月亮的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的月亮的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月亮的作文 篇1

　　夕陽(yáng)西下，暮色降臨，明月如同一輪明鏡高懸在夜空中，朦朧的月色籠照著(zhù)大地，月光輕輕地灑在我的窗前，在這樣靜謐的月夜，清風(fēng)習習，沁人心脾，幾聲蛙鳴打破了夏夜的靜，獨自仰望明月，讓思緒飛揚，情不自禁地想起那年的月亮和兒時(shí)天真無(wú)邪的快樂(lè )時(shí)光。

　　那時(shí)候天真的我總是對月亮很好奇，夏夜，家人都靜坐在庭院中納涼閑話(huà)家。我卻驚奇的發(fā)現了一個(gè)秘密：“我在院里走，月兒也跟著(zhù)我走;我停，她就立即停下來(lái);我急得跑起來(lái)，她也快步的追了上來(lái)。我無(wú)可奈何，不知道如何逃避她的追趕，靈機一動(dòng)疾風(fēng)一般跑回屋里，心想：“這下月亮追不進(jìn)來(lái)了�！�

　　我靜靜的坐在窗邊，舉頭望去，月兒啊，高高的懸掛在浩淼的蒼穹中，好像用一雙眼睛慈祥的凝視著(zhù)我。后來(lái)，媽媽告訴我，“月亮沒(méi)有追趕你，她只是在天上默默的注視你，陪伴著(zhù)你慢慢長(cháng)大�！睆哪且院笪以僖矝](méi)和月亮賽跑了。每當我快樂(lè )開(kāi)心時(shí)，悲傷煩惱時(shí)，我都會(huì )靜靜地坐在窗前和月亮訴說(shuō)我的心事。

　　在那個(gè)月光如水的夜晚，我和月亮進(jìn)行了一次傾心的交談：“月亮，你為什么不下來(lái)玩啊?”

　　“不，我不能下去玩。我要高懸在這寂靜的夜空中，給在夜色下的人們一點(diǎn)靈光，給孤獨的人以默默的陪伴。如果我下去玩了，他們怎么辦呀”

　　“哦，那你這樣辛苦，不會(huì )感覺(jué)累嗎?”

　　“是呀，我也會(huì )感覺(jué)累，自從盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)，歷經(jīng)幾萬(wàn)年，為了普照山河，光留人間，我就是累點(diǎn)也很快樂(lè )�！�

　　聽(tīng)老人們說(shuō)，月亮中有仙女嫦娥，月宮中有醇美的桂花酒。我曾經(jīng)幻想著(zhù)，就像蘇東坡的詩(shī)中所寫(xiě)：“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間�！�

　　我一直在想：我怎么做到和月亮對話(huà)，難道我有魔法能使我可以與月亮對話(huà)嗎。

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒，如今的我已漸漸長(cháng)大，每逢月夜，我依然會(huì )靜靜的坐在窗前和月亮對話(huà)，皎潔的月光，依然會(huì )勾起我對孩提時(shí)的回憶，那時(shí)的`月光，那時(shí)的伙伴，那時(shí)的我，那已消逝的童趣時(shí)光。

　　月光如水，時(shí)光如舊，那輪亙古未變的明月，慣看世間的滄桑變遷人間的悲歡離合。如今的我似乎永遠記得當年的明月是那么的皎潔，或許她也和我一樣在慢慢的長(cháng)大，慢慢的有了成長(cháng)的煩惱。

　　“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！别�潔的明月依然伴隨著(zhù)我成長(cháng)，她似乎也成為我的知音。如今，每當皓月當空的夜晚，每當我有心事的時(shí)候，我依然臨窗望月，把月亮當作我的知心朋友，和她一起分享我生活學(xué)習中的開(kāi)心快樂(lè )，困惑和煩惱……

月亮的作文 篇2

　　地球上總是晝夜更替，斗轉星移了千年的太陽(yáng)和月亮無(wú)意間碰面了。

　　月亮一見(jiàn)太陽(yáng)，便招來(lái)一朵烏云遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那么亮堂，這么驕傲又有何用？”太陽(yáng)一聽(tīng)不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回擊道：“我說(shuō)是誰(shuí)呢？原來(lái)是如此渺小的一顆衛星，你是不是嫉妒著(zhù)我擁有生物賴(lài)以生存的陽(yáng)光和龐大的身軀�！�

　　月亮從不喜歡被別人看輕了，語(yǔ)調略帶刻薄地反問(wèn)：“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！�‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�‘人生如夢(mèng)，一樽還酹江月’等等，不都是對我的'嘖嘖贊嘆�！碧�陽(yáng)立刻被氣得火上眉梢，卻礙于面子不敢叫停，思索數秒后又脫口而出：“古人雖未留下多少贊美我的詩(shī)句，但口口相傳了很多有關(guān)我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽(yáng)光的地方才會(huì )生機勃勃，百花爭艷，夜里怎么會(huì )有這樣的美景？”

　　自大的月亮不屑地哼道：“說(shuō)到神話(huà)故事，有關(guān)我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景致，你也遜我一籌，夜來(lái)香和曇花都在夜晚開(kāi)放，古人有云’曇花一現‘，不僅說(shuō)明曇花開(kāi)花時(shí)間短，且為少見(jiàn)的美景。夜空上除了我還有不計其數的繁星，構成無(wú)數星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向�！�

　　太陽(yáng)的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說(shuō)的那樣了不起，白天能給人帶來(lái)溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的�！痹铝列闹邢破鹆梭@濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時(shí)間，同時(shí)也是最能令游離故土的人滿(mǎn)懷思鄉之情的時(shí)間。而你呢，永遠都是一個(gè)模樣，我有朔月、望月、朔望之稱(chēng)，現在人們也給予我新的稱(chēng)呼，娥眉月、上弦月、殘月等等�！碧�陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及喝出，月亮便說(shuō)：“且慢，夜晚已來(lái)，我先走一步�！闭f(shuō)罷便腳踏星光拂袖而去。

　　年年復一年，誰(shuí)知道以后日與月還會(huì )不會(huì )再爭吵。

月亮的作文 篇3

　　從古至今，多少文人墨客寫(xiě)下了不朽的篇章，來(lái)歌頌，是人們觀(guān)賞的美景，也是人們寄托對故鄉和家人思念之情的精神慰藉。小時(shí)候，就聽(tīng)人說(shuō)亮上有廣寒宮，里面住著(zhù)美麗的嫦娥仙子和可愛(ài)的玉兔，于是，幼小的心靈便總是陶醉在對的遐想中：或是乘坐這彎彎的小船去遨游夜空，或是飄然而至里的廣寒宮，帶給嫦娥一聲人間的問(wèn)候，送給玉兔一片碧綠的青菜。那時(shí)，我便愛(ài)上了，愛(ài)她的神秘，愛(ài)她帶給我的無(wú)限向往。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，關(guān)于的傳說(shuō)并不是真實(shí)的.，但有關(guān)的故事依然樂(lè )于品讀。有時(shí)，夜晚閑暇無(wú)事，便會(huì )來(lái)到窗前，仰望寂靜的天幕，觀(guān)賞著(zhù)在云海中的沉浮變幻�！靶�時(shí)不識，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！边@種景象是多么令人贊嘆��！銀色的似一個(gè)周身通透的玉盤(pán)，柔和的光華從玉盤(pán)中瀉出，將夜空映亮，為大地灑滿(mǎn)清輝。

　　圓，如一面幽深的銅鏡，照著(zhù)過(guò)去，映著(zhù)未來(lái)。圓，是懸掛在天山之巔雪蓮花的花盤(pán)，皎潔，無(wú)瑕，寂靜，使人沉下浮躁的心。圓，不如太陽(yáng)那么火熱，那么激情，那么渾然忘我，她有的只是大愛(ài)無(wú)聲般的深沉，只在黑夜中不露聲色地用她溫柔的目光俯視萬(wàn)物，靜觀(guān)紅塵俗世的浮浮沉沉，一任浮云半掩，聽(tīng)憑晚風(fēng)輕拂……“可憐九初三，露似真珠似弓”，彎，就如同一只泛著(zhù)金黃色亮光的弓，靜靜地懸在幽黑的蒼穹中，在縷縷輕煙似的云中穿梭，若隱若現，令人炫目。

　　這只弓是否就是被磨礪了幾千年的上古神器？后羿挽起的就是這只弓吧，射下了天上的九個(gè)太陽(yáng)，而為整個(gè)大地贏(yíng)得了生機；或許，“飛將軍”李廣在外出打獵時(shí)，也是用這只弓一箭穿石而令后人稱(chēng)嘆的吧；三國時(shí)期的黃忠是不是也以此神弓，射中關(guān)羽頭盔上的紅纓而不偏一毫呢？彎，讓人浮想連翩；彎，雖不圓滿(mǎn)，卻總是給人以期待�！叭擞斜瘹g離合，有陰晴圓缺”，的確，人處于世，如掛于天，終究不會(huì )始終如一。人生之路，亦是如此，往往遍布荊棘坎坷，往往柳暗花明。而正是因此，人生才像那陰晴不定、時(shí)圓時(shí)缺的一樣，得以豐富多彩，得以變幻莫測。忽然明白，為何擁有的詩(shī)句是如此眾多，只因她是短暫人生的縮影與精華。依然愛(ài)著(zhù)，無(wú)論陰或晴，圓或缺，愛(ài)她的清新淡雅，愛(ài)她的寧靜致遠，愛(ài)她的純潔無(wú)瑕，更愛(ài)她所映射出的人生百態(tài)、萬(wàn)種風(fēng)情。傳說(shuō)我國宋代有個(gè)國畫(huà)院，常常出題考畫(huà)家。有一次，畫(huà)題是一句詩(shī)：“踏花歸去馬蹄香�！辈簧佼�(huà)家畫(huà)的是：有個(gè)人騎著(zhù)馬，揮著(zhù)鞭子，揚起的馬蹄下是滿(mǎn)地的落花。

　　可惜，這些畫(huà)都沒(méi)有把“踏花歸去馬蹄香”的“香”字表現出來(lái)。要畫(huà)出這個(gè)“香”字確實(shí)不容易，因為“香”只能聞到，肉眼看不到。但是，有個(gè)聰明的畫(huà)家終于把這個(gè)“香”字畫(huà)出來(lái)了。

月亮的作文 篇4

　　當我們拿到流動(dòng)小書(shū)包，看到“書(shū)香流動(dòng)，愛(ài)心傳遞”這句話(huà)時(shí)，就能感受到市直三園的書(shū)香寶貝計劃的一個(gè)理念：贈人玫瑰，手留余香。己所不欲，勿施于人。

　　我在給優(yōu)優(yōu)講這個(gè)故事前，認真的先讀了兩遍，我認為這是一本很有營(yíng)養、非常給力的書(shū)。

　　作者發(fā)揮充分的想象力，繪聲繪色的給大家講了一個(gè)關(guān)于“集體與個(gè)人”的故事：有九個(gè)想嘗嘗月亮的小伙伴，其中的八個(gè)團結在一起，付出勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于“咔嚓”一聲咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。這就是集體的力量！另外一個(gè)是小魚(yú)，它一個(gè)人不理解大家努力，自己認為我的旁邊不就是月亮嗎？但是它自己是不會(huì )嘗到“咔嚓”那一刻成功的味道。個(gè)人的'力量是多么的渺小。離開(kāi)集體應該是痛苦的……我們在哪一個(gè)集體里都要團結，比如：家庭、班級、學(xué)校、團隊、單位、社會(huì )、民族、國家，團結的人越多，力量就會(huì )越大。在集體里要講規則，這樣才公平，在集體里要互幫互助，這樣才能長(cháng)久，在集體里懂得感恩，這樣才有凝聚力。在一個(gè)優(yōu)秀的集體里是沒(méi)有不可能的任務(wù)的。

　　現在我們大人的集體形式越來(lái)越小了，這很危險，所在集體的質(zhì)量也不容樂(lè )觀(guān)，所以要在讀書(shū)中有所悟，在我們的下一代及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，我們由淺及深地教育自己的孩子，積極配合老師的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是學(xué)者無(wú)意，聽(tīng)故事學(xué)道理，做游戲成長(cháng)身心。

　　老師在學(xué)校很用心地寓教于樂(lè )，我們家長(cháng)在家里也要認真地和孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，和孩子一起重新成長(cháng)一遍，畢竟成長(cháng)不容易。健康地成長(cháng)更不容易。

　　一本好書(shū)可以傳世閱讀。我認為《月亮的味道》就是這樣一本好書(shū)。老師把這本書(shū)作為流動(dòng)小書(shū)包，讓家長(cháng)和孩子一起學(xué)習，可以說(shuō)是用心良苦，感謝老師，我們也要去買(mǎi)一本，常給孩子讀一讀，里面需要學(xué)習的東西還很多。我們還要在這本書(shū)里由淺入深的開(kāi)發(fā)很多的營(yíng)養點(diǎn)，給力點(diǎn)。如做事要有毅力，堅持就是勝利；分工與協(xié)作，分工不分家，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步；猴子撈月的故事，人類(lèi)的登月史等等。

　　就象扉頁(yè)上一位日本的媽媽所說(shuō)：不是讀了一遍，是上百遍，不是讀了一天，是上百天，因為讀了一遍有一遍的教育的側重點(diǎn)。

　　我和優(yōu)優(yōu)讀完這本書(shū)后我想讓她明白團結的力量是這樣互動(dòng)的，我們家任何一個(gè)人是夠不著(zhù)客廳的燈（我們把燈叫做月亮），（帶著(zhù)燈罩，安全第一）我讓優(yōu)優(yōu)坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，優(yōu)優(yōu)“咔嚓”一聲，嘗到了月亮的味道并且分享給我。我們都很開(kāi)心，以后再慢慢教這本書(shū)里別的知識，任重而道遠。

　　咱們家長(cháng)，就這樣一點(diǎn)一滴地，配合咱們市直三園老師們辛勤的教育工作，我們堅信咱們市直三園的孩子們是最幸福的。

　　再次感謝老們和園長(cháng)。

月亮的作文 篇5

　　月亮是同學(xué)們再熟悉不過(guò)，只要一到晚上，月亮就從水天相接的地方冉冉的升微波粼粼的海面上，霎時(shí)，灑滿(mǎn)了銀光。有時(shí)侯，銀白的'月色像蟬翼般的輕紗，把黃山遮掩得影影綽綽；有時(shí)侯，金晃晃的圓月被掩進(jìn)了密密云層深處，大地頓時(shí)一片黑暗；有時(shí)侯，半個(gè)月亮掛在樹(shù)枝上，像一小片桔子瓣掛在樹(shù)叉當中。這就是月亮。

　　可它們怎么也比不上十五的月亮，十五的月亮又大又圓，似乎一個(gè)銀白色的大圓盤(pán)掛在半空中。原先，月亮的光亮給大地披上了銀白色的衣服，為人們照亮路程，可后來(lái)，它那柔柔的光漸漸的變暗，最后好比一盞微弱的燈。有時(shí)侯再加上五彩繽紛的焰火的點(diǎn)綴，使深藍的天空顯得更加美麗。

　　我喜歡迷人的夜空！

月亮的作文 篇6

　　“八月十五月兒明呀，爺爺為我做月餅，爺爺是個(gè)老紅軍……”電視里一陣悠揚的歌聲傳來(lái)，今天是中秋節，在這一天，遠方的游子都會(huì )抬頭望一望天上的圓月，思念家鄉，思念親人……

　　這天，我們剛一吃完晚飯，就跑到院子里放起了煙花，我迫不及待地拿起一個(gè)小的煙花，點(diǎn)了起來(lái)。煙花綻放的瞬間，五彩繽紛，流光溢彩，有的像嬌羞欲滴的花朵，有的像一個(gè)金色的'“小火箭”，只是轉瞬即逝猶如曇花一現。

　　不一會(huì )兒，我們手里的煙花就放完了，我們一邊吃著(zhù)甜甜的月餅，一邊賞著(zhù)天邊那一輪明月，就這樣靜靜地坐在院子里，多么愜意。媽媽還給我講起了“嫦娥奔月”的故事。我聽(tīng)的如癡如醉，仿佛真的看見(jiàn)了嫦娥翩翩起舞的背影。

　　“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天�！倍�邊是爸爸吟誦詩(shī)歌的聲音，我也不甘示弱，說(shuō)了一句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边@時(shí)候，我和爸爸都沉默了，因為我想到了遠在鄉下的外婆，中秋時(shí)節，只有外婆一個(gè)人在鄉下吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)明月。我抬頭看了看天空，月亮依舊皎潔，希望明月可以將我的思念傳遞給遠方的外婆。

　　中秋之夜，月兒圓圓，這真是一個(gè)難忘的中秋節！

月亮的作文 篇7

　　轉眼間到了 年，地球和月亮之間開(kāi)通了列車(chē)，讓部分人民移民到月亮上。為了移民的安全，科學(xué)家給月亮添上“人工大氣層”，又在月亮上造河流、搞綠化……終于，月亮也和地球一樣美了。

　　我邀請了幾個(gè)外國小朋友來(lái)“月亮城”玩。

　　我先帶他們來(lái)到路上，只見(jiàn)一輛輛懸在空中的車(chē)子叢空中快速駛過(guò)，我告訴他們：“這種車(chē)子叫‘飛車(chē)’。這種車(chē)十分輕便，時(shí)速可達一萬(wàn)公里。這車(chē)還無(wú)需用汽油，它會(huì )自動(dòng)吸入二氧化碳，提取其中的能量，排出來(lái)時(shí)，二氧化碳就變成氧氣了�！�

　　我們繼續走，進(jìn)入了一棟大廈內，一個(gè)來(lái)自印度的小朋友問(wèn)我：“要干什么？”我沒(méi)回答，只是暗暗一笑。

　　一進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)第一層有許多農產(chǎn)品，里面的'稻谷每一根都有燈管那么粗，谷粒有拇指這么大，煮好后吃起來(lái)又香又甜，好吃極了。小麥、玉米……都大得出奇。一位正在休息的農民告訴我們：“這些植物大得出奇是因為科學(xué)家改變了它們的基因。這樣，避光種植就能讓植物變大，成活率也能變高�！薄疤�神奇了！”我們異口同聲。

　　來(lái)到第二層，我們見(jiàn)一群人圍在一頭豬邊，從豬身上用針吸出了什么，又把液體滴在一臺機器上�！斑青辍睅茁�，幾塊肉就從機器里掉出來(lái)了。

　　一位阿姨過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“這是最新‘養肉’技術(shù)，只要從豬或其他動(dòng)物身上只出一種液體，就能制造出肉�！蔽覀冇直娍谝辉~：“太奇妙了！”

　　這一天中，我們游覽了好多地方，真是太開(kāi)心了！

　　要是，這一切變成真的了，那該多好！

　　.

月亮的作文 篇8

　　“蘇菲，有沒(méi)有人和你說(shuō)過(guò)你的眼睛很漂亮？”我抬眼望向她，艾德琳正捧著(zhù)我的臉，仔仔細細端詳著(zhù)�！敖廾�長(cháng)的我都要嫉妒了�！蔽艺ＵＱ�，笑了起來(lái)。

　　 在草地上我們與小狗嬉鬧，她放聲大笑，蒙住我的眼睛。陽(yáng)光從她的手指縫中暈開(kāi)，橙黃色，暖洋洋的。我們并排倒在草坪上，攪得一身草屑后回家。

　　 又到了月夜，艾德琳穿著(zhù)白裙子，坐在我家的閣樓上，俯視著(zhù)我。月光溫柔的灑在她的頭發(fā)上，衣服上，奇妙得不真實(shí)。她依舊和往常一般對我溫柔地笑，然后對我說(shuō)：“我在月亮上�！�

　　 我猛的從夢(mèng)中驚醒，后背汗濕了一大片。又是這個(gè)夢(mèng)。我打開(kāi)臺燈，刺眼的光映入眼睛，不由得瞇了瞇。床頭柜上擺著(zhù)我與艾德琳的合照，兩人各自拿著(zhù)冰淇淋，沖鏡頭做鬼臉。我的朋友很少，除了艾德琳，所以我倍加珍惜這段從小到大的友情。

　　 ……

　　 兩周前，艾德琳死于車(chē)禍。

　　 聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我正在擺弄自己準備送給艾德琳的禮物，1000顆小星星，用閃亮的紙條折的，裝滿(mǎn)了整個(gè)玻璃瓶。媽媽眼睛通紅地走來(lái)，抱住了我，

　　 “蘇菲，艾德琳走了�！�

　　 從那天開(kāi)始，我就一直重復著(zhù)做這個(gè)夢(mèng)。兩周了，我沒(méi)有去上學(xué)，只吃很少的`東西。

　　 我拖上鞋，摸索著(zhù)來(lái)到了閣樓。小窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，月光從天空中穿過(guò)窗子傾瀉下來(lái)。有洋洋灑灑的塵埃在空氣中漂浮。木椅，書(shū)本都蒙上了一層灰。但我沒(méi)有看見(jiàn)夢(mèng)中的景象，更沒(méi)有看見(jiàn)艾德琳。月亮離我那么遠，怎么可能會(huì )見(jiàn)到她呢。

　　 第二天晚上我又做了這個(gè)夢(mèng)，艾德琳在月亮上？怎么可能。我又上了閣樓，小小的天窗外卻長(cháng)出了大大小小厚而綿的云朵�！拔乙欢ㄔ谧鰤�(mèng)�！编洁洁爨斓嘏郎狭舜�，月亮又大又圓。竟看見(jiàn)艾德琳在云梯最遠的那端的月亮上看著(zhù)我�！斑^(guò)來(lái)，蘇菲�！彼�穿著(zhù)與我夢(mèng)中一樣的衣服。

　　 我踩上了一塊云，腳輕微的陷進(jìn)了軟軟的云中，卻穩穩當當。我手腳并用著(zhù)向艾德琳爬去，午夜的街道仍有少許車(chē)輛與燈火，十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己輕微的喘息，與在云梯上前行的沙沙聲。

　　 “艾德琳！”我大聲呼著(zhù)她的名字。繼續向上爬。

　　 “艾德琳！”我離她越來(lái)越近了。我離月亮越來(lái)越近了。

　　 “艾德琳！”我的臉上都是淚水，被夜風(fēng)吹的冰涼。

　　 終于到達了云梯的盡頭，我撲進(jìn)艾德琳的懷里，嚎啕大哭。

　　 她輕輕的拍打著(zhù)我的背，柔聲說(shuō)：

　　 “蘇菲，我在你心里，一直都在�！�

　　 我抽噎著(zhù)睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在自己的床上。日光折射在我的被子上，有塵埃在空中漂浮。我又開(kāi)始上學(xué)，規律的作息。而只有我自己知道，是因為艾德琳。月亮離我有多遠？它就在我心里，與艾德琳一起。

月亮的作文 篇9

　　今天是農歷八月十五中秋節，是個(gè)大團圓的日子，吃完美味可口的團圓飯，我們全家都到陽(yáng)臺賞月了。

　　夜悄悄掀起了黑色的帷幕，無(wú)邊無(wú)際的天空只有幾顆星星在閃爍，四周還是很昏暗的。年邁的奶奶焦急地說(shuō)：“我特意聽(tīng)了天氣預報，今天是晴天的，怎么月亮還沒(méi)有出來(lái)呢？”

　　我抬起頭，望著(zhù)天空，只見(jiàn)月亮透過(guò)層層云霧探出了半個(gè)頭，周?chē)�出現了一點(diǎn)兒亮光。不一會(huì )兒，月亮的輪廓越來(lái)越明朗了。一開(kāi)始的時(shí)候，月亮的顏色是很淺很淺的，很快漸漸深了起來(lái)，周?chē)�也越�?lái)越亮。我知道月亮就要完全跳出來(lái)了，心里充滿(mǎn)期待。果然，又過(guò)了一會(huì )兒，一輪圓圓的明月沖破了云層，像一個(gè)巨大的銀盤(pán)高高掛在空中。柔和的月光如一塊透明的白紗，籠罩著(zhù)大地，昏暗的四周頓時(shí)變得光亮無(wú)比。你看那不遠處的湖水，在皎潔的月光下，猶如無(wú)數的.珍珠撒在湖面上，金光閃閃。太美了，我情不自禁地發(fā)出了一聲聲的贊嘆聲。奶奶也被月光的美景陶醉了，笑彎了眼睛，連眼角的皺紋都在笑，奶奶此刻仿佛年輕了十歲。舉家團圓的日子，我祝愿奶奶健康長(cháng)壽，每天都笑開(kāi)顏。

　　如果我是一名宇航員，一定要飛到月球去看看，解開(kāi)月球的更多奧秘；如果我是一位詩(shī)人，一定會(huì )用最優(yōu)美的詩(shī)句贊美月光；如果我是一名畫(huà)家，一定會(huì )用手中的畫(huà)筆描繪最美的中秋之月。

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