只要月亮還在小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的只要月亮還在小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今夜，月圓。那一輪玉盤(pán)懸在天邊，在深藍的天幕中愈顯得溫暖，不禁遙想：“這天邊，是否有另一人同我一樣望月？這月，又可給另一人帶來(lái)溫暖？”
我大概是很喜歡月亮的吧！它安靜淡然，又不乏一絲溫暖。它不驕不躁，不似太陽(yáng)的熱情似火，灼人眼球；也不似繁星般清冷無(wú)輝，神秘莫測；它不張揚，只是靜靜折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，孤獨冷靜，卻又溫暖。
幼時(shí)望月，是坐在外公家的庭院里。搖扇納涼，面前的白瓷盤(pán)里，裝的是月餅，蛋黃餡的，送給嫦娥姐姐吃，坐在外公懷里，聽(tīng)他沙啞著(zhù)嗓子，講著(zhù)嫦娥奔月，晚風(fēng)搖曳了滿(mǎn)樹(shù)綠葉，透過(guò)樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)空隙，望著(zhù)月光灑下，給樹(shù)葉渡上一層銀光�；秀敝斜闼瓶匆�(jiàn)嫦娥款款而來(lái)。待在外公懷中睡著(zhù)了，夢(mèng)里卻仍看著(zhù)嫦娥攜走月餅飄然而去。
大些，便是在城中的樓中望月。對面的樓不算高，6層，卻也堪堪擋住了月光，偶爾能望見(jiàn)一輪明月懸于天幕，明麗動(dòng)人。心中歡喜不必言說(shuō)，望著(zhù)月，思緒便也飄了很遠。那一輪月，總是輕易撩了我的心弦。
步入初中，離家上學(xué)，一周回一次家，算不上離家的游子吧，卻也在看到月亮時(shí)心頭悵然。雖不懂思鄉之苦，年少的心卻在望見(jiàn)月亮時(shí)想到家。此時(shí)便也大概懂得了望月思鄉，明白了李白那句“舉頭望明月，低頭思故鄉�！倍昧四鞘住奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！币囝D悟為何月總會(huì )引起人的愁緒，或許，這是叫做家的象征，又或許，叫做執念。月，一個(gè)離鄉之人對故鄉的'執念。
不禁地便想得遠些了。大抵孤獨、冷靜的人都喜望月吧！在望見(jiàn)月亮時(shí)，便陡然生出一種美麗的情愫。像在外漂泊的游子，望月思鄉，心頭憂(yōu)傷；像山村里的留守兒童，看見(jiàn)月亮，滴下眼淚時(shí)便想起了父母、家人；像垂垂老矣，無(wú)法歸鄉的人在望見(jiàn)月亮時(shí)，想起那片叫做故鄉的土地，繼而潸然淚下……月亮，總是不經(jīng)意間，觸動(dòng)著(zhù)人們埋藏在心底的最深的憂(yōu)傷，給他們獨特的感悟與體驗。
月，依舊圓著(zhù)。瞧啊，它永遠這樣不悲不喜，圓了又缺，缺了又圓，永遠不會(huì )因為人的情愫而改變。而望月人，在變。不同的望月人，望月寄托著(zhù)自己心中獨有的那縷愁緒。
在同一片天下望月的人兒，你看，只要月亮還在，我們的心就不會(huì )孤獨……
“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？”但愿月亮留給我們每個(gè)人的將是最溫情的回憶。
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