【必備】月亮作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的月亮作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月亮作文 篇1
夜晚我睡不著(zhù)，于是就看著(zhù)月亮閉上眼許愿我許了三個(gè)愿望： 第一個(gè)愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。
第二個(gè)愿望是：我希望學(xué)生們每天都能 快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
第三個(gè)愿望是：我希望教師們能快快樂(lè )樂(lè )地教學(xué)生知識。
我想著(zhù)想著(zhù)就不由自主地睡著(zhù)了。睡得真甜。和月亮聊聊天 夜晚我睡不著(zhù)，于是就看著(zhù)月亮閉上眼許愿我許了三個(gè)愿望： 第一個(gè)愿望是：我希望世界太平，人民和諧相處。 第二個(gè)愿望是：我希望學(xué)生們每天都能 快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
第三個(gè)愿望是：我希望教師們能快快樂(lè )樂(lè )地教學(xué)生知識。 我想著(zhù)想著(zhù)就不由自主地睡著(zhù)了。睡得真甜。
月亮作文 篇2
一位叫伯特的小男孩，自從媽媽生下他以后，生怕照顧不好他，總想把他養得像一個(gè)圓圓的月亮一樣。那圓得可愛(ài)，圓的像胖胖月亮的伯特會(huì )吃飯以后，媽媽又每天都會(huì )想辦法給他弄好多好吃的。
有時(shí)，煲魚(yú)湯給伯特喝，問(wèn)，伯特，魚(yú)湯是什么味道?伯特說(shuō)，是魚(yú)的味道。
媽媽就笑，對，是魚(yú)的味道，鮮鮮的。
有時(shí)，榨蘋(píng)果汁給伯特喝，問(wèn)，伯特，蘋(píng)果是什么味道?伯特說(shuō)，是蘋(píng)果的味道。
媽媽就笑，對，蘋(píng)果的味道是甜甜的，酸酸的。
也有時(shí)，會(huì )做香香的青菜蘑菇，細膩的山藥粥給伯特品嘗。
伯特知道了香蘑菇的味道，入口生津的山藥的味道。
伯特還知道了雞的味道，蝦的味道，還有各種水果蔬菜的味道。
中秋節到了，媽媽說(shuō)，伯特，媽媽給你做圓圓的糖餅吃，瞧，天上的月亮最喜歡糖餅了，到時(shí)，和月亮一起吃糖餅。
伯特看著(zhù)月亮，明亮亮的，像果凍，像牛奶，像月餅，就問(wèn)媽媽?zhuān)铝潦鞘裁次兜?媽媽能不能給我做月亮吃?
媽媽心疼地親了伯特一下，輕輕告訴伯特，月亮的味道呀，是酸酸的，像蘋(píng)果，甜甜的像桂圓，也是苦苦的，像你吃的藥丸子，等你長(cháng)大了，就知道月亮的味道呀，可多了。
伯特就嚷著(zhù)說(shuō)嘗嘗月亮的味道，一個(gè)勁的拉著(zhù)媽媽的手，央求媽媽把月亮做給伯特吃。
媽媽犯難了，月亮怎么吃呀，高高的，在天上掛著(zhù)，你能摘下來(lái)嗎?
伯特說(shuō)，月亮很近呀，就在樓頂上，我們爬樓去摘吧。
伯特說(shuō)，瞧，有時(shí)，她還在樹(shù)梢，拿把梯子就可以夠到。
媽媽笑了，你試試呀?
媽媽拉著(zhù)伯特的手，爬上樓頂，樹(shù)變矮了，月亮變高了，月亮在深藍色的天上，像奶酪。而天空，卻是一個(gè)藍色的青花瓷似的大盤(pán)子。把月亮裝在天的盤(pán)子里，又像一個(gè)大大的糖餅。
伯特哭了，月亮跑了，月亮夠不著(zhù)了。
這時(shí)，一片云飄浮過(guò)來(lái)，月亮藏在云后面。
伯特看不見(jiàn)月亮了，伯特想吃的月亮呢?
媽媽拉著(zhù)伯特的小手，牽著(zhù)哭哭啼啼的伯特回家了。
媽媽開(kāi)始做晚飯了，小心地包了一個(gè)個(gè)湯圓，下在鍋里。指給伯特看，瞧，鍋里也有圓圓的月亮，叫團圓。
伯特吃到了甜甜的芝麻湯圓，媽媽說(shuō)，瞧，月亮都藏在湯圓里了，月亮就是這個(gè)味道，等你長(cháng)大了，你會(huì )吃到很多很多月亮。
伯特漸漸長(cháng)大，懂事了。
伯特依然會(huì )看著(zhù)天上的月亮，想著(zhù)媽媽做的月亮湯圓。
那時(shí)，伯特已經(jīng)不在媽媽身邊，已經(jīng)是一個(gè)有出息的小伙子，闖天下去了。
天下的月亮，不是媽媽做的那種。
想家的時(shí)侯，伯特知道，月亮的味道叫思念。
幸福的時(shí)侯，伯特知道，月亮的味道叫團圓。
痛苦的日子，伯特明白，月亮的味道叫離散。
伯特再也不嚷著(zhù)吃月亮了。
月亮就在天上，穿著(zhù)云衣裳，帶著(zhù)桂花香，佩著(zhù)水晶的鉆石，靜靜的，靜靜的，告訴伯特，告訴和伯特一樣漸漸成長(cháng)的孩子們，月亮的味道，很多很美很豐富，經(jīng)歷過(guò)人生的你我，都會(huì )懂，月亮的味道呀，藏在數也數不盡的人生里面了。
月亮作文 篇3
我常常在靜靜地祈禱，祈禱著(zhù)心中最美好的意愿能得到實(shí)現，祈禱我心中的畫(huà)筆能給眼前的枯燥涂上一點(diǎn)兒色彩，增添一點(diǎn)兒美麗的生機，我希望成為一名藝術(shù)家，為我今后的道路添上光輝的一筆！
每每看到那一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，每每看到那一張張五彩繽紛的作品，心里有一種無(wú)比羨慕的心情。
剛剛升入一年級，我就開(kāi)始在紙上用曲折的線(xiàn)條繪畫(huà)著(zhù)心中的色彩的夢(mèng)想。升入三年級，我就開(kāi)始專(zhuān)注地用灰白的圖畫(huà)向我的夢(mèng)想一步步挨進(jìn)。到了四年級，我積極地參加各種藝術(shù)比賽，無(wú)數幅作品交給指導老師，得到了許多獎勵。我心想：我距離理想又近了一步！
雖然我得到了不少獎勵，但也免不了要失去些珍貴的時(shí)間與健康。那次，我因為在冬天外出畫(huà)外景，得了重感冒，因為在做手工時(shí)沒(méi)有注意，將自己的手指弄傷了，面臨著(zhù)做手術(shù)的危險……但我從未失去信心，我相信，我距離理想并不遙遠！
我的心里有一支畫(huà)筆，一直在不停地繪畫(huà)著(zhù)一個(gè)銀色的月亮，并且已經(jīng)由“新月”變成了半個(gè)月亮，我堅信，這個(gè)月亮終究會(huì )變園的！
我曾以為春天斑斕而充滿(mǎn)溫暖與溫馨；我曾以為夏季火熱而充滿(mǎn)生機與希望；我曾以為秋天涼爽而充滿(mǎn)收獲與快樂(lè )，我曾以為冬天潔白而充滿(mǎn)和諧與吉祥……其實(shí)，我該是雄鷹，只屬于天空；我該是藍鯨，只屬于海洋；我該是帆船，只屬于遠方！
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我已經(jīng)更加堅定頑強！我心中那銀色的月亮也從失敗的陰影中升了起來(lái)，依然散發(fā)著(zhù)皎潔的銀光，讓我即使在黑夜，也不會(huì )迷茫！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章作者將“自己的夢(mèng)”比作“銀月亮”，通過(guò)寫(xiě)自己堅持不懈地繪畫(huà)心中的銀月亮，由“新月”到“半個(gè)月亮”的過(guò)程，表現了作者對夢(mèng)想的追逐。同時(shí)，文末作者畫(huà)龍點(diǎn)睛，寫(xiě)出了對夢(mèng)想的堅定信念。
月亮作文 篇4
周末，我和爸爸媽媽一起來(lái)到美麗的月亮灣玩竹筏漂流。月亮灣美如其名，就像一條月牙一樣的小溪，河兩岸長(cháng)滿(mǎn)了蒼翠的竹子。我們乘坐竹筏順流而下，為我們撐竹筏的是一位伯伯，他的皮膚被曬得黝黑，熟練地駕著(zhù)竹筏在時(shí)而湍急時(shí)而平緩的河水中前進(jìn)。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里游來(lái)游去。岸邊的石頭上立著(zhù)好多黑色的蜻蜓，不少白色的水鳥(niǎo)輕盈地飛在水面上方。迎面吹來(lái)的山風(fēng)清新而舒適，淙淙作響的溪流聲讓我真想躺進(jìn)水的懷抱。
這時(shí)，忽聽(tīng)遠處傳來(lái)敲水盆的呼喊聲：“手機、相機都收好��！”我們仔細一看，哇，原來(lái)好多人笑瞇瞇地在水中手拿水槍、水盆準備伏擊我們。我趕忙“吱”的一聲把水槍抽滿(mǎn)水，對著(zhù)“敵方”發(fā)射過(guò)去，哈哈，立馬有人“中槍”了，被噴了滿(mǎn)臉的水。但隨之而來(lái)的反擊太猛烈了，成盆的水從竹筏兩側不斷潑過(guò)來(lái)，我的水槍根本來(lái)不及抽水，被水潑得連眼睛都睜不開(kāi)。而爸爸媽媽忙著(zhù)用雨傘護著(zhù)相機也只有招架之功而無(wú)還手之力。水里的人大勝，不時(shí)發(fā)出尖叫和歡呼。大約30秒以后，我們終于沖出了伏擊圈，雖然渾身是水，但都忍不住哈哈大笑。下次，我一定帶著(zhù)雨衣、雨傘、水盆再來(lái)一戰，肯定能贏(yíng)！漂了一個(gè)多小時(shí)，我們抵達終點(diǎn)。夕陽(yáng)西下的余暉中，我在河邊撿了很多奇形怪狀，有花紋的石頭，帶回去送給爺爺做紀念。順便邀請他明年暑假和我們一起再來(lái)玩。
月亮作文 篇5
秋天的夜晚，月亮從我們的村口升起來(lái)了。
月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣溫和，照亮了我們的村口的石碑，照亮了村口那棵大松樹(shù)，也照亮了我們村邊的亭子，這時(shí)候我們一家人一起出去玩兒。
走過(guò)了村口的松樹(shù)，走過(guò)了村邊的亭子，走過(guò)了亭子邊的小河里面，好像有一位媽媽?zhuān)е?zhù)一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子在唱睡眠曲一樣，我們一家人要去看看我們釣過(guò)魚(yú)的地方，看看我們洗過(guò)衣服的地方，看看我們全村人一起在一塊說(shuō)說(shuō)笑笑的地方。
村里許多坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上了水泥，快要收花生了，村民們開(kāi)始日日夜夜的收花生了，在那一片田地里我們收過(guò)花生，也收過(guò)芝麻，也收到過(guò)各種各樣的水果，在這片地里我們種過(guò)稻谷，種過(guò)西瓜，也種過(guò)樹(shù)木，現在稻谷已經(jīng)收完了。當雪花鋪滿(mǎn)了整個(gè)田地的時(shí)候，整片天地就會(huì )變得雪白雪白的，美麗極了。在我仰起臉看家人的時(shí)候，我突然看見(jiàn)美麗的月亮牽著(zhù)那一顆顆小星星，好像也在天走著(zhù)，走著(zhù)……
��！多美的夜晚，我和家人走月亮！
月亮作文 篇6
很久以前，在一片茂密的森林里住著(zhù)一只可愛(ài)的小鹿和一只心懷夢(mèng)想的小烏龜。
一天夜晚。小烏龜想爬上山頂看月亮，可是它爬得速度太慢了，等爬到山頂天都快亮了。小烏龜知道只能幻想一下罷了，于是便垂頭喪氣地往家的方向走去�？斓郊议T(mén)口時(shí)，它看見(jiàn)小鹿正飛快地向大山的方向奔去。小烏龜靈機一動(dòng)，想：小鹿跑得那么快，它一定能帶我登上山頂，看到最美的月亮！
小烏龜急忙攔住小鹿，輕聲問(wèn)道：小鹿姐姐，這么著(zhù)急去哪里呀？小鹿說(shuō)：烏龜弟弟，今天晚上的月亮這么好，我要到山頂賞月亮。小烏龜急忙問(wèn)道：姐姐能帶我一起去嗎？小鹿爽快地答應了。
在小鹿的幫助下，小烏龜終于近距離的觀(guān)賞到了美美地月光！
月亮作文 篇7
“月亮走，我也走”這句歌詞時(shí)不時(shí)困惑著(zhù)我，月亮真的會(huì )走嗎？趁著(zhù)今兒中秋節，天空中掛著(zhù)又大又圓的月亮。我拉著(zhù)媽媽來(lái)到龍川廣場(chǎng)賞月。順帶著(zhù)感受一番，“月亮走，我也走”的.神奇。
今晚的月亮特別的明亮，把整個(gè)龍川廣場(chǎng)都籠罩在一片銀芒下，顯得十分的寧靜�？諝庵袕浡�(zhù)陣陣桂花的香甜，蟋蟀、知了一些小蟲(chóng)在草叢中鳴叫著(zhù)，樹(shù)林里時(shí)不時(shí)就會(huì )傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，它們好像跟我們一樣在舉行中秋晚會(huì )，為這中秋的夜晚增添了一分喜慶。
一邊走，我一邊時(shí)不時(shí)的抬頭欣賞那月亮，走幾步都要望一望。我的舉動(dòng)，被媽媽看見(jiàn)了，她問(wèn)我：“你看什么呀？”我對媽媽說(shuō)出了心中的疑惑：“為什么我走，月亮也走；我奔跑，月亮也跟著(zhù)我一起狂奔呢？”媽媽也是非常疑惑，我們百思不得其解，一路思索著(zhù)�；氐搅思抑�，媽媽和我上網(wǎng)搜尋。哦，原來(lái)是因為月亮離我們很遠，我們在地球上走了一段距離，但對月亮來(lái)說(shuō)視角變化很小。我們基本認為它跟著(zhù)我們走，我和媽媽恍然大悟。
走月亮真有趣，我不僅鍛煉了身體，也學(xué)到了知識。
月亮作文 篇8
一輪圓月，獨自懸掛在天空中，周?chē)罨疑奶炷桓右r托出了她的孤獨。月光悄悄地籠蓋住了整個(gè)天地，也包括了我的心……
以前，我們是多么好的小伙伴，整天一起出入校園，有說(shuō)有笑，形影不離�？墒�，現在上了中學(xué)，我們就分開(kāi)了……
記得六年級時(shí)，”當當當——“上課鈴響起，我們一起飛著(zhù)進(jìn)入了教室，有十分默契地坐在位置上，坐下后，她轉過(guò)頭來(lái)，我們相視而笑。
這堂課是數學(xué)課，我們的數學(xué)老師可是非常嚴厲的，他動(dòng)不動(dòng)就要用尺子打手掌的，想想就害怕。我快速地從書(shū)包里翻找著(zhù)數學(xué)書(shū)，可過(guò)了一會(huì )，我幾乎把書(shū)包翻過(guò)來(lái)了，還是沒(méi)找到，我頓時(shí)一愣，腦子里冒出一件令我難以置信的事：我不會(huì )昨天晚上整理書(shū)包時(shí)，把數學(xué)書(shū)放在書(shū)桌上，忘記帶了吧！我的心開(kāi)始不聽(tīng)指揮地跳動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，她轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我的樣子，她頓時(shí)明白了，她把她自己的數學(xué)書(shū)塞給我，還帶上了一句話(huà)：“我是數學(xué)課代表，老師不會(huì )對我太嚴厲的！“我本來(lái)緊張的心情頓時(shí)煙消云散了，也不知道我當時(shí)是怎么了，像是藏了私心，就理所當然地接受了。
結果可想而知，老師嚴厲地對她說(shuō)：“你是數學(xué)課代表，要作為別人的榜樣，怎么連帶書(shū)這點(diǎn)小事都可以忘記呢！把手伸出來(lái)！”老師拿著(zhù)尺子用力地打在她的手掌上，“啪______”的一聲，響徹整個(gè)教室，也深深地打擊了我的心，頓時(shí)發(fā)現自己做出了什么。老師讓她放學(xué)后留下來(lái)，我用帶著(zhù)愧疚的眼神看著(zhù)她……
放學(xué)后，老師把她訓斥了一頓，等我們要回家的時(shí)候，已經(jīng)快傍晚了，我們一起走出來(lái)校園，我看著(zhù)她手上被尺子不小心劃出的傷口，心很痛，也很自責。我們走在回家的路上，微弱的月光灑在我們的身上，一路伴隨著(zhù)我們回家……
回想到這里，我對她的愧疚又再一次油然而生，我看著(zhù)那晚陪伴著(zhù)我們的月亮，又想起了她。但我相信我們終有會(huì )再相見(jiàn)的那一天，那時(shí)，我會(huì )對她說(shuō)一聲：“對不起！”
月亮作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！卑硪坏�，大地漸漸的暗了下來(lái)，吃過(guò)晚飯，家人一起到院子里乘涼、賞月。
月亮像什么？月亮像是一個(gè)獨眼偵探，我走到哪里，他就跟到哪里，我走進(jìn)屋里，他還是從窗口看著(zhù)我，深怕我溜出去做壞事一樣。
看看天上的月亮多美麗��！想想天上真的有傳說(shuō)中的神話(huà)故事嗎？月亮來(lái)也匆匆，去也匆匆，當它浮現在眼前時(shí)，我得立刻把握機會(huì )好好欣賞它，否則轉眼間他就消失在遙遠的天邊了。我們活在世界上只有短短的數十年，難道不應該及時(shí)努力，創(chuàng )造光明和幸福？
月亮��！美麗的月亮！要是有一天我能到月球去，看看仙人在哪里？玉兔在哪里？神話(huà)故事中的人物在哪里？不知道該有多好哇！
月亮作文 篇10
一天晚上，，斑斑覺(jué)得月亮不亮了。他想：如果我給月亮洗個(gè)臉月亮應該會(huì )亮一些吧！
斑斑覺(jué)得一個(gè)人沒(méi)法洗，于是去找他的好朋友們一起去洗月亮。斑斑沖著(zhù)院子里大聲喊：“你們快出來(lái)，我們一起去給月亮洗個(gè)臉�！蔽葑永锏男∨笥褌兟�(tīng)到了，一個(gè)個(gè)的都跑出來(lái)。有的帶刷子，有的帶毛巾，有的帶梯子，有的帶水桶。斑斑的姐姐準備了臉盆和手套，還帶了很多很多需要的東西。
然后他們大家興高采烈地出發(fā)了，一路上有說(shuō)有笑的。斑斑家的小狗也蹦蹦跳跳地跟著(zhù)來(lái)了。
他們覺(jué)得最高的山頂應該離月亮最近。他們來(lái)到了一座很高很高的山上，山頂剛好有個(gè)涼亭。他們爬到了涼亭的頂上，架起梯子。有的扶梯子，有的遞水桶，有的擦月亮，還有的洗毛巾。小狗在一邊“汪汪汪”地給他們加油。漫天的星星一眨一眨地，也好像在說(shuō)：“加油加油！”沒(méi)一會(huì )兒，月亮就被他們洗得干干凈凈的。皎潔的月光又灑滿(mǎn)了大地。
斑斑他們雖然洗得滿(mǎn)頭大汗的，但是心里可高興了！
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