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小學(xué)月考之后主題作文

時(shí)間:2022-01-28 19:01:50 月考 我要投稿
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小學(xué)月考之后主題作文

  月考之后大家有什么樣的感想呢?對于以后學(xué)習的開(kāi)展又有什么樣的計劃?下面是小編推薦給大家的小學(xué)月考之后主題作文,希望大家有所收獲。

小學(xué)月考之后主題作文

  第一篇:小學(xué)月考之后主題作文

  哇!終于考完了!好像跑完馬拉松一樣,心情輕松了許多,看一看周遭的同學(xué),大家都松了一口氣,臉上的表情都很愉悅。哇!終于考完期末考了!

  升上三年級后,功課加重許多,考試的科目增多,題目也變難了。因為期中考考得不理想,所以期末考前,爸爸爸媽媽媽為了我展開(kāi)了為期一星期的魔鬼訓練營(yíng),就連安親班也來(lái)湊熱鬧;平時(shí)五點(diǎn)就可以放學(xué),考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復習功課、寫(xiě)評量,復習功課、寫(xiě)評量……好累喔!回到家里,媽媽還要再特訓,這種日子真難過(guò),希望期末考趕快結束,讓我的日子恢復正常。

  終于考完了,再過(guò)一個(gè)禮拜就要放寒假了,同學(xué)們都好開(kāi)心,但是能不能有一個(gè)快樂(lè )的'寒假,就得看考試的表現。最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了——就是發(fā)考卷,這時(shí)候總是幾家歡樂(lè )幾家愁。有人很開(kāi)心,因為考滿(mǎn)分,有人很失望,因為考得不理想。

  爸爸和媽媽看了我的分數,爸爸、媽媽看了臉都綠了,雖然沒(méi)有打我、罵我,但是都很生氣、失望,我也覺(jué)得很難過(guò),看來(lái)我的快樂(lè )寒假泡湯了。在新的學(xué)期里,我應該要更努力、更用功一些,畢竟一分耕耘一分收獲,希望能爭取到更好的成績(jì)。

  第二篇:小學(xué)月考之后主題作文

  我這次月考的語(yǔ)文成績(jì)是89分,數學(xué)是94分,英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數學(xué)沒(méi)有考好,許多分都是不應該扣的。

  先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎部分沒(méi)有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的'“爽”意思應該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來(lái)老師評講后,我才發(fā)現空氣應該是明朗的,可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題,讓我們畫(huà)出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子,可是我卻畫(huà)了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應該是畫(huà)老師對我的教誨是什么,又是不應該扣的兩分。還有一題,是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn),另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到,又被扣了1分。接下來(lái)看看數學(xué),只考了94分,都是扣在沒(méi)好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。一個(gè)數乘0。5,積一定比原數小。我居然打了勾,我真是沒(méi)有考慮周全,難道這個(gè)數不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會(huì )扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ),只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測到我會(huì )扣的分了。作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對,可是我沒(méi)有好好讀題目,讀成了“寫(xiě)自己的生日”,結果肯定是5分全被扣完。

  看到了我的考試成績(jì),我只想說(shuō):“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因為沒(méi)好好讀題,那里一題是因為看錯了數字,還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數,是我的成績(jì)沒(méi)有達到理想分。以后,我一定要仔細、認真地考試,不能因為粗心而扣分了!

  第三篇:小學(xué)月考之后主題作文

  每個(gè)人都有害怕的時(shí)候,而我最害怕的時(shí)候,就是考試之后?荚囍笪铱傄獡淖约旱某煽(jì),能不能進(jìn)入前十名。媽媽為弟弟的成績(jì)夠煩心的了,我不想因為自己讓媽媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后,我總要擔心成績(jì)……

  這次期中考試后的兩天,對于我來(lái)說(shuō)真是度日如年,好不容易熬過(guò)了那兩天,到了星期一。以為可以知道自己的成績(jì),可是有的科目還沒(méi)有改出來(lái),心中有種莫名的失望。在知道自己的語(yǔ)文成績(jì)過(guò)后的我看著(zhù)手中的卷子。為什么錯這么多?為什么分數這么低?我到底怎么了?我還能進(jìn)前十名嗎?能嗎?能嗎?……接踵而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jì),說(shuō)高也不算高,說(shuō)低也不是很低,和年級里最高分數一比,才發(fā)現自己差的十萬(wàn)八千里。這時(shí)藏在我內心深處的那種害怕,已經(jīng)在悄無(wú)聲息中慢慢的蔓延了。

  在后來(lái)知道了自己除了沒(méi)有改出來(lái)的的科目以外其他科目的成績(jì)后,那種害怕的心理越來(lái)越強烈,怎么都揮之不去,好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的'根。當同學(xué)們?yōu)樽约嚎嫉煤贸煽?jì)而歡呼而雀躍時(shí),我的心很痛很痛。

  等到所有科目的卷子都改好后,出乎意料之外,自己的分數一個(gè)比一個(gè)高,居然是班里的第二名,此時(shí),我害怕的心情一掃而光,取而代之的是一種強烈的信念……

  在幾天后的頒獎典禮上,看見(jiàn)了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著(zhù)金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時(shí)候,這種信念更加強烈,它促使我要努力學(xué)習,天天向上。