【實(shí)用】美麗的月亮的作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的美麗的月亮的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的月亮的作文 篇1
銀色的月球上,有著(zhù)許許多多的“居民”,他們的生活非常的和平。
在月亮城里,有著(zhù)人類(lèi)一樣的商店、人和食品。假如到了那里你就很難分辨哪個(gè)是地球人,哪個(gè)是月球人。不過(guò)那里的月球人比我們的生活要安詳得多。不小心把人碰了一下都會(huì )說(shuō)好幾聲“對不起”。
月亮城里的人,住的都是熱氣球,不過(guò)設計也非常的精致。
月亮城里的`人,住的都是熱氣球,不過(guò)設計也非常的精致。更神奇的是月球的醫院,如果有人生病了,醫院不給你們吃藥,反倒給你們吃糖,并且病的越重,糖就吃的越甜。而且還“糖到病除。傳說(shuō)那里的糖十分的神秘,但誰(shuí)也不知道是怎么做的。
如果你去了月亮城里,那里的月球人會(huì )對你說(shuō):“歡迎光臨月亮城!”
美麗的月亮的作文 篇2
今天是中秋節,也是我轉進(jìn)建湖讀書(shū)的第一個(gè)團圓節,我和爸爸媽媽一起回到岡東老家,打算與爺爺奶奶一起過(guò)團圓節。真的盼望晚上的到來(lái),這樣我們一家就可以坐在一起,開(kāi)開(kāi)心心地吃月餅、賞月色?墒抢咸鞝敽孟窈臀易鲗,雨總是下個(gè)不停!袄咸鞝,你別下雨了,讓我好好看看晚上的月亮!”我心里默默地想。
到了晚上,雨雖說(shuō)停了,但天還是陰沉沉的!鞍,老天真實(shí)不幫忙,這月亮是看不成可!蔽业男睦锖苁鞘。外面鞭炮聲很大,一派熱鬧的樣子,嘴里也吃著(zhù)甜甜的月餅,但這心里好像總是缺了些什么。
半夜,我起來(lái)上廁所,抬頭一看,呀,一輪月亮高高地掛在天空,我高興地叫起來(lái):“月亮出來(lái)了!月亮出來(lái)了!”連忙叫起爸爸媽媽和我一起看月亮。這時(shí)的月亮好像不十分的'圓,躲在簿簿的云朵里,朦朦朧朧的,時(shí)隱時(shí)現,美麗極了。
“我終于看到這十五的月亮了,夜里的月亮更美!”我歡呼著(zhù),爸爸媽媽見(jiàn)我這高興的樣兒,也開(kāi)心地笑了。'
美麗的月亮的作文 篇3
午夜夢(mèng)回,抬頭仰望夜空,只見(jiàn)一輪明月懸于浩瀚的夜空之中。心情突然一亮:月亮,不就是一個(gè)神圣莊嚴的象征么?
————題記
月亮,一個(gè)多么美麗神圣的名字!她是那樣的美:淡黃色的軀體,時(shí)圓時(shí)彎的形狀,再加上一縷溫暖柔和的光芒,變成了這樣一個(gè)完美無(wú)缺的她。在美麗的同時(shí),她又被賦予了許多不同的含義:蘇軾說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蓖蹙S說(shuō):“明月有情應識我,年年相見(jiàn)在他鄉!崩铎险f(shuō):“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!崩畎渍f(shuō):“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!毙祢E說(shuō):“明月有情應識我,情風(fēng)無(wú)意不留人!彼麄兪巧钤诓煌瑫r(shí)代也不同環(huán)境的人,對月亮的看法自然也就是不一樣的。蘇軾認為月亮是形影不離兄弟之間的一種具有思念之情;王維認為明月表達的是一種思鄉之情,是對家鄉的一種懷念;李煜認為月亮是寄托他亡國之恨的一種事物,是一種向往美好生活、矢志不渝的堅定信念;李白認為月亮是友誼之間的一種依賴(lài)和信任,是對朋友的思念之情;徐俊認為明月就是明朝,是對明朝的一種懷念之情;而清風(fēng)象征清朝,揭露了當時(shí)清朝統治者的殘暴昏庸,又是一種對當時(shí)社會(huì )的一種憤世嫉俗的感情。綜上所述,縱觀(guān)古今這諸多位文學(xué)大家對月亮的理解;而我認為,月亮既可以象征堅定不渝的愛(ài)國熱情,對目標的一種矢志不渝的信念;又可以象征對家鄉、朋友、兄弟的一種深情思念之情,對友誼與愛(ài)家的一種詮釋。
月亮是美好的,因為她給夜晚帶來(lái)了光明,象征人們對目標的`不懈探索和追求;月亮是神圣的,因為她用無(wú)私柔和的光芒輕輕撫摸著(zhù)世上的一切生靈,象征無(wú)私奉獻,不圖回報的高尚品德;月亮是莊嚴的,因為在她到來(lái)的一剎那,大地上的所有黑暗都被驅逐殆盡,象征人們愛(ài)憎分明,邪不勝正的思想感情;月亮是慈祥的,因為她一視同仁,總是把溫暖柔和的月光灑向一切生靈,澆灌著(zhù)他們的靈魂。象征寬容大度,深明大義的品質(zhì);月亮還是……
我說(shuō)不下去了。因為在我的心目中,月亮擁有許許多多的優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)都值得我們去效仿、去學(xué)習。
黎明的光芒劃破黑夜,太陽(yáng)出來(lái)了,月亮也漸漸地退下去了,整個(gè)天際又恢復到了原來(lái)的模樣。彩霞咬破天邊的嘴唇,流出一抹紅色的霞光,散漫在天際里。朦朧中,我抬起頭來(lái),微微一笑。
美麗的月亮的作文 篇4
晚上我和媽媽一塊去廣場(chǎng)散步,今晚的月亮特別的亮,把整個(gè)地面照的像白天一樣。媽媽說(shuō):“你來(lái)說(shuō)說(shuō)這月亮象什么!
像一個(gè)大玉盤(pán),又大又圓;像一顆大大的珍珠,熒光閃閃的; 還像 中秋節的月餅,又香又好吃,忍不住都想咬一口,我饞饞的說(shuō)道。
媽媽笑著(zhù)說(shuō):“真是個(gè)小饞貓!闭f(shuō)完媽媽輕輕的哼起了:“彎彎的月亮小小的船,小小的.船兒兩頭尖,我在小小的船上坐,只看見(jiàn)小小的船兒兩頭尖!
我覺(jué)得今晚的月亮最美麗。
美麗的月亮的作文 篇5
夜幕降臨,天空好像拉開(kāi)了一塊巨大的帷幕,大地一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。
月亮從黑幕的縫隙中鉆出來(lái),頓時(shí),大地一片銀色。這時(shí),路燈也亮了起來(lái)。它像哨兵似的站在路邊給人們照明。月亮有些不高興了,它發(fā)現路燈是那么明亮,簡(jiǎn)直要超過(guò)自己了。于是,它趕緊欠欠身子,使勁往高出升,高高的掛在天空?吹阶约赫樟亮苏麄(gè)世界,月亮滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又低下頭對路燈說(shuō):我說(shuō),路燈,你可以休息了,我已照亮了整個(gè)世界,你又何必辛苦了。
路燈白了月亮一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
月亮還想說(shuō)些什么,可這時(shí)烏云正在練習跑步,它們路過(guò)月亮身邊,便停下來(lái)休息,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩豆大的汗珠直往下掉,嚇的月亮趕緊躲了起來(lái)。
路燈見(jiàn)了,不屑的說(shuō):月亮老兄,想不到你是如此的脆弱,連雨淋也怕,還說(shuō)我呢,你可別威風(fēng),也不照照鏡子?纯次,我是如此的.光亮挺拔,神采飛揚,哪像你``````話(huà)剛說(shuō)到這里,卻啪一聲,路燈滅了。怎么回事哦,原來(lái)是停電了。
大地又陷入了一片漆黑。
美麗的月亮的作文 篇6
快看啊,無(wú)數顆小星星在天空中眨著(zhù)小眼睛,等待著(zhù)月亮姐姐的出現,仿佛想和美麗的月亮姐姐做游戲呢!
天完全的黑了下來(lái),月亮慢慢從東邊升起,雖然很亮,很美,但孩子們的叫聲和吶喊聲讓月亮姐姐害羞極了。于是她躲了起來(lái),等夜深人靜的時(shí)候時(shí)她再出來(lái)。
夜漸漸深了,孩子們都回家睡覺(jué)了,月亮姐姐這才偷偷地跑出來(lái),照耀著(zhù)祖國的大地,為大地增添一份光明。
夜深了,月亮姐姐已經(jīng)完全的出來(lái)了。夜,靜得連人的腳步聲都聽(tīng)得一清二楚。小蜜蜂伴著(zhù)月光回家了,小狗在月光姐姐的陪同下進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,螢火蟲(chóng)在月光姐姐的照耀下翩翩起舞?墒,有一種小動(dòng)物卻還沒(méi)睡,那就是蟋蟀。它們在干什么呢?它們在給月亮伴奏呢!你聽(tīng),他們在這里演奏,在那里演奏,而月亮姐姐也隨著(zhù)伴奏唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,給美麗的夜晚增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
夜已經(jīng)很深了,美麗的月兒如同一個(gè)碧玉盤(pán)般高高地掛在天空中。孩子們的歡聲笑語(yǔ)不見(jiàn)了,家家卻燈火通明。人們在干什么?人們在邊吃月餅邊欣賞月亮。月亮仿佛有魔力,讓孩子們那一顆顆躁動(dòng)的'心靜了下來(lái),依偎到大人的懷里。老人們在望月,對著(zhù)月亮回憶著(zhù)自己過(guò)往的美好。
“海上生明月,天涯共此時(shí)”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。每當一輪明月升起時(shí),天涯海角的人就會(huì )想起自己的親朋好友,通過(guò)月亮來(lái)寄托自己對親人的思念,真所謂“月無(wú)言,人有情”。
!美麗的月亮,你是神奇的使者、我們的守護神,你是闔家團圓、世界和平的象征,我們會(huì )不斷品味你的美麗、聆聽(tīng)你的傳奇故事……
【美麗的月亮的作文】相關(guān)文章:
《美麗的月亮》作文07-20
美麗的月亮作文09-17
月亮的美麗作文08-21
美麗的月亮的作文08-15
美麗的月亮作文10-26
美麗的月亮01-30
美麗的月亮小學(xué)作文02-27
“美麗”的月亮河作文09-29
美麗的月亮灣的作文10-04
美麗的月亮傳說(shuō)作文10-11