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月光作文

時(shí)間:2022-09-26 16:44:46 月亮 我要投稿

【精選】月光作文匯編10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的月光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】月光作文匯編10篇

月光作文 篇1

  煙花升起,斜倚窗前,閃亮的輝光和永恒的月光,慢移的身影,好不凄涼!我昨晚欣欣有所寄托的愿望,終究伴著(zhù)這凄美之夜的來(lái)臨,而漸漸破碎成幻想。這個(gè)工作后的第二個(gè)中秋,竟然沒(méi)有驚喜,而落得的一個(gè)人的團圓。這一年,有歡欣,有淚水,有成功,有失敗,有感情所困,有溫暖相依,曾經(jīng)為他癡狂,曾經(jīng)為他流淚,而這個(gè)中秋,卻不再相逢,或許我們就沒(méi)有開(kāi)始過(guò),而團聚,似乎早已失去意義,而另一段開(kāi)始,已不再有過(guò)去的溫存,你的沉默,是等待還是結束?我累了,再也沒(méi)有勇氣和信心去愛(ài),我期待你是我的一場(chǎng)結束,安心陪你過(guò)一輩子,可不知不覺(jué)卻又一次被命運所戲弄!

  孑孓一人,任月影隨行。似乎這個(gè)北國的秋天,該是碩果累枝,我卻滿(mǎn)囊羞澀。一個(gè)人,伴著(zhù)孤燈,抱著(zhù)本本,就這樣,在這里洋灑著(zhù)自己的孤獨與落寞。孰能知滋味?遙遠的那個(gè)他,你是否一樣會(huì )關(guān)心著(zhù)我,很感動(dòng)你中午為了掛我電話(huà)而給我的道歉,你不經(jīng)意的敲擊下,迸出的卻是中秋送給我的唯一一縷溫馨,或許你永遠不會(huì )體會(huì ),他帶給我的幸福,但謝謝你!喜歡給你打電話(huà),聽(tīng)你任性的聲音,即使那不是有意的,我都會(huì )很開(kāi)心,你的聲音響起,我的幸福來(lái)臨,而電話(huà)掛斷,我的幸福遠去。輾轉間,多少柔情流溢,多少情愫纏綿,但也許,也許是,這僅僅為我一個(gè)人的獨舞和陶醉,當燈光謝幕,有幾人能和我一起品味這空蕩的失落!

  空對長(cháng)娥,猶問(wèn)情?遙得知心淚,情難收,愛(ài)與離別同住。何人低語(yǔ),恐驚白樓一夢(mèng),送秋還留。任惆悵,點(diǎn)落松花江水,西去東流。月圓夜,能有幾人同愁?

月光作文 篇2

  總是點(diǎn)點(diǎn)地飄落下來(lái),在平靜的湖面漾起一圈圈漣漪,似是戀中的小,羞澀的撥動(dòng)著(zhù)這色,更添幾分嬌媚。

  似是無(wú)意,一舉一動(dòng),都有月光隨著(zhù)散落下來(lái)。她轉過(guò)頭來(lái),臉上卻蒙著(zhù)一層紗,更給她曾添了幾分神秘感。姣好的面容在微風(fēng)中若隱若現,揮袖,踩著(zhù)細小的步伐在星空中慢移,如一位明媚的,盡顯風(fēng)情萬(wàn)種。輕移慢步間,顯露出她曼妙的身姿。

  星星都涂上了熒光粉,在暗黑的夜宇間閃光,照耀的深沉,泛成一片海洋。輕移,星星就像精靈似的,為她施展魔法鋪路。托著(zhù)她的裙擺,隨她一起移動(dòng)。

  花兒都跳起舞來(lái),為月亮的到來(lái)而歡呼,嬌嫩的身軀隨清風(fēng)的節奏而擺動(dòng);也在歡呼,把月光披在身上,閃閃地發(fā)光,她羞澀地擺弄的衣角,將目光轉到月亮的身上。

  在這寂靜的夜里,在這熱鬧的派對中,一切都是那么真切,又是那樣的虛幻,像是在里般。抬頭注視月亮,卻使我深陷其中。閉上眼,聽(tīng)著(zhù)葉子歡樂(lè )的的歌聲,呼吸著(zhù)與花朵同樣的空氣,接受著(zhù)月光的洗禮,使我沉醉其間。清風(fēng)疼愛(ài)地撫摸我的長(cháng)發(fā),使它在空中飛舞,輕輕的將手掌攤開(kāi),想要捧一把月光,而月光,卻調皮地在我的指尖流動(dòng)……

月光作文 篇3

  青春的羽翼,劃破記憶的傷痛;昨日的淚水,激起心中的漣漪;昨夜的月光,氤氳了一屋的溫馨…

  “嘀噠…嘀噠…”時(shí)間一分一秒過(guò)去,這是初中的最后一天,明天的中考將會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的轉折點(diǎn),思緒凌亂,彌散在這盈盈月光之中,久久不能入眠。

  門(mén)外樓梯傳來(lái)一絲絲輕微的響動(dòng),默默地在門(mén)前停下。過(guò)了好久,門(mén)上傳來(lái)金屬碰撞的聲音,一個(gè)物體慢慢地伸入鎖孔,輕輕轉動(dòng),門(mén),悄然開(kāi)了。那么輕,那么微弱、緩慢。我知道,那是媽媽。我不想讓她知道我今夜失眠,我扭過(guò)頭,假裝睡著(zhù)了。

  沒(méi)有一絲亮光,沒(méi)有一絲聲響,可我卻能感受得到,媽媽正踮起腳尖,悄然走進(jìn)我的房間。我默不作聲,不想讓她為我擔心,可兒子的心思又怎能瞞過(guò)母親?“怎么了,太緊張,睡不著(zhù)么?”“嗯,有點(diǎn)!蔽一卮鸬。忽然,一只手落在我的大腿上,一霎那,我心中一驚,那只手,竟是如此粗糙,如此的蒼老,似枯樹(shù)葉般的蒼老,那是母親的手么?那雙曾經(jīng)的巧手?從沒(méi)有如此真實(shí)地感受過(guò)母親的衰老,沒(méi)有間隔,肉體與肉體的碰撞。淚,浸濕了枕巾。

  月光氤氳了紫色的窗欞,照在我的身上,暖暖的。

  母親的手抬起又落下,一下,兩下…如同兒時(shí)那樣,那樣的輕柔,那樣的溫暖,伴我走過(guò)人生的歲月!敖裉焱砩,媽媽陪你!蔽覜](méi)有答話(huà),此時(shí)的我早已說(shuō)不出話(huà)了,淚水氤氳了我的雙眼,我強忍住不發(fā)出聲來(lái),默默享受著(zhù)這濃濃的母愛(ài),這如同那月光般清澈,溫暖的母愛(ài)。

  暗淡中—追憶,念著(zhù)笑思滄桑;空際中—流離,淌著(zhù)淚記憶噙香;回首望—傷痛,早已演變形成過(guò)往。當時(shí)明月,誠可貴,今昔明月,嘆我遲悟。愿這清涼月光永不滅。

月光作文 篇4

  月出東山,流淌出瑩白的亮光,傾進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的江水中。江面遼闊,升騰起茫茫白霧,氤氳出萬(wàn)事萬(wàn)物的輪廓,消弭于天地之間的分際。天與云與山與水,天水相連,上下一片,似千里匹練,鋪展開(kāi)來(lái)。宛若仙人作畫(huà):一筆濃墨輕點(diǎn),是霧中遠山青黛;筆鋒余韻不絕,拖帶出一線(xiàn)長(cháng)橫,是堤岸;云袖沾染墨跡悄然落下,是一葉輕舟。尺幅千里,儼然仙人入境。人在畫(huà)中,自在逍遙。我于其間,似身臨其境,望出了神,記憶深處的花朵在此刻悄然萌芽。

  夜深了!我仍在伏案寫(xiě)作,奮筆疾書(shū)。靜謐而安寧的夜晚,銀白色的月光灑落一地,唯有沙沙沙的寫(xiě)字聲在為這寧靜而祥和的月光伴奏。

  突然,吱呀一聲,只覺(jué)房門(mén)被輕柔的推開(kāi),一杯熱氣騰騰的牛奶緩緩地放到了書(shū)桌上。我來(lái)不及抬頭,但眼角的余光卻意外的發(fā)現一雙手寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑,是母親!先把牛奶喝了,趕緊寫(xiě),寫(xiě)了早點(diǎn)睡吧,身體要緊,已經(jīng)很晚了!我還沒(méi)來(lái)得及整理思緒,只是隨便的嗯了一聲,媽媽便轉身走了出去。我下意識地回頭一瞥,映入眼簾的是母親憔悴的身影,在月光的照耀下,母親的頭上竟隱隱約約的多了幾縷銀發(fā),閃著(zhù)耀目的光華,刺疼了我的雙眼,更刺痛了我的心,這是經(jīng)年為我嘔心瀝血操勞的結果啊。

  一霎時(shí),悔恨、噢惱、羞愧一股腦兒的涌上心頭,肆意地增長(cháng)。我嗅著(zhù)杯中牛奶的醇香,那一層層漣漪微微蕩漾,濃郁而香甜的氣息彌漫了整個(gè)書(shū)房,溫暖充斥了我的內心。我品咂著(zhù)牛奶,只覺(jué)一股暖流頓時(shí)涌遍全身,驅走了我心靈深處的一絲陰霾與迷茫。月色也變得更亮更美了,銀光瀉地,月華如水。騰騰熱氣的牛奶漸漸模糊了我的雙眼,我的睫毛濕潤了筆,卻在我手中慢慢握得更緊了!

  不知何時(shí),母親又輕輕地走進(jìn)了房間,靜靜地坐在床沿邊看著(zhù)我,我筆走龍蛇,竟毫無(wú)一絲察覺(jué)。也不知過(guò)了多少時(shí)間,我伸了一下懶腰,驀然一回頭,才發(fā)現母親滿(mǎn)臉笑意的雙眼正凝視著(zhù)我,是深情、是厚愛(ài)、是期盼,還有一絲怕我累著(zhù)而又難以察覺(jué)的心疼;蛟S是母親看我熬夜太深,怕我孤單、怕我勞累,想多陪陪我吧。霎那間,我竟然無(wú)法用言語(yǔ)表達此刻的心情,不知道母親拖著(zhù)疲憊的身體陪伴了我多久,不知道勞累了一天的母親頂著(zhù)沉沉的睡意在床邊坐了多長(cháng)時(shí)間。

  我依偎在母親懷里,像一個(gè)還未長(cháng)大的孩童?粗(zhù)高懸的月兒透過(guò)窗欞瀉了進(jìn)來(lái),月影西斜,樹(shù)影婆娑,夜已深,而我卻還了無(wú)睡意。

  皎潔的月光漫過(guò)了床沿,與書(shū)桌上臺燈的光茫交相輝映,恍恍惚惚中,給母親的兩頰描上了美麗的光影,伴隨著(zhù)母親兩鬢的幾縷銀發(fā),閃閃爍爍間,滿(mǎn)是耀目的光華。月光、燈光、母親發(fā)絲的銀光編織在一起,堅定了我的心,更照亮了我前進(jìn)的路,我知道我的心靈已不再彷徨。

  往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一下子涌入了我的腦海,是母親在我即將半途而廢想要放棄努力時(shí)給我以鼓勵,是母親在我懊惱急躁時(shí)教會(huì )了我冷靜面對,是母親在無(wú)數個(gè)日日夜夜的陪伴中告訴我我不會(huì )孤單。

  春夏秋冬,周而復始;日復一日,年復一年,是母親陪我度過(guò)了每一個(gè)漫長(cháng)的夜晚恰逢母親在,恰逢花正開(kāi)、月正圓。

  月光還是少年的月光,九州一色還是李白的霜。柔情似水的月光如甘露、似醇酒,更欲使人一飲而醉。我沉醉其間,難以忘懷

月光作文 篇5

  月色透過(guò)稀疏窗影倒映出光陰的枯枝,素簡(jiǎn)清寧。

  中考進(jìn)入了倒計時(shí),老師讓我們回去找舊書(shū)。翻箱倒柜后,卻無(wú)意發(fā)現了爸媽的離婚協(xié)議書(shū),映入眼簾的是爸爸蒼勁有力的正楷:附:此離婚協(xié)議書(shū)待孩子高中畢業(yè),即刻生效。白紙被我緊緊地攥著(zhù),好像被人噗通一聲丟進(jìn)了海里,掙扎著(zhù)嗆了幾口海水的難受,心也跟著(zhù)沉淪到底。難過(guò)如同洪水汩汩淌來(lái),一層層鋪開(kāi),可我已經(jīng)是個(gè)明事理的小大人了,只能被迫接受。

  不知何時(shí)開(kāi)始,父母經(jīng)常為了一些家庭瑣事吵架。我明白生活不是詩(shī)和遠方,而是柴米油鹽,細水長(cháng)流的愛(ài)情也總有磕絆,以為是父母間的小吵小鬧,卻沒(méi)想到爸媽瞞著(zhù)我離了婚。

  在一個(gè)平淡無(wú)奇的周末,一家人吃著(zhù)晚飯。我清了清嗓子,說(shuō)道:“爸媽?zhuān)銈兊碾x婚協(xié)議書(shū),我不小心看到了!眿寢屻蹲×,空中拿著(zhù)筷子舉起的.手久久沒(méi)有放下,窘迫讓耳根微微泛紅。她手足無(wú)措:“汝汝啊,我…”可,終究是無(wú)言,千言萬(wàn)語(yǔ)化作了垂頭的一聲嘆息。

  爸爸溫厚的嗓音像海浪般拍打著(zhù)我:“汝汝,各種原因,爸媽實(shí)在是相處不下去了,想著(zhù)你高中畢業(yè)再告訴你的!蔽也徽f(shuō)話(huà),半晌,把目光投向爸媽房門(mén)半敞開(kāi)的臥室。墻上一張金框裱起來(lái)的婚紗照似乎在訴說(shuō)著(zhù)歲月靜好。照片里的女人身著(zhù)一襲婚紗,蛾眉皓齒,連嘴角微笑的弧度里都藏匿著(zhù)幸福。男人的臉上滿(mǎn)是意氣風(fēng)發(fā),帶著(zhù)些羞澀微微露齒,散發(fā)著(zhù)那個(gè)年代獨有的氣息。

  爸媽也看向了照片,只是臉上已沒(méi)有當時(shí)的濃情蜜意!捌鋵(shí)吧,離不離沒(méi)有關(guān)系,我不能剝奪你們追求幸福的權利,為了我而彼此將就折磨地過(guò)一輩子,才是我最愧疚難過(guò)的!蔽业卣f(shuō)。

  似是沒(méi)料到我的平靜,爸媽一愣一愣的?晌易约呵宄,往后只能享受一方的愛(ài)是多么難過(guò)。爸媽小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)我的臉色,看著(zhù)我一臉輕松,舒了一口氣。

  現在爸媽分居了,我不用做出跟誰(shuí)的選擇。爸爸周末會(huì )從一個(gè)很遠的地方趕過(guò)來(lái)看我,變得比以前更耐心。他們也不會(huì )吵架了,還帶我去旅游。媽媽一個(gè)人帶著(zhù)我生活,我學(xué)會(huì )了獨立,得到的是雙倍的愛(ài)。好像,也沒(méi)有想象中的那么糟糕,心境和當時(shí)的被迫接受也不同了,我開(kāi)始喜歡現在的生活了。

  如果月光偷飲了你的美酒,那么請相信,她肯定會(huì )還你一勺蜜。這是我很喜歡的一句話(huà),如今才領(lǐng)悟到它的含義。

  月光悄然爬上了媽媽的臉龐,鍍上了一層柔和的銀邊,綢緞似的,如縷如絲,泛著(zhù)香甜的氣息,那是月光打賞的。

月光作文 篇6

  這天,小輝找到我,拿著(zhù)作文本說(shuō):“我看不懂老師最后的評語(yǔ)……”我翻開(kāi)作文本,接連三篇作文的總評都是四個(gè)字:“快去看山!

  我和小輝到了多次來(lái)過(guò)的月光山。月光山山脈逶迤,峰巒起伏。假日里不少人來(lái)這里游玩,看白云纏繞,聽(tīng)潺潺流水。我們登上一個(gè)山頭,坐在一棵大松樹(shù)下的草地上。小輝問(wèn)我:“這月光山怎么看?”

  我反問(wèn)他一句:“為什么有好多人來(lái)游月光山?”小輝答:“山中風(fēng)景優(yōu)美唄!”我又問(wèn):“風(fēng)景優(yōu)美在什么地方?”小輝答:“有花有草,有參天大樹(shù)和曲折的小溪,還有高高低低的山峰!蔽艺f(shuō):“這高高低低的山峰就像一幅畫(huà),如果把文章比成山,你覺(jué)得你寫(xiě)的文章有什么缺點(diǎn)?”

  小輝重新看了他的三篇作文,想了一會(huì )兒,說(shuō):“我的文章平鋪直敘,不像山巒那樣有起伏!薄昂軐。你們的語(yǔ)文老師很幽默,他要你去看山,告訴你一個(gè)道理:文似看山不喜平!

  小輝把“文似看山不喜平”念了三遍,再看月光山,然后問(wèn)我:“老伯伯,寫(xiě)文章怎樣才能不‘平’呢?”

  “不‘平’的方法很多,從敘述的角度來(lái)說(shuō),有直敘、倒述、插述等種種手法!蔽夷眠^(guò)他的作文本繼續說(shuō),“比如這篇去敬老院打掃衛生的文章,你是按時(shí)間順序從事情的開(kāi)始寫(xiě)到最后的結果,這是直敘,顯得平白了一點(diǎn)。如果你把打掃衛生的結果放在前頭寫(xiě),然后再敘述事情的開(kāi)始和發(fā)展,這是倒敘,比直敘多了一點(diǎn)曲折。如果你先寫(xiě)打掃衛生的一個(gè)場(chǎng)面,然后回顧一下事情是怎么引起的,再寫(xiě)結果;仡櫟哪且欢尉褪遣鍞,這也比直敘好一些!

  小輝聽(tīng)后說(shuō):“我以后寫(xiě)記敘文,都用倒敘或者插敘的方法寫(xiě)!

  “你可以這樣試一試,但不是每篇文章都要這樣,最重要的是要圍繞中心和你所要表達的感情,該直敘的直敘,該倒敘的倒敘,該用插敘的就插敘。就像每座山有每座山的特點(diǎn)一樣,不要每篇文章都是一個(gè)臉孔!

  小輝又問(wèn):“‘文似看山不喜平’,還有什么方法么?”

  “有。以后你多讀一些好文章,多想想別人是怎么避免平鋪直敘的,你就會(huì )學(xué)到很多方法和技巧。還有一點(diǎn)要多看大江大河大山,從大自然中受到啟發(fā)。你看這月光山,它起伏有致、曲折有序,大自然的造化給了值得我們游覽的風(fēng)景,還可以從中悟出很多道理!乃瓶瓷讲幌财健褪瞧渲兄!

  小輝從草地上站了起來(lái),放眼遠望,然后說(shuō):“老伯伯,我寫(xiě)三篇游月光山的文章,分別用直敘,倒敘和插述的方法,請你看一看,哪一篇寫(xiě)得最好,哪一篇寫(xiě)得最差,可以嗎?”

  “可以。你能這樣練習,寫(xiě)文章肯定大有進(jìn)步!

月光作文 篇7

  我們已經(jīng)全然的習慣了這個(gè)混滿(mǎn)鋼筋混凝土的快節奏社會(huì ),每天的街上都擠滿(mǎn)了人,大家的步伐都很迅速,甚至沒(méi)有時(shí)間看看櫥窗里的商品。不管是上班的成年人、還是讀書(shū)的學(xué)生,都在公交車(chē)、地鐵上爭分奪秒,而這些人中有的人心中仍留著(zhù)一盞明燈,有的人卻只想著(zhù)順流而下,跟著(zhù)節奏,過(guò)完平凡的一生。

  孫中山先生就是心中有明燈的那種人,他出生在一個(gè)貧困的家庭,看到姐姐被迫纏足,疼痛不已,便要求母親為姐姐解除纏足。他認為凡是不合理的事情就應該反對,就應該改變。于是他勵志破除這一殘害婦女上千年的纏足陋習。他從少年起,心中就亮起了這盞引路明燈。他清楚地知道自己應該干什么、要干什么,所以他是“孫中山”。而不像大多數人選擇逆來(lái)順受,庸庸碌碌地過(guò)完一生,生命終結時(shí)心中的燈仍未點(diǎn)起,他們沒(méi)有理想,沒(méi)有底線(xiàn)。在那個(gè)充斥著(zhù)裝睡的人的年代,他沒(méi)有和大家一樣選擇裝睡,沒(méi)有隨波逐流,他就像一束月光,在黑暗中發(fā)光發(fā)亮,在那樣的黑暗的時(shí)刻,在那樣的看不見(jiàn)希望的年代,將一切照亮。

  當他病危的時(shí)候,中國正處于軍閥割據混戰四分五裂的狀態(tài),他極力謀求和平統一,主張召開(kāi)有各界民眾代表參加的國民會(huì )議;在遺囑中把希望寄托于“喚起民眾”,始終堅守“一心為公”的崇高境界;以“以吾人數十年必死之生命,立國家億萬(wàn)不死之根基。革命尚未成功,同志仍需努力!

  他實(shí)現了自己的人生價(jià)值,就像月光一樣,雖然微弱,可是仍然閃耀著(zhù)熠熠銀輝。

  魯迅先生也是一位像月光一樣活著(zhù)的人,他在其他中國學(xué)生麻木鼓掌時(shí)便決定棄醫從文,喚醒那些麻木的靈魂,他以筆為刀,不妥協(xié)于黑暗的社會(huì )。用文字照亮了人民,他的文章就是一粒粒良藥,挽救了當時(shí)多少青年啊。

  有誓死不吃美國救濟糧的朱自清先生,為革命而死的譚嗣同先生,“留取丹青照汗青”的文天祥先生。

  我想,他們現在一定是月亮旁邊的星星,他們有理想,有思想;并且努力地為著(zhù)心中的明燈努力,甚至可以為了心中的明燈犧牲自己。他們不妥協(xié)不屈服,我認為這也是我們當代青年需要的品質(zhì)之一。我們就應該忠于自己,敢于在黑暗中發(fā)光。如讓。保羅薩特所說(shuō):“我是個(gè)百依百順的孩子,至死不變,但只順從自己!

  可能你的現實(shí)生活偶有挫折和不如意之事,但是我們不應該將就,不該讓生活的浪潮擊垮我們,所以啊,在撿起六便士的同時(shí)也抬頭看看月光吧。

月光作文 篇8

  又逢花開(kāi)時(shí)節,遇著(zhù)如此明媚的季節,待放的花蕾便迫不及待地一簇簇爭相盛開(kāi)。靜立花枝下,信手捻一指清香,一陣風(fēng)過(guò)時(shí),鼻息間充斥著(zhù)淡淡的芬芳,一樣的味道,一樣的場(chǎng)景,卻再也找不回當時(shí)的心境,有道是花開(kāi)不知人何愁。又一陣風(fēng)過(guò),攜著(zhù)零星的花瓣從我眼前飄過(guò),望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的繁盛,忽然就念出了那幾句詩(shī):“古人無(wú)復洛城東,今人還對落花風(fēng)。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!笔茄,正是花季的伊始,我卻想到了花季的末尾,原來(lái),我總是這樣格格不入。

  常喜歡一個(gè)人,一卷書(shū),一杯茶,守著(zhù)一段光陰,迎著(zhù)那淡雅的墨香,我所有的憂(yōu)傷情緒再也翻騰不起,剩下的只是滿(mǎn)心的歡喜。時(shí)間久了,便發(fā)現,其實(shí)與墨香有染的女子是那樣的孤單,那樣的多愁善感,而文字于他們而言充當的是一個(gè)傾聽(tīng)者,也是一個(gè)心靈的棲息地。我不敢想,若是除去這文字的外衣,那些無(wú)處躲藏的暗傷將以何種形式存在,亦不知從何時(shí)起,我是這般依賴(lài)文字,依賴(lài)這份寧靜。我只知道,憂(yōu)郁的日子里,也只有文字才是我最好的良藥,只有通過(guò)洋洋灑灑的描寫(xiě),那些無(wú)法排遣的情緒才會(huì )慢慢淡出我的心窗。

  溫暖的午后,隨手翻看往日寫(xiě)的詩(shī)歌。一首首讀完,發(fā)現那些文字竟是那樣的生硬,青澀,完全沒(méi)有章法,因為是隨心而成,看著(zhù)都有些拆強詞意,而我猶記那時(shí)的你是那般喜歡,若我寫(xiě)詩(shī)給你,便歡欣的像個(gè)孩子,還細心地將它們抄下,生怕弄丟。也是從那時(shí)起,我便決心這青春里所有的文字都為你一人書(shū)寫(xiě),傾盡所有的溫柔只對你一人,然而,時(shí)光還未走遠,詩(shī)還未寫(xiě)到極致,你便淡出了我的世界。從不知道一個(gè)人需要多大勇氣才敢念念不忘,也是在這樣的午后,我又一次陷入念念不忘的情結里,一種酸澀感似是要將我淹沒(méi)。

  滄海桑田,春去春又歸,我依然是那個(gè)喜歡淺寫(xiě)的女子,如當初那般,筆下所有的文字只為你一人書(shū)寫(xiě)。時(shí)光的文火里,點(diǎn)點(diǎn)墨香,熬出了幾分沉穩,少了幾分當時(shí)的青澀,也熬出了幾分纏綿的憂(yōu)傷,淡去了幾分當時(shí)的歡欣?墒,千百讀者里,唯獨少了你的足跡,這一闕闕詞文,再也尋不見(jiàn)我心期盼的讀者,更多的時(shí)候,我總覺(jué)得這是我的自白。多想,有那么一個(gè)時(shí)刻,你可以寂靜前來(lái),細讀我的情意,細品我的哀傷,會(huì )不會(huì ),你也如我這般淚流,如我這般難過(guò)?

月光作文 篇9

  月光照耀下的小村莊,有一間被歲月消磨、年久失修的房子,里面住著(zhù)一個(gè)十來(lái)歲的小男孩和他年邁的奶奶,祖孫倆相依為命。

  小男孩的名字叫鐵蛋,是奶奶把他從小養大。在鐵蛋的記憶中,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽。聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸媽媽去了很遠的地方,很快就要回來(lái)了。奶奶老了,身體一天天地衰弱?蔀榱司S持生活和鐵蛋上學(xué),奶奶每天堅持做鞋去賣(mài),有時(shí)間還會(huì )去撿一些廢品賣(mài)。幸虧每學(xué)期開(kāi)學(xué),爸爸媽媽會(huì )給鐵蛋寄過(guò)來(lái)一些學(xué)費。鐵蛋還有一個(gè)表哥,二十多歲了,遠在城里工作,但是逢年過(guò)節都會(huì )帶著(zhù)禮物回來(lái)看他們,表哥非常關(guān)心鐵蛋的學(xué)習,兩人就像親兄弟一樣。

  鐵蛋很懂事,除了學(xué)習的時(shí)間,就是幫奶奶干活。每天早晨,鐵蛋起床后就去撿柴、劈柴,給自家留一點(diǎn)兒柴,剩下的都送給鄰居和村長(cháng),因為他們平時(shí)經(jīng)常幫助鐵蛋一家。送柴回來(lái)后,鐵蛋又幫奶奶做飯,吃完飯就去上學(xué)。家里的地基本都是鄉親們幫忙收拾。日子過(guò)得很清苦,可是鐵蛋很開(kāi)心,一想到有愛(ài)他的奶奶和鄉親,還有城里的表哥,爸爸媽媽也快回來(lái)了,就高興得合不攏嘴。他沒(méi)有和同齡小朋友玩耍的時(shí)間,但他覺(jué)得這樣生活就是幸福了。

  這樣的日子,每天重復過(guò)著(zhù)。又到了考試的時(shí)候,奶奶讓鐵蛋專(zhuān)心學(xué)習,考試時(shí)一定要認真。那天放學(xué),鐵蛋拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)單跑回來(lái),準備和奶奶分享。他剛進(jìn)院就喊奶奶,可是沒(méi)有聲音。跑到屋里,他發(fā)現奶奶手里拿著(zhù)一只沒(méi)做好的新鞋“睡著(zhù)了”,屋里靜得可怕。鐵蛋心里莫名地緊張起來(lái),他哭著(zhù)喊:“奶奶!奶奶!”奶奶沒(méi)有反應。村長(cháng)聞聲趕過(guò)來(lái),和鄉親們把奶奶送進(jìn)了醫院。奶奶終于醒過(guò)來(lái)了,拉著(zhù)鐵蛋的手,有氣無(wú)力地說(shuō):“孩子,告訴你一件事,我不是你的親奶奶,你是我從孤兒院里領(lǐng)養過(guò)來(lái)的。你表哥是個(gè)好人,找他去吧,他會(huì )撫養你長(cháng)大。你倆好好地活著(zhù),以后也要去幫助更多需要幫助的人”奶奶走了,永遠睡在小村莊后面的青山腳下。

  表哥回來(lái)了。鐵蛋撲到表哥懷里,大哭了一場(chǎng)。表哥撫摸著(zhù)鐵蛋的頭,安慰他說(shuō):“好弟弟,其實(shí)我和你一樣,從小就失去了父母。我的媽媽是奶奶唯一的女兒,我剛一出生,她就生病去世了。不久,我的爸爸外出打工,也因為事故去世了。爺爺傷心過(guò)度,很快也去世了。是奶奶一個(gè)人撫養我長(cháng)大,后來(lái)又領(lǐng)養了你,咱倆就是親兄弟呀!”鐵蛋摟著(zhù)表哥的脖子,感動(dòng)地說(shuō):“你就是我的親哥哥!那我每年的學(xué)費都是你寄的吧?”“是的,我是你哥嘛!”表哥緊緊摟住鐵蛋,“我們不能辜負奶奶的希望,一定要好好地活著(zhù)!長(cháng)大以后,我們也要幫助更多需要幫助的人!”鐵蛋使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭。

  月光下,表哥領(lǐng)著(zhù)鐵蛋走了,他們沿著(zhù)村口的大道一直向前走,堅強地走向新的生活。月光下的小村莊,留下了他們童年的記憶,也帶給他們走向新生活的信心和勇氣。

月光作文 篇10

  又是一次的月圓,又是一年的中秋。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!边@一句詩(shī)句總能令人想起中秋節來(lái)。

  每到中秋,我在狼吞虎咽地吃完晚飯后,獨自一人拿著(zhù)月餅來(lái)到外面。品著(zhù)香甜的月餅,看著(zhù)那象征著(zhù)團圓的明月,都會(huì )想起各處的人們也一定在吃著(zhù)酒食,快樂(lè )的過(guò)著(zhù)中秋節。不一會(huì )兒,妹妹也吃完晚飯跑了出來(lái)。我們便端來(lái)一盆水,放在瓜架子下,傳說(shuō)這樣可以聽(tīng)到嫦娥和玉兔的悄悄話(huà)呢,我和妹妹仔細輪流著(zhù)聽(tīng),終究是什么也聽(tīng)不到的,接著(zhù),大人們也已經(jīng)吃完飯,拿著(zhù)椅子或凳子,拿著(zhù)各種月餅到外邊,一邊賞月,一邊吃月餅。那皎潔的月光照到地上是一幅多么美的畫(huà)!仔細的看著(zhù),仿佛是吳剛在砍著(zhù)那永遠砍不倒的桂花樹(shù)。雖然那是不可能的事,但是那種堅持不懈的精神鼓舞著(zhù)人們。又像是嫦娥在翩翩起舞,不禁使我聯(lián)想到了嫦娥奔月的神話(huà)故事,還聯(lián)想到了媽媽在圓月中一遍一遍的給我講這個(gè)故事,那個(gè)一段令我懷念的日子。

  月光有千種萬(wàn)種,而我最喜歡那個(gè)皎潔而又明亮的月亮,仿佛可以折射出人們那美好的情感。

  當我們在快樂(lè )的中秋節時(shí),是那樣的快樂(lè ),我多么希望那快樂(lè )的時(shí)光永遠停止,希望那皎潔的月光年年都有,人們天天幸?鞓(lè )。月已升高,我們懷著(zhù)對明天的希望進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

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