寫(xiě)月光的作文400字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)月光的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)月光的作文400字 篇1
有時(shí)黃昏后，明月幾時(shí)有，眼看月如鏡，已到團圓時(shí)。月從柳枝透過(guò)一絲光，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，在如水的月光下，我們一家人坐在圓桌旁吃月餅賞月。月到中秋格外明，今晚的月亮跟平日確實(shí)不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐一起的一家人嗎。月團員——悅團圓。
“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰(shuí)家�！笔前�，就在自己和家人團員時(shí)，一定也有人身在異鄉而不能與家人團聚。蘇軾的“把酒問(wèn)青天”和李白的“舉頭望明月”的無(wú)奈和思念。月思念——越思念。
月光下我們快樂(lè )，因為月光有我們同走過(guò)的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過(guò)，所以我們很快樂(lè )。小時(shí)候我們一起在明月下捉迷藏，玩游戲，曾想會(huì )這樣一直快樂(lè )下去，一直擁有小時(shí)候的快樂(lè )，不想越長(cháng)大越孤單。我們曾以為難過(guò)，這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級有一天我們會(huì )分離，會(huì )向對方說(shuō)再見(jiàn)。月光下我們曾一起邊走邊看小人書(shū)，然后撞到了墻，異口同聲說(shuō)出的：“有沒(méi)有怎樣�！弊詈笙嘁暥�。月回憶——夜回憶。
月光下，我有太多太多的回憶，而現在卻不能像小時(shí)候那樣在月光下遐想。
寫(xiě)月光的作文400字 篇2
在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨著(zhù)幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長(cháng)河，每當我在童年的港灣里尋找那飄逝的“花瓣”時(shí)，心中總會(huì )涌起一股股依戀之情。
記得那是我五歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天晚上，無(wú)意中，我發(fā)現盛滿(mǎn)水的缸里有一輪圓月，高興得跳起來(lái)。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月光，你家有嗎？”“哼，別吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家沒(méi)有！”朋友最終還是經(jīng)不住誘惑，一同來(lái)到了我家，眨巴著(zhù)大眼睛用疑惑的口氣問(wèn)：“這個(gè)月光怎么這么��？”我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)：“天上的月光就是這個(gè)“月光”的媽媽唄！”朋友不說(shuō)話(huà)了，我們一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)“月光”，生怕他跑了。不一會(huì )兒，朋友又開(kāi)口了：“要是他跑了怎么辦？咱們不就不能和他玩了！”“這……”對啊，萬(wàn)一月光跑了怎么辦？我眼珠一轉，冒出一個(gè)主意。我連蹦帶跳地進(jìn)屋里，拿出一個(gè)臉盆。朋友對我的舉動(dòng)是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，連忙問(wèn)我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一起把盆子扣住了“月光”�？墒堑搅说诙�，我興高采烈地把盆子打開(kāi)，卻沒(méi)有發(fā)現“月光”，我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來(lái)。
現在想想，可真是天真呀！
寫(xiě)月光的作文400字 篇3
站在月光下，淡淡的、涼涼的、奔瀉如水的心事像影視片段閃至腦海，于是感受天地之靈氣，動(dòng)情與一山一石之細致、一草一木之微妙。
欲要灑脫偏難瀟灑，今晚月朗星稀氣爽。我不想回憶一起賞心悅目的往事，那樣等于用芒針刺我一顆贏(yíng)弱的心肺，殷殷滴血。蓬勃的蓮葉如傘，蓮心像小蜂房，隨著(zhù)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，就會(huì )聞到沁人心脾的蓮籽的清香……
我知道你如朱自清的散文，真誠，含蓄，適度。你的愛(ài)有大江的熱烈，激情，時(shí)刻沖撞著(zhù)心靈的閘門(mén)，也有小河的恬靜，美麗，時(shí)而蕩起陣陣漣漪，更有大海的壯觀(guān)，寬容，霎時(shí)感受到一世的驚奇與神往！
斗轉星移，你仍如傲霜的秋菊戰天斗地，盡得風(fēng)流，我的世界開(kāi)始煙雨蒙蒙，特有詩(shī)意，請給我一把蓮葉傘！讓我的思憶飛回到童趣，追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡天喜地過(guò)家家！
總愛(ài)觸景遐想：月光下的兩顆桂花樹(shù)，在靜靜的'夜晚成了此時(shí)溫柔的夢(mèng)茵，一棵是我，一棵是你；一個(gè)濃香而不烈，一個(gè)清香而不淡。
��！一個(gè)愛(ài)賞月的人，也是一個(gè)愛(ài)站在月光下遐想的人，更是一個(gè)愛(ài)站在月光下追夢(mèng)的人！
寫(xiě)月光的作文400字 篇4
古之韻律，月之情。掬一捧澄澈的月光，吟一句詠月的詩(shī)句，品一杯調制的香茗。悠悠意境，令人陶醉；朦朧月色，令人癡迷。
駐足櫻花樹(shù)下，銀色的月光散落一地。仰望月亮那透明的體質(zhì)，細數交織在一起的閃耀光線(xiàn)，目光追逐著(zhù)那不著(zhù)痕跡的流動(dòng)，欣賞著(zhù)鋪在地上的恬靜的，柔和的月光美。此種意境中展開(kāi)雙臂擁抱閑逸與寧靜。那種靜，似乎可以從中聽(tīng)到淙淙的流水，和那仿佛斷斷續續的悠揚琴聲，低吟著(zhù)年少的純真和憧憬。
徐徐微風(fēng)，光影浮動(dòng)。這種月與風(fēng)的完美交織，波動(dòng)著(zhù)我的心弦。脫不了我的憂(yōu)愁，落了我的悲傷，消了我的苦悶，散了我的煩擾。處在月的世界里，滿(mǎn)心的歡喜溢于言表。
曾多少次，戀人手挽手漫步于花前月下，在舒揚的旋律中傾聽(tīng)對方。多年后回眸，記憶深處還珍藏著(zhù)如此動(dòng)人的一段往事。又曾多少次，孩子在母親的懷抱里，借著(zhù)明媚的月光細數天上的星星。母親的話(huà)語(yǔ)就和著(zhù)月光印在了兒女的心間。
我們留不住時(shí)光，我們也抓不住月光，但我們要學(xué)會(huì )選擇擁有。趁著(zhù)月光下，選擇擁有一個(gè)燦爛，絢麗的青春歲月。
寫(xiě)月光的作文400字 篇5
夜，悄悄來(lái)臨了，無(wú)聲無(wú)息。一縷皎潔的月光照入房?jì)�，我睡意全無(wú)，步出房間，投身到了夜的懷抱。
今夜正值中秋，月兒分外飽滿(mǎn)，四周異常安靜，時(shí)間在這一瞬仿佛凝固，沒(méi)有了紛爭，沒(méi)有了喧嘩，有的只是一片安謐和祥和。一輪明月端居于夜幕之上，釋放著(zhù)溫馨的光芒。聽(tīng)老人說(shuō)，在今夜，嫦娥會(huì )和她的親人們團聚，想到這，我的心早已飄到了遠在異鄉的親人的身邊，不知他們是否也在思念著(zhù)我？同在一輪明月下，卻相隔千里，骨肉分離，這讓人多么痛苦與無(wú)賴(lài)呀！
也同是在一輪明月下，伊拉克卻連思念親人的權利都剝奪了，他們只能躲在防空洞里，忍受著(zhù)飛機的轟炸和子彈的咆哮，強忍著(zhù)失去親人的痛苦，在戰火的硝煙中，煎熬著(zhù)……跟隨著(zhù)明月，我飄過(guò)了亞洲，飄過(guò)了印度洋，我看到了印度難民的貧困，聽(tīng)到了非洲孤兒的哭泣……
突然間，我猛然地驚醒，卻發(fā)現在眼前的只有高懸于天空的明月和眼角的淚珠……
漫步于月下，我不禁朗頌起席慕容的詩(shī)來(lái)：“敕勒川，陰山下，今宵月色應如水……”作文
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