月考之后作文[實(shí)用8篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的月考之后作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考之后作文 篇1

　　因為同學(xué)跑進(jìn)教室高興的大叫：數學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)啦！我心里砰砰直跳，心想，完蛋了要是考不好的話(huà)死路一條。

　　同學(xué)把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我才考了80幾分，我的心像被石頭壓住了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我暗暗責備自己，叫你不復習這下可好了，回家又要挨板子了，看了一眼別人的卷子，都考了90多分，我馬上捂住了試卷低下了頭那一瞬間我對自己徹底絕望了。

　　該來(lái)的`總會(huì )來(lái)，該面對的總會(huì )要面對，我拖著(zhù)沉重的身體，走回在回家的路上，不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了我的腳步止住了，糾結萬(wàn)分說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有勇氣進(jìn)家門(mén)，可是一想到媽媽日復一日的照顧我就更沒(méi)了勇氣，怎么辦？

　　我進(jìn)退兩難，天快黑了，我被迫進(jìn)入了家門(mén)等媽媽滿(mǎn)臉笑容的向我迎來(lái)時(shí)我立刻給他了當頭一棒，從媽媽的眼神中，我看到了絕望，媽媽默默得坐下來(lái)靜靜的吃飯……

　　晚上我想了很多很多，開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)合理的學(xué)習計劃，爭取在下次考一個(gè)好成績(jì)。

　　同學(xué)們，在哪里跌倒就要在哪里，爬起來(lái)，不要因為這一次的失敗，而是自己自卑我相信這次我只要努力，就一定會(huì )有收獲，機會(huì )是留給有準備的人，我準備好了，下一次的起跑，你們呢？

月考之后作文 篇2

　　期末考試圓滿(mǎn)的結束了，雖然寒假到來(lái)了，大家都可以安安心心的玩上一個(gè)月，但我們仍惴惴。安，為什么呢？當然是因為考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，總心里有個(gè)結，所以做事都萬(wàn)分謹慎，害怕被父母抓出一個(gè)把柄，考砸了找茬。

　　回到家的我心急如焚，希望領(lǐng)通知書(shū)的日子快點(diǎn)到來(lái)，這個(gè)成績(jì)也使當老師的爸爸坐立不安，給老師打電話(huà)問(wèn)成績(jì)，我非常害怕成績(jì)考砸了，老師不高興，但我覺(jué)得應該考得不錯，便鼓起勇氣給老師打電話(huà)，成績(jì)不是太理想，老師沒(méi)有顯得不高興。都是120分的題，數學(xué)117分，語(yǔ)文91分，英語(yǔ)84分，我覺(jué)得這次語(yǔ)文和數學(xué)發(fā)揮得還不錯，關(guān)鍵是英語(yǔ)把我的后腿拉了，這英語(yǔ)成績(jì)使我爸爸暴跳如雷，便對我大規模的教育，用他那口若懸河的話(huà)語(yǔ)來(lái)征服我，念的我頭都疼。（這可比緊箍咒嚴重）

　　別說(shuō)爸爸了，就連我也對英語(yǔ)成績(jì)大吃一驚，這可不是平常的我了，如果正常發(fā)揮，還不90多分。對于數學(xué)語(yǔ)文還算滿(mǎn)意，都得提高，數學(xué)還有120分的，那三分全是慌張出錯。語(yǔ)文還有無(wú)限的延伸之處，還能提高到100分左右，英語(yǔ)我應該記單詞課文，踏實(shí)一些，好好發(fā)揮，能考到110分左右，這就是我的'奮斗目標，希望能在下半學(xué)期實(shí)現。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香�！笨磥�(lái)學(xué)好英語(yǔ)一定要下一番苦功夫，我的英語(yǔ)計劃是這個(gè)寒假把七年級一冊的英語(yǔ)課文每課寫(xiě)過(guò)，單詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)，明年上半年要把七年級上冊的單詞課文寫(xiě)過(guò)，我死記硬背不信不把英語(yǔ)學(xué)好。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝灰�有“頭懸梁，錐刺股”的精神，有“鑿壁偷光”的刻苦，有“為中華之崛起”的志向，有“砸缸救人”的智慧，具備這樣的條件，怎能不給國家爭光，我一定要向這一方面奮斗！

月考之后作文 篇3

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。

　　當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的`學(xué)習更是難上加難。

　　知識就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈；學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。

　　知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；借口，就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。

月考之后作文 篇4

　　上一次的月考讓我深深感受到了自己與別人的差距，了解了自己和別人的水平。而我就是總在課堂的發(fā)呆中將差距拉大的，所以肖老師說(shuō)的那句話(huà)很對啊!“你打個(gè)噴嚏就落后了�！备�何況是發(fā)呆呢？

　　以前總是認為高一不需要多么多么的努力學(xué)習，自己很會(huì )享福的，所以就失去了動(dòng)力，經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想別的去了，下課后什么也不知道也不著(zhù)急，所以五科考試掛了四科，即使我是真心被傷著(zhù)了，也不必太訝異。幸好我還算樂(lè )觀(guān)，很快走出了考試的.陰霾，計劃著(zhù)我該怎么辦，可連我自己都不知道該怎么辦。

　　不過(guò)呢，在我后面的女生說(shuō)以后請叫她“某某大學(xué)女“時(shí)，我在自己心里也立馬定下了一個(gè)目標，希望能夠跨進(jìn)它的大門(mén)!

　　我首先承認自己很懶惰，既不想動(dòng)腦也不想懂手，思想行動(dòng)都不實(shí)施。幸運的是，我找到了一個(gè)好的學(xué)習榜樣啊!就是我現在的同桌，我們坐一起有兩個(gè)禮拜了，我在她的影響下上課也很認真，不分神，集中注意力了!現在還來(lái)得及，我也感受到了學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)懂了，心里都爽啊!

　　最后，來(lái)一句，我祝福我以后的學(xué)習：一路順風(fēng)！

月考之后作文 篇5

　　月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說(shuō)：“月考不久又要來(lái)了�！痹驴甲吡�，帶著(zhù)考生無(wú)數的悔恨和失敗者的不服，我到現在還是會(huì )想著(zhù)這次月考給我帶來(lái)的傷痛。

　　久久凝望著(zhù)語(yǔ)文考卷，許多個(gè)不解在我腦中涌現。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧，甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的'？全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎？而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的女生卻能得90分以上，細細看她們的考卷，甚至還能發(fā)現一些錯誤的答案……

　　莫非這就是“有心栽花花不開(kāi)無(wú)心插柳柳成蔭？”疑問(wèn)過(guò)后，時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。

　　那些女生的三五成群，談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類(lèi)的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數并沒(méi)有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

　　回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿(mǎn)臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫(xiě)起了作來(lái)。

　　“哐啷”，循聲望去，原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了，烏黑的液體灑滿(mǎn)了潔白的大理石，接著(zhù)便是長(cháng)時(shí)間的沉默……

　　月考過(guò)后，留給我的是對自己的懷疑。月考過(guò)后，我更加明白了一個(gè)道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人才會(huì )理你，弱者是漢有真朋友的。

　　窗外下著(zhù)雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機，打開(kāi)窗戶(hù)，向黑暗投去。

月考之后作文 篇6

　　時(shí)光如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。

　　當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)光，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的.是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)光不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)光內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈；學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。

　　知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；借口，就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。

月考之后作文 篇7

　　二十二日過(guò)去了，伴隨著(zhù)月考的腳步過(guò)去了。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語(yǔ)文：91分，數學(xué)：93分，英語(yǔ)：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數。對此，我進(jìn)行了一系列的總結，結果如下。

　　語(yǔ)文：我語(yǔ)文基礎知識全對。由此可見(jiàn)，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書(shū)，以提高自己的閱讀能力。在讀書(shū)的同時(shí)，還要做讀書(shū)筆記，多寫(xiě)讀后感。提高自己的寫(xiě)作水平，邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。

　　數學(xué)：經(jīng)過(guò)訂正試卷，我發(fā)現數學(xué)主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分，在計算題的簡(jiǎn)便計算上扣了3分。在解決問(wèn)題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問(wèn)題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做50道口算題，還要買(mǎi)一本字帖來(lái)練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。

　　英語(yǔ)：在檢查試卷的`時(shí)候，我發(fā)現我有百分之九十的分扣在了聽(tīng)力上，只有作文扣了一分。在聽(tīng)寫(xiě)單詞那也錯了一個(gè)，可見(jiàn)這是粗心大意惹的禍。

　　以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書(shū)，并寫(xiě)讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的錄音。

　　這次月考我雖然在年級第15名，但我不會(huì )滿(mǎn)足于現在，我要向年級前10名發(fā)起挑戰!

月考之后作文 篇8

　　月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？

　　這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤，后來(lái)向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽(tīng)完了笑著(zhù)說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì )注意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數學(xué)粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因為我平時(shí)讀課文沒(méi)有認真，沒(méi)有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣；上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的'毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報答我的爸爸、媽媽、和老師。

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