月光下的遐想抒情作文初三
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的月光下的遐想抒情作文初三，希望對大家有所幫助。
我記得，在我小時(shí)候，爸爸就開(kāi)始教我背唐詩(shī)。我學(xué)會(huì )的第一句詩(shī)，便是“床前明月光，疑是地上霜�！崩畎滓鞒龅脑律�，被后人千古傳頌。從此我知道，人和月亮，有著(zhù)千年的不解之緣。人們在柔和的月光中找到的，有思念，也有悲傷�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟。
”故鄉的樣子，是人們最常想到的。是啊，有誰(shuí)不想回家看看呢？親人、朋友，還有童年的記憶，都藏在故鄉的一山一水、一草一木當中�？墒�，真正能夠在月圓之夜與親人團聚的，又有幾個(gè)人呢？至少，蘇軾不是其中之一，回不到家鄉，怎么辦呢？他也只好自我安慰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
”既然兩者難以兼顧，那也沒(méi)什么好悲傷的，并且，共同欣賞月色也算是一種團聚吧！“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！本妥屧铝翈ニ寄�、帶去對親人的祝福吧。
相比之下，王安石要幸運得多，他至少還可以回家和家人團聚。在他的感覺(jué)里，月亮是懂他的心的'，“明月何時(shí)照我還？”他帶著(zhù)對親人的思念，一點(diǎn)一點(diǎn)向故鄉靠近，明月是他最好伴侶，跟他一起回到家鄉，見(jiàn)證他的團聚。而李白卻更感覺(jué)，月亮是他的朋友。
當時(shí)他無(wú)法還鄉，既然無(wú)法和親朋好友團聚，那就“舉杯邀明月”吧，和月亮一起歡樂(lè )。所以，李白眼中的月亮，遠遠不止一種可以寄托感情的自然景觀(guān)，而是一個(gè)可以托付一切的朋友。但是，在一些人眼中，月亮卻并沒(méi)有這么浪漫。
“故國不堪回首明月中�！崩铎蠈υ碌母星�，可謂十分深厚�！皻w時(shí)休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月。
”當時(shí)的李后主十分喜歡月亮，月光甚至成為他輝煌的見(jiàn)證�？墒呛髞�(lái)，面對國破人亡，李煜再也沒(méi)有勇氣去看月色，“無(wú)言獨上西樓，月如鉤�！比玢^的月色，鉤出了他的亡國之痛。
月亮見(jiàn)證了他的輝煌，也目睹了他的失敗。
到最后，走投無(wú)路的他竟然問(wèn)出了“春花秋月何時(shí)了”這樣的話(huà)。平日美麗令人陶醉的春花秋月，為什么反而讓他感覺(jué)厭惡？因為“故國不堪回首明月中�！泵髟乱琅f照故國，可那里早已物是人非。
這樣的景色，怎不讓人悲傷？所以，在月光下悲傷的人，恐怕也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )超過(guò)李煜了吧!月光，也為此多了悲傷的一面。不管人們怎么看待，不管有多少喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，月亮永遠掛在那里，一言不發(fā)地溝通著(zhù)古人和今人的心：“古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當歌對酒時(shí)，月光長(cháng)照金樽里。
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