實(shí)用的運動(dòng)比賽作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)比賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動(dòng)比賽作文 篇1
這幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)搞笑的運動(dòng)會(huì )。
首先，第一場(chǎng)比賽是拔河。比賽即將開(kāi)始，雙方拿起繩子，做出拔河的姿勢。啪裁判一聲令下，紅旗一舉，激烈的拔河比賽開(kāi)始了。我使出吃奶的力氣，使勁兒地把繩子拉向我們這邊，其它同學(xué)也不例外，雙手緊握繩子，絕不松開(kāi)，使勁兒拉。不一會(huì )兒，三輪比賽過(guò)去了，失望的是：我們班落后了。
第二場(chǎng)比賽是接力賽。隊員們手疊手，異口同聲地說(shuō)道：加油，加油，加油!其中一個(gè)隊員說(shuō)：我們已經(jīng)輸過(guò)一次了，這次我們必須要贏(yíng)，不能丟五年(1)班的臉。驚心動(dòng)迫的比賽開(kāi)始了，裁判一吹哨，隊員們飛快地向前跑，就像一支箭一樣，站在一旁觀(guān)看的人都感覺(jué)到身邊有一陣大風(fēng)刷地一下飛了過(guò)去。地上的塵土飄舞起來(lái)，好像在為五年(1)班加油鼓氣;翩翩起舞的蝴蝶被吹得飛了十米遠;一旁的芒果樹(shù)、桂花樹(shù)，都被這陣奇怪的風(fēng)吹得香飄十里一會(huì )兒，就該輪到我跑了。我也不認輸，迅速地接過(guò)接力棒，飛快地跑向另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)也不例外比賽結束了。這場(chǎng)比賽的結果是我們班得了第二名，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。
啊!這次的運動(dòng)會(huì )真搞笑!
運動(dòng)比賽作文 篇2
秋風(fēng)送爽，風(fēng)吹得樹(shù)葉唦唦響。我們迎來(lái)了學(xué)校組織的趣味運動(dòng)會(huì )。今天我們帶著(zhù)緊張帶著(zhù)喜悅的心情要參加跳繩和接力跑比賽。廣播播起了音樂(lè )，我們便整整齊齊站在走廊上排好隊隊伍走向大操場(chǎng)。各個(gè)運動(dòng)員們嚴陣以待，心怦怦地跳個(gè)停。
首先，我們參與了跳繩比賽。我們班排除了實(shí)力將——嚴宏偉出場(chǎng)。裁判吹了一聲口哨，嚴宏偉在做完踢腿運動(dòng)后，便開(kāi)始比賽�！�1.2.3……157.158.159�！毙炖蠋煍低炅撕陚ヌ膫�(gè)數。第一輪比賽結果出來(lái)了，原本能跳兩百個(gè)的嚴宏偉一副垂頭喪氣的模樣。一些啦啦隊員動(dòng)了他的心思，便跑去拍了拍他安慰他發(fā)揮失常沒(méi)關(guān)系，以后還有機會(huì )。轉眼間，另外三位實(shí)力老將的成績(jì)也出來(lái)了。計彬煒跳了190個(gè)，林晨跳了194個(gè)，徐雨銅跳了186個(gè)。接著(zhù)，大家休息了一會(huì )兒。就又開(kāi)始了接力跑比賽。再次隨著(zhù)口哨一聲響，接力跑比賽開(kāi)始啦！第一棒鄭奧博深呼吸后，就如同一匹黑駿馬飛快地在賽道上奔跑，望著(zhù)領(lǐng)先的鄭奧博，以陳溫婧為首的啦啦隊大喊：“鄭奧博，加油！”鄭奧博仿佛有了勝利的希望，直沖向萬(wàn)盈如。第二棒萬(wàn)盈如更是表現的十分完美，她猶如離弦之箭，一個(gè)箭步?jīng)_出去，一直保持著(zhù)領(lǐng)先的位置。啦啦隊員們更加興奮了，拍手叫好，還拍手叫好，說(shuō)道：“萬(wàn)盈如加油！”其他班的啦啦隊員也不甘示弱，也幫各班的隊員加油。這時(shí)，四（7）班的一個(gè)女同學(xué)突然超過(guò)了萬(wàn)盈如，奪得了第二棒的第一。第三棒陳浩宇沖的時(shí)候，四（5）班應浩然掉棒了，四（6）班的阻礙到了，這些都是陳浩宇拉開(kāi)距離的好機會(huì )。也許陳浩宇自己也知道，他也沖出去，和四（7）班的同學(xué)不相上下。漸漸地，四(5)、四（6）班落后了。第四棒黃煒煒全力以赴超越了四（5）班和四（6）班的同學(xué)。就這樣你追我趕，你領(lǐng)先我落后地成了一副混亂的畫(huà)面。到了我這幫時(shí)，我?jiàn)^力沖刺，為后面的隊只爭取了幾秒鐘沖刺的機會(huì )。后面的林晨、徐雨銅、張博軒更是爭分奪秒，最后為班級奪得了60×20接力跑的第二名。
“耶！”全班跳了起來(lái)，“我們突破了上次的成績(jì)！”我們勝利喜悅的叫聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
我們唱著(zhù)凱旋歌回到了班級。
運動(dòng)比賽作文 篇3
生活中的我是一個(gè)喜歡運動(dòng)的人，當然對一些體育運動(dòng)項目也比較喜歡.在奧運會(huì )的所有運動(dòng)項目中，我喜歡那些有欣賞價(jià)值的、沒(méi)有帶有暴力色彩的運動(dòng)項目。
首先是乒乓球運動(dòng)項目，乒乓球做為我國的國球，不但是我國的強項，也是奪金的熱門(mén)運動(dòng)項目，這個(gè)是我喜歡的理由。平時(shí)一些乒乓球的比賽只要有，我就必看，而且對那些運動(dòng)員也很熟悉。
再有就是體操，喜歡那些在高低杠上、吊環(huán)上、鞍馬上、來(lái)回穿梭，就像在平地上一樣行動(dòng)自如的體育健兒。體操雖然近幾年水平有所下降，但是那些體操運動(dòng)員瀟灑的姿勢，是我不能放棄關(guān)注的主要原因。
平時(shí)我喜歡打羽毛球，閑的時(shí)候經(jīng)常和同事在單位對打一陣。因為平時(shí)喜歡打，對比賽中這個(gè)運動(dòng)項目也有所偏愛(ài)，而我們國家的羽毛球水平整體不錯，每次的大賽都是拿金的運動(dòng)項目，雖然羽毛球比賽起來(lái)時(shí)間要長(cháng)，運動(dòng)員消耗的體力相對來(lái)說(shuō)要大，但是隨著(zhù)規則的改變，羽毛球越來(lái)越值得觀(guān)賞。
排球在郎平時(shí)代的輝煌之后，隨著(zhù)老運動(dòng)員的退役，曾經(jīng)的輝煌成為過(guò)去，而一蹶不振。自從上屆奧運會(huì )在陳忠和的帶領(lǐng)下中國女排重整岐山，在全體隊員的努力下，重新奪回了屬于我們的冠軍，重新?lián)碛辛耸澜绻谲姷念^銜，有多人少為之而哭泣，為之而興奮啊!
游泳也是我喜歡看的運動(dòng)項目，看著(zhù)運動(dòng)員在水里劈波斬浪，那漂亮的泳姿，讓我這個(gè)不會(huì )游泳的人羨慕的不行。在中國的游泳隊曾經(jīng)有五朵金花的楊文意時(shí)代已經(jīng)結束了。雖然游泳對曾經(jīng)走入過(guò)低谷，但是隨著(zhù)羅雪娟等一批小將的`出現，可見(jiàn)中國游泳隊后繼有人。
跳水運動(dòng)項目基本都由中國運動(dòng)員包攬了所有的金牌，但是不到最后誰(shuí)也不敢斷言金牌是屬于我們的，運動(dòng)員只有全力拼搏才能確保萬(wàn)無(wú)一失啊。
奧運會(huì )的腳步越來(lái)越近了，我們寄希望于運動(dòng)員能夠發(fā)揮出自己的水平，能夠多創(chuàng )佳績(jì)，讓世界看到中國的騰飛。
運動(dòng)比賽作文 篇4
運動(dòng)會(huì )，我匆匆趕到學(xué)校。跳高比賽快要舉行。我懷揣著(zhù)一顆怦怦直跳的心，與要跳高的同學(xué)們慢慢的走進(jìn)跳高比賽的地點(diǎn)——體育館。
我緩緩走向體育館二樓。一跨進(jìn)大門(mén)，我略有些震驚。擺在我眼前的是一個(gè)長(cháng)竹竿，下面是軟墊。以前，我們都是用跳皮筋，兩個(gè)人拿著(zhù)的。除了高度以外，跟平時(shí)的訓練沒(méi)有一處相同。
首先，大家要試跳。評審老師一個(gè)接著(zhù)一個(gè)報著(zhù)大家的號碼：5107，5709……每報道一個(gè)號碼，持有號碼的人就要試跳。前面幾個(gè)人一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)去，除了幾個(gè)特別厲害的跳過(guò)去了。
一個(gè)個(gè)號碼從我耳邊掠過(guò)，一轉眼就到了我。我站在桿子右側偏遠的地方往前跑。一步，兩步，來(lái)到了竿子邊。我試著(zhù)跳過(guò)去，可我失敗了。我十分沮喪，也不知為什么，這么低的高度平時(shí)我能輕易跳過(guò)去，現在卻不行了。
我苦惱的往回走，我的心試圖安慰自己，可我卻做不到。還好有第二次試跳。原本那些跳不過(guò)去的全都跳過(guò)去了�？僧斘姨鴷r(shí)，竿子卻被我撞倒了。天一下子昏沉下來(lái)，雨開(kāi)始變大了。唉，我這是不可能進(jìn)前八了。我就隨便跳跳算了。
現在，是正式比賽了。我飛快向前跑去。過(guò)了！我欣喜若狂。我的自信心在一個(gè)偏僻的角落被我找到了。我要奮斗，拼搏，努力，為進(jìn)前八做準備！
沒(méi)想到第一輪就被淘汰了兩個(gè)，而且都是三班的。第二輪開(kāi)始！不一會(huì )兒，又輪到我了。我竟也輕而易舉地跳了過(guò)去。
我以第二輪的好成績(jì)來(lái)迎接第三輪的到來(lái)。我信心十足�？僧斘姨邥r(shí)，卻碰到了竿子。竿子劇烈抖動(dòng)了一下，左右搖晃�？缮衿娴氖�，竟然沒(méi)有掉！在場(chǎng)的所有人都為我的好運氣鼓了掌。驚呼聲與掌聲在體育館中回蕩。
第四輪我輕松度過(guò)，迎接來(lái)了第五輪。我用平時(shí)的方法，本以為也能跳過(guò)去，我卻失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有兩次機會(huì )！
第二次，當我跑到竿旁邊時(shí)，屁股撞到了竿子。唉，只剩一次機會(huì )。
第三次，與第二次相同。唉，算我命苦。不過(guò)聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)，我還是得了第七名。
我十分興奮。本來(lái)是是陪跳的我竟然得了第七！太棒了！
運動(dòng)比賽作文 篇5
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來(lái)些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽(yáng)仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭;在這場(chǎng)斗爭中，校運會(huì )正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們堅毅的面孔，執著(zhù)的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強烈了。
我參加了跳遠項目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻，正是最熱的時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著(zhù)熱氣，而太陽(yáng)的威力依舊。但運動(dòng)員們的斗志也隨著(zhù)氣溫的升高而越發(fā)高漲了。
“6號跳，7號準備�！辈门袉T又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著(zhù)。到了一半路程時(shí)，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動(dòng)起來(lái)?yè)]舞著(zhù)。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩穩地落地。裁判對計分員說(shuō)：“4.37米�！�
下一個(gè)就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽(tīng)。這時(shí)，云層里忽的斜射出一縷陽(yáng)光，把金色鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號后，我開(kāi)始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí)，我抬起了頭，又看見(jiàn)了那束明亮的光，想起了體育老師的話(huà)：向上看，往上跳，看得遠，自然就跳得遠了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí)，我聽(tīng)到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的花兒可能沒(méi)有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽(yáng)光的庇護，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓�？墒歉咛幍乃{天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著(zhù)那湛藍之空生長(cháng)�！翱吹眠h，自然就跳得遠了�！碧h是如此，花之向往亦是如此，人之目標同樣是如此。把目光放遠些，多努力些，自然就會(huì )靠近成功的。
運動(dòng)場(chǎng)上鼓聲已息，但那激動(dòng)雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場(chǎng)上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續到今后的學(xué)習生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續……
運動(dòng)比賽作文 篇6
今天，我們三年級六個(gè)班舉行了100米跑步比賽，每班要推薦一名同學(xué)參加，我們班就選了我，因為去年我就是這個(gè)項目的第一名。 同學(xué)們紛紛對我說(shuō)：你一定行，第一非你莫屬。比賽前我一邊做著(zhù) 熱身運動(dòng)一邊想，不就是個(gè)一百米比賽嗎，小事一樁，第一肯定是我的。
終于輪到我隆重出場(chǎng)了，我們班同學(xué)為我加油的聲音震耳欲聾。隨著(zhù)裁判的一聲槍聲，我們就像離弦的兔子，飛快的向前沖。一會(huì )我領(lǐng)跑、一會(huì )他領(lǐng)先，眼看就要到終點(diǎn)了，可是5班的一位同學(xué)處在第一的位置，我狠狠地咬了咬牙用盡全身的力氣向前沖，結果我反超了他，得了第一名。
跑完之后，同學(xué)們圍著(zhù)我不停地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。老師也走過(guò)來(lái)輕輕的拍拍我的頭說(shuō)：你真棒！
運動(dòng)比賽作文 篇7
學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )最后到來(lái)了。
那一天，校園里彩旗飄揚，運動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿(mǎn)了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺，我們大聲地喊著(zhù)我們班的口號：二班、二班，非同一般!頑強拼搏，展現自我!其他班的同學(xué)也排著(zhù)整齊的隊伍，嘴里也喊著(zhù)自班的口號。開(kāi)幕式結束后，讓人緊張地比賽開(kāi)始了。
那天的運動(dòng)會(huì )項目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長(cháng)跑、跳遠、擲鉛球其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開(kāi)始了，我們班的曹藝同學(xué)跳得十分快，只見(jiàn)他把繩甩成一個(gè)圓圈，并且把自我緊緊地包圍著(zhù)。比賽結束了，我們班的曹藝同學(xué)獲得了第一名的好成績(jì)，大家為他高興得跳了起來(lái)。
緊之后接力賽又開(kāi)始了。發(fā)令老師的槍聲一響，只見(jiàn)我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，我們也在一旁不停地叫著(zhù)加油!加油!眼看我們班能得到第二名了，沒(méi)想到有一位同學(xué)掉棒了，最后我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀!
運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們雖然很累，但是為了能給班群眾爭得榮譽(yù)，大家都覺(jué)得很值，也很快樂(lè )!
運動(dòng)比賽作文 篇8
上周星期五我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，早上我們排好整齊的隊伍到操場(chǎng)看比賽，我們走到操場(chǎng)前，我的心非常的緊張，心想：要是我得了第一名，就可以為班級爭光和加分。我們坐下的時(shí)候，白老師說(shuō)：運動(dòng)員們！記住，要聽(tīng)清楚自己的項目，不要這忘那忘的。白老師說(shuō)完后，我們就開(kāi)始拿出自己的食物邊吃邊看運動(dòng)員比賽，我就要坐在一邊靜靜的聽(tīng)著(zhù)自己的項目，到了400米預決賽，我就飛快的跑到檢錄處，運動(dòng)員到齊后就到了操場(chǎng)上，我站好后，我們班的同學(xué)當起了啦啦隊，他們喊：×××加油，×××加油……我開(kāi)始做好準備，體育老師叫：各就各位，預備。
紅旗一閃，我像箭一般的沖了過(guò)去，我跑的飛快，很快，就超過(guò)了一個(gè)人，等跑到了半圈的時(shí)候，我感覺(jué)自己有點(diǎn)兒累了，我心里想：一定要咬牙挺住堅持下去，不能讓別的運動(dòng)員超過(guò)。這時(shí)，我和那五名運動(dòng)員的距離拉開(kāi)了，我還是遙遙領(lǐng)先，最后，快到終點(diǎn)時(shí)，我還剩下一些力氣，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，得了400米預決賽的第一名，為我們班爭奪了榮譽(yù)，回到教室聽(tīng)到同學(xué)們的贊揚，我的心里開(kāi)心極了。
運動(dòng)比賽作文 篇9
下了第二節課，語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，看語(yǔ)文老師這么高興，應該是有什么大事要發(fā)生。
老師在講臺上滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)�！班�，原來(lái)是要拔河比賽呀�！蓖勒f(shuō)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們都手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們分好組，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。先是我班男生和四年級男生比。上了場(chǎng)，雙方同時(shí)抓起繩子，做好了拉的運作�！扳彙崩蠋熞宦暽陧�，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)男同學(xué)個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，肌肉緊繃，我們女同學(xué)就在旁邊吶喊助威。終于，男生比完了，到我們女生。我們女生信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上場(chǎng)，抓起繩子，左腿向前伸直，右腿后弓;或者左腿向前伸直，右腿后弓，一個(gè)腳抵著(zhù)一個(gè)腳。做好準備后，我們屏氣凝神，大氣兒都不敢喘一口，生怕耽誤了�！扳彙遍_(kāi)始了，我們眉頭緊鎖，牙關(guān)緊咬，神經(jīng)緊繃。特別是我前面隊員小靜，她是我們的主力隊員，為了給班級爭光，只見(jiàn)她使出了吃奶的勁。她的臉漲得通紅，紅得像一個(gè)蘋(píng)果;她的筋脈突出，突出得快要跳了出來(lái)。但是，中間的紅領(lǐng)巾像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，一會(huì )兒偏她們，一會(huì )兒偏我們，可把我們急壞了。于是，我們決定一鼓作氣，一下子拉過(guò)來(lái)。我們身往后傾，手緊緊地抓住繩子，身體都快要躺在地上�！耙欢欢迸赃叺睦蠋熢跒槲覀兗佑�，旁邊的啦啦隊在為我們吶喊，旁邊的花花草草也在為我們助威!終于，我們勝利了。女同學(xué)高興地手舞足蹈，個(gè)個(gè)拍手擊掌，慶祝我們用自己的力氣，用自己的辛勞換來(lái)的這次勝利。
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了：我們要互相幫助，只有團結起來(lái)，才會(huì )勝利。
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