精選月亮的作文600字合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的月亮的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮的作文600字 篇1
又是一個(gè)月夜，剛剛升起的月亮微笑著(zhù)傾瀉下一片清暉，給窗戶(hù)披上了一層銀色的薄紗。淡淡的月色從窗戶(hù)流出來(lái)，使房?jì)蕊@得更加清淡、幽雅。我情不自禁地推開(kāi)窗戶(hù)，想擁抱那清純的月光。月亮姐姐仿佛看透了我的心思，送給我一件銀灰色的紗裙。
多漂亮呀！我感激地望向月亮姐姐，卻被她那柔美的身姿所震撼，幾朵灰色的云縈繞在她身旁，宛如仙女在翩翩起舞。群星在她的身邊也顯得黯淡無(wú)光。但它們不僅不會(huì )嫉妒月亮姐姐，還甘愿為她做陪襯，為她照亮舞臺，讓她盡情地舞蹈。
不知不覺(jué)，群星便將月亮姐姐托上了樓頂，風(fēng)兒也趕來(lái)一睹她的芳容，月亮姐姐不好意思了，忙捉過(guò)一片云兒遮住那秀美的臉龐。這可難不倒風(fēng)兒，他輕輕一吹，云兒便四散飛去。月亮重新露出她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去了披在額上的烏發(fā)，露出了可愛(ài)的笑容，讓你不由想大聲為她叫好，但又不忍破壞這安靜的氣氛。
人們常把月亮比作小船，起先我并不明白其中的含義，但現在我明白了。月亮就是一位多情的姑娘，為何說(shuō)她多情呢？那是因為人們總愛(ài)把自己的感情蓄存在月亮里，希望月亮也可以幫忙傳達。今夜我抬頭望月，又不禁想起家鄉的爺爺奶奶，又一次地應證了大詩(shī)人李白的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡恢聝菏欠窨梢詭兔鬟_我的思念呢？不過(guò)，本學(xué)期我們不是剛學(xué)過(guò)蘇軾的《水調歌頭》嗎？“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！甭�(tīng)了這句話(huà)，誰(shuí)還會(huì )為不能與親人團聚而感到遺憾呢？
夜，深了。月亮也變回她本來(lái)的淑女形象。把光亮、溫柔、恬靜和人們的思念撒向人間。也讓我明白了真正的月亮--公正無(wú)私，把如水的月光貢獻給了人類(lèi)。
月亮的作文600字 篇2
一片片落葉悄無(wú)聲息的離開(kāi)了哺育自己多年的大樹(shù)的懷抱，那里有他童年的回憶，有著(zhù)和他朝夕相處的好伙伴……月亮很圓，月光寒冷清澈，慢慢將手一點(diǎn)點(diǎn)伸出，閉上眼，去感受月亮的光芒。
月亮本身就是一首詩(shī)，寄托鄉思，寄托親情；月亮本身就是一幅畫(huà)，海上生明月，天涯共此時(shí)�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”人們只希望自己思念的人健康長(cháng)壽，雖遠隔千里，卻可以共賞同一輪皎潔的明月。
今年的中秋節，我們一家人團聚在一起，看著(zhù)中秋晚會(huì )，一邊吃著(zhù)月餅，一邊欣賞皎潔的圓月，不禁發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。話(huà)說(shuō)，十五的月亮十六圓，可是，今年的月亮十五就圓了。是因為太多人遠離他鄉，月亮為他們盡早的傳遞思鄉之情嗎？
月亮似玉盤(pán)，鑲嵌在藍黑的夜幕中。一束束月光穿過(guò)云層，映到又圓又甜的月餅里，流出一絲絲濃濃的親情。在這個(gè)中秋之夜，我們的家庭也是溫馨的'，當然，月亮也在這夜晚，放射出溫柔的光芒。
每到一年一度的中秋節，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的故事。我聽(tīng)了很多遍，可就是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我都就覺(jué)得新奇，難道月亮上，也能住人？希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看月亮的伙伴，也是嫦娥的伙伴——星星，一起抱抱嫦娥姐姐的小寵物——可愛(ài)、潔白的玉兔。
時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒(méi)有多少人知道，對于新的一代來(lái)說(shuō)，中秋節最令人記取的是月餅和燈籠。當然，圓月當空的節日，也是人們團圓的大好日子。
月亮的作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的故鄉，每個(gè)人的故鄉都會(huì )有個(gè)小月亮，每個(gè)人都喜愛(ài)自己故鄉的月亮。
——題記。
月亮這一東西一般會(huì )和其他的東西陪存，兒時(shí)，我什么也不懂，也不知道月亮到底是什么？哦！月亮是圓圓的，著(zhù)名作家季羨林曾是這樣形容的：“最多的是與山和水，什么‘山高月小’、‘三潭印月’等等，不可勝數”。 我的家鄉在四川省巴中市平昌縣，我們這里涌現出了許多有名領(lǐng)導的人物，有王瑛、劉伯堅等，我還清楚地記得，那次，班會(huì )講的是：要向王瑛學(xué)習，做一個(gè)樸實(shí)的巴中人！，這一學(xué)期考試過(guò)后，我們學(xué)校還組織五年級的同學(xué)在劉伯堅紀念杯那里掃墓。
從小，我就想自己長(cháng)大后一定要成為一名國際記者，夢(mèng)想離我越來(lái)越近，就好象在我的面前，我堅信，世上沒(méi)有可以把人難到的，只要自己去努力。我喜歡，獨自在故鄉里望著(zhù)月亮，我也想過(guò)，月亮和山有聯(lián)系嗎？原來(lái)，自己的想法是錯誤的，月亮從來(lái)不同山聯(lián)系。這正像蘇東坡說(shuō)的：“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，這種，我是沒(méi)法想象的。 我還記得，我離開(kāi)我的故鄉時(shí)，我還是象往常一樣看月亮，在我不斷與故鄉的月亮對比下，讓我感到萬(wàn)分失望，世界是那樣的廣闊，月亮也是千變萬(wàn)化，但異鄉的月亮永遠比不上自己家鄉心愛(ài)的小月亮，雖說(shuō)，這里只離故鄉20多千米，但它讓我覺(jué)得遠離了故鄉多少“萬(wàn)里”，我的心頓時(shí)飛了起來(lái)，我的小月亮，我管走在那里，我永遠忘不掉你！ 沒(méi)過(guò)幾天，我便回到了故鄉。月亮給我印象之深，每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于河水之上，上下空蒙，一碧數頃，我的故鄉可算是賞月之地呀！看見(jiàn)這一景象，我便高興地笑了，難道這不能讓人不顧而樂(lè )之嗎？后來(lái)，我給自己取了個(gè)好聽(tīng)的筆名，叫月亮小孩，意思是說(shuō)，不管在那里，都要記住家鄉的小月亮；也還要記住王瑛、劉伯堅等的黨領(lǐng)導人和以前的革命先輩。
月亮的作文600字 篇4
兒時(shí)，每逢月圓，我總是望著(zhù)那輪玉盤(pán)似的明月出神，目光中充滿(mǎn)了好奇�！澳棠�，月亮上有人嗎？”我常忽閃著(zhù)眼睛天真地問(wèn)奶奶，而奶奶便給我講嫦娥奔月的故事：“看見(jiàn)月亮上那黑黑的地方了嗎？那就是那棵好大好大的桂花樹(shù)，樹(shù)下玉兔正立著(zhù)腳看吳剛搗藥呢！”這富有神秘色彩的故事，不但沒(méi)有解開(kāi)我心中的疑惑，反而更加重了我的好奇心，我對月亮更加充滿(mǎn)了向往。
七歲那年，我上學(xué)了。一次美術(shù)課上，老師在黑板上畫(huà)了一幅彎彎的鐮刀樣的畫(huà)，告訴我們這就是月亮。頓時(shí)，我兩眼緊盯著(zhù)那“月亮”，又想起奶奶沒(méi)有講清楚的問(wèn)題，我又把它講給老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你還小，長(cháng)大了你自會(huì )明白的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大。
小學(xué)三年級，我們又增加了一門(mén)功課——自然。我想，自然老師一定知道月亮的秘密。我便把這個(gè)問(wèn)題講給了自然老師，他還是一樣微笑著(zhù)說(shuō)：“月亮呀，是宇宙中的一顆星體，等過(guò)兩年你的知識增加了，你就會(huì )明白的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)兒失望，還要等，要等到什么時(shí)候��？盡管這樣，我對月亮還一樣充滿(mǎn)著(zhù)向往，充滿(mǎn)著(zhù)幻想。
五年級時(shí)，一次自然課上，老師突然提到月亮，說(shuō)月亮離我們很遠，體積也很大，相當于地球的六分之一，月亮本身不會(huì )發(fā)光，我們看到的月光是反射太陽(yáng)的光，月亮上面沒(méi)有氧氣，也沒(méi)有水，晝夜溫差很大，生物很難存活，所以到目前月亮上還沒(méi)有發(fā)現任何有生命的東西。它只是一個(gè)荒涼寂寞的世界。國外的宇航員上個(gè)世紀六十年代就已登上了月球，你們要好好學(xué)習，用自己的本領(lǐng)登上月球，把中國的五星紅旗也插到月球上！老師這富有啟發(fā)的話(huà)把我震驚了。月亮跟我們地球竟有這樣大的差別，太令人驚奇了！
幼時(shí)好奇的問(wèn)題終于找到了答案，但我的心卻久久不能平靜。月亮呀，你這個(gè)神秘的玉盤(pán)，我一定要努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，將來(lái)做一名宇航員，把五星紅旗親手送給你！而切，到那時(shí)，我會(huì )更清楚地知道關(guān)于你的另外一些知識。
月亮的作文600字 篇5
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！痹�，古往今來(lái)有多少人贊頌吟詠，在一個(gè)中秋，我才明白為什么。
那是一個(gè)中秋夜。我們一家人和爺爺奶奶、伯伯伯母一同坐在爺爺家賞月。我吃著(zhù)月餅，想著(zhù)古人吟詠月的詩(shī)句，猛然間一滴水從上面滴下來(lái)，我抬頭一看，卻看見(jiàn)了天上那一輪明月�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！蓖�(zhù)那一輪皎潔圓潤的月亮，我竟猛然間領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的意境。
我仿佛就是那詩(shī)中的小兒，看著(zhù)那“白玉盤(pán)”，不覺(jué)心生幾分愉悅。月光灑在河面上，我起身走去一看，水中也有一輪明月，還顯得更為明亮。蹲下身用手輕輕的搗搗水，一陣波瀾蕩漾開(kāi)來(lái)，明月雖曲折起來(lái)了，但仍是那么明亮，那么皎潔無(wú)暇。
閉上眼，仿佛可以感覺(jué)到月亮在召喚我，我便乘著(zhù)月光而去，飛到月亮上與月亮嬉戲玩耍。
睜開(kāi)眼，我又仿佛從月光中看到了家的墨陽(yáng)，月亮也離我越來(lái)越近。漸漸地，仿佛一跳就能碰到那月兒。此時(shí)的月亮上，仿佛出現了我的家的樣子。
眨了眨眼，月亮回去了，低頭看著(zhù)地上，眼前出現了一家人坐在家中吃飯的情景�；蛟S，這便是李白當時(shí)寫(xiě)“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡臅r(shí)候所感受到的意境吧。
此時(shí)，我要回家了。我慢慢地跟著(zhù)父母回到了車(chē)上，一路上看著(zhù)月亮，月亮仿佛也在看著(zhù)我�；丶业穆飞�，我一直看著(zhù)月亮，月亮也一直“追”著(zhù)我回去，仿佛不舍得我離去……躺在床上，腦海中仍舊浮現那皎潔的月亮，想著(zhù)想著(zhù)，我悄然入睡……
那晚的賞月給了我不一樣的感受，月很美，能映出人們所想的，所思念的�；蛟S，那些寫(xiě)月亮的詩(shī)人也便是如此吧。
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