運動(dòng)場(chǎng)上作文
運動(dòng)場(chǎng)上作文1
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕儀式上，綠茵操場(chǎng)已人聲鼎沸，進(jìn)場(chǎng)儀式中一隊隊華麗的班服奪人眼球，然而卻出現一道不一樣的風(fēng)景，“別樣的風(fēng)采，整齊的步伐，現在向運動(dòng)場(chǎng)走來(lái)的是七十七班，他們身穿整潔的校服，讓人覺(jué)得眼前一亮，充滿(mǎn)精氣神，希望在之后的比賽中他們也能充滿(mǎn)活力，取得優(yōu)異成績(jì)，瞧，他們來(lái)了！”播報員話(huà)音剛落，一句句響亮的口號頓時(shí)響徹操場(chǎng)，“青春如火！超越自我！放飛夢(mèng)想！創(chuàng )造輝煌！”，沒(méi)錯，這就是我們七十七班！
我們懷著(zhù)首次參加中學(xué)運動(dòng)會(huì )的興奮和憧憬坐在觀(guān)眾席上，100m的比賽也隨之而來(lái)。班上的“盧帥”就是參加這個(gè)項目，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，一臉深沉，就知道他的對手一定不好對付。果不其然，一聲槍響盧帥飛奔了出去，可不一會(huì )兒就有幾個(gè)大長(cháng)腿反超了上去，100m的賽道仿佛此刻顯得無(wú)比漫長(cháng)，盧帥不斷加速，在你追我趕中，他終于沖到了終點(diǎn)。第三！我看的清清楚楚，盧帥也心知肚明，一臉沉悶，帶著(zhù)一點(diǎn)不甘心回到了觀(guān)眾席上。
盧帥這種運動(dòng)健將都才第三，那這次的對手是多強��！這個(gè)念頭伴隨了我很久，運動(dòng)員好像也被影響，除了洪晨曦等人的表現可圈可點(diǎn)之外，其他人都發(fā)揮不佳。是我們班太弱了嗎？我不禁想。雷哥回到教室后，先提起明天的接力賽，然后安慰我們：“表現還是不錯的，不過(guò)，還有更精彩的表現嗎？”在一番“鈄氏哲學(xué)”的熏陶下，我們終于抬起失落的腦袋，開(kāi)始討論接力賽的人選。唯一一個(gè)一雪前恥的機會(huì )！沒(méi)參加跑步的我終于按捺不住，第一個(gè)舉起手來(lái)，之后一切行云流水，我的幾個(gè)好兄弟陪我一起去面對挑戰。
夜晚，校園寂靜無(wú)比，操場(chǎng)上還有幾個(gè)奔跑的身影，他們心里頭是對比賽的不甘和對集體榮譽(yù)的渴望。
運動(dòng)會(huì )最后一個(gè)項目終于如約而至�！芭�！”，槍響了。我心想：來(lái)吧！在接棒的那一瞬，我腦袋幾乎一片空白，只有一個(gè)念頭：跑！雙腿開(kāi)始加速！超過(guò)一個(gè)個(gè)對手，久違的賽道顯得無(wú)比親切，我還在跑，腳下仿佛生風(fēng)，直到交接第三棒，我吃驚的發(fā)現我是第一！昨夜的艱辛終于得到回報。名次已經(jīng)不重要了，重要的是我們在這里拼過(guò)。在賽道上留下汗水過(guò)，在人們眼里展現運動(dòng)的真諦過(guò)。
在運動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首青春之歌，耐人尋味，催人奮進(jìn)。它是這樣寫(xiě)的：“我們用汗水展現精彩，我們用飛奔演繹青春！”
運動(dòng)場(chǎng)上作文2
和煦的陽(yáng)光慵懶地灑在學(xué)校的操場(chǎng)上，笑聲、歡呼聲、吶喊助威聲不絕于耳，在操場(chǎng)上空回旋、蕩漾著(zhù)。一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽正在激情上演。但最有意思的還要數老師們的“乒乓球接力賽”了。只見(jiàn)林老師卷起褲腳，光著(zhù)腳丫，右手緊握球拍，左手握成半弧狀圍在球拍的邊沿，小心翼翼地護著(zhù)球拍上那上上下下不停歡快跳動(dòng)的乒乓球�？赡切⌒〉狞S色乒乓球好像一個(gè)桀驁不馴的淘氣包似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)喚，硬要跟他作對。林老師沒(méi)跑幾步，球就從球拍蹦到地上，他只好返回來(lái)?yè)烨�。那球好像很不安分，剛被撿起在球拍上沒(méi)跳幾下，又從球拍上蹦開(kāi)了。這樣來(lái)回折騰好多遍，把林老師弄得狼狽不堪�？匆�(jiàn)林老師一副自我解嘲的滑稽相，圍觀(guān)人群加油助威吶喊聲更加高亢了。此時(shí)，站在一旁和林老師一組黃老師早已在場(chǎng)下摩拳擦掌，躍躍欲試了�？吹搅掷蠋煴荒强蓯旱钠古仪蛘垓v得來(lái)回轉悠，黃老師急得像熱鍋上螞蟻——團團轉，卻又一臉哭笑不得的樣子。林老師好不容易才把球傳到了黃老師的手中，只見(jiàn)黃老師胸有成竹地接過(guò)球，左手上下擺動(dòng)，右手握球拍，乒乓球在球拍上，上上下下不停地翻飛跳躍著(zhù)，就在黃老師快要把球傳到王老師那兒時(shí)，那球好像一下子失去重心，重獲自由似的，突然飛了出去，驚得黃老師手忙腳亂，他一個(gè)趔趄迅速用左手一把救起飛出的球，然后以迅雷不及掩耳之勢跑到對面，把球傳到“第三棒”的王老師手中。王老師或許過(guò)于激動(dòng)，或許過(guò)于緊張，我看見(jiàn)他握球拍的手不住地抖動(dòng)著(zhù)，雙眼死死地盯著(zhù)跳動(dòng)的乒乓球，臉漲得紅紅的像關(guān)公一樣，而他的腳下似踏著(zhù)一對風(fēng)火輪，腳底生風(fēng)，當王老師跑到終點(diǎn)站時(shí)，球竟然沒(méi)掉過(guò)。這場(chǎng)精彩絕倫的比賽讓在場(chǎng)的所有師生都歡呼起來(lái)！讓我們看到了，課堂上威嚴無(wú)比的老師在課堂外幽默風(fēng)趣的一面。
實(shí)心球比賽開(kāi)始了。梅來(lái)了個(gè)“當頭炮”，或許信心不足，她手握實(shí)心球的手微微發(fā)抖，在拽開(kāi)步子的同時(shí)，左腳踩在白線(xiàn)后，右腳腳尖頂地，小腿猛地一蹬，球在空中飄飄悠悠劃過(guò)一道并不完美的弧線(xiàn)�！芭椤钡匾宦�，球落到了老師規定的白線(xiàn)外。兩側觀(guān)看的同學(xué)失望地搖了搖頭，看來(lái)她的力氣還有待提高�！�11號”當其他一些選手相序被淘汰后，老師念到我的號數。此時(shí)，我的手心緊張得不斷冒冷汗。我咬咬牙，用力跺了跺腳，使自己的心情不再那么緊張。我從地上撿起一個(gè)實(shí)心球，左腳跨出，腳掌重重地踩在白線(xiàn)前。右腿向后，右腳尖點(diǎn)地，腳后跟輕微微抬起。然后，我把實(shí)心球用雙手托起，高高舉過(guò)頭頂。緊接著(zhù)，我右腳跟著(zhù)地，左腳開(kāi)始弓步，腰漸漸往后彎曲，猛一使力，我用盡全身的力氣用手把球推出，球被我遠遠地投了出去，不偏不倚落到草地的白線(xiàn)外，這一投讓我擠身決賽選手的行列。
然而，“強中更有強中手”，我此次比賽的對手是“兄弟班”的吳思思。只她胸有成竹，大步流星地邁到白線(xiàn)前，隨手拾起一個(gè)實(shí)心球，然后用手高高地舉起球，用力一甩，球“嗖”地一聲飛出去，停在離我不遠的地方。我倆的小紅旗，彼此距離就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。但金牌是她的，我只得屈居季軍。
捧著(zhù)那塊沉甸甸的銅牌，我又喜又悲：悲的是我沒(méi)贏(yíng)得第一，喜的是我比上一次比賽進(jìn)了一名�，F實(shí)生活中，一天進(jìn)步一點(diǎn)，一天收獲一點(diǎn)，你不就是最棒的嗎？積少成多，聚沙成塔，就是這個(gè)道理。我們學(xué)習生活，不也需要這樣的態(tài)度嗎？
運動(dòng)場(chǎng)上作文3
伴隨著(zhù)喜慶的音樂(lè )和摩肩接踵的人群，我們迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。在這充滿(mǎn)團結、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，我們師生歡聚一堂，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，熱情擁抱屬于我們自己的體育盛會(huì )。
早上8時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲此起彼伏，一陣蓋過(guò)一陣。師生入場(chǎng)，領(lǐng)導、代表講完話(huà)后。期盼已久的比賽終于開(kāi)始了。賽手們的激烈比賽與同學(xué)們的吶喊助威將比賽推進(jìn)到男子接力賽。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們班男生象離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，他們接力的順序井井有條，配合默契得近乎完美，把對手遠遠地甩在了后面�！皠倮�！”同學(xué)們迫不及待地歡呼起來(lái)，歡呼聲響徹云霄。這個(gè)精彩的瞬間點(diǎn)燃了我們取勝的希望之火。
“努力，加油！”那邊又響起了我們班同學(xué)的助威聲。走進(jìn)一看，原來(lái)是我們班趙宏偉在推鉛球。只見(jiàn)他向后側彎著(zhù)身子，右手五指托住重重的鉛球，頂在下巴頜下的脖頸中，屏住呼吸，腮幫子憋得通紅，隨著(zhù)一聲大吼“走”，只見(jiàn)6斤重的鐵球楞是被他像扔石子似的輕松推了出去，鉛球在滑過(guò)很長(cháng)的一段拋物線(xiàn)后落在了10米線(xiàn)外。在球落地的一剎那，我們歡呼了起來(lái)——遙遙領(lǐng)先。啊，這個(gè)精彩的瞬間讓我們的心插上了飛翔的翅膀。
在一陣陣歡笑聲與嘆息聲中運動(dòng)會(huì )結束了。同學(xué)們有的很興奮，有的很傷心。但是無(wú)論成功與否，重要的是你是否敢于參與，敢于面對挑戰�！叭松苡袔谆夭�？此時(shí)不搏何時(shí)搏？”同學(xué)們，只要你努力過(guò)！付出過(guò)！拼搏過(guò)！你就是勝利者！這是運動(dòng)場(chǎng)上精彩瞬間留給我的美好感悟。
運動(dòng)場(chǎng)上如此，生活中、學(xué)習中也同樣：只要我們?yōu)槲覀兊哪繕瞬恍傅嘏�、付出、拼搏，那我們就是強者！同學(xué)們讓我們一起做主宰自己的強者吧！
運動(dòng)場(chǎng)上作文4
耳邊傳來(lái)車(chē)站嘈雜的聲響，馬路上車(chē)輛川流不息，人行道上的每個(gè)人，都踏著(zhù)緊湊而忙碌的步伐，在自己的人生道路上奔波著(zhù)。
而我呢，我在干嘛？未來(lái)的翅膀在我身上搖搖欲墜。夢(mèng)想與幸福圍繞在我的胸口，陣陣刺痛。無(wú)助的陽(yáng)光告訴我，明天依舊這樣。
回到家里，我便把自己關(guān)在房間里嚎啕大哭，像個(gè)瘋子一樣無(wú)所顧忌的，邊哭邊把手所能觸及的東西全部扔亂了。就這樣，一直把自己折騰的筋疲力盡，才安靜下來(lái)，癱倒在床上，默默地，流著(zhù)淚水。
這次的網(wǎng)球比賽，是一場(chǎng)很重要的選拔賽。就在我們團隊與對方總分平手時(shí)，最后一局，由于我的失誤，沒(méi)有拿下本該取勝的關(guān)鍵一分，連累了整個(gè)團隊，失去了團體獎，失去了參加全國大賽的機會(huì )。面對隊友的議論、指責，我懊惱離開(kāi)了網(wǎng)球場(chǎng)。我也因為失敗之后的態(tài)度消極，被教練停止了訓練。我一下子覺(jué)得，幾年的努力與成就，就這樣煙消云散了。作為主力隊員，我竟落在了這般地步。
躺在床上，我在心里指責著(zhù)自己：都怪我上場(chǎng)前沒(méi)把教練的叮嚀放在心里，忽略了前場(chǎng)的壓制性進(jìn)攻，反而讓對手取得主動(dòng)�；谘�！
當我醒來(lái)，已是第二天中午�？粗�(zhù)滿(mǎn)屋的凌亂和媽媽留的好好反思的紙條，我的淚水又跑了出來(lái)。我是從什么時(shí)候變得這么失去理智，變得這么令人厭煩的，我該何去何從？我討厭現在的我。
在原本屬于我的天空——網(wǎng)球場(chǎng)里，真的沒(méi)有我的空間了嗎？現代社會(huì )的一切競爭，都是這么激烈，你的一次失敗，就會(huì )使一名新隊員嶄露頭角�？晌覐男牡咨钐幉辉敢夥艞壩溢姁�(ài)的網(wǎng)球呀！
我迷茫了，我喜歡的我，不應該是這樣的。
夏天的熱氣中帶著(zhù)一些腥辣，獨自走在大街上，耳邊的哄鬧聲始終不曾消失。街上熙熙攘攘的人中，有在找工作的，又在找機會(huì )的，又在找朋友的我，也在尋找，尋找我喜歡的那個(gè)——我。
只要一閑下來(lái)，或閉上眼睛，我就會(huì )想起那天比賽時(shí)，球向我飛來(lái)的畫(huà)面。我盡量讓自己忙碌起來(lái)，我不停的學(xué)習看書(shū)，我想忘掉那一天，忘掉那一天的殘局。
過(guò)了幾天，李教練來(lái)我們家找我。我正在寫(xiě)作業(yè)，瞅了她一眼，說(shuō)了一句：李老師來(lái)了。繼續作業(yè)。她輕輕地坐在我旁邊，看了一會(huì )兒，她微笑著(zhù)說(shuō)：別寫(xiě)了。一場(chǎng)輸球就把你打倒了？這可不像你呀。我讓你停訓，是讓你反思一下輸球的原因，修復一下不快的心情，沒(méi)想到現在你還不來(lái)訓練了？我，我----其實(shí)大家沒(méi)怪你。這幾天，大家都詢(xún)問(wèn)你情況，幫你說(shuō)好話(huà)，讓我把你叫回來(lái)。大家還說(shuō)一起來(lái)找你呢。我一時(shí)語(yǔ)塞。如果你想打翻身仗，明天就會(huì )訓練場(chǎng)。教練走后，我又想了一晚上。
第二天一大早，我又回到了網(wǎng)球場(chǎng)�？粗�(zhù)大家熟悉的面孔，聽(tīng)著(zhù)他們有趣的笑聲，我發(fā)現：我應該變回那個(gè)嘻嘻哈哈、沒(méi)心沒(méi)肺、網(wǎng)球技術(shù)高超、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我。我還意識到：一次失掉比賽，不等于說(shuō)我們不行。只要意志不倒，就能重新站起�；锇閭�，開(kāi)始訓練呀！
我就是喜歡：做基礎訓練時(shí)，運動(dòng)鞋與地板摩擦發(fā)出的刺耳聲；我就是喜歡：在球場(chǎng)上汗水浸濕衣服的味道；我就是喜歡：訓練到全身酸痛，躺在墊子上，和隊友們開(kāi)玩笑、聊天的時(shí)光。我就是喜歡：球場(chǎng)上的那個(gè)——奮力拼搏的、不甘失敗的我。
砰-----砰砰------球，來(lái)來(lái)去去的飛著(zhù)；人，前前后后的跑著(zhù)。這，才是我喜歡的那個(gè)——我。
運動(dòng)場(chǎng)上作文5
清晨，毛毛細雨輕輕飄灑。把空氣洗得十分清新，小草掛上了一條亮閃閃的珍珠項鏈，跑道上，一塵不染，令人心曠神怡。
美好晨光伴著(zhù)我們的歡樂(lè )，迎來(lái)了新一天的'運動(dòng)會(huì )。我們班的200米決賽選手宇寧要與其他班決賽。宇寧與選手們一字兒排開(kāi)站在跑道上。她們有的神情嚴肅緊張，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，好像在想：一定要成功，為班級爭光，顯然，大家都互不相讓。
只聽(tīng)“呯—”的一聲槍響，200米決賽開(kāi)始了!宇寧抬頭挺胸，如一支離弦的箭，第一個(gè)沖出起點(diǎn)，暫居第一�？�，選手們的步伐有力精神，個(gè)個(gè)不甘弱后，窮追不舍。啦啦隊的喊聲一陣高過(guò)一陣，宇寧加油呀!不好，一個(gè)隊員超過(guò)了，我們的心提到嗓子眼，快!快!只見(jiàn)宇寧緊跟其后，雙眼緊盯終點(diǎn)，此時(shí)的她，心中燃著(zhù)一團熊熊的希望之火，一定不能辜負老師同學(xué)的期望，快，沖刺吧。宇寧好像突然插上了一對翅膀，呼呼幾下，超過(guò)了她前面的對手，一馬當先�！坝顚�，加油!”啦啦隊盯著(zhù)宇寧，快快快!沖刺。其他選手氣喘吁吁，步子變沉重了，宇寧抓住時(shí)機，沖向前方。
一陣曖洋洋的風(fēng)吹過(guò)，我們的吶喊聲沖破云霄，終于，宇寧第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，用那勝利與希望的風(fēng)將成功喚醒。其他選手也窮追不舍，依次沖過(guò)終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼雀躍，為宇寧的勝利感到無(wú)比開(kāi)心。
太陽(yáng)用溫暖的光芒為宇寧祝福，小草用色彩和芳香讓同學(xué)們沉醉在美好的早晨之中。我抬頭仰望天空，呼吸這歡樂(lè )的氣息，耳邊還回蕩著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上的歡呼：宇寧，宇寧，好樣的!
運動(dòng)場(chǎng)上作文6
今天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。在上學(xué)的路上，我神采飛揚，渾身上下充滿(mǎn)了能量，只等待著(zhù)在運動(dòng)場(chǎng)上奮力一搏，為我們四三班爭得榮譽(yù)。
上午九點(diǎn)，我們班在后操場(chǎng)集合，正要舉行開(kāi)幕儀式。忽然，天空下起了蒙蒙細雨，而且還越下越大，調皮的雨點(diǎn)也爭著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧，讓我們不能如期舉行運動(dòng)會(huì )。沒(méi)辦法，我們就只好回到教室上課了。沒(méi)想到，第二節課剛下課，雨點(diǎn)停住了腳步。于是，我們再次來(lái)到后操場(chǎng)，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，準備開(kāi)幕儀式。不一會(huì )，就該輪到我們班出場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、帶著(zhù)必勝的信心，邁著(zhù)整齊一致的步伐，熊赳赳、氣昂昂地走上主席臺，一邊走，一邊鏗鏘有力地喊著(zhù)我們的口號：“四三四三、猛虎下山，奮勇?tīng)幭�，看我四三！”然后就回到座位上，等待�?zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
首先是拔河比賽，我們坐在座位上，津津有味地看著(zhù)低年級比賽拔河，還不停地為他們喝彩
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間就輪到我們四年級比賽了。王老師先選了十個(gè)力大無(wú)比的同學(xué)，來(lái)到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)地上有一根像蛇一樣粗的繩子，繩子中間還系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，我們選好了場(chǎng)地，就要開(kāi)始拔河了，只聽(tīng)一聲“嘟”的口哨響，我就鉚足了勁往后拉，我使盡了全身的力氣，還是拉不過(guò)來(lái)，堅持了沒(méi)有二十秒，我們就被二班給打敗了。
第一場(chǎng)比賽完后，我們換了個(gè)場(chǎng)地，又開(kāi)始比賽，而二班像上次那樣，不費吹灰之力就拔贏(yíng)了，第二場(chǎng)比賽結束了，我們垂頭喪氣地回到座位上。我心里納悶著(zhù)：我已經(jīng)把吃奶的勁都用上了，為什么還是拔不贏(yíng)？看到二班高興的樣子，我的心里真的不是滋味。
唉，這次的拔河比賽，我們輸的太丟臉了，大家都很失望。以后我們要多吸取失敗的教訓，團結一致，勤加練習。下一次拔河比賽，我們卷土重來(lái)，爭取戰勝二班。
運動(dòng)場(chǎng)上作文7
接下來(lái)，是我們班最喜歡的項目——拔河。從三年級開(kāi)始，我們班拔河一直都是常勝將軍。
“一二——三，開(kāi)始”，洪校長(cháng)一聲令下，拔河隊員向后一傾，“嗶”一聲，輕而易舉地將四班同學(xué)拉倒在地，不費吹灰之力。但接下來(lái)就是與強有力的對手一班比賽了。但我們的臉上還是洋溢著(zhù)得意的笑容。親愛(ài)的孫老師也來(lái)為我們吶喊助威，連校長(cháng)也微笑著(zhù)鼓勵我：“五（2）五（2），不許第二，只許第一！”隨著(zhù)哨聲落下，兩班都使出九牛二虎之力，不分上下。拉拉隊叫得更歡了：“五（2）班加油，五（2）班加油！……”也許是高興得太早，也許是一瞬間的疏忽，一班使勁一拉，我們班的拔河隊員像多米諾骨牌一樣嘩啦啦倒下。我喊得嗓子都啞了，呆呆地站在那里，不知所措。怎么會(huì )這樣？常勝將軍怎么會(huì )輸？不少同學(xué)眼圈紅了；蔡老師緊抿著(zhù)嘴唇，眼睛里流露出無(wú)奈何失望。
那邊的五（1）班在歡呼，這邊的我們卻在難過(guò)。我的心，好像更痛了。
運動(dòng)場(chǎng)上作文8
這天早上，學(xué)校奇怪得可怕，門(mén)口停著(zhù)一輛輛大巴車(chē)，同學(xué)們穿的不是清一色的紅、白校服，而是一件件五彩斑斕的新班服。噢，原來(lái)今天學(xué)校即將舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )呀！大家都高興壞了，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，微風(fēng)習習，一棵棵小樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞，天空中艷陽(yáng)高照，藍天白云，使人心情愉悅。上了大巴，我們來(lái)到了江干文體中心，廣播操團體表演結束后，便開(kāi)始了正式的比賽。
在激烈的比賽中，臺上臺下沸騰一片，而在選手們精彩的表現中，我班洪文麗同學(xué)的“飛毛腿”深深地刻在了我的心頭。
洪文麗的“飛毛腿”在我們班中頗負盛名呢。800米賽場(chǎng)上，只聽(tīng)裁判一聲槍響，她便敏捷地向前沖去，用她自己的節湊在跑道上前進(jìn)。我班的“啦啦隊”早已伏在看臺的鐵欄桿上，聲嘶力竭地為她加油，吼著(zhù)“洪文麗，加油！”，“后面要追上了”之類(lèi)的話(huà)。我們都能感覺(jué)到她正使出渾身解數，努力往前沖去，為了自己，也為了班級�？删驮谧詈笠蝗�，快臨近終點(diǎn)時(shí)，后面一位選手追了上來(lái)，我們緊張的瞪著(zhù)眼睛，嘴巴都成了三個(gè)“O”字形，又大喊了起來(lái)：“洪文麗哪，快呀！”可大概是她體力不支，最終還是沒(méi)有反超上。我們失落地望著(zhù)那位別班的選手帶著(zhù)勝利的微笑沖向終點(diǎn)。
洪文麗輸了，我們有些失望，她也哭了起來(lái)，我們擠過(guò)去，安慰她道“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡力了，下一次你一定行，我們都看好你�！蔽L(fēng)吹過(guò)，調皮地吹亂了我們的頭發(fā)，但也讓我們從挫折中爬起，勇往直前。
運動(dòng)場(chǎng)上作文9
運動(dòng)會(huì )前定每個(gè)運動(dòng)員的項目時(shí)，女生1500的那一欄總是勾了劃，劃了又勾，甚至空白。最后才簽了兩個(gè)名字：史影維，吳佳澤。
1500，想想都恐怖！平時(shí)區區800都能讓我們累得神志不清，1500，幾乎是800的兩倍！四圈！
可是影維知道后，只是開(kāi)了幾句不痛不癢的玩笑，并沒(méi)有鬧著(zhù)要更換，她竟接受了。
她淺笑，嘴還是如往常那樣微揚著(zhù)，睫毛輕輕搭在肌膚上，投下一小片陰影，那么柔和，令人不禁有些心疼。班內同學(xué)都希望給她換一個(gè)輕松些的，她也只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們爭辯。
項目已經(jīng)確定，操場(chǎng)上練習的人也更多了，我卻依仗著(zhù)自己體育好的優(yōu)勢不做任何訓練。放學(xué)時(shí)和影維一起走時(shí)，到了操場(chǎng)，影維總是停下，去操場(chǎng)上跑上幾圈；有時(shí)我一個(gè)人走，到操場(chǎng)旁邊一望，也總能看見(jiàn)影維奔跑的樣子，那樣認真，那樣波瀾不驚，令我頓覺(jué)慚愧。
輪到影維去檢錄時(shí)，幾個(gè)人跟了跟，不久卻又回到了看臺。也不知她一個(gè)人要等那么長(cháng)時(shí)間會(huì )不會(huì )緊張害怕。隨后我去檢錄，帶了一大瓶水，看到影維和一堆陌生的面孔站在一起焦急的等待，趕緊把水遞給她�？吹剿�，她像只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)，微皺的眉毛似乎展了展，小口小口地喝水，隨后若無(wú)其事地和我聊天、玩笑，不像是我在寬慰她，倒像是她在為我解壓。
等我再來(lái)到場(chǎng)地時(shí)，她已經(jīng)站到了起跑線(xiàn)上。
槍聲一響，所有人開(kāi)始搶一道。我隱約看見(jiàn)影維是在第一個(gè)。風(fēng)將她的頭發(fā)拂到耳后，露出她平和的面容。
一圈，兩圈，兩圈半……影維漸漸開(kāi)始體力不支了，步子也放慢了些，眉頭緊蹙，看起來(lái)很難受，但仍在堅持；她其實(shí)不是很懂長(cháng)跑的技巧，也不懂珍惜自己的體力，上來(lái)便沖在第一個(gè)，只是真誠的希望給班級拿一塊獎牌，或者一個(gè)名次。但那又有什么關(guān)系呢，其實(shí)她只要堅持下來(lái)，就已經(jīng)是一種勝利了。
我看著(zhù)她一步步奔向前方，一步步邁過(guò)1500的跑道，臨近終點(diǎn)時(shí)，她還在用力沖刺……
這漫長(cháng)的煎熬終于結束，她穿過(guò)跑道，向我一步步挪過(guò)來(lái)，我趕緊沖過(guò)去扶住她，手足無(wú)措地給她塞水、糖、巧克力、藿香正氣水……只要是能吃的都給了她，卻沒(méi)注意到她現在難受得幾乎什么都咽不下，眼淚也打濕了長(cháng)長(cháng)的睫毛，眼睛周邊一圈一圈地泛紅，不停咽口水潤嗓子。她見(jiàn)到是我，又強擠出一個(gè)笑……
運動(dòng)場(chǎng)上，她就像一個(gè)英雄；不論是面對1500長(cháng)跑大關(guān)時(shí)的泰然自若，賽前的努力練習，還是賽時(shí)的咬牙堅持，都令人動(dòng)容。她堅強得令人心疼，但更讓人欽佩、敬重，甚至慚愧。
運動(dòng)場(chǎng)上作文10
從小時(shí)候到現在，我腦子之中最記憶猶新的一次集體活動(dòng)就是在體育場(chǎng)所舉行的運動(dòng)會(huì )了！
記得那是在三年級，穿著(zhù)運動(dòng)服的我跟隨同學(xué)一起來(lái)到了體育場(chǎng)，可眼前的一切，使我驚呆了，紅色的塑膠跑道，青青的草地，還有四周不同顏色的凳子，真氣派��！我們被領(lǐng)上了運動(dòng)員的等待區，而剩下的同學(xué)，就在觀(guān)眾席上加油了！
第一個(gè)比賽的項目是扔鉛球。只見(jiàn)一名女生，岔開(kāi)雙腳，半蹲著(zhù)，目視前方，手里雙腳，半蹲著(zhù)，目視前方，手里端端鄭鄭地拿著(zhù)鉛球�！斑恕币魂嚇屄曋�。她開(kāi)始助跑，接著(zhù)彎下身子，手背在下，手心中托著(zhù)鉛球。三、二、一，扔——，旁邊的老師對她叫道。這時(shí)，大家的目光也眼隨著(zhù)那個(gè)鉛球，只見(jiàn)它在空中閃過(guò)，并劃出了一道美麗弧線(xiàn)。落地點(diǎn)是9.5米，“哦！”——坐在觀(guān)眾席上觀(guān)眾們連忙叫好，并響起了一片掌聲，那位女選手也滿(mǎn)足地走了回去。最終，還是沒(méi)有人能打破這個(gè)記錄，那個(gè)女生穩拿第一。
下面是男生長(cháng)跑，他們都陸續排成一隊，只聽(tīng)“咚——”一聲，他們都似離弦的箭，脫韁的野馬一般飛快地奔馳著(zhù)。他們個(gè)個(gè)胸有成竹，但不知這冠軍花落誰(shuí)家呀！距離逐漸拉大，越來(lái)越大，哦！已經(jīng)有一位沖了出來(lái)，他是——我們班的！“噢，加油！”我急忙叫了起來(lái)，我們班上的同學(xué)也使出了吃奶的勁兒，大聲叫道：“加油！加油——”最后，冠軍就非他莫屬了。
下面就是我了，我不緊不慢地走過(guò)去，弓開(kāi)腿，做了一下熱身運動(dòng)。加油！我在心中為自己默默鼓氣。只聽(tīng)一聲“咚”，我立刻飛奔了起來(lái)。我大口大口的喘著(zhù)氣，腳也不停息地在跑。只見(jiàn)我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人，現在是第四我名，加油��！等跑程過(guò)半了的時(shí)候，真是累死個(gè)人��！雙腳感覺(jué)輕飄飄，全身有勁卻使不出來(lái)！真想休息一下��！休息！休息！休息一下吧——漸漸地，腳步慢了下來(lái)，同學(xué)們看勢不妙，便大聲地叫到：“加油！沖��！加油——”聽(tīng)到這些，我仿佛夢(mèng)游回來(lái)了似的，但我沒(méi)有心思考慮這些，只是一個(gè)勁的猛沖，最后也是取得了不錯的成績(jì)！
這個(gè)活動(dòng)結束后，我才深深的體會(huì )到：運動(dòng)員在賽場(chǎng)上展示的一切，都是在背后付出的辛勤的汗水��！所以讓我們?yōu)橘悎?chǎng)上所有的運動(dòng)員喝彩！加油！
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