【推薦】月球作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的月球作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月球作文 篇1
月球像一個(gè)雞蛋月球不是一個(gè)標準圓形，它的外形更像是一個(gè)雞蛋。同時(shí)，月球的重心和幾何中心并不重合，其重心偏向地球2公里。
月球形成于較大的撞擊科學(xué)家們猜測月球的形成源自遠古時(shí)期星體間的較大碰撞，很可能是46億年前在太陽(yáng)系誕生不久，一顆火星大小的星體碰撞地球。地球和火星大小星體的巖石殘骸散落在地球軌道附近，這些巖石灰塵云冷卻下來(lái)，形成小型的固態(tài)結構，最終聚集在一起形成了月球。月球正離地球遠去目前，月球正在遠離地球，每年月球會(huì )偷走地球的轉動(dòng)能，從而導致其以每年4厘米的速度遠離地球。
研究人員稱(chēng)，當46億年前月球形成之初時(shí)，月球與地球的距離為22530公里，而現在兩者之間的平均距離為384400公里。其間地球的旋轉速率逐漸減緩，地球的白天越來(lái)越長(cháng)，最終地球的旋轉將越來(lái)越慢，直至月球繞地球旋轉一周的時(shí)間達到47天，地球與月球的運行節奏才一致。
以后人們1個(gè)月的時(shí)間概念將改變，不再是30天或31天，而是47天。
月球作文 篇2
人類(lèi)會(huì )去月球、會(huì )產(chǎn)生些新“玩意兒”嗎？當然會(huì )！
人類(lèi)到了月球，就迫不及待地開(kāi)始了新生產(chǎn)。
他們生產(chǎn)了會(huì )瞬間移動(dòng)的大房子。房子的外形是梯形的，兩側裝著(zhù)具有韌性的彈簧，能使房子不會(huì )撞裂。房子里的最上層有個(gè)望遠鏡，只要把上面的按鈕按一下她就會(huì )馬上打開(kāi)窗子，讓主人看見(jiàn)窗外遠處的湖光美景。
在房子的里面還有一個(gè)能伸縮的停機坪，通過(guò)停機坪乘坐直升機就能讓主人輕松地環(huán)游世界。那個(gè)大房子下面還有一個(gè)暗室，暗室中有一艘潛水艇，能讓主人一下子就可以潛入海底，挖掘許多許多銀光閃閃的珍珠，還能讓主人看見(jiàn)許多稀奇古怪的'水下生物。
要是遇到不好的天氣，比如電閃雷鳴，主人就會(huì )按下手中伸縮筆記本電腦的那個(gè)1厘米寬的金屬“針”就可以巧妙地利用閃電的巨大能量來(lái)給我們的家用電器充電。
“太棒了！太棒了！你想去嗎？我先走一步了！”
……
月球作文 篇3
周末，在街邊閑游。走著(zhù)走著(zhù)，前面出現一道白光，我遮住眼睛的一剎那，白光消失了，睜開(kāi)眼后，面前出現了一只白兔。
我的第一反應是：快跑！我飛快地跑，小白兔竟原地不動(dòng)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我回頭看，小白兔竟不見(jiàn)了！又一回頭，小白兔就在面前，正對我“笑”。笑著(zhù)，它幻化為一個(gè)亭亭玉立的女孩子。精致的五官、優(yōu)美的身姿，這到底是什么人？“你好，我是月球使者，來(lái)自月球，特來(lái)邀請你到月球�！边@女孩聲音優(yōu)美。我擔憂(yōu)：這人恐怕是壞人，可這個(gè)偏僻地方，逃不了��！要不就賭一次吧，跟她走，應該不會(huì )有事。
登上月球，景色沒(méi)有想象的那么好，周?chē)紶栵h過(guò)一些太空垃圾，我低頭躲避，然后暗自發(fā)牢騷，她回頭尷尬地笑笑。我只得忍耐。走著(zhù)走著(zhù)，她就帶我進(jìn)了一個(gè)大廳堂。廳堂里裝下了上萬(wàn)人，都圍在一個(gè)大桌子旁，表情嚴肅，好像在商談什么大事。月球首領(lǐng)見(jiàn)到我和她就叫我們過(guò)去坐。
原來(lái)他們都是月球人，是在討論怎樣處理太空垃圾。但我很疑惑他們?yōu)槭裁匆椅規兔δ�？沒(méi)辦法，只得認命。大家討論著(zhù)怎樣才能解決垃圾危機，而心不在焉的我蹦出了一個(gè)想法，我提議：“可以在宇宙建一個(gè)垃圾轉換器，把廢物變成寶物�！薄斑@個(gè)主意不錯，那這件事就交給你了�！痹虑蚴最I(lǐng)很高興�！翱伞蔽矣行┆q豫，我從小沒(méi)學(xué)好科學(xué)，所以對它不了解，怎么能做出那種高科技機器呢？思量片刻，我肯定地回答：“好�！�
之后的日子，我一直查找資料，又給地球的家人寫(xiě)了平安信，我就安心的研究。一次，兩次，三次……又失敗了，已經(jīng)是第八十七次了，照葫蘆畫(huà)瓢畢竟不是真正的理解，不是那么容易完成的，可時(shí)間不等人，垃圾危機還在繼續擴散，這樣子不行，我和月球首領(lǐng)商議，召集其他星球的專(zhuān)家，共同研制這臺機器。第八十八次實(shí)驗，果然成功了，太空垃圾得到了解決。
月球解除了一個(gè)危機，不過(guò)，下一個(gè)危機即將到來(lái)……
月球作文 篇4
20xx年，我從地球搭乘“神舟70號”宇宙飛船到了月球，代表中國去探索月球的奧秘。
我在月球上剛一下飛船，便眼前一黑，身體沒(méi)有了知覺(jué)�！笆柺�，你在哪里？“我被呼叫聲驚醒，可剛一起來(lái)，就見(jiàn)一個(gè)外星人向我走來(lái)，把我耳朵里的耳機打碎了。最后，外星人讓我當他們的酋長(cháng)，我無(wú)奈地同意了。大學(xué)博士畢業(yè)的我從灰灰的月球土里發(fā)現了大量的鐵和鈦，從而制造出了月球上第一臺提純機。
月球的土壤里沒(méi)有了鐵和鈦，全球漸漸綠色化，還長(cháng)出了兩種地球上沒(méi)有高級植物。一種叫”全能“，能治療所有的疾病，甚至包括地球不能治好的絕癥。另一種叫土泥青，是幾千個(gè)人在一次土地開(kāi)發(fā)中找到的，人們吃了它會(huì )長(cháng)壽十年。
月球的表面越來(lái)越綠，地球上派來(lái)了一批科學(xué)家。他們看到外星人時(shí)驚訝地張大了嘴巴。這時(shí)，他們看到了我，我通過(guò)先進(jìn)的儀器測試出了他們想法：這個(gè)人有點(diǎn)胖，但聲音洪亮，他不是中國著(zhù)名科學(xué)家馮健榮嗎？他們中的一個(gè)向我走來(lái)：”馮大哥，久仰，久仰！“
后來(lái)，我們開(kāi)始和地球建立了友好聯(lián)系，也買(mǎi)到了很多有用的東西：武器、木材、水泥……我們對月球進(jìn)行了第二次開(kāi)發(fā)，開(kāi)辦了學(xué)校、警察局和便利店。
可是好景不長(cháng)，一顆長(cháng)50米、寬100米的巨大隕石準備”光臨“月球。它只要和月球相撞，這里的一切生命將不復存在。這時(shí)，地球人民伸出援手，和月球一起擊碎了那顆隕石。
月球為我們提供了豐富的物質(zhì)資源，我們關(guān)心青少年的成長(cháng)，所以月球的大部分被建成了學(xué)校。地球也為月球的后代著(zhù)想，派來(lái)了成千上萬(wàn)名教師，教孩子們學(xué)習各種語(yǔ)言，以及地理、歷史……
十年之后，月球成了宇宙中的第二個(gè)“文明之國”。
月球作文 篇5
給我一個(gè)觸摸月亮的機會(huì )。
我曾多么迷戀窗外的那輪明月。
靜謐的夜晚，幼時(shí)的我常常望著(zhù)窗外，對著(zhù)夜空發(fā)呆。一輪明月懸掛在夜空中間，散發(fā)著(zhù)幽幽的白光，那樣純潔，那樣明亮，周?chē)姆毙窃谒墓饷⑾乱谗鋈皇�。我沉浸在美麗的月光中，忘了一切�?/p>
那時(shí)我想：我多么希望觸摸一下這月亮啊。
20xx年，神州五號載人飛船沖向太空的時(shí)候，6歲的我在家里高興得又蹦又跳。父母顯然不能理解我的行為，詫異地看著(zhù)我，他們不懂一個(gè)還處在把月亮“呼作白玉盤(pán)”年齡的小孩為什么會(huì )因為中國發(fā)射的一艘飛船而歡呼雀躍。但對我來(lái)說(shuō)，那是我“撫月夢(mèng)想”的突破。
可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在父母和老師的教導下，我才知道那個(gè)心中小小的夢(mèng)想原來(lái)是那樣的遙不可及。我很失望，但還依舊懷著(zhù)那小孩獨有的執著(zhù)。
到了小學(xué)三年級，每當我癡癡望著(zhù)月亮時(shí)，父母都會(huì )叫我去背當天學(xué)的古詩(shī)，然后順便語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我說(shuō)：“不要讓時(shí)間在發(fā)呆時(shí)浪費�！薄皟簳r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”……每當背到這一句時(shí)，我總會(huì )故意停頓一下，然后偷偷地瞄一眼父母，想讓他們明白我的心意，只可惜，他們不懂，只會(huì )催促我說(shuō)：“下一句�！�
終于，我放棄了，我徹徹底底地明白了，觸摸月亮根本就是一個(gè)空想，是不可能實(shí)現的，這個(gè)想法從誕生的那天起就是愚蠢的。我要“感謝”我的父母，使他們讓現在的我如此清醒。
從此以后，我再沒(méi)仔細賞過(guò)月，即使偶爾瞥見(jiàn)，也只會(huì )輕蔑地笑一聲，算是對之前的那個(gè)笨蛋想法一個(gè)回復。我越來(lái)越多的時(shí)間和那些書(shū)本在一起，有時(shí)突然冒出一個(gè)不可思議的想法，還沒(méi)等在腦中停留，便毫不猶豫地刪去，再像父母告誡的那樣在心里默念一遍：“別把時(shí)間浪費在空想上，好好讀書(shū)�！�
一天夜晚，不經(jīng)意抬頭望著(zhù)夜空，竟又一次被明月吸引住，那些有關(guān)月的回憶一下子涌上了心間，我這才醒悟：我失去的不僅是一個(gè)觸摸月亮的想法，更是那段充滿(mǎn)想象的童年。
現在的我們再也不會(huì )像兒時(shí)那樣敢想，父母一次又一次戳破我們五彩的幻想的氣泡，接著(zhù)意味深長(cháng)地贈送給我們那些高深的科學(xué)知識�？墒俏蚁胝f(shuō)，每一個(gè)偉大發(fā)明的前身都只是一個(gè)旁人眼中的空想，每一個(gè)著(zhù)名的發(fā)明家都有著(zhù)一顆勇于想象的心。扼殺想象也就阻止了時(shí)代的前進(jìn)。
給我一個(gè)遐想的機會(huì )，給我一個(gè)觸摸月亮的機會(huì )。
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