【精品】熱愛(ài)運動(dòng)的作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的熱愛(ài)運動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)運動(dòng)的作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子 我，是一個(gè)活潑愛(ài)好動(dòng)的女孩子。雖然長(cháng)得瘦，但我非常喜歡運動(dòng)，我的體育成績(jì)在班級里總是名列前茅。
在這么多運動(dòng)項目中，我最喜歡的是跑步和打羽毛球。
記得有一次上體育課時(shí)，我們進(jìn)行400米的跑步比賽。
許多同學(xué)跑了一半就上氣不接下氣，累得不行了。輪到我時(shí)，我就像獵豹一樣沖了出去，100米后，我也變得氣喘吁吁了。到300米時(shí)，小腿像灌了鉛一樣沉重，步伐明顯緩慢。此時(shí)，我為自己打氣�！斑�有最后100米，加油，勝利就眼前�！蔽乙а澜弑M全力往前跑。最終，取得了最一名的好成績(jì)。
除了跑步，我最喜歡打羽毛球了。因為羽毛球是全身
運動(dòng)，不但能讓身體健康靈活，而且對視力也有幫助。為了幫我學(xué)好羽毛球，爸爸特地為我請了教練。教練特別認真，為此我可吃了不少苦頭。剛開(kāi)始時(shí)，我根本接不到球。教練就讓我不斷重復練習接球的步伐和手上動(dòng)作，還要跳繩200下，訓練30分鐘后才允許喝水。每次訓練都讓我大汗淋漓、氣喘吁吁。對此，我很不理解。為什么每次都是重復同樣的動(dòng)作，不教新動(dòng)作，太枯燥了。教練看出我的`情緒，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地高，基本功一定要
扎實(shí)�！边B續幾周后，慢慢我能接到球了，但教練還是不滿(mǎn)意，說(shuō)“不但要接到球，動(dòng)作還要標準”。就這樣又是幾周訓練，我不但能接到多個(gè)球，而且動(dòng)作穩定標準，得到教練的首肯。汗水沒(méi)有白流，教練的認同讓我更加刻苦認真訓練。說(shuō)起來(lái)你可能都不敢相信，我現在都可以連續接十多個(gè)球了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的女孩。你愿意和我一起運動(dòng)嗎？讓我們運動(dòng)起來(lái)，保持身體健康，遠離疾��！
熱愛(ài)運動(dòng)的作文 篇2
我們班有一位體育能手，足球、籃球樣樣精通。他身高一米六，十一歲，身強體健，肌肉飽滿(mǎn)，由于他是我們校隊的隊員，所以天天穿著(zhù)隊服。他不僅學(xué)習好，而且踢得一腳好足球。
每天早上他們都要訓練，而我便會(huì )站在樓上觀(guān)戰。記得有一次，我看到了一種罕見(jiàn)的奇景；那位體育能手竟然帶球越過(guò)對手，在離球門(mén)五米遠的地方，一腳，把球踢‘飛’了，‘飛’到球門(mén)跟前，守門(mén)員一下?lián)淇�，球進(jìn)了！我的嘴張得比象還大。
還有一次，在足球課上，老師教我們運球，叫了多個(gè)同學(xué)來(lái)做示范，可是沒(méi)有一個(gè)標準的。這時(shí)，我們的“體育能手”毛遂自薦。老師讓他來(lái)做示范，結果，這一節課下來(lái)，全班都會(huì )運球了，而他，也變成了班里的“萬(wàn)人迷，”每次足球課老師都會(huì )叫他來(lái)給大家做示范，動(dòng)作很標準，簡(jiǎn)直是一位技術(shù)高超的足球隊員。
他是我們班的萬(wàn)人迷，也是我的同桌——王祉皓。
熱愛(ài)運動(dòng)的作文 篇3
“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”這一口號在街頭巷尾隨處可見(jiàn)，傳得是家喻戶(hù)曉，人人皆知�？梢�(jiàn)，人們對奧運的熱情是多么高漲��！下面，就來(lái)談一談我這個(gè)丫頭的行動(dòng)吧！
我，身高1米57，體重37公斤，體育成績(jì)那是——veryverygood！可是這么好的身體條件卻美背選為“奧運火炬手”，真是遺憾��！遺憾歸遺憾，身為21世紀的小主人，我還得練下去。
這不，我這位優(yōu)秀的跳繩選手被體育老師敲定了，參加每天的校級訓練。剛進(jìn)校隊，感覺(jué)蠻好的，下勁兒也大，常常是汗流滿(mǎn)面。由于太用心，常常上“火”。聽(tīng)說(shuō)老師要我們參加“六一校園藝術(shù)節”的展演，我可來(lái)勁了，便開(kāi)始按自己制定的“魔鬼訓練法”展開(kāi)系統的操練。早上六點(diǎn)起床，到樓下先做200個(gè)彈跳，再出去跑步。六點(diǎn)半再到學(xué)校參加集體訓練，我的“跳繩雙搖”不太過(guò)關(guān)，就主抓“雙搖”，即使老師喊讓休息時(shí)，我也要再多跳幾下才肯罷休。課間十分鐘也尤為重要，我要練習花樣掄繩。下午放學(xué)做完作業(yè)，下樓與幾個(gè)小伙伴練習“挽花兒”。
不料，一個(gè)星期下來(lái)，我這個(gè)好“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的家伙早已堅持不住，怪不得老爸說(shuō)我是“三分鐘熱度”，還真說(shuō)對了。我暗自打算開(kāi)小差，準備偷懶不練了，可是想一想要在舞臺上表演呢，如果不用心，在臺上出丑了，我肯定會(huì )被體育老師批評的。沒(méi)辦法，咬咬牙，堅持就是勝利，橫下心——拼了……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我的跳繩技巧有了明顯的提高，我一定要在屬于自己的舞臺上一展風(fēng)采，讓別人向我投來(lái)羨慕的眼光。我相信我一定能行！
怎么樣，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)體育又不服輸的女孩。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運加油，為祖國添彩。
熱愛(ài)運動(dòng)的作文 篇4
他是一個(gè)人熱愛(ài)運動(dòng)的男孩，他有風(fēng)一樣的速度，別看他個(gè)子比較小，但他力氣大著(zhù)呢，還經(jīng)常幫老師搬東西呢。他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，兩只大大的耳朵，一雙靈活的手，他是一個(gè)風(fēng)一樣的男孩。
有一次上體育課的時(shí)候，老師讓大家自由活動(dòng)，于是，這個(gè)風(fēng)一樣的男孩約了同學(xué)一起打籃球，第一輪比賽開(kāi)始了，他帶著(zhù)球跑到框架下面，一投，球進(jìn)了。大家你追我趕，互補退讓?zhuān)L(fēng)風(fēng)火火地一直玩到了下課，這個(gè)風(fēng)一樣的男孩一共進(jìn)了三個(gè)球。旁邊圍觀(guān)的同學(xué)們不斷地發(fā)出尖叫聲，歡呼聲，紛紛為他豎起了大拇指。他，不僅跑步像風(fēng)一樣，打籃球還挺像姚明二代呢！
還有一次，老師讓大家到操場(chǎng)上玩。然后，他就和兩個(gè)同學(xué)比賽跑步。第一場(chǎng)，他只有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢的，到了第二場(chǎng)，他就進(jìn)入狀態(tài)，和大家相差了一大段了呢！大家是不是對他很好奇，其實(shí)他就是我，一個(gè)風(fēng)一樣的男孩，一個(gè)熱愛(ài)打羽毛球，打籃球，踢足球的運動(dòng)少年。
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