我把月亮送給你作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我把月亮送給你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　過(guò)往的風(fēng)輕輕悄悄地就吹淡了過(guò)往的日子，那些時(shí)間的罅隙里，你還記不記得我們曾經(jīng)怨過(guò)恨過(guò)放棄過(guò)，笑過(guò)愛(ài)過(guò)癡過(guò)幸福過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？如果你忘了，就讓我把那些日日夜夜連同我們最?lèi)?ài)的那彎月亮一起打包送給你。

　　記得我們是在八月十五相遇的。那時(shí)候村子里認識的、不認識的人都坐在曬谷地上一起賞月，村子里的奶奶們總會(huì )講嫦娥的故事給聽(tīng)過(guò)的、沒(méi)聽(tīng)過(guò)的孩子聽(tīng)，大家似乎都很喜歡那輪滿(mǎn)滿(mǎn)的月亮。只有你悄悄地嘀咕：“圓圓的月亮有什么好的，明天就會(huì )被人咬掉一塊。還是原來(lái)彎彎的月亮有盼頭，每天都會(huì )長(cháng)大一圈�！币仓挥兄ㄑ街ㄑ皆谀闩赃厯u著(zhù)小椅子的我聽(tīng)到了你的自信自語(yǔ)。似乎就是因為這樣，突然對與眾不同的你產(chǎn)生了興趣，成了朋友。那年我們三歲。

　　新月。五歲。

　　那是夏天的`晚上，月亮黑漆漆的，還沒(méi)有熒火蟲(chóng)的熒光來(lái)得亮。我們約好了一起去河邊捉熒火蟲(chóng)�？墒亲叩桨肼纺憔统蠲伎嗄樀亻_(kāi)始喊累，說(shuō)什么要看月亮，就坐在田埂隨我怎么拉也拉不起來(lái)。于是我只能也坐下來(lái)，陪你看那只能看出一根弧線(xiàn)的新月。無(wú)聊得打起瞌睡。

　　風(fēng)拂過(guò)田野發(fā)出“瘋瘋”的聲響。齊腰高的水稻把頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，看得我感覺(jué)下巴有些發(fā)癢。下意識的伸手去抓，卻抓到了一根狗尾巴草。你笑得前仰后合，說(shuō)是為了罰我不好好“賞月”。

　　你指著(zhù)新月?tīng)钏茋烂C地告訴我：“我最喜歡的就是這個(gè)樣子的月亮了，它會(huì )慢慢大起來(lái)卻不用擔心被云擋住，因為它只有那么大，那么亮，被擋住也沒(méi)有人會(huì )發(fā)現什么差別�！边@就像我們的童年。

　　上弦月。八歲。

　　你開(kāi)始在大人面前扯幾句你并不懂的詩(shī)句裝深沉。背著(zhù)書(shū)包跑到我家來(lái)做作業(yè)時(shí)，對我母親說(shuō)這叫“月上柳梢頭，人約黃昏后”。

　　正好冬天月亮出得特別早，我無(wú)知地認為你的話(huà)如此正確且富有詩(shī)意，在一旁連聲附和，卻被媽媽笑罵道：“你們兩個(gè)小女孩怎么‘人約黃昏后‘��？?jì)蓚�(gè)大傻瓜！”天上變成一半的月亮也笑了。

　　做完作業(yè)后，你急急忙忙地把我拉到陽(yáng)臺上，指著(zhù)那掛在樹(shù)上的上弦月說(shuō)：“這不就是‘月上柳梢頭，人約黃昏后’嘛！憑什么我們約好一起做作業(yè)就不能是‘約’了呢？”

　　我點(diǎn)頭稱(chēng)是，覺(jué)得媽媽講的話(huà)好沒(méi)道理，最后和你得出一個(gè)“大人總愛(ài)說(shuō)小孩有錯，其實(shí)是他們錯了”的結論。

　　那時(shí)的我們就像上弦月，還只有一半的亮度但已經(jīng)開(kāi)始在意他人的看法，是那樣的急于證明自己的“正確性”。但又不得不說(shuō)，上弦月也已經(jīng)有了滿(mǎn)月一半的亮度，照亮了更多的事物，比起新月已經(jīng)長(cháng)大了不少。

　　……

　　前些天，看見(jiàn)月亮變成了凸月。猛然間就回想起了這些沉在心底很久的往事以及你那些有關(guān)月亮的言論。月亮在一天天長(cháng)大然后又從頭開(kāi)始一天天變圓。不知道你又長(cháng)大了多少呢？

　　從新月到上弦月我們在一起走過(guò)。之后我們就再沒(méi)有碰面了，你是否還記得小時(shí)候“要和月亮一起長(cháng)大”的誓言，是否還數得清我們在一起看過(guò)多少回的月亮？

　　忘了其實(shí)也無(wú)妨，那就讓我把我的月亮送給你，連帶著(zhù)回憶一并。請不要再把它弄丟了，讓我們用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)一起去鋪補那一直存在著(zhù)的空缺，讓“有盼頭”地一天長(cháng)大一圈，待再見(jiàn)時(shí)，記得輪到你送給我你的月亮。