踏上月球中學(xué)生想象作文

　　踏上月球想象作文篇一：小學(xué)六年級想象作文：來(lái)自月球的使者

　　我就是一名來(lái)自月球的使者，我的到來(lái)是肩負著(zhù)重要的使命改造21世紀的人類(lèi)。不多說(shuō)了，我要立刻下去看看�；鸺龁�動(dòng)，目標：地球。出發(fā)！...經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的路程，我終于從月球來(lái)到了地球，我打算先換一身衣服，穿成這樣，還不把地球人嚇到。穿上衣服后，我不得不佩服地球人，他們設計的衣服真是太棒了，各種款式都有，再看看我們月球服，除了耐寒，和厚實(shí)就沒(méi)有別的特點(diǎn)了，有機會(huì )一定要把地球人請到月球上，讓他們來(lái)給我們設計設計衣服。不說(shuō)別的了，我還有任務(wù)。啊，遇到一個(gè)地球人，就從他這入手。我走上前去：嗨，你好，我想咨詢(xún)你一個(gè)事情。

       請說(shuō)。我覺(jué)得地球人挺有禮貌，所以便問(wèn)了起來(lái)：你是怎么看待保護環(huán)境真個(gè)問(wèn)題的？恩...我覺(jué)得應該從自身做起吧，有些人亂扔垃圾，他們根本就體會(huì )不到勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，所以，應該讓他們也當一次清潔人員，體會(huì )一下勞動(dòng)的.艱辛。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：知道了謝謝你，再見(jiàn)。再見(jiàn)。我有了一點(diǎn)思路，我得找一個(gè)亂扔垃圾的人，改造改造，說(shuō)干就干�？囱�，有位清潔工阿姨，她勞動(dòng)并快樂(lè )著(zhù)，我覺(jué)得她十分樸實(shí)。恩？怎么會(huì )有一個(gè)人邊走邊在這個(gè)阿姨打掃過(guò)的地方扔垃圾，真是太可惡了，讓我來(lái)教訓他...轉眼之間，他便穿上了鮮艷的橘紅色馬甲，手握一把掃帚，四周沒(méi)有一個(gè)人，只有一堆需要清理的垃圾，他納悶極了，怎么會(huì )一轉眼就換了場(chǎng)地，換了衣物？

       他恐懼極了，因為四周沒(méi)有一個(gè)人，他怕自己再也回不去了。我在一旁偷笑，我使用月球魔力，讓他的手不得不干活，知道悔改為止。過(guò)了一會(huì )，可能他也知道自己錯了吧，不停的懺悔，說(shuō)自己不應該扔垃圾，我霎時(shí)心軟了，把魔力撤消了，他又恢復了，從此再也不敢扔垃圾了，改造一個(gè)成功,耶!正當我得意時(shí)，通訊器響了起來(lái)：趕快撤離，趕快撤離，已沒(méi)有能量。我沒(méi)有能量了，的抓緊撤離。我懷著(zhù)不舍的心情，離開(kāi)了地球，任務(wù)沒(méi)有完成，還差得遠呢，我該怎沒(méi)辦......想知道月球使者最后能完成任務(wù)么？想知道他該怎樣完成任務(wù)么？欲知后事，且聽(tīng)下回分解......甸柳一小六年級一班韓笑指導教師：吳滇萍

　　踏上月球想象作文篇二：想象作文

　　“想象作文”一類(lèi)是童話(huà)式想象作文。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內容全憑小作者對科學(xué)知識的了解及其發(fā)展規律，加以大膽想象出故事情節。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng )作的，必須要對科學(xué)知識有較系統、深刻的認識，才能寫(xiě)出這類(lèi)作文。第三類(lèi)是未來(lái)現實(shí)生活的想象作文。這類(lèi)作文寫(xiě)作時(shí)要注意幾點(diǎn)。一、要大膽想象。我們正處于一個(gè)科技發(fā)展飛速的時(shí)代，對未來(lái)的20年，要敢于去想，敢于去設計符合自己愿望和理想的未來(lái)社會(huì )和自己未來(lái)的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細節，都應該是未來(lái)社會(huì )的格局。二、要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節，甚至神話(huà)般的內容搬進(jìn)“未來(lái)現實(shí)生活”的想象，顯得不合情理。未來(lái)現實(shí)生活想象作文是理想性想象而不是不能實(shí)現的幻想性想象，更不能神話(huà)化。否則，失去了“未來(lái)現實(shí)生活”的性質(zhì)。三、要實(shí)實(shí)在在。想象作文雖是“想象”，但寫(xiě)法上也要“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果，即用現實(shí)生活記敘文的方法去寫(xiě)未來(lái)現實(shí)生活。讓人讀了，覺(jué)得就是實(shí)實(shí)在在的一件事、一個(gè)人。四、要有立意。寫(xiě)未來(lái)現實(shí)生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現我們的美好生活。所寫(xiě)情節應是愛(ài)國的，文明的，健康的，積極向上為社會(huì )作貢獻的內容.

　　范文:20年后，我……

　　推開(kāi)時(shí)光的大門(mén)，來(lái)到了xxx年，我已30來(lái)歲，有了自己的工作，我很向往天文，非常想親自登上月球，觀(guān)察月球上的生命資源。

　　經(jīng)過(guò)我多年的努力，研制成功了“瑪麗號”宇宙飛船。

　　一天，我正在家中研究著(zhù)宇宙中是否存在金陽(yáng)系。一聲門(mén)鈴打斷了我的推斷，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是個(gè)，我就讓她進(jìn)來(lái)了。

　　我和這位談了良久，她才告訴我她叫芳娥，是一名向往天文的人。芳娥，好熟的名字，小時(shí)候認識了一個(gè)芳娥，文彬彬的，怎么當上了？正當我奇怪時(shí)，芳娥看我也挺眼熟的，就開(kāi)口問(wèn)我：“我們倆小時(shí)候是不是認識？”原來(lái)真的是她，我高興的緊緊抱住了她�！白屛覀円黄鸾忾_(kāi)宇宙生命之謎吧！”“好啊，好��！”芳娥竟像孩子似的叫了出來(lái)。

　　我們經(jīng)過(guò)了嚴格的訓練，吃了不少苦，終于上了“瑪麗號”宇宙飛船，來(lái)到了月球。我們在月球上吃力地走著(zhù)，一路艱險，終于在一些摻雜著(zhù)泥沙的東西上發(fā)現了活性CPU和DNA分子，我們終于為中國做了點(diǎn)貢獻，能不高興嗎？我們此時(shí)的心情是多么愉悅��！

　　后來(lái)，我們很多星球，最高興的是我們發(fā)現了金陽(yáng)系，它真的存在，這說(shuō)明我的判斷是正確的。

　　當“瑪利號”成功降落，當芳娥把在太空的事情告訴人們時(shí)，整個(gè)中國一片沸騰。我們順著(zhù)排山倒海的掌聲中，強忍著(zhù)奪眶而出的熱淚，健步如飛地走上那令人神往的諾貝爾天文學(xué)獎的頒講臺。當我從頒獎主席手中接過(guò)那沉甸甸的燙金證書(shū)時(shí)，心中壓抑許久的激情，溶成滴滴熱淚，使我們沉浸于幸福的`回憶之中，只有那不停的掌聲還在大廳中回蕩……

　　火星探險記

　　2030年9月1日，我在美國航天大學(xué)得到博士學(xué)位。參加了國際宇宙考察團，當上了會(huì )長(cháng)。負責考察和地球有許多地方相似的火星。

　　有一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了“國際號”人造衛星監視火星的情況圖，發(fā)現了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉眼間就不見(jiàn)了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁�？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報，我帶上兩名高級助手和一名科學(xué)家上了“外星號”航天飛機，把大部分人員留在監視廳，把“生命一號”（火星上的生命）的最新情況告訴我們，。

　　10分鐘后，我們在火星“水手谷”旁降落�；鹦遣⒉皇恰盎稹钡男乔��；鹦鞘且粋�(gè)直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機后，跑步來(lái)到裂縫旁，我馬上拿出地形探測器探測“水手谷”的地形，可機器顯示什么也沒(méi)有顯示出來(lái)，而“水手谷”周?chē)鷧s是顯示出地形，我說(shuō)：“據我推測，這谷里一定有雷達干擾之類(lèi)的東西，那么一定有高科技的設備在里面�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們繼續根據探測儀顯示的方位前進(jìn)。我們跳下了裂縫降落后，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝著(zhù)洞口前進(jìn)�？墒俏覀兠孔咭徊骄透械奖葎偛鸥鼰�，這時(shí)科學(xué)家說(shuō)：“如果這樣下去，我們一定堅持不住的�！彼�一邊說(shuō)一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人接過(guò)一瓶，噴在身上。我們來(lái)到洞口時(shí)，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無(wú)數奇異的花朵爭先斗艷地開(kāi)放，幾條用五光十色的石頭鋪成的小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的小河靜靜地流著(zhù)，小魚(yú)、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍；在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源��！”我話(huà)音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的來(lái)到了一個(gè)莊嚴雄偉的大堂了。我環(huán)顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周?chē)�是一排排整齊的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國樂(lè )曲《流水》，我們感到萬(wàn)分的驚訝，就在這時(shí)，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“地球人你們好，我是火星國首相，請多多指教�！蔽覀儽贿@個(gè)其貌不揚的火星人說(shuō)的話(huà)嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話(huà)太突然了吧！它連忙說(shuō)：“對不起，這里是火星國城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號“把所有的知料下載了，居民們個(gè)個(gè)期待和地球人做朋友�！迸�！原來(lái)如此。我們馬上請它介紹火星國的歷史，并且用錄音機，錄了下來(lái)。原來(lái)，火星國在火星最熱的地方——核心，但因為這里有彈氣層的保護，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開(kāi)時(shí)，首相送給我們一個(gè)飛碟，讓我負責，和三名飛行員一起把地球人送來(lái)火星國游玩。

　　我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個(gè)消息告訴了人們，一個(gè)世紀的謎團——火星生命之謎終于揭開(kāi)了。

　　關(guān)于探索宇宙作文

　　“嘩……”在一片雷鳴般的掌聲中，我大步流星地走上領(lǐng)獎臺，雙手接過(guò)主持人頒給我的諾貝爾天文學(xué)獎，臉上洋溢著(zhù)一種自豪的微笑，��！我實(shí)現了二十年來(lái)的夢(mèng)想了！

　　在我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)一篇課文——《宇宙生命之謎》。那時(shí)候，我只是一個(gè)年僅11歲的小女孩，但在我幼小的心靈里卻有一個(gè)信念：那就是我堅信在茫茫的宇宙中，肯定還有很多存在著(zhù)有生命的物體的星球。于是，我立志要當上一名天文學(xué)家，揭開(kāi)宇宙是否還有別的生命物體的奧秘。從此，我刻苦學(xué)習，結果在18歲時(shí)考取了清華大學(xué)天文學(xué)研究生的學(xué)位。我在這著(zhù)名的學(xué)府里孜孜不倦地鉆研、探索、學(xué)習……在我25歲時(shí)終于當上了一名聞名遐邇的天文學(xué)家，成為天文學(xué)科壇中一顆璀璨的新星。于是，我便踏上探索宇宙中別的星球奧秘的征途……

　　我到過(guò)月球、火星、智慧星等，有一天，我吃過(guò)21世紀新?tīng)I養早餐后，乘坐“藍天一號”飛碟在太空遨游。突然，一顆銀色的星球從飛碟旁擦身而過(guò)，我驚呆了，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)星球？難道它就是我夢(mèng)寐以求要尋找的有生命體的星球嗎？我立刻命令X2E機器人讓飛碟降落在那個(gè)星球上。飛碟停下來(lái)了，我走出機艙，眼前的景象又讓我驚嘆不已：無(wú)數奇形怪狀的房子在空中飄來(lái)飄去，地上全部都是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木、各種可愛(ài)的小動(dòng)物跑來(lái)跑去。��！這個(gè)星球的確是有生命物體存在的。這時(shí)，一群體形奇特的外星人向我們走來(lái)，我連忙拿出外星翻譯器，其中一個(gè)外星人熱情地對我“嘰嘰咕咕”了一會(huì )兒，翻譯器也馬上響起了“您好！歡迎來(lái)到我們的“歡樂(lè )星”做客�！钡臐h語(yǔ)譯音。哦，原來(lái)這是一顆還未被發(fā)現的星球——“歡樂(lè )星”！友好的外星人請我和我的助手吃了一頓美味的午餐；在外星人的陪同下，還參觀(guān)了星球的美麗環(huán)境；了解了外星人的生活方式等。當我們要告辭的時(shí)候，有兩個(gè)外星人還跟隨我們一起來(lái)到地球……。

　　從此，我成了“歡樂(lè )星”與地球上的友誼大使，兩名外星人也和很多地球人交了朋友。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，不少人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始到美麗的“歡樂(lè )星”觀(guān)光旅游、甚至生活等；人類(lèi)所需要的一些資源還可以到“歡樂(lè )星”去開(kāi)發(fā)……由于我在探索宇宙奧秘方面取得了偉大的成就，因此，諾貝爾科學(xué)獎協(xié)會(huì )便把最高的榮譽(yù)獎——諾貝爾天文學(xué)獎頒發(fā)給了我……

　　踏上月球想象作文篇三：關(guān)于月球的想象作文：夢(mèng)——月球

　　關(guān)于月球的想象作文：夢(mèng)——月球更多關(guān)于月球的作文

　　有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了未來(lái)的月球，夢(mèng)到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類(lèi)登月的夢(mèng)想實(shí)現了。人類(lèi)在月球上的基地已經(jīng)建成了，一批又一批的人遷入基地開(kāi)始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬(wàn)億噸以上，這個(gè)數目多得驚人啊，并且人類(lèi)能直接利用這些石頭來(lái)生產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個(gè)資源豐富的地方��！難怪人類(lèi)一直都夢(mèng)寐著(zhù)登月啦，現在夢(mèng)想終于實(shí)現了，我正在贊嘆道

　　夢(mèng)醒了，我回到了地球上�，F在，正是夜晚，抬起頭來(lái)便望見(jiàn)了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會(huì )變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹(shù)，有可愛(ài)的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。

　　我相信會(huì )有那么的一天，因為物理，使一切都有可能。想一想，人們?yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛�、飛機、火車(chē)、輪船呢？在那個(gè)年代的人會(huì )想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的`事實(shí)，使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據物理的原理來(lái)制造它們出來(lái)，那將來(lái)，人們也一定能根據物理的原理，讓我們在月球上居住的。這不是沒(méi)有可能的哦，也許在不久的將來(lái)，你就能吃到從月球上進(jìn)口的冰淇淋呢！

　　別忘了楊振寧爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，美在物理。的確，生活中的美緣于物理。如，魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在河中游。這似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話(huà)的的確確是描寫(xiě)了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎？讓我來(lái)告訴你吧，就是九寨溝的風(fēng)景了。讓我來(lái)解析一下魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在河中游的原理吧。這水中畫(huà)面的魚(yú)是由于光的折射形成的虛象，鳥(niǎo)是由于光的反射形成的虛象。聽(tīng)后，你感覺(jué)驚奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！

　　在我國古老的神話(huà)故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹(shù)，有玉兔，美麗的傳說(shuō)即將成為現實(shí)了讓我們放眼看世界，未來(lái)的月球將會(huì )是人類(lèi)的第二個(gè)家園，人類(lèi)不再只有一個(gè)家了。

　　相關(guān)作文推薦

【踏上月球中學(xué)生想象作文】相關(guān)文章：

月球想象精選作文02-03

月球的想象作文06-16

月球想象作文11-02

月球想象作文11-25

月球想象02-22

我想象中的月球想象作文10-16

想象作文：移民月球08-29

月球的旅行想象作文08-02

月球探險想象作文08-22