運動(dòng)員作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的運動(dòng)員作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)員作文 篇1
人的理想，并且人的理想都各具不同，有理想，是會(huì )學(xué)習，理想，就，為去奮斗，理想，當一名運動(dòng)員，去參加奧運會(huì )，金牌，為國爭光。
說(shuō)起體育，心情的了最高潮，在體育項目里，強項是跑60米和100米，我起跑很快，有爆發(fā)力，跑短距離，偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，是田徑賽場(chǎng)上的頂尖高手，都著(zhù)世界紀錄，我非常佩服的速度，我也在努力著(zhù)。早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我了，了速度，了的希望。在聯(lián)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，我參加，心里想著(zhù)為校爭光，在賽場(chǎng)上，我服輸，嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也過(guò)，在我失敗時(shí)，我自我安慰：會(huì )跑好的，在我的，我驕傲，虛心下的挑戰，我：在賽場(chǎng)上，總贏(yíng)，總輸，不總贏(yíng)，也不總輸，就看你去盡力了。
理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的，挑戰，努力再努力，希望努力，進(jìn)步，理想。
運動(dòng)員作文 篇2
親愛(ài)的劉翔大哥哥： 給我喜歡的運動(dòng)員的一封信
您好！您知道嗎？您是我最喜歡的運動(dòng)員，因為你是我們中國的驕傲。
在二零零四年五月八日的那天，您在日本大版舉行的國際田徑聯(lián)賽中，您與美國名將——阿蘭·約翰遜的同場(chǎng)競技取勝并奪得冠軍，同時(shí)還以十三秒零六的成績(jì)再次刷新了室外一百一十米欄亞洲記錄；二零零四年雅典奧運會(huì )奪得男子一百一十米欄金牌，并以十二秒九十一平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄。這枚金牌是中國男選手在奧運會(huì )上奪得的第一枚田徑金牌。
我相信，您的成功不是輕而易舉地就得來(lái)的。從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的運動(dòng)員到世界冠軍，擊敗世界著(zhù)名的跨欄王——約翰遜，您必定付出了很多汗水才成功。
我想：我要成功必須像您一樣。首先，先給自己定一個(gè)學(xué)習目標，就像你以超越約翰遜為自己的奮斗目標。然后，朝著(zhù)自己的學(xué)習目標不斷往前沖。我相信，只要我努力，也會(huì )像您一樣取得成功。正如你所說(shuō)，成功就是翻越遠方的大山。只要我努力，我也會(huì )翻越我的人生大山。
感謝您——劉翔大哥哥，是您教會(huì )了我做人應該有理想、有追求。八月八日的北京奧運會(huì )即將來(lái)臨，您一定在緊張的訓練之中吧。祝愿您再創(chuàng )輝煌，為國爭光。
此致 敬禮！
運動(dòng)員作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一定很偉大，值得我們去努力奮斗。
在我很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名老師，因為每當看見(jiàn)老師在講臺上，講話(huà)的時(shí)候沒(méi)有人敢搗亂，而且可以管人，可以讓他們聽(tīng)自己的話(huà)。有的時(shí)候還有人怕老師，很威風(fēng)�？墒沁@個(gè)夢(mèng)想在一天里破滅了。這天老師讓我當小老師，講解一道題，可我卻不會(huì )，我反過(guò)來(lái)看，側過(guò)來(lái)看，還是看不懂，我快把頭皮抓破了，還是不會(huì )。這時(shí)，下面開(kāi)始議論紛紛。那時(shí)，我當老師的夢(mèng)想破碎了。
在一次體育測試也是學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )上，我得了男子二百米第一名的好成績(jì)，從這天起我感覺(jué)跑步是我的一項長(cháng)處我開(kāi)始每天早上起來(lái)跑步，不管是刮風(fēng)下雨再冷我也仍然要晨跑。終于，我在班上和一些個(gè)子高腿長(cháng)的比賽跑步，他們一個(gè)個(gè)成為我的手下敗將。
可到來(lái)五年級，有兩個(gè)同學(xué)的速度和我幾乎相同，有時(shí)我還會(huì )成為他倆的手下敗將，這時(shí)我不再晨跑了，決定下課用玩耍的`方式跑步來(lái)訓練我，每到下課我都滿(mǎn)頭大汗。
最后，雖然我還不是最厲害的，但是我也盡力了。就這樣，我的夢(mèng)想變成了跑步運動(dòng)員。
運動(dòng)員作文 篇4
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)體育明星，我也不例外，有的人喜歡姚明，有的人喜歡劉翔，而我就喜歡這個(gè)體育明星——劉翔。
劉翔在在賽前熱身時(shí)，在第二組跑的時(shí)候跨過(guò)第四欄時(shí)，趴在了地上。他的右腳好像出了問(wèn)題，一瘸一拐的走回休息室。結果發(fā)現，是劉翔腳后跟的老傷出了問(wèn)題，今天的熱身中這個(gè)地方再次出現了這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現是骨膜有問(wèn)題，他痛苦的離開(kāi)了鳥(niǎo)巢，退出了本次奧運會(huì )的比賽，鳥(niǎo)巢頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，也許很多人會(huì )要罵他：“為什么不比完賽呢？死也要站著(zhù)死��！”但我希望大家不要這樣責怨他，受傷的痛苦讓他不得已做出這樣痛苦的選擇。
劉翔在北京奧運會(huì )因傷退賽了。但是，當劉翔在中國人親切的目光中出現在110米欄預賽跑道上時(shí)，現場(chǎng)一片沸騰。因為往日劉翔自信的微笑不見(jiàn)了，飽受傷病的劉翔，有些難以承受。劉翔面無(wú)表情地試著(zhù)跨了三個(gè)欄后，劉翔便走回起跑點(diǎn)，開(kāi)始脫掉長(cháng)衣準備起跑。當他蹲下時(shí)，臉上再次浮現痛苦表情，同時(shí)他用左手撐地，右手輕撫右腳。發(fā)令槍響！第一槍因有隊員搶跑，一群離弦之箭瞬間收住腳步。而劉翔幾乎是單腳一蹦一蹦減速放緩的，當他往回走時(shí)已經(jīng)是一瘸一拐了。隨后劉翔絕望地將貼在自己右腿上的號碼條撕掉，走向運動(dòng)員通道。此時(shí)場(chǎng)內的觀(guān)眾詫異地望著(zhù)。
劉翔。面對志愿者的目光，以及身后工作人員的詢(xún)問(wèn)，劉翔有些尷尬。劉翔剛剛比了一會(huì )兒賽，就退場(chǎng)了，這是，全場(chǎng)觀(guān)眾的目光全部聚集在劉翔身上。劉翔的傷口又復發(fā)了，所以，劉翔不得不退場(chǎng)。
我就是喜歡這樣一個(gè)受傷的運動(dòng)員——劉翔，他這次雖然因傷而退場(chǎng)了，不能獲得冠軍，但他在我的心目中，永遠是第一名。讓我們一起為劉翔加油！
運動(dòng)員作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當一名CBA的中鋒。
從幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)。一次，體育老師雷老師對大家說(shuō)：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗幼兒園去外面比賽�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我有些激動(dòng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習投籃、運球。
練了大概一個(gè)月的時(shí)間。終于等到雷老師宣布隊員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠……剛才讀到的是球員名單�！蔽乙苫蟛唤�，我練了那么久的籃球，卻還沒(méi)被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問(wèn)雷老師。
“雷老師，你再看看有沒(méi)有我的名字，會(huì )不會(huì )漏報了？”我緊張地問(wèn)。雷老師說(shuō)：“沒(méi)有了�！甭�(tīng)了雷老師的話(huà)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問(wèn)題使我百思不得其解。一次偶然的機會(huì )，雷老師找了我，溫和地對我說(shuō)：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續努力，就一定會(huì )成功的�！睆拇宋揖图颖杜�。
到了小學(xué)，我就有了表現的機會(huì )。三年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)設了拓展課程，每個(gè)人可以選兩節或一節自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來(lái)到我們教室門(mén)口，挑了幾個(gè)人問(wèn)：“你們會(huì )打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會(huì )�！庇谑俏覀兙晚樌剡M(jìn)入了男籃社團。
每次上課，我們都要舉行一場(chǎng)籃球友誼賽。一次，我們正在操場(chǎng)上打比賽，對方發(fā)球，進(jìn)了內線(xiàn)，沒(méi)投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線(xiàn)的箭。對方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規了，讓我順利完成了“2+1”。通過(guò)這次比賽，高年級的大哥哥都稱(chēng)我為“籃球場(chǎng)上的孫悟空”。
雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個(gè)籃球夢(mèng)。
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