精選探索月球作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的探索月球作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

探索月球作文 篇1

　　月球，一個(gè)神秘的恒星，一個(gè)另人匪夷所思的話(huà)題，一個(gè)奇幻的世界。這天，我們的班會(huì )課上，讓我們來(lái)探索月球的奧秘吧。

　　月球基本上沒(méi)有水，也就沒(méi)有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過(guò)程，也沒(méi)有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。月球本身不發(fā)光，天空永遠是一片漆黑，太陽(yáng)和星星可以同時(shí)出現。

　　月球上幾乎沒(méi)有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光垂直照射的地方，溫度高達127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由于沒(méi)有大氣的阻隔，使得月面上日光強度比地球上約強1/3左右;紫外線(xiàn)強度也比地球表面強得多。由于月球大氣少，因此在月面上會(huì )見(jiàn)到許多奇特的現象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽(yáng)光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會(huì )看到的月亮表面有明有暗。由于沒(méi)有空氣散射光線(xiàn)，在月球上星星看起來(lái)也不再閃爍了。

　　月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側影。整個(gè)月面覆蓋著(zhù)一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區域和暗灰色部分。原來(lái)明亮的部分是月球表面的山區和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。

　　月亮比地球小，直徑是3476公里，大約等于地球直徑的3/11。月亮的表面面積大約是地球表面積的1/14，比亞洲的面積還稍小一些;它的體積是地球的1/49，換句話(huà)說(shuō)，地球里面可裝下49個(gè)月亮。月亮的質(zhì)量是地球的1/81;物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3。34克，只相當于地球密度的3/5。月球上的引力只有地球1/6，也就是說(shuō)，6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身體顯得很輕松，稍稍一使勁就可以跳起來(lái)，宇航員認為在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。

　　月球是離地球最近的天體，它是圍繞地球運轉的、唯一的天然衛星，它與地球的平均距離約384400公里。月球繞地球運動(dòng)的軌道是一個(gè)隨圓形軌道，其近地點(diǎn)(離地球最近時(shí))平均距離為363300公里，遠地點(diǎn)(離地球最遠時(shí))平均距離為405500公里，相差42200公里。

　　月球真的是又美麗，又神秘呢。

探索月球作文 篇2

　　“月亮，地球的'近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著(zhù)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

　　第一輪節目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找幾個(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭先恐后的回答問(wèn)題，“請問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會(huì )兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)棒字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎勵一個(gè)“棒”字，錯了就貼一個(gè)“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個(gè)環(huán)節是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”隨著(zhù)老師如水一般的歌喉，我們也合著(zhù)節

　　拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結束了。

探索月球作文 篇3

　　我們的月球探索，是科學(xué)的探索，是以現實(shí)最高的科學(xué)技術(shù)向前去探索月球之上的大自然。這是我們的科學(xué)技術(shù)所高速的向前發(fā)展，可是從最根本的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就不是那樣的單純，更加不是單純的科學(xué)向前發(fā)展，而是人類(lèi)社會(huì )性的向前發(fā)展的一種更新的開(kāi)始。

　　明顯的科學(xué)探索月球，確實(shí)可以說(shuō)是一種直接觀(guān)�？墒沁@樣不是全面的，科學(xué)只是社會(huì )的某一小部分，是在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展起來(lái)了，而且發(fā)展到了一定的程度，才能開(kāi)始地進(jìn)行的月球探索。也只能這樣了，科學(xué)才能夠順利地進(jìn)行所謂的月球探索。就是說(shuō)沒(méi)有經(jīng)濟的后盾，科學(xué)是無(wú)法向前去的，只能如同童話(huà)故事那樣，日人著(zhù)迷。而又是無(wú)法實(shí)現的幻想。

　　所以所謂的月球大自然的探索，從某種意義來(lái)說(shuō)，應當要上到月球之上去，才能夠進(jìn)行所謂的月球探索，其實(shí)這只是科學(xué)的問(wèn)題�？茖W(xué)地探索月球之上的大自然，應當是這樣，可是作為科學(xué)探索月球大自然的經(jīng)濟后盾的我們，所謂我們的經(jīng)濟建設就不一定要到月球之上去，而是應當扎扎實(shí)實(shí)地在自己的工作崗位之上，所踏踏實(shí)實(shí)地工作，探索著(zhù)我們的經(jīng)濟建設應當這樣才能結合這樣的思想潮思而向前發(fā)展去。

　　探索月球大自然的前提，目的在于更好地建設地球之上的經(jīng)濟，要順利地進(jìn)行月球大自然的探索，以及將來(lái)的月球之上的大自然征服，就是在于發(fā)展我們的人類(lèi)社會(huì )的同時(shí)，大力發(fā)展著(zhù)我們的社會(huì )生產(chǎn)力。也就是說(shuō)我們的月球大自然的探索，其實(shí)也就是讓地球社會(huì )的生產(chǎn)力，向著(zhù)月球的大自然征服而向前發(fā)展去。

　　開(kāi)始，也許只是一種實(shí)驗，在一兩個(gè)月球表面的地區進(jìn)行實(shí)驗，最后才能全面地發(fā)展。不過(guò)現在的我們處于探索的階段。為此應當是才我們的經(jīng)濟建設，以及經(jīng)濟建設的不當地轉型而向前發(fā)展著(zhù)，也就是所我們的經(jīng)濟建設轉型，應當向著(zhù)人類(lèi)探索月球的大道方向轉型而向前去

探索月球作文 篇4

　　月球，是地球的天然衛星。在科技不發(fā)達的年代，文人墨客總是會(huì )賦予月亮最浪漫的色彩，甚至在民間還流傳出嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)的故事。我們的祖先在面對未知的事情時(shí)，總是會(huì )產(chǎn)生很多聯(lián)想和故事，他們還稱(chēng)呼月球為太陰、玄兔、嬋娟、玉盤(pán)，來(lái)寄托他們的思想。

　　望遠鏡的發(fā)明讓人類(lèi)對月球的探索有了更進(jìn)一步的了解，人們發(fā)現月球表面是凹凸不平的，但那時(shí)人們還不知道月球的背面是什么。當人類(lèi)第一次踏上月球，尼爾阿姆斯特朗說(shuō)出了讓全人類(lèi)沸騰的話(huà)，“這是我的一小步，確實(shí)全人類(lèi)的一大步�！�

　　人們發(fā)現月球表面布滿(mǎn)了小坑，這些小坑是由其他隕石撞擊而形成的，因為月球表面沒(méi)有大氣層的保護，所以當宇宙里的隕石劃過(guò)時(shí)，就會(huì )撞擊在月球的表面，形成一個(gè)個(gè)小坑。月球是太陽(yáng)系中比較小的衛星，它只是圍繞著(zhù)地球轉。所以其實(shí)我們每天都能看到月亮，只不過(guò)月亮自身并不會(huì )發(fā)光，晚上之所以能看到月亮是因為它反射太陽(yáng)的光，所以我們才能在晚上看到它，事實(shí)上，月亮一直都掛在天上，只是白天看不帶而已。

　　關(guān)于月球的誕生有很多種說(shuō)法，目前比較有說(shuō)服力的說(shuō)法有四種。第一種就是分裂說(shuō)，這種說(shuō)法是達爾文的兒子喬治提出來(lái)的，他認為月球本來(lái)是地球的一部分，后來(lái)因為地球自轉太快就把地球上的一部分物質(zhì)拋出去了，形成了月球。不過(guò)這個(gè)說(shuō)法很快就被別人推翻了。

　　第二種說(shuō)法就是俘獲說(shuō)，他們認為月球是被地球的引力吸引過(guò)來(lái)的，但是也有人認為地球恐怕沒(méi)有那么大的力量吸引住月球。第三種說(shuō)法就是同源說(shuō)，他們認為地球和月球都是太陽(yáng)系中彌漫的星云物質(zhì)，幾乎在同一個(gè)太陽(yáng)星云的區域經(jīng)過(guò)旋轉和吸積，同時(shí)形成大小不同的天體。但這個(gè)說(shuō)法也是存疑的，因為月球表面的巖石，比地球表面的巖石年齡要古老許多。還有一種說(shuō)法就是碰撞說(shuō)，這個(gè)說(shuō)法就比較復雜，就是說(shuō)在一次天體碰撞時(shí)，月球由碰撞的天體和地球上撞落的物質(zhì)結合而成，但又無(wú)法脫離地球的引力。因此形成了月球。

　　關(guān)于月球的探索人類(lèi)從未停止過(guò)腳步，我國的嫦娥五號也順利降落在月球上，還取樣了月球表面的巖石土壤。月球是離我們最近的天體，也是我們探索宇宙的第一步，也許在不久的將來(lái)，我們都可以一訪(fǎng)月球呢。

探索月球作文 篇5

　　月球，一個(gè)神秘的恒星，一個(gè)另人匪夷所思的話(huà)題，一個(gè)奇幻的世界。這天，我們的班會(huì )課上，讓我們來(lái)探索月球的奧秘吧。

　　對于月球的起源之迷，一直是吸引人類(lèi)的話(huà)題。關(guān)于月球的起源之迷，我們的科學(xué)家，對此列出了三大說(shuō)，俘獲說(shuō)、放屁說(shuō)、分裂說(shuō)。但仍未定論，我們的科學(xué)家對月球還沒(méi)有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個(gè)神秘的行星，我們的科學(xué)水平還沒(méi)有達到這個(gè)境界，我覺(jué)得，我們要努力的學(xué)習更多的科學(xué)知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說(shuō)，但是還有人引用了其他學(xué)說(shuō)剝策這些學(xué)說(shuō)。所以，我們還要從月球的其他方面來(lái)探討月球的起源了。

　　據報告說(shuō)，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類(lèi)，只會(huì )依賴(lài)在現存的環(huán)境中，他們認為沒(méi)有比地球更好的家，其實(shí)，我們根本就不會(huì )去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實(shí)就是太陽(yáng)系的歷史了。

　　除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石，月球的奧秘��！你這個(gè)神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們去揭開(kāi)謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會(huì )迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點(diǎn)，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學(xué)家都說(shuō)，月球上沒(méi)有磁場(chǎng)，但在近年來(lái)探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對。

　　探索月球的奧秘真是多姿多彩，要想了解月球的奧秘，我們還要多學(xué)習更多的科學(xué)知識，這樣我們了解月球就是一件容易的事了。

【精選探索月球作文匯總5篇】相關(guān)文章：

精選探索月球作文匯總8篇04-23

精選探索月球作文匯總六篇04-22

精選探索月球作文匯總9篇04-18

精選探索月球作文匯總九篇04-04

精選探索月球作文匯總7篇04-03

精選探索月球作文匯總五篇03-21

探索月球作文精選14篇03-15

精選探索月球作文匯總七篇04-27

★探索月球奧秘作文01-07

探索月球奧秘作文12-30