關(guān)于月亮的作文600字7篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的月亮的作文600字7篇,歡迎大家分享。
月亮的作文600字 篇1
張愛(ài)玲說(shuō),三十年前的月亮和今晚的月亮是不同的,也許月亮已不僅僅是月亮,當時(shí)的月亮,令人觸動(dòng)的在于當時(shí),而不在于月亮。
“誰(shuí)也不能告訴我,要有多堅強才敢念念不忘!
誰(shuí)也不能告訴我。模糊的記憶框于當時(shí)。初三畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期,曾經(jīng)許諾的那個(gè)高中,手拉著(zhù)手對著(zhù)月亮瘋癲的吼著(zhù):“哥們永在”的那個(gè)夜晚,揮汗如雨的那個(gè)夏天,還有、我們。
初中畢業(yè),晚上已不再被禁足的幾個(gè)孩子聚在橘子洲頭,討論去哪里狂HIGH。有人起哄去剪頭發(fā),然后一行人擺著(zhù)長(cháng)隊朝河東走去。人行道上,還會(huì )有稀稀疏疏的自行車(chē)騎過(guò),月光和燈光混淆者,還參雜點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺的大笑聲。抬頭望著(zhù)月亮,原來(lái)月亮一直跟者我們一起走。
我害怕,時(shí)間會(huì )改變。愛(ài)英斯坦也告訴我,時(shí)間會(huì )改變。
因為回想起那天的月亮,回想起當時(shí)的靜默,褪色而朦朧的月亮,就像被提醒,記憶已變成回憶,再難以觸碰。
回頭看的時(shí)候,無(wú)論它代表誰(shuí)的心,告別也已發(fā)生,不過(guò)一夜之間,又化作今天的太陽(yáng)。那種恍惚感,令人深陷不知所措無(wú)可奈何。
“如果當時(shí)沒(méi)有什么,當時(shí)如果擁有什么,又會(huì )怎樣?”
只有當時(shí)而不再有如果。高一開(kāi)學(xué)了,一起許諾的高中也一起進(jìn)入,只是沒(méi)能同班。開(kāi)學(xué)的我們也不再是舊景,漸行漸遠。曾今親密無(wú)間的哥們,偶爾碰到淡淡的打聲招呼。體育界的時(shí)候,大家各自為班級加油。我看對面的那些女孩,她們喊得好賣(mài)力,而就在不久前,那些面孔,喊的還是另一個(gè)我們共有過(guò)的信仰。
十三以后,十四歲之前,開(kāi)始懂了,感恩相聚的時(shí)候,但來(lái)來(lái)去去,生命總有人要離開(kāi),也總有人到來(lái)。
我開(kāi)始懷疑,那晚我看到的月亮是不是虛幻。月亮的前方,每一秒都改變著(zhù)方向。不過(guò)月亮一定有過(guò),只是不再當時(shí)。
月亮的作文600字 篇2
在那漆黑的夜晚,伴隨著(zhù)我們的,給予我們光明。照亮我們前行的路,不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會(huì )邁著(zhù)輕盈的步伐走出來(lái),把皎潔的月光灑向人間。有時(shí)你會(huì )和我一起玩“躲貓貓”,你就像一個(gè)害羞的小女孩一樣躲在云朵里,有時(shí)你會(huì )變得胖胖的,像一個(gè)大圓盤(pán),有時(shí)你會(huì )變得很苗條,似一把鐮刀。你變化多端,形態(tài)萬(wàn)千,我真的好喜歡你呀!
假如我長(cháng)大了,成了一位航天員。我肯定會(huì )乘著(zhù)楊利偉叔叔的神舟五號飛船來(lái)看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天,不知道您愿不愿意?如果愿意。那我就想問(wèn)問(wèn)你:月球上美嗎?上面是否有廣寒宮?廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎?嫦娥姐姐是不是很美?舞姿是不是天下第一?傳說(shuō)在廣寒宮的門(mén)口,吳剛在砍那棵又高又充滿(mǎn)魔力的桂花樹(shù),為什么說(shuō)是充滿(mǎn)魔力呢?因為吳剛一但把桂花樹(shù)砍倒了,桂花樹(shù)會(huì )瞬間長(cháng)出來(lái),所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹(shù)。月亮姐姐真的是這樣的嗎?對了我還 要問(wèn)問(wèn)你,月球上臟不臟是否有外星人打掃衛生?外星人對我們人類(lèi)有威脅嗎?月亮姐姐我還 想對你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一位野生動(dòng)物學(xué)家,因為我對動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢(mèng)想是什么呢?
月亮月亮我想對你說(shuō):為什么大人們總是要威脅我們?晚上,大人都坐在沙發(fā)上看電視,而我們小孩連瞄都不能瞄一眼,一旦看起來(lái)大人就會(huì )說(shuō)'你再看電視,我就永遠也不給你買(mǎi)玩具了。就這么一說(shuō)我就不敢看了。我心里很委屈,也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢?月亮姐姐你來(lái)給我評評理好嗎?'
月亮姐姐你喜歡我這個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子嗎?雖然你聽(tīng)不懂我的話(huà)。您放心,我一定好好學(xué)習,去探索大自然中的奧秘的金鑰匙,到時(shí)候我一定飛上月球去看您!望你耐心的等待,等我長(cháng)大來(lái)與你相會(huì )!
月亮的作文600字 篇3
我想你們都看過(guò)月亮吧!我覺(jué)得月亮像個(gè)設計師一樣,每天都在給自己設計衣服。
月亮在平常都是彎彎的,像個(gè)小船一樣在夜空中蕩漾。而月亮在中秋節一家人團聚的時(shí)候都是圓圓的,像個(gè)大玉盤(pán)一樣里面裝滿(mǎn)了親人們的思念。月亮就像個(gè)調皮的天使,將它的光輝照耀著(zhù)全世界,有時(shí)我一邊走路,一邊望著(zhù)月亮,我發(fā)現月亮在跟蹤我,我走到哪,它就走到哪,像離不開(kāi)的小伙伴一樣。
有一次,我和奶奶在院子里欣賞月亮。皎潔的月光照在院子里,整個(gè)院子亮堂堂的。抬頭看月亮,如水般溫柔的月光傾瀉下來(lái),使整個(gè)院子都沐浴在月光之中。奶奶給我講著(zhù)《嫦娥奔月》的故事,在奶奶繪聲繪色的描述之下,我凝望著(zhù)天空那一輪明月,恍惚間好像嫦娥向我飄來(lái),使我陷入了無(wú)盡遐想之中。月亮可真調皮,一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影,躲到云層里去了,哎,為什么就不能安靜一會(huì )呢?動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,真淘氣。
月亮哪去了?原來(lái),它悄悄來(lái)到了小河邊,月光倒映在河面,河面上波光閃爍。小魚(yú)好奇地游了過(guò)去,吐著(zhù)泡泡好像在說(shuō):“月亮,我們做朋友吧!”月亮散發(fā)著(zhù)自己的`光芒,笑盈盈的,好像在說(shuō):“好呀!好呀!”小魚(yú)游了過(guò)去,發(fā)現月亮碎了,傷心的搖搖尾巴。過(guò)了一會(huì )兒,月亮又出現了,小魚(yú)又開(kāi)心地笑了,這一次,小魚(yú)只遠遠地望著(zhù)月亮……
月亮一下子跑到了鄉村,明亮的月光照射著(zhù)鄉間的羊腸小道,如同鋪了一層銀色的地毯。兩旁的小花·、小草在月光的沐浴下進(jìn)入了夢(mèng)鄉。月亮在移動(dòng),散發(fā)它熱情的光輝,好像在給晚歸的人們指引道路。人們跟著(zhù)月亮走,它就像黑暗中的天使為我們送來(lái)了光明。
晚上,我躺在床上,月亮居然來(lái)看我了,月光柔和地灑在我的床前,一輪明月伴我入睡,不知何時(shí),我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中,我幻想自己是一輪明月。每當夜幕降臨,我都跑去不同的地方玩耍,讓每個(gè)都充滿(mǎn)了光明。
月亮的作文600字 篇4
“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)!边@是小時(shí)候對月亮的理解,記得小時(shí)候的家鄉月亮總是很圓,我總是喜歡站在窗邊抬頭遙望月亮,心里面想月亮的那一頭會(huì )不會(huì )有人和我對視,好奇對面的人是誰(shuí)!
“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!边h在異鄉的游子想家之時(shí)會(huì )抬頭遙望月亮,想著(zhù)月亮的下面的親人也會(huì )在另外一頭看著(zhù)月亮想著(zhù)他,月亮寄托游子的思鄉之情。我們對月亮的好奇是有史可查的,月亮上的神話(huà)故事也是難以計數。后羿和嫦娥的故事讓我影響最為深刻,一天后羿出門(mén)去打獵,只有嫦娥和后羿的徒弟在家,后羿的徒弟得知嫦娥手里面有著(zhù)吃了就能升仙的丹藥,于是他便趁著(zhù)后羿不在家就入室準備搶奪這顆丹藥。嫦娥在情急之下只好將這顆藥吞下,然后就飛上了月亮做了神仙。后羿得知這個(gè)事情悲痛萬(wàn)分,但是卻無(wú)可奈何,只好在每年八月十五月圓之時(shí)祭奠嫦娥,后面這個(gè)故事被其他人得知,紛紛相仿于是便有了中秋節的由來(lái)。
我們也在生活中引用這這些典故,例如如今大紅大紫的王者榮耀后羿和嫦娥的情侶皮膚便是這樣由來(lái)的,并非是空穴來(lái)風(fēng)。關(guān)于月亮的故事還有“吳剛伐桂”,吳剛犯錯之后被處罰去月亮上砍伐那顆桂樹(shù),可是無(wú)論他怎么努力去砍,第二天都會(huì )變成原來(lái)的樣子,很多年都沒(méi)有一絲變化。
關(guān)于探索月亮的好奇和探索我們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),我們慢慢的去接觸月亮,將神奇的故事一步步的呈現在我們面前,慢慢的揭開(kāi)了月亮神秘的面紗。每次進(jìn)步都需要花費無(wú)數的努力,但是我想我們終將會(huì )認清楚地球的全部面貌。
而我仍舊喜歡“小時(shí)不識月,呼作白月盤(pán)!钡脑,詩(shī)歌之中的月,想象之中的月。
月亮的作文600字 篇5
12月10日星期六夜晚,驚現我國近十年來(lái)最美月全食——一輪紅月當空照!
月全食未開(kāi)始時(shí),月亮呈現出柔和的淡黃色。20時(shí)45分,月全食的初虧時(shí)刻來(lái)臨,食既是在22時(shí)06分,生光時(shí)刻為22時(shí)57分,復圓是在次日0時(shí)17分。從食既到生光,全食時(shí)間有51分鐘。在這短暫的51分鐘里,我們見(jiàn)證了一次壯觀(guān)的奇跡。
51分鐘內,看月亮漸漸被“天狗”吞噬,一抹抹黑暗籠罩著(zhù)大地。22時(shí)06分,一輪“紅月亮”高懸蒼穹,這月亮就如喝醉了酒般,散發(fā)著(zhù)暗紅色的光輝,“紅月亮”的周?chē)毙屈c(diǎn)點(diǎn)。黑色幕布上,“紅月亮”高掛夜空,這是多么迷人的一幅畫(huà)面。
所謂“紅月亮”,其實(shí)就是月全食的全食階段,也是月食過(guò)程中最為美麗的一刻。為什么會(huì )呈現出“紅月亮”這一奇觀(guān)呢?原來(lái)當月球完全進(jìn)入地球本影后,太陽(yáng)的直射光會(huì )被擋住,但地球大氣的折射光依然會(huì )照到月面上,而這也是能看到的全部月光。由于波長(cháng)較長(cháng)的紅光折射率較大,因此月全食期間的月亮也就變成了紅銅色。
也就是說(shuō):當地球的大氣層清晰時(shí),就可以將一部分太陽(yáng)的紅光折射到月球上去,月全食就呈現出暗紅色;而當地球大氣層污濁的時(shí)候,太陽(yáng)的紅光就不會(huì )折射到月球上去,就會(huì )呈現出黑月亮或灰月亮了。
這次月全食,這個(gè)“喝醉酒”的紅月亮,帶給我們的是意想不到的精彩,意料之外的美麗,也讓我們這些愛(ài)科學(xué)的孩子增加了對月球的興趣,也激發(fā)了我們對科學(xué)的探索性。未來(lái)的十一年內,我們還將能看到7次月全食,讓我們帶著(zhù)美好的期盼,帶著(zhù)對科學(xué)的熱忱,對今后的紅月亮拭目以待吧!
月亮的作文600字 篇6
!我發(fā)現了月亮的奧妙。
隨著(zhù)嫦娥一號好消息不斷的到來(lái),我便想起在我的六年小學(xué)生活里,我有許多有趣的發(fā)現,但是最難忘的是三年級那一次,不信,就請看下文吧!
在一個(gè)晴朗的夜晚,我和爸爸在外散步,一輪明月靜靜的掛在天空。突然,我笑著(zhù)說(shuō):“瞧!月亮是我的好朋友,我走到哪兒,它就跟到哪兒!
旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō):“不對,他是跟著(zhù)我走的!
“它明明跟著(zhù)我”!
“跟著(zhù)我,跟著(zhù)我!”
于是我們激烈的爭論了起來(lái)。
為了證明月亮一直跟著(zhù)我走,我問(wèn)爸爸,可他卻不理不睬,我再跑過(guò)去問(wèn)旁邊的叔叔阿姨,他們在爸爸的暗示下也不肯告訴我,我問(wèn)其他的的小朋友,可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關(guān)的資料。
周末,我拍不及待的要爸爸去帶我去圖書(shū)館,到之后,我便找了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,仔細查找目錄,看到了“月亮到底跟著(zhù)誰(shuí)走”這一題目!巴!真棒!”我一躍而起,翻到這一頁(yè),如饑似渴的看完了這篇“小知識”,才明白了過(guò)來(lái),原來(lái),月亮誰(shuí)也沒(méi)跟。那是因為它離我們很遠很遠,所以,我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著(zhù)我們走,因為它升到我們頭頂上時(shí),我們失去了固定的參照物,以行走的自身作為參照物,這樣看起來(lái)好像是月亮在跟著(zhù)我們走,實(shí)際上它是沿著(zhù)自己的軌道在慢慢移動(dòng)妮!
同學(xué)們,大千世界五彩繽紛,有很多知識需要我們去學(xué)習,有很多有趣的現象需要我們去探索,而且在增長(cháng)知識的同時(shí)也會(huì )陶冶我們的情操,使我們感受到生活的樂(lè )趣。朋友們,去大膽設想,充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng )造力,去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘,從而充實(shí)自己,造福人類(lèi)吧。
月亮的作文600字 篇7
一本書(shū),可以開(kāi)拓人的視野。一本書(shū),可以建起溝通的橋梁。無(wú)論是城市還是農村,書(shū)籍都是唯一照亮生活的月光。書(shū)籍將友誼串在了同一片藍天下,F在,我向你們推薦《少年周小舟的月亮》,讓我們一同走進(jìn)這寧靜的月光下的絢爛世界。
在《少年周小舟的月亮》里,我看見(jiàn)了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”,看見(jiàn)一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意,看見(jiàn)小舟為小蝶用心繪出的夢(mèng)境,也看見(jiàn)了小舟和小蝶的分別……在書(shū)的末尾,小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內心,令我在驚訝之余也一濕眼眶。
一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。小蝶在密碼日記本里記載的無(wú)拘無(wú)束的綺麗令我深深著(zhù)迷,小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報以微笑。而他們在分岔口的分道揚鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時(shí)代才有的最純真的情誼,是一個(gè)男孩對一個(gè)女孩的友誼的深信不疑。也正是因為這樣的感同身受,在閱畢整本書(shū)后,我感到深深的遺憾與惆悵,仿佛一首寧靜的挽歌戛然而止,仿佛一場(chǎng)精彩的歌劇落下帷幕;也正是因為這樣的感同身受,令我在合上書(shū)本時(shí),眼底蓄了一層薄薄的淚光;也正是這樣的感同身受,讓這本有著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的書(shū),在我心里變得蕩氣回腸。
記得我第一次讀完它時(shí),心里竟有些微微顫抖——我好像也看見(jiàn)了書(shū)中的歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅信,當你翻開(kāi)這本書(shū)是,它便會(huì )以嶄新的形象步入你的世界,將會(huì )打動(dòng)你的心靈。印刻在字里行間的一幕幕,也必將在你的腦海里,復蘇重現。
從此你便看見(jiàn)那握在手心里的時(shí)光,以及那永不消散的灼灼月亮。它們會(huì )告訴你,一切美好的少年時(shí)光,都不曾離開(kāi)過(guò)。
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