【精選】運動(dòng)健兒作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的運動(dòng)健兒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
運動(dòng)健兒作文 篇1
當一陣陣微風(fēng)輕拂臉龐，當一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，當一首首音樂(lè )高昂激蕩的時(shí)候，我校的運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了，運動(dòng)健兒們也可以大顯身手了。
看!在操場(chǎng)的東邊，4*100米接力賽正火熱地進(jìn)行著(zhù)。在起跑線(xiàn)上，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)：有的在彎彎腰、踢踢腿，拉伸筋骨;有的在調整著(zhù)起跑的姿勢，嘗試著(zhù)握接力棒的動(dòng)作;還有的雙眼注視前方，豎起雙耳聆聽(tīng)著(zhù)鳴槍聲�！芭�!”隨著(zhù)一聲槍響，選手們一個(gè)個(gè)如脫韁的野馬，朝著(zhù)下一棒的選手沖去。我班的啦啦隊不斷在場(chǎng)外吶喊著(zhù)：“五(1)班!加油!五(1)班!加油!”最后一棒了，只見(jiàn)我班班長(cháng)徐晨希如大鵬鳥(niǎo)一樣，飛躍著(zhù)沖向終點(diǎn)!“勝利啦!勝利啦!”全班同學(xué)的歡呼聲、鼓掌聲久久地回蕩在操場(chǎng)上空!
瞧!在操場(chǎng)的西邊，重量級的鉛球比賽也如火如荼地展開(kāi)了。賽場(chǎng)中最引人注目的，就是我們班的“大力士”金自謙同學(xué)了!(此同學(xué)身高170cm，體重67公斤)我們都覺(jué)得在此項比賽中，他獲“第一”是十拿九穩的事情了!卻不料“大力士”在第二次投擲的時(shí)候，鉛球如大炮發(fā)射般在空中滑過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)后，居然朝著(zhù)裁判老師飛去了!好在離老師一步之遙的距離時(shí)，堪堪停住�！班謣~~~”裁判一聲哨響，高聲喊道：“越線(xiàn)，差點(diǎn)誤傷裁判，取消比賽資格!”驚得“大力士”目瞪口呆，只好悻悻然地離開(kāi)了!好可惜!原本穩操勝券的“鉛球第一”與我們失之交臂了。
“你方唱罷我登場(chǎng)!”操場(chǎng)的南邊，跳遠比賽已經(jīng)在上演“壓軸戲”了!我們班的俞鈞昊同學(xué)——江湖人稱(chēng)“澳洲小袋鼠”上場(chǎng)了。只見(jiàn)他邁開(kāi)大長(cháng)腿開(kāi)始助跑，一前一后快速有力地擺動(dòng)著(zhù)雙臂。突然，他彎腰提臀，猛蹬雙腳，奮力一躍�！�3米52!”裁判老師眼前一亮，高聲喊道!“五(1)班又得第一，小袋鼠，你真強!小袋鼠，你最棒!”我班同學(xué)不停的在“澳洲小袋鼠”俞鈞昊身邊歡呼雀躍著(zhù)!
“踏遍操場(chǎng)不疲勞，風(fēng)景這邊獨好!”五(1)班大顯身手的運動(dòng)健兒們，為你們喝彩!為你們驕傲!
運動(dòng)健兒作文 篇2
我學(xué)奧運健兒風(fēng)采
每當我看到奧運賽場(chǎng)上那些頑強拼搏的奧運健兒，都會(huì )被他們身上散發(fā)出的那種魅力所折服，心想：以后我一定要向他們學(xué)習。記得去年暑假，媽媽帶著(zhù)我一起去黃山游玩，并且去爬黃山第一高峰——蓮花峰，媽媽就是用那種精神來(lái)鼓勵我，使我戰勝了困難，獲得了“勝利”。 那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我來(lái)到了黃山，站在又高又大的蓮花峰腳下，抬頭往上看：啊，峰頂怎么這么高，在白白的云層上面哩。我能爬到高高的蓮花峰峰頂上去嗎？再看看那筆陡的石階，陡峭的石階邊上的.銀色的鐵鏈，好像是從高高的藍天上掉下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！這時(shí)，媽媽在我背后關(guān)切地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，咱們開(kāi)始來(lái)一起爬吧�！蔽覀儕^力向峰頂進(jìn)發(fā)，一會(huì )兒攀著(zhù)銀色的鐵鏈往上爬；一會(huì )兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣??我們一邊爬，一邊看著(zhù)那美麗的風(fēng)景。我們翻過(guò)了一個(gè)小山坡，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)愉快的歌，好像是在為我們加油似的；我們又翻過(guò)一個(gè)小山坡，千奇百怪的石頭正在地上“趴”著(zhù)，仿佛也想要和我們一起向上爬；我們又翻過(guò)一個(gè)小山坡，看見(jiàn)了一片正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。我一開(kāi)始爬的時(shí)候，還是興致勃勃地，可是當爬到了一半的時(shí)候，便氣喘吁吁。我想偷懶，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)刹豢梢宰屛页酥?zhù)轎子去山頂呢？”媽媽回答道：“我們要向奧運健兒一樣，學(xué)習他們頑強拼搏、永不放棄的精神，堅持就是勝利嘛。你只要堅持，就一定會(huì )成功的�！� 我邁著(zhù)沉重的腳步繼續向山頂爬去。
爬著(zhù)，爬著(zhù)，當我和媽媽都忘記了疲勞的時(shí)候，我們終于來(lái)到了峰頂。當我拿著(zhù)登山杖，光榮地站在山頂上的時(shí)候，我想起了杜甫寫(xiě)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！迸d奮地拍了許多張照片留念。
這次旅游不但給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且使我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利，不能輕易放棄。
運動(dòng)健兒作文 篇3
操場(chǎng)上還留著(zhù)雨后的一個(gè)個(gè)小水坑，樹(shù)葉上還留著(zhù)雨滴劃過(guò)的痕跡。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，天空格外的藍，陽(yáng)光烘烤著(zhù)濕漉漉的地面。我們年級的籃球賽如期進(jìn)行。
“三班，加油！三班，加油！”我們在下面賣(mài)力地喊著(zhù)。賽場(chǎng)上，女生們在盡情地揮灑著(zhù)汗水。搶球，傳球，投籃，一氣呵成，讓人拍手叫好�！扒蜻M(jìn)了！”場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們喊得更買(mǎi)力了，不斷為她們打氣加油。
過(guò)了一會(huì )，我們班以絕對優(yōu)勢晉級到?jīng)Q賽。中場(chǎng)休息過(guò)后，我們班又投入了新的一場(chǎng)戰斗�？赡苁菦](méi)休息多長(cháng)時(shí)間的原因，多次的投籃都沒(méi)有投進(jìn)。我們的心情就像在大海上的一只小舟，起起伏伏。眼看這球就要進(jìn)了，我們的心提了起來(lái)，每個(gè)人都目不轉睛的盯著(zhù)那個(gè)快要進(jìn)籃的球，全場(chǎng)寂靜無(wú)聲，生怕一點(diǎn)聲響就會(huì )讓球掉到籃外�？上�，球在籃筐上繞了兩圈后，還是沒(méi)進(jìn)，我們的心一下就沉下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )，好不容易把兩隊的比分拉開(kāi)了。卻又被對方追回。我們聽(tīng)著(zhù)隔壁班歡呼雀躍的聲音，心里很不是滋味。賽場(chǎng)上，女生們的體力逐漸接近極限，汗水順著(zhù)她們臉頰留下，浸濕了她們背后的衣服。
時(shí)間所剩無(wú)幾，對方攻勢越來(lái)越猛，而我們的體力已經(jīng)不足，只能勉強拉開(kāi)兩分的差距。對方不斷的進(jìn)攻，眼看著(zhù)有幾個(gè)球差點(diǎn)就進(jìn)了，我們的心提到了嗓子眼，撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛下一秒就要跳出來(lái)一樣。不過(guò)還好對方?jīng)]有投進(jìn)。
“時(shí)間到！”“我們贏(yíng)啦！”我們班一下子就炸開(kāi)了鍋，激動(dòng)地站了起來(lái)。我們去找比賽的幾個(gè)同學(xué)。有個(gè)同學(xué)坐在那里，我們走過(guò)去，發(fā)現那個(gè)同學(xué)的腳受傷了。原本已經(jīng)結疤的傷口已開(kāi)始泛紅，好像還有些流血。她笑著(zhù)安慰我們說(shuō)她剛剛比賽的時(shí)候不知道自己在哪里又擦傷，讓我們不要擔心，沒(méi)事的。怎么可能會(huì )沒(méi)事，我試過(guò)不小心從樓梯上摔下來(lái)，膝蓋擦破皮流血了，光是那么小的一個(gè)傷口，就已經(jīng)很痛苦了，更何況那個(gè)傷口那么大。她竟然還堅持著(zhù)把決賽打完。
我永遠忘不了在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，操場(chǎng)上那幾個(gè)英姿颯爽的身影，忘不掉她們那種堅韌不拔的精神�？�，這就是我們班的運動(dòng)健兒們！
運動(dòng)健兒作文 篇4
我們的生活中有許許多大的“運動(dòng)員”。今天，讓我們去見(jiàn)見(jiàn)這些“運動(dòng)員”。
鏡頭往下移，再往下移。我們的男主人公出現了，他望望四周，發(fā)現“觀(guān)眾”很少。但他并沒(méi)有失望，他沖向馬路中間的護欄，飛身一躍，姿勢優(yōu)美�？邕^(guò)后，男主人公若無(wú)其事地走了。我們的男主人公真“厲害”。滿(mǎn)分100。簡(jiǎn)直是“劉翔第二”。
鏡頭來(lái)到教室。哇塞！兩個(gè)乒乓球員正在大戰。他們以課桌為臺；把書(shū)本里起來(lái)為界；以手為拍；以紙團為球。嘴里還大聲說(shuō)話(huà)，“這個(gè)不是我的，別給我�！薄耙膊皇俏业慕o我干什么”。球賽最終打成平手——一位同學(xué)上前勸架，并把紙團讓到垃圾桶里。這場(chǎng)比賽終于結束了。讓我們繼續往下看。
鏡頭移到沙坑。那邊的甲同學(xué)對乙同學(xué)吐了惡語(yǔ)，乙同學(xué)立即還嘴，越吵越激烈，于是一場(chǎng)摔跤比賽就開(kāi)始了。甲同學(xué)有點(diǎn)瘦，但似乎練過(guò)摔跤，顯得得意洋洋；乙同學(xué)有點(diǎn)虛胖，可能是肯德基，麥當勞吃太多了吧。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)在沙坑上扭打成一團，圍觀(guān)的人多起來(lái)了。甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得兩分；甲同學(xué)得兩分，乙同學(xué)得一分；甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得零分……哎呀！都看不清楚了。突然，裁判現身，一聲令下，比賽停止。他們倆只好乖乖去辦公室“領(lǐng)獎”了。圍觀(guān)的群眾也漸漸散開(kāi)了。
我們的生活中有許許多多這樣的“運動(dòng)健兒”，你遇見(jiàn)了他們，你會(huì )為他們喝彩嗎？
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