就是我了,我拼命的跑,決定超過(guò)對手。最后,我終于勝利了!最后,我們幾個(gè)好朋友一起跳長(cháng)繩,我以前從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)。沒(méi)想到,我還覺(jué)得自己跳得挺好的,好幾次都沒(méi)有下場(chǎng)。
運動(dòng)會(huì )結束了,我希望下次多舉辦運動(dòng)會(huì ),這樣小朋友可以身強體壯!
親子運動(dòng)的作文 篇7
今天中午,我們大家特別激動(dòng),好像有什么大事,還真是,今天下午有親子運動(dòng)會(huì )呀,在起床鈴沒(méi)有打的時(shí)候,老師就叫大家起床,起床的時(shí)候大家也是特別迅速,趕忙抄作業(yè),我感覺(jué):大家都恨不得現在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊,站隊的時(shí)候,還是一片歡聲笑語(yǔ),很熱烈。走下樓,就看到我們班的橫幅上寫(xiě)著(zhù):十班十班,非同一般,團結一致,最強十班。我看到這個(gè)橫幅,就知道運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了。
第一項是抬花轎,這是我們家的強項,所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏(yíng)分,因此我們跑的很快,而且也沒(méi)有摔倒,真是贏(yíng)分了,我看到大家跑的也特別激烈,我感覺(jué)大家都盡力去爭分。第二項是背娃娃,我沒(méi)有參加,但是我知道,我的`好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項是大腳托小腳,這項就是我的弱項,我們走的時(shí)候,一會(huì )兒我就脫離了爸爸的腳,所以我們走的特別慢,但最后還是到達了終點(diǎn)。
在大家的齊心協(xié)力下,我們班獲得了三張獎狀,很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。
親子運動(dòng)的作文 篇8
星期五的下午,我們班舉行親子運動(dòng)會(huì )。到了操場(chǎng)我一看,家長(cháng)們和同學(xué)們都聚集在那里,情緒高漲。
過(guò)了一會(huì )兒,班主任張老師開(kāi)始發(fā)言:“親愛(ài)的同學(xué)們,家長(cháng)們,很高興能和你們在這里相聚!”我們異口同聲地說(shuō):“和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )!”張老師又說(shuō):“那么,今天我們的口號是……”“我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )!”“下面活動(dòng)開(kāi)始!”我們歡呼起來(lái)。第一個(gè)項目是跳長(cháng)繩,兩位家長(cháng)來(lái)甩繩,其余的家長(cháng)和小孩來(lái)跳繩。
終于輪到我們這一組了,我們的心情無(wú)比激動(dòng),個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著(zhù)一聲哨響比賽開(kāi)始,我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩,我們一個(gè)接一個(gè)地跳著(zhù),特別是陳宏奕還做了一個(gè)三百六十度的旋轉,最后幾十秒鐘,我們這些孩子和家長(cháng)來(lái)了一個(gè)“接龍”,就像一只只燕子在操場(chǎng)的跑道上飛過(guò)。雖然這個(gè)項目有的同學(xué)不會(huì )跳,但是他們也在盡力地跳著(zhù),精神可嘉。
第二個(gè)項目是十五米接力比賽“趕籃球”,每一小組分成兩隊,一隊是家長(cháng),另外一隊是孩子們。先是家長(cháng)們把球趕過(guò)來(lái),然后孩子們又把球趕過(guò)去。當輪到我的媽媽趕球時(shí),我大聲地喊道:“媽媽?zhuān)佑!”媽媽順利地把球趕到了我的手里,我?jiàn)^力地把球趕了過(guò)去。我們還玩了托籃球和三人四足的接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場(chǎng)上空回蕩……
最后,張老師來(lái)宣布成績(jì),我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲,親子運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。我們一邊品嘗著(zhù)香甜可口的蛋糕,一邊還在熱烈地議論著(zhù)比賽。當然,結果不是最重要的,友誼第一,比賽第二。
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