高中月考作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的高中月考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中月考作文1

　　如水的月光傾瀉而下，映襯著(zhù)淇水的河面一片朦朧。微冷的秋風(fēng)微微拂過(guò)，淡黃的蘆葦沙沙輕響，水面上漣漪輕輕蕩開(kāi)，模糊了水中少婦的身影。孤身站立于江岸，眉頭的點(diǎn)點(diǎn)哀愁更增嬌弱，心中的苦悶無(wú)人可聆聽(tīng)。

　　多少年了，由初嫁的心喜到如今的哀愁，由少女的天真到如今的成熟，成長(cháng)真需要如此嗎？在一次次心傷之后的成熟。

　　當初春之時(shí)，他抱著(zhù)絲與我述衷情，我的心如那新抽的綠芽般點(diǎn)點(diǎn)歡喜，微紅的霞云染上雙頰�？粗�(zhù)忠厚老實(shí)的他，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，即使他沒(méi)有上門(mén)向父母提親，即使他沒(méi)有找媒婆，即使他沒(méi)有下聘禮，但我還是答應，因為我想，我是喜歡他的`，他也是喜歡我的，既然這樣，又為什么要顧那些繁文縟節呢�，F在想想，年少的自己是多么地沖動(dòng)呀！

　　只身帶著(zhù)聘禮與他度過(guò)淇水，河水蕩匯，浸濕了衣裳，但我卻滿(mǎn)心歡喜，與愛(ài)的人共結連理，是多么幸福的事！

　　薄云遮住了皎月，天色微微變暗，如墨的夜色似乎要攀住人的呼吸，使人不敢妄動(dòng)。緊了緊身上的衣服，望向淇水，思緒再次飄往那深沉的記憶中。

　　曾幾何時(shí)，自己也是滿(mǎn)心歡喜，以為找到一個(gè)冷了可以幫我添衣，睡了能幫我挽被，病了可以為我擔憂(yōu)的人�？蔀槭裁催@只能是我的夢(mèng)境呢？嫁為他婦之后，我一直勤勤懇懇，夙興夜寢，沒(méi)有一日無(wú)這樣的，我也自認沒(méi)有什么過(guò)錯，但他為何變得如此。以前憨厚的他為何成了如今的兇惡，以前總逗我開(kāi)心的他哪去了，以前的山盟海誓，以前的甜言蜜語(yǔ)，以前的歡樂(lè )時(shí)光難道都是假的嗎？一次次的希冀他能恢復以往，一次次的失望，心被刺痛了無(wú)數次，終究不想再痛了。只是以往的記憶太過(guò)美好，美好得讓我不想忘卻。

　　天微微泛白，不知不覺(jué)，已在淇水岸站了一夜，該忘卻的，該遺下的，還是隨著(zhù)淇水隨風(fēng)而逝吧。在嫁人前他的憐惜，在嫁人后他的轉變，讓我看到了愛(ài)如水中泡沫般，一觸而逝，經(jīng)不起時(shí)間考驗。

　　后記：桑之末落，其葉沃若。女之耽兮，不可說(shuō)也。

高中月考作文2

　　小草被風(fēng)雨擊倒在地，因為它相信自己不會(huì )貶值，所以風(fēng)雨過(guò)后它重新樹(shù)立起來(lái)，向上生長(cháng)，延伸自己的價(jià)值。我們也要如此面對失敗、挫折給我們的巨大打擊，我們要堅信“天生我材必有用”，相信自己無(wú)論在任何時(shí)候都不會(huì )貶值，這樣，成功的彼岸才會(huì )有我們的一席之地。天生我材必有用。每個(gè)人都有他自己存在的意義，我們不可以因為一點(diǎn)小挫折而輕視自己，認為自己是無(wú)用之才，只有堅信自己是有能力的人，才可以獲得今后的成功。正是因為越王勾踐相信了自己活著(zhù)還會(huì )有價(jià)值，所以在他遭受王國受辱之后，仍然忍辱負重地想盡辦法復國強兵，心中的`價(jià)值取向鼓舞著(zhù)他，最終完成了滅吳復國大業(yè)。

　　人生亦是如此，無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己有存在的價(jià)值，相信自己是有能力的人，明白自己不會(huì )因為一點(diǎn)挫折而貶值，這樣就會(huì )不斷成功。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，定會(huì )為你打開(kāi)另一道門(mén)。人生的道路有很多條，有時(shí)候我們因為沒(méi)有好好的選擇而誤入歧途，但我們不要因為這樣兒覺(jué)得自己已經(jīng)貶值，要學(xué)會(huì )換一個(gè)方向挖掘自己的價(jià)值，正是因為霍金相信了這一點(diǎn)，所以從小希望成為一名網(wǎng)球手的霍金，再后來(lái)遭遇重病，這個(gè)希望破滅后，又在另一條路上挖掘自己的價(jià)值，終于他做到了別人沒(méi)有做的的探索宇宙秘密的偉大事業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng )造力巨大的價(jià)值，不但沒(méi)有貶值，反而升值了。這就是，面對人生種種不測，要采取積極態(tài)度，努力去尋找價(jià)值，人生的價(jià)值，只要尋找，無(wú)論在什么情況下都會(huì )有的。

　　自身如果有價(jià)值，到什么時(shí)候都不會(huì )失去的。成功的人總是時(shí)時(shí)處處都在實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值，即使是自失敗后，仍然有自身的價(jià)值。自身的價(jià)值是不會(huì )因為環(huán)境的變化而動(dòng)搖的。陶淵明遠離世俗后，沒(méi)有把自己當成一介平庸農民，在農田里，在農活中，照樣寫(xiě)出優(yōu)美詩(shī)篇，照樣活出自己內心的充實(shí)，照樣成就一派詩(shī)風(fēng)，人生的價(jià)值體現的無(wú)可挑剔。所以，我們要堅信自身價(jià)值是不會(huì )改變的，無(wú)論什么環(huán)境，是金子總是要光芒萬(wàn)丈的。

　　只要勇于去實(shí)現，那么，一定會(huì )是想自己的價(jià)值。面對挫折與困境，一次的跌倒不算什么，只要我們認清我們是有價(jià)值的，我們是不會(huì )貶值的，那么，成功一定會(huì )在不遠的前面等著(zhù)你。我們要堅信的是自己永遠不會(huì )貶值，自己一定會(huì )成功。

高中月考作文3

　　人說(shuō)，這輩子，子女就是給父母還債的，我想無(wú)論給我多少輩子我都是還不清了，因為虧欠的太多太多，多到想要逃離……

　　曾幾何時(shí)，在上高中以后，我怕上了回家。怕面對一大堆花花綠綠的補品，怕面對一桌子的雞鴨魚(yú)肉�？粗�(zhù)爸媽興奮的眼光，我再不能自豪地搖動(dòng)手中的喜悅，而他們也總是心領(lǐng)神會(huì )，不再問(wèn)有關(guān)學(xué)習的事。只是到了晚上，父母房間亮到很晚的燈，會(huì )讓我的鼻子酸酸的，偶爾傳來(lái)的嘆息聲，會(huì )讓我的心堵堵的`，只得閉了眼，讓淚盡情地的流淌。

　　于是，我開(kāi)始嘗試幾個(gè)月幾個(gè)月的不回家，學(xué)著(zhù)一個(gè)人在異地品味憂(yōu)傷，品味寂寞。

　　有一天，剛從家里回來(lái)的小A興奮地在寢室訴說(shuō)他爸是如何聽(tīng)她的話(huà)，戒掉了吸了多年的煙，可是第二天，她卻坐在床邊哭泣，原來(lái)，她爸因為患了很重的肺病被送進(jìn)了醫院。她一個(gè)人在放聲大哭：“我真傻，竟然不知道他是為了哄我開(kāi)心……”

　　看到她的傷心，我的心猛然一緊，就在那一刻，感到前所未有的恐慌，我立即沖向電話(huà)亭，撥通了那個(gè)熟悉而又陌生的號碼。

　　“有什么事嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)了爸爸的聲音。

　　“沒(méi)什么，只想說(shuō)，工作注意安全�！甭�(tīng)到爸爸的聲音，我提著(zhù)的心放了下來(lái)。

　　“嘿嘿……”電話(huà)那頭傳來(lái)了爸爸的傻笑。

　　“沒(méi)什么事我就掛電話(huà)了�！蔽液桶职忠幌蚴菦](méi)有什么話(huà)說(shuō)的。我等著(zhù)他掛斷。

　　“……”通過(guò)電話(huà)線(xiàn)，我聽(tīng)到了他匆匆的呼吸聲，好久好久都沒(méi)有斷。

　　他在等我先掛線(xiàn)嗎？是我太粗心了，竟然察覺(jué)不到父親對我的愛(ài)與關(guān)懷；是我太自私了，自私到忽略家人對我的愛(ài)。

　　就在這一刻，我忽然明白了，我怕的不是回家，而是怕見(jiàn)到母親因為勞累而過(guò)早增添的幾根白發(fā)，怕看到親人那關(guān)切的眼神，怕哪天父親不再在車(chē)站等我，只因為歲月催人老，開(kāi)不動(dòng)車(chē)了……

　　這一切的一切，都讓我怕上了回家，于是我學(xué)會(huì )了逃避，可是卻沒(méi)想到，這樣的逃避竟讓我差一點(diǎn)與愛(ài)擦肩而過(guò)。其實(shí)，母親依然會(huì )在我放假的日子佇立而望遠方的村口，而父親，也早已在車(chē)站等我了。

　　而我，是再也不害怕回家了。

高中月考作文4

　　旅者略挎背包，便踏上漫漫旅途；種子稍蓄養分，便探首迎接春寒。不是輕率，而是為了握住當下美景；旅者連夜挑選必需品，才自信出發(fā)；種子用一冬儲蓄營(yíng)養，最終冒出新芽。不是拖沓，而是為了減少路中的羈絆。輕裝而發(fā)，是自然的準則，也是人類(lèi)的“不二法門(mén)”。

　　輕裝而發(fā)，不是不做準備，不是潦草敷衍，而是精心思慮后，以最少的負擔，行最長(cháng)的路途。試想旅者無(wú)備而去，便沒(méi)有，前行的憑借，失落而歸是必然的結局；試想種子毫無(wú)儲備，便只能在春寒中掙扎嘆息。沒(méi)錯，機會(huì )總是給有準備的人，沒(méi)有準備，無(wú)以圖將來(lái)，秦國地處偏僻之處，民不加多，但及時(shí)變法改革，紀法嚴明，風(fēng)清氣正，終于在動(dòng)蕩之時(shí)一舉掃平六國，稱(chēng)雄天下；學(xué)子十年寒窗，懸梁刺股，才得以以仕為梯，平步青云“春風(fēng)得意馬蹄疾�！�

　　輕裝而發(fā)，輕裝是出發(fā)的`必備。戰爭中的無(wú)悲無(wú)籌便貿然進(jìn)擊只是一夫之勇，只會(huì )余下殘兵散將，血染黃沙；人生中的不事籌劃只是頭腦發(fā)熱，“只會(huì )低頭拉車(chē)而不會(huì )抬頭看路的人，難免頭撞南墻�！陛p裝而發(fā)是最好的選擇。

　　輕裝而發(fā)，不是瞻前顧后，不是事無(wú)巨細，而是把握機會(huì )，抓住哪怕已是星光中的余暉，或是仍在朝云中的星光，方不負韶華，無(wú)悔前行。試想旅者只想事事周到，便難免錯過(guò)沿途風(fēng)光；試想新種懼寒拖延，那么發(fā)芽時(shí)早已春光滿(mǎn)園，無(wú)可落腳。把所有的事都準備好，機會(huì )早已逝去，年華早已無(wú)蹤，也便沒(méi)有了出發(fā)的必要，亦或只能撿拾筵席過(guò)后的殘羹冷炙。李嘉誠看到機會(huì )市場(chǎng)，便白手起家，拼搏努力后方成一代首富；拿破侖在戰場(chǎng)初露頭角，身在北非，聽(tīng)聞督政府將覆便立即趕回，才得手握大權，馳騁天下。倘若瞻前顧后，當所有條件都已具備，機會(huì )早已不再，那李嘉誠只會(huì )是個(gè)庸庸碌碌的窮小子，歷史上也不會(huì )有拿破侖“一代雄獅”的美名。

　　輕裝而發(fā)，莫讓因整裝而錯過(guò)出發(fā)的機會(huì )，一味取舍不定只會(huì )以追悔莫及而告終，稍整即發(fā)，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�

　　旅者輕挎背包且歌且行，不負春花秋月，不失夏風(fēng)冬雪；種子稍蓄營(yíng)養破土而出，不負春光融融，不負鳥(niǎo)鳴澗澗。

　　輕裝而發(fā)，旅途不悔。

高中月考作文5

　　我喜歡穿黑色衣服，因為它可以把陽(yáng)光全都吸收在我的身體里，讓我能夠感受陽(yáng)光帶給我的溫暖。

　　有時(shí)候，陽(yáng)光就如一個(gè)溫柔的小姑娘，它帶給我的是溫暖如春，甜美如水的感覺(jué)，這是春天里的陽(yáng)光。夏季的陽(yáng)光變得愈加強烈。漫步在校園里，或躺在操場(chǎng)上，陽(yáng)光帶給我的是熾熱的激情。摸摸后背，被陽(yáng)光烤過(guò)的溫暖是那么的令人意味深長(cháng)。秋季的陽(yáng)光伴隨輕微的小風(fēng)，是再好不過(guò)了。愜意地走著(zhù)，微風(fēng)吹散了我的'長(cháng)發(fā)，而陽(yáng)光依舊愜意地笑著(zhù)。相比來(lái)說(shuō)，冬季的陽(yáng)光顯得有些吝嗇，或許它也怕冷，又或許是我們只感受到了寒冷，而忽略了陽(yáng)光的溫暖。對我來(lái)說(shuō)，擁有陽(yáng)光，就擁有了世界上無(wú)比的快樂(lè )。

　　那天，我哭了。很久沒(méi)這么傷心過(guò)了。我跑著(zhù)去了操場(chǎng)，一下子到在地上，再也不想爬起來(lái)。我恨我自己，恨自己那么的不爭氣，明明說(shuō)好要努力，卻總是一次又一次的放棄。那鮮紅的45分，給了我沉重的打擊，我不想這樣，我恨我自己不努力，我恨我自己不堅持。

　　就那樣，躺在草地上，閉上眼睛，我感受到渾身的熾熱。我知道，那是陽(yáng)光，是陽(yáng)光的溫暖。我慢慢坐起來(lái)，擦干眼淚，朝有陽(yáng)光的方向跑去，我笑了，因為我看到了希望，有陽(yáng)光的地方就有希望對不對。朝向天空，大喊一聲：“我是最棒的�！蔽倚χ�(zhù)走開(kāi)了，因為我需要更加努力學(xué)習，至少，我還可以感受陽(yáng)光帶給我的快樂(lè )。

　　擁有陽(yáng)光，就擁有世界上無(wú)比的快樂(lè )。

　　每天晚上，一家人一起，看《楊光的快樂(lè )生活》，我們一起笑，一起快樂(lè )。那種感覺(jué)是幸福的。就像大樹(shù)周?chē)�的棵棵小�?shù)，它們一起成長(cháng)，它們很快樂(lè )的在一起。我的家是溫暖的，就像陽(yáng)光帶給我的溫暖一樣，讓人無(wú)比幸�？鞓�(lè )。

　　微風(fēng)可以讓小草對我們彎腰；雨露可以讓花兒對我們綻放微笑；陽(yáng)光可以讓我對世界萬(wàn)物充滿(mǎn)希望。陽(yáng)光的溫暖是幸福的。

　　擁有陽(yáng)光，就會(huì )擁有世界上無(wú)比的快樂(lè )。

高中月考作文6

　　古代文人墨客愛(ài)竹者甚多，有人說(shuō)竹青翠挺拔，不畏風(fēng)雪，不爭功名，淡泊人生；但也有人說(shuō)，竹內空空無(wú)物，更喜節外生枝。古語(yǔ)贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗，卻也有人說(shuō)其浮荷無(wú)根，漂泊少情。由此可見(jiàn)，每件事物，不同的人對其有不同的評價(jià)。而我們在接受贊美的同時(shí)，也要傾聽(tīng)反面的聲音，并學(xué)會(huì )正確對待這些異樣的聲音。

　　 當代著(zhù)名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言，早年間曾被另一名叫作王干的作家寫(xiě)文章抨擊其作品。而事后，莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是，莫言對于給自己文章大潑冷水的王干，卻對其寫(xiě)的文章，百分之五十一表?yè)P，百分之四十九批評，還是以表?yè)P為主。一番寬容的話(huà)語(yǔ)，使這樣兩個(gè)“冤家”握手言和，一笑泯冤仇。莫言對于反對自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊，卻是從批判中讀出了鼓勵與表?yè)P。不只是寬容了他人，更是激勵了自己。

　　 我小時(shí)候，曾與父親一起搬運石灰，而在路上恰逢下雨，便與父親找一處地方躲雨。不多時(shí)，我與父親都感覺(jué)到餓了，但是又沒(méi)有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當中，用涼水潑向石灰，我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡，不多時(shí)雞蛋就熟了。父親說(shuō)，潑涼水，煮雞蛋，這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。石灰只有禁得住迎面而來(lái)的涼水，才能沸騰產(chǎn)生熱量。

　　 人生之路又何嘗不是如此呢？我們在前進(jìn)的路上，總會(huì )被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的，正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵我們前行的動(dòng)力。

　　 古往今來(lái)，無(wú)數的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過(guò)，這些異樣的聲音，或懷損人之惡意，或述一己之見(jiàn)，但相同的是，成功人士對于反對自己的聲音，從不曾惱火，對于異樣的聲音，總能正確的對待，理性的評判。

　　 還記得小時(shí)候學(xué)過(guò)一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》，說(shuō)的就是不同的人看待同一事物的'兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對的看法，我們才會(huì )像一艘鼓脹了風(fēng)帆的船，在“兩面風(fēng)”的吹拂下航行萬(wàn)里。因而，學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)異樣的聲音，才能擁有比天空更遼闊的胸懷，繼而取得更大的的成功。

高中月考作文7

　　我努力勾勒未來(lái)的輪廓，卻怎么也勾勒不出，到后來(lái)我才知道，未來(lái)是沒(méi)有輪廓的。

　　小時(shí)候，曾無(wú)數次的想過(guò)以后要當科學(xué)家，以后要爭取掙錢(qián)，以后要造航天飛機，以后……天真的孩童的心，認為只要能想，便一定能實(shí)現，至于所謂的困難，以后再說(shuō)吧……

　　這樣的以后，是一個(gè)人渴望得到的任性，也是他對未來(lái)中純粹的美好的勾勒，這樣的以后，也只能出現在烏托邦中。

　　時(shí)間回到初三，剛步入初三的我們，認為還與中考相隔不是太近，仍舊在用自己的方式“嘻戲唱游”。那時(shí)的我和他們一樣，認為自己一定能考到好成績(jì)，至于怎么努力，以后……

　　這一次，命運滿(mǎn)足我的任性，但同時(shí)，它卻懲罰了我另外一個(gè)任性。

　　當我站在物理老師那冰冷的尸骸面前時(shí)，我忍著(zhù)沒(méi)有落淚，只覺(jué)得一陣莫名的心酸。之后，我在遠方望著(zhù)他的方向，沉默良久，不發(fā)一言。

　　在于他相處的日子中，我們曾一度的幻想這種日子會(huì )持續到初三結束，以后的.日子也是如此平平，至少能每天與他見(jiàn)一面……

　　但正如林清玄所說(shuō)，當生命的巨浪打來(lái)的時(shí)候，我唯一能做的，只是抱緊浮水，任其把我們帶向遠方……

　　這一次，命運告訴了我，未來(lái)永遠不會(huì )是你想的那樣，以后也只存在于烏托邦中。我終于明白了這個(gè)道理，只是這個(gè)代價(jià)太大。

　　不管怎樣，他去了，帶走了我們無(wú)數次的幻想。我想起了一句話(huà)：人，都只有一雙手臂，我們兒時(shí)便會(huì )用這雙手臂去擁抱想得到的一切，但結果總是不盡人意，原來(lái)，要擁有必先懂得失去怎接受。

　　我霎那間懂了，從那刻開(kāi)始，沒(méi)有以后，沒(méi)有那種只求得到的任性。我們不能阻止巨浪打來(lái)，但我們可以劃著(zhù)浮木漂向自己想去的地方；我們不能勾勒未來(lái)，改變命運，但我們可以改變自己，在困難來(lái)臨時(shí)還面帶微笑；我們沒(méi)有以后，但，至少我們有現在。

　　所以說(shuō)，朋友，請放下你心中那虛擬的輪廓，請拋開(kāi)那份只想得到的任性，好好珍惜現在，不去想過(guò)和將來(lái)。這樣，無(wú)論未來(lái)如何變格，我們都守住心底的那一份快樂(lè )和幸福。畢竟，現在，才是最真實(shí)的。

高中月考作文8

　　光彩奪目的珍珠于公雞而言還不如米粒，文采飛揚的手稿對沒(méi)有文化的人來(lái)說(shuō)還不如一枚枚銀幣。珍珠與手稿，并非沒(méi)有珍貴的價(jià)值，只是選錯了主人才湮沒(méi)無(wú)聞。所以，只有立身于正道，才能成就大器。

　　何謂正道？正道，即適合自己的道路。天下之大，不可能有完全相同的人，每個(gè)人都有適合自己的道路。羅素說(shuō)：“一個(gè)圓心向外延伸出多少半徑，一個(gè)人就有多少種生活方式�！泵總�(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，不必苛求相同的價(jià)值取向。你，有你的呼蘭河；我有我的邊城。

　　既然“龍生九子，九子不同”，那么每個(gè)人選擇自己的道路就非常重要。愛(ài)因斯坦拒絕了總統權力，傾心于方程構筑的宇宙，成為繼牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家；蘇軾遭到“烏臺詩(shī)案”，一貶再貶，泛舟赤壁之下，與清風(fēng)明月相逢，讓自己的`文章名傳千古。他們都是選對道路的智者，走在最適合自己的道路上。假如選錯了路，由于自己的性格、才能、興趣有所偏差，勢必處處碰壁。輕則終無(wú)建樹(shù)，白白消磨一生的光陰；重則頭破血流，終日憂(yōu)心忡忡，最后潦倒不堪，為人恥笑。直到此時(shí)才想吟起屈子的詩(shī)句：“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反�！睘闀r(shí)已晚。富蘭克林說(shuō)：“寶物放錯地方就是廢物�！蔽覀兠總�(gè)人都是未經(jīng)雕琢的寶物，一步之差即成廢品，選擇道路不可不慎重。

　　想要選對自己的道路，必須先了解自己。老子曰：“知人者智，自知者明�！惫糯�行軍用兵，注重“知己”，今人規劃未來(lái)也是如此。了解自己的人，宛如從空鳥(niǎo)瞰，遠景歷歷在目。了解自己的能力，不至于妄自菲薄，缺乏自信，一次又一次錯失良機；了解自己的不足，可以未雨綢繆，避開(kāi)人生中一個(gè)又一個(gè)險灘。了解自己的人是幸福的，他懂得如何把握自己的航向，走在正確的道路上，最大限度地實(shí)現自己的價(jià)值。漢高祖劉邦本為一酒徒，終有四百年江山，正是因為他深刻地了解自己，不自矜，不自貶。治國，他不如蕭何；治軍，他不如韓信；智謀，他不如張良。但只有他能以帥才制約天下。

　　哈姆萊特曾問(wèn)霍拉沃：“我有幸還是不幸？”霍拉沃機智對答：“一切均在心的牢籠里自我抗爭。平靜乃容，那前路便有光�！�

　　愿我們都能如霍拉沃所言，跳出心的牢籠，立身正道，成就大器。前路，便有光。

高中月考作文9

　　幾度花開(kāi)花落，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)落寞，非常欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一塊度過(guò)。

　　——題記

　　當靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途的綠洲。

　　時(shí)光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初中二年級時(shí)，因為我不可以適應新的學(xué)習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)，讓我重拾起對生活、對生命的信心！

　　您那慈母般的關(guān)懷，使我了解：魚(yú)兒需要游弋于大海，同意驚濤駭浪的洗禮，才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的漂亮傳聞；雄鷹需要翱翔于藍天，同意狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱嗟風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿(mǎn)身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的生活！

　　遠方有我的期望，碩果的芳香足以讓我神往，我好好學(xué)習，想讓自己永遠不辜負您的期望，而在這過(guò)程中，您做出的努力甚至比我還多。仍然了解的記得，當我考試時(shí)，您臉上的牡丹與當我調皮時(shí)您那滿(mǎn)臉的無(wú)奈。對于您，我記得太多。我想把這部分寫(xiě)成一首詩(shī)，詩(shī)詞中包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出您對我的'愛(ài)，那永不變的愛(ài)。生命因期望而燦爛；歲月也因期望而蔥蘢。無(wú)數次失敗之后，您總會(huì )鼓勵我，讓我不要對自己失去期望，讓我活在期望之中，這之中當然也包含了您對我的期望。因此，我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出期望，讓大家都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出我心目中對您的愛(ài)，寫(xiě)出大家之間的所有、所有。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝愛(ài)撫我傷痛的心靈，灑滿(mǎn)生活的道路。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽(yáng)。

　　拾掇好行囊，明天再向我招手，將來(lái)在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒(méi)一個(gè)港口會(huì )讓我永遠地停留，無(wú)論走到哪兒，就算天涯海角，腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

高中月考作文10

　　成語(yǔ)有言，有備無(wú)患。準備停當才能上路，萬(wàn)事具備防方能找來(lái)東風(fēng)。作文要打稿，繡春風(fēng)十里，必備碧線(xiàn)千萬(wàn)絲，磨刀不誤砍柴工，不打無(wú)準備之仗。師長(cháng)教誨諄諄，多年學(xué)習生涯，學(xué)子已深知其道。

　　但君不見(jiàn)魏帝陳王兩相煎，七步詩(shī)庭上旋成，君不見(jiàn)公瑾孔明面魏師，借東風(fēng)化險為夷，君不見(jiàn)東洋犯邊猝然時(shí)，奮拼搏中華終勝，他們面對出其不意的考驗，猝不及防的家國危難，均無(wú)時(shí)準備卻獲得勝利，豈非準備二字，實(shí)是無(wú)關(guān)緊要。

　　非也。

　　準備在任何時(shí)候都有利無(wú)害。小到考試前不復習會(huì )考砸，大到國家不是可為饑災戰爭防備會(huì )危險，準備的`重要性不言而喻。比如歐洲那寒冷之邦俄羅斯，是所有渴望一同歐洲之強人的噩夢(mèng)，不論拿破侖，希特勒，都未能將其拿下。究其原因，不外乎強人狂人太自視甚高，不愿為北國的寒冷做一點(diǎn)準備，枉使兵卒在風(fēng)雪嚴寒中使生命消耗。再觀(guān)中國悲愴的近代，閉關(guān)鎖國，不解世界之風(fēng)情，不明契約之效用，不懂現代金融的規則，被人吞噬土地，掠奪財富。說(shuō)到底，是中國沒(méi)有做好與世界對接的準備，卻被強拉入局，只能滿(mǎn)盤(pán)皆輸；而所謂的無(wú)備，有時(shí)只是另一種形式的有備。大考大玩，小考小玩，不考不玩。前兩句看似是無(wú)備，但所有機巧都在第三句，那就是將準備放在平時(shí)，赤壁之戰，吳蜀看似準備不足，軍力弱小，但吳軍精習水戰之備，公瑾孔明才華之備，都在平時(shí)�？谷諔馉�，拼到最后拼到最后，是在拼民族之魂，而這民族之魂在歷史的悲愴中已經(jīng)鑄就，在鮮血與斗爭中，洗禮飲血，在這最后一役中，鋒芒畢露更加剛毅，又有誰(shuí)能說(shuō)我們無(wú)備呢？

　　當然，準備是為行事而準備，不是為準備而準備，危難關(guān)頭，提缺刃劍也要上戰場(chǎng)，腹中無(wú)文，也必須拿筆寫(xiě)字，只是此時(shí)，更需要清醒的頭腦，與沉靜的心作為指引，揮劍劃血虹，提筆舞乾坤，而不是為一點(diǎn)小節，畏縮不前。

　　有備無(wú)患，正是穩操勝劵之道。不然何以多少前朝遺老行黍離之悲，哀哉。

高中月考作文11

　　歲月如歌，它時(shí)而委婉、清新，時(shí)而豪放、激越，蕩在我的心河，漾起陣陣漣漪。

　　我的家鄉是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小村莊，她每天伴著(zhù)淡藍色的裊裊炊煙醒來(lái)，處處人聲笑語(yǔ)雞鳴犬吠。孩子們在空地上追逐嬉戲，家家戶(hù)戶(hù)磨鐮擦鋤，一片歡樂(lè )騰躍的景象；夜晚，又枕著(zhù)溶溶的月色安詳的睡去。我在這里長(cháng)到十歲。

　　每當看到花園里紅艷艷的一片或者路旁綠枝連成一體的槐樹(shù)時(shí)，我就想起了那小村莊的泥墻小院，那些淌著(zhù)鼻涕唱著(zhù)兒歌的玩伴，那個(gè)點(diǎn)綴著(zhù)紅花綠草的小學(xué)校。噢，我金色的童年喲！

　　很愛(ài)在夕陽(yáng)如火的時(shí)候，和伙伴們在河邊小樹(shù)林里捉迷藏、找幼蟬，風(fēng)悠悠云淡淡，心也隨著(zhù)輕輕飛揚起來(lái)；很愛(ài)在郁郁蔥蔥姹紫嫣紅的果園里，追逐那白的黃的蝴蝶；很愛(ài)在細雨紛紛之時(shí)，也戴一頂竹笠走在田埂上，讓心在風(fēng)景線(xiàn)上也飄起細細柔柔的小雨；很愛(ài)在奶奶家院落大門(mén)的擱物層上，藏下做游戲用的顆顆圓圓的石子兒、磚子兒、泥子兒和塊塊方方正正的木板兒；很愛(ài)面對一方純藍或若藍若紫的天空，無(wú)忌地躺在高高的`柴草堆上……故鄉啊，你是我心中永遠的樂(lè )園！

　　藍天、白云、接天的蓮葉、映日的荷花……每一處都如我的爺爺伯伯們那樣淳樸自然。老家自制的地排車(chē)還能用嗎？那可是“集體財產(chǎn)”——這家用它拉過(guò)肥，那家用它運過(guò)柴，伯伯還用它推著(zhù)我和上繳的種子糧去過(guò)鎮上的農機站。大媽搟薄餅的絕活贏(yíng)得奶奶們的夸獎，傍晚一支起笛子準會(huì )有三四個(gè)嬸子大娘來(lái)“帶”餅。每每這時(shí)，我和妞妞偉偉他們就吃我家的蘿卜餅，又嘗她家的茴香餡，還沒(méi)吃上嬸嬸的韭菜雞蛋餅，小肚子就再也盛不下了。故鄉啊，你是我成長(cháng)的搖籃！

　　好久沒(méi)有回家了，前幾天爺爺來(lái)電話(huà)說(shuō)家里的樓蓋起來(lái)了，就在村里修的寬寬的柏油路的北面，下雨天回家不會(huì )把泥巴濺到頭頂了。

　　我好想回去。那天還藍嗎？那云還柔嗎？那夕陽(yáng)還紅艷如火嗎？還會(huì )吃到路南郭奶奶做的粽子嗎……

　　仿佛又看見(jiàn)了小村縷縷飄蕩的炊煙，聽(tīng)到奶奶吆我回家的鄉音——這是我心中的歌，一唱起來(lái)就會(huì )令人心醉的歌！

高中月考作文12

　　你是世界上罕見(jiàn)的奇跡。你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋普通人想不到的問(wèn)題。你讓我們頭腦中最龐大的東西變成了你手中的小玩具。你沒(méi)有靈活的身體，但你有讓健康人感到羞恥的大腦。拋開(kāi)嚴謹的學(xué)術(shù)和不同的文化，我多么想讀懂你的心思，你對命運和人生的態(tài)度�；艚�，我的心與你同在。

　　“世界上只有兩件事是公平的：第一，每個(gè)人每天只有24小時(shí)。第二，每個(gè)人都必須面對死亡�！边@就是你對公平的理解。我第一次看的時(shí)候，只有深深的敬佩，因為如果你活的這么不公平，你對公平的渴望是那么冷漠。多年來(lái)，原本的敬佩在人生的歲月里逐漸演變成認可。一天24小時(shí)，地球圍成一個(gè)圈，說(shuō)話(huà)有長(cháng)有短。有的人努力，有的人白瞎逛，你卻選擇思考探索。閑暇之余，你只會(huì )坐著(zhù)輪椅在劍橋的河邊開(kāi)著(zhù)車(chē)，看一看城市里的夕陽(yáng)和黃昏。面對死亡，你一點(diǎn)要求都沒(méi)有。你既沒(méi)有“自己死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的'莊嚴，也沒(méi)有逃避這一天到來(lái)的內心恐懼。你知道時(shí)間會(huì )到來(lái)，你不能等，你不能等。你只要把微笑放在心里，現在每24小時(shí)活一次。

　　在生活中，我們經(jīng)常用自己糟糕的生活作為自己失敗的借口，有人公然說(shuō)“上天會(huì )殺了我，我還能怎么辦？”一種話(huà)，卻給了這些人最諷刺的回應�！拔易⒁獾�，那些聲稱(chēng)命運是上天注定的，我們無(wú)法改變的人，會(huì )在過(guò)馬路之前環(huán)顧四周�！蹦愕脑�(huà)就像一聲驚雷，吹響了這些借口，讓我真正明白了“命運總是掌握在自己手中�！蹦阒挥靡桓�小手指就打敗了自己的命運。對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)道路上的絆腳石是什么？

　　不要抱怨時(shí)間短，利用這有限的時(shí)間放大自己的人生。

　　不要害怕死亡的來(lái)臨，為這難得的生命留下一大堆。

　　不要為自己的命運感到難過(guò)，因為只有你能改變這一切。

　　對了，還有你，品味你的文字，讀懂你的心，我會(huì )終身受益。我的心永遠屬于你。

高中月考作文13

　　在暗的末端我疾走，在光的初始我飛奔，遠遠近近迷離的影，散落在空白的旅途，黎明的光線(xiàn)，是我路過(guò)黑暗的標簽。

　　——題記

　　寬容，是花的芬芳，草的繁密，水的頑強，木的高大�；�飛滿(mǎn)天，草落滿(mǎn)地，唯有寬容，讓我感受到世界的美好。

　　感受寬容之春。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！比f(wàn)物復蘇，是寬容讓我感受到了生活的美好。春天，嗅一嗅春風(fēng)，是多么純凈、清新，如寬容，當你寬容他人時(shí)，你的寬容則會(huì )像春風(fēng)一樣輕拂他人心靈。寬容是春風(fēng)，慰藉細無(wú)聲。

　　感受寬容之夏。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！本G樹(shù)成蔭，是寬容讓我感受到了生活的美好。夏天的清晨，站到湖邊，看到那微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來(lái)，那就像寬容賦予你的美。當你寬容他人時(shí)，你在他人心中的形象就像晨曦一樣美麗，寬容是晨曦，裝點(diǎn)你的心靈。

　　感受寬容之秋。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫瞎�飄香，是寬容讓我感受到了生活的美好。秋天，農民們的臉上總露出笑容，喜于他們的.碩果累累。而當我們寬容他人時(shí)，我們臉上也會(huì )露出那迷人的微笑，寬容是微笑，點(diǎn)亮你和我。

　　感受寬容之冬。

　　“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！毖┗�飄飄，是寬容讓我感受到生活的純美，冬日的梅花，是一道獨特的風(fēng)景。它總是堅韌不拔地迎著(zhù)冬雪，源于它心底的溫暖。而當我們寬容他人時(shí)，一句寬容的話(huà)語(yǔ)，如冬日的一抹陽(yáng)光，融化了心底的冰雪，寬容是暖陽(yáng)，融化心中的雪。

　　一年四季，寬容相隨，才是最美。在你和別人發(fā)生矛盾，大聲爭吵時(shí)，你會(huì )發(fā)現，聲音越大，心與心的距離則就越遠。而往往一句“沒(méi)關(guān)系，”則會(huì )讓大事化小，小事化了。退一步海闊天空，寬容一下風(fēng)平浪靜。

　　學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )擁有坐時(shí)閑看亭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天外云卷云舒的情懷。感受寬容，你會(huì )得到不一樣的生活體驗：寬容，讓世界更美好！

高中月考作文14

　　蘇格拉底說(shuō)：“世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡�我的理想卻是朦朧的。小學(xué)時(shí)，大多數時(shí)間都用在了“玩”上，對“理想”根本沒(méi)定義。目前置身于生活的一個(gè)小轉折點(diǎn)，伴隨爸爸媽媽、老師的教會(huì )，“理想”好像有了些輪廓。

　　其實(shí)我的理想非常簡(jiǎn)單，應該和大多數人的理想一樣—就是拼源于己的一片天，讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。我感覺(jué)我可以什么都不要，但我絕不會(huì )拋棄我的爸爸媽媽。由于我的命都是他們給的，還有哪些不能為他們做。

　　說(shuō)到這里，想起一件事。班里從外地轉來(lái)一個(gè)同學(xué)，有一天大家聚在一塊聊天，聊到理想、聊到爸爸媽媽。大家和她說(shuō)爸爸媽媽就是大家前進(jìn)的動(dòng)力，大家應該也需要為他們努力，她說(shuō)：“你們?yōu)楹我�想這么多，難道不累嗎？”我沒(méi)怎么說(shuō)，但我在心里問(wèn)自己，累嗎？心告訴我不累，對，不累。由于我的`理想是讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，這就是我的奮斗目的、可能表面上看著(zhù)拼死拼活非常累，但心里是甜蜜的。

　　我真的沒(méi)辦法想象那些沒(méi)理想的人的生活，他們連個(gè)盼頭都沒(méi)，又如何讓生活煥發(fā)光彩呢？沉思細想一下：沒(méi)童年為人治病的壯志，或許就不會(huì )有李時(shí)珍和舉世聞名的《本草綱目》；沒(méi)少年打敗侵略者的志愿，或許就不會(huì )有偉大的毛澤東和他的千秋偉業(yè)；沒(méi)幼時(shí)熱愛(ài)繪畫(huà)的基礎，或許就不會(huì )有迪斯尼創(chuàng )造的米老鼠……可見(jiàn)，理想的力量多么偉大��！

　　不過(guò)追求理想的道路并非一帆風(fēng)順的�！敖裉旆浅�殘酷，明天更殘酷，但后天非常美好�？墒谴蟛糠秩硕妓涝诿魈焱砩��！边@是馬云時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)。大家都風(fēng)雨兼程的為理想努力著(zhù)，但是，總有人挺不到理想達成的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅持到底的心。

　　你們知曉山茶花嗎？它的花語(yǔ)是理想。我的山茶花在迷霧后等待著(zhù)綻放。不過(guò)，我不會(huì )讓它等太久。

　　抬頭仰望天空，想象撥開(kāi)迷霧后，山茶花開(kāi)的絢麗。

高中月考作文15

　　今天，是我們上六年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況 。

　　伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考號，再進(jìn)行答卷.”我拿到試卷，先瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷!”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文 ，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完 。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我們結束了六年級的第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍!

　　月考我失敗了，但我并沒(méi)有輸.我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠荊宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。

　　期中考試，我又一次失利，淚流滿(mǎn)面，泣不成聲.朋友不知道該怎么安慰我，

　　我知道自己沒(méi)有權利哭泣。其實(shí)我沒(méi)有信心再堅持，沒(méi)有勇氣再面對，不知道該怎樣努力讀書(shū)。我迷失了那個(gè)滿(mǎn)懷信心和希望，充滿(mǎn)活力.有著(zhù)甜的笑容的自己

　　我第一次覺(jué)得對不起我媽媽.我第一次覺(jué)得自己是那么的.懦弱，那么的不堪重負，那么的經(jīng)不起打擊。

　　面對失敗，我不敢再定目標--我真的怕自己做不到.

　　我沒(méi)有認輸卻也沒(méi)有勇氣堅持，只是一味的用手拍打扶手無(wú)語(yǔ)，仰望天空，灰得像哭過(guò)……是自己還不夠努力吧?

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