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月考的作文通用(10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的月考的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的`一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)
月考的作文 篇2
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì )睡不著(zhù)，心七上八下的。但我又非常期待考試，因為考出來(lái)的成績(jì)，才能證明我的真實(shí)實(shí)力，才能證明之一個(gè)月來(lái)用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多么豐厚。
“鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時(shí)我只覺(jué)得一股冷風(fēng)正在向我刮來(lái)，
我不由自主的都打顫。
教室里靜悄悄的，先前聽(tīng)見(jiàn)的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音，隨后，就是“沙沙”寫(xiě)字的聲音。��！這道閱讀題可把我難住了！“怎么辦，怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰憋得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎�！�
眼看就要收卷了，我不管他三七二十一還是二十九，隨便編了一個(gè)上去，剛寫(xiě)完，卷子就被收走了。
考完語(yǔ)文，教室一下從安靜變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)因考得好高興的.歡呼起來(lái)，有的同學(xué)因為考得不好愁眉苦臉起來(lái)。而我，卻因為考得不理想，深深自責起來(lái)。
過(guò)了兩天，卷子要發(fā)下來(lái)了�！耙l(fā)卷子了，發(fā)卷子了，遭了，遭了，怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著(zhù)。當卷子發(fā)到我手上時(shí)，正感覺(jué)餓鬼正在向我撲來(lái)。
我的頭宛如像千斤般重一樣，深深地垂了下來(lái)，我看著(zhù)那滿(mǎn)篇的著(zhù)眼的紅叉叉，再看看那較低的分數，我冷汗直冒，呆呆的看著(zhù)卷子出神，這時(shí)，我的眼淚正在眼邊打轉著(zhù)。
我心想：我的語(yǔ)文一向很好，可是這次鬼使神差的，經(jīng)錯了許多不該錯的地方，況且我還是語(yǔ)氣課代表呢！
“94分，94分，94分……”我反復的念著(zhù)。
我在心里暗暗下了決心，下次的考試中，我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好！
月考的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就迎來(lái)了初二的第一次月考。
清早，一進(jìn)教室我就進(jìn)入復習狀態(tài)，我做好了準備來(lái)到自己的考位上，一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變的忐忑不安起來(lái)，咚咚、咚咚，老師的腳步聲越來(lái)越近，這時(shí)老師走近了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，連教室里同學(xué)的呼吸都能聽(tīng)的一清二楚，老師清算完試卷，突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來(lái)。
考試的時(shí)候，我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥，在不停的'狂奔著(zhù)使我的心怦怦的跳著(zhù)，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜，我一次次提醒自己一定要認真，不馬虎，字體一定要工整，正當我剛好學(xué)完基礎題和閱讀題的時(shí)候，我的筆居然斷墨了，怎么辦？要完蛋了嗎？腦子的緊張讓我忘掉了我還準備了一支備用筆，以免不策斷水，當時(shí)我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到，我慌什么呀！我抽屜不還有支備用筆嗎？我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫(xiě)著(zhù)，生怕等會(huì )就要收卷了，不一會(huì )我就寫(xiě)完了，一眼望過(guò)去我呆了，這才意識到剛才為了寫(xiě)完作文，所寫(xiě)的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了，一望去潦草的字體讓我特別別扭，心中充滿(mǎn)了內疚，后悔得不得了，心里想著(zhù)唉，如果剛才不寫(xiě)那么快把字體寫(xiě)好看、整齊一點(diǎn)就好了，沒(méi)辦法……失落地覺(jué)得這下作文又要少考三四分了。
考試時(shí)的教室里，許多同學(xué)都在全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，有的同學(xué)絞盡腦汁的想著(zhù)問(wèn)題，教室里很安靜，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲。
“收卷！”突然，老師發(fā)出一聲命令，我的手顫抖的把試卷交了，我總覺(jué)得這次月考考得不理想，也因此沒(méi)多和同學(xué)們討論試卷中的題目，我總感覺(jué)這次涼了！唉……
月考的作文 篇4
記得那是次月考，“離考試結束還有十分鐘!各位同學(xué)，如果你的作文還沒(méi)寫(xiě)，請加快速度構思并動(dòng)筆!如果你已經(jīng)考完卷，請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時(shí)間!”監考老師坐在講臺上，眼睛掃著(zhù)每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。
“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚!望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫(xiě)了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著(zhù)這個(gè)題目，不知如何寫(xiě)，看看手表，竟還有九分鐘!我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，怎么辦?
我開(kāi)始調整自己的心態(tài)：“光急不會(huì )有什么好果子!安靜……”就寫(xiě)“仰望星空，星空多么美好!想著(zhù)神舟七號上天的景像，我不由展開(kāi)了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開(kāi)頭還行!就寫(xiě)這個(gè)!
“現在!寫(xiě)完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫(xiě)完作文，緊張的感覺(jué)立刻輕煙般飄散.沒(méi)幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績(jì)……
發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的`筆下10分鐘之內完成的啊!
“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái),我真高興啊!
月考的作文 篇5
好不容易休息了一會(huì )兒，沒(méi)想到星期四還要月考，為了不讓那超低的分數打在試卷上，我只好做瘋狂惡補。
第一波.復習內容：語(yǔ)文。
說(shuō)來(lái)也奇怪，我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)而高，時(shí)而低，總是把握不準該寫(xiě)什么，這次月考一定要把握好!可是該怎樣把握呢?聽(tīng)很多人說(shuō)，選校的試卷不僅有課內的還有課外的'知識，難不成我要把課本的知識學(xué)好，還要把課外的好書(shū)，好詩(shī)詞讀個(gè)精光?天哪，就沒(méi)有其他辦法嗎?當然……是沒(méi)有的，不過(guò)，我總不能在幾天之內把書(shū)看完吧?看來(lái)，只能讀個(gè)大概了。在我的臥室內，常常傳來(lái)我背古詩(shī)的聲音：“床前明月光，疑是地上霜。月考該怎辦?使勁背古詩(shī)�！�
第二波.復習內容：數學(xué)。
數學(xué)嘛，我倒是有信心，為什么?其一，數學(xué)是我的強項;其二，我的記憶能力很強，公式我全都背的滾瓜爛熟。不過(guò)，聽(tīng)“玉皇大帝”(數學(xué)老師)曰：“你呀，不要把數學(xué)想的簡(jiǎn)單，你能考到七十分就不錯了�！蔽野胄虐胍�，特請老媽印了一張中考試卷，我用了300分鐘做了試卷，又請“玉皇大帝”改了一下。結果，竟然得了個(gè)100……-55，天哪!我不相信，還洗了一個(gè)臉，打了自己一下，還是這樣。于是，我做坐在桌子上……干什么?還用問(wèn)嗎?做題唄!
月考，我等著(zhù)你，星期四見(jiàn)!
月考的作文 篇6
第一次的月考成績(jì)下來(lái)了,我很激動(dòng).可是當我看到那成績(jì)時(shí),我驚呆了.沒(méi)有一門(mén)是我理想中的成績(jì).這是我非常的`失望.
班主任似乎明白了我的心事.找我聊了一會(huì )兒.這一會(huì )兒,使我明白了許多道理,也知道了我自身的缺點(diǎn).
我明白了我不應該為了一次考的不好,而從此灰心喪氣.我應該總結經(jīng)驗,把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),爭取在下次月考中把丟失的分找回來(lái).
粗心大意和不動(dòng)腦思考問(wèn)題是我考試時(shí)最容易犯的錯,這也是我的致命缺點(diǎn).
我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進(jìn)步,就一定要改掉我身上的缺點(diǎn).并且我堅信世界上沒(méi)有最好,只有更好.只要我努力了,就一定能達到我的目標.加油!
月考的作文 篇7
1月考以后
月考第二天第四課，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí)，老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉嚨口了，“91分!”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單，我準拿100分呢!現在的成績(jì)，這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜，語(yǔ)文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè)，還有寫(xiě)成語(yǔ)一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細，走馬觀(guān)花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學(xué)，也別提了，在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí)，沒(méi)有認真思考，才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現錯得多么幼稚，多么可笑。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想，所幸，以后的路還很長(cháng)，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的'烏龜學(xué)習，學(xué)習它那堅持不懈的精神，學(xué)習它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望！
2月考
國慶節放假前兩天我們要月考，月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗，為了一個(gè)共同的目標——好成績(jì)。
月考可算過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(cháng)假，這下可以玩個(gè)痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�，日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(cháng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著(zhù)忐忑不安的'心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上，看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著(zhù)：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著(zhù)一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑；沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖�，69.5分�！笔裁�？69.5分？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分！”我的心破碎了。
我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話(huà)匯報給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著(zhù)天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jì)拉上來(lái)。
3月考之后
12月13日，星期二月考。我沒(méi)有疏忽這一次月考，非常的認真，可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后……
晚自習后，李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái)，鐘威問(wèn)：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”我心想：不會(huì )吧！語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點(diǎn)只到分數。老師要報分數了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促�！皠⒖〕�，語(yǔ)文80分，數學(xué)43、5分！”我先是發(fā)呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過(guò)來(lái)，我傷心極了，語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分，而數學(xué)為什么就沒(méi)極格？心中總一個(gè)疑問(wèn)。不久，淚水就在眼眶里打轉了，之后，便痛苦起來(lái)，為什么！為什么！為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格，心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來(lái)后，我氣得一蹦三尺高，不時(shí)的'責罵自己。我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點(diǎn)，其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數學(xué)大不分都沒(méi)想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。吸取教訓，發(fā)現問(wèn)題。
去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái)，下一次才能或得成功與進(jìn)步，將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己，增強自己，才能使自己更優(yōu)秀。
不拋棄！不放棄！這句話(huà)始終映在了我的心里！
4月考過(guò)后
每次考試過(guò)后我都會(huì )很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺(jué)。
這次數學(xué)考試考完后，我的心情依然有點(diǎn)緊張，因為上一次數學(xué)成績(jì)不理想，我決定迎頭趕上。這次公布數學(xué)成績(jì)時(shí)，我心里有些忐忑不安。當最后一個(gè)報到我的名字時(shí)，只聽(tīng)徐老師說(shuō)道：“程柔傾，100分�！倍椅沂侨嗟谝幻�。當時(shí)，大家都回頭盯著(zhù)我看，我都有點(diǎn)不好意思了。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的`耳朵。
但美中不足的是這次語(yǔ)文月考沒(méi)有發(fā)揮好，僅僅得了81分。但我并不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭取發(fā)揮出最佳的水平！
我自己總結了一下，語(yǔ)文月考時(shí)我的作文寫(xiě)的較慢，自己覺(jué)得寫(xiě)得也不好，所以成績(jì)不理想。而這次數學(xué)試卷完成后，我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍，找出了好幾處錯誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個(gè)好習慣我一定要保持！
5月考心得
上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”
在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?zhuān)俊蔽倚闹胁挥傻帽г怪?zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的'拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。
試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……
通過(guò)這次月考，我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。
月考的作文 篇8
考試，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每一個(gè)人也都有最難忘的一次考試。當然，我也不例外。
那是上個(gè)月的事了，依晰記得那天，老師急匆匆地走進(jìn)教室，宣布要考試。當時(shí)我們聽(tīng)了都很開(kāi)心，都以為試卷肯定不難，再加上我們都認為復習的已經(jīng)很好了，所以都信誓旦旦地說(shuō)能考滿(mǎn)分�？衫蠋焻s說(shuō)：“為了能取得好成績(jì)，大家還是要抓緊時(shí)間認真復習，同時(shí)這幾天的作業(yè)要加量�！薄白鳂I(yè)加量！”同學(xué)們異口同聲得大聲說(shuō)道�！笆堑�，沒(méi)錯，作業(yè)加量！”老師還故意重讀了“作業(yè)加量”這四個(gè)字，這個(gè)詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。
考試前的那幾天是真難熬��！在家里，每天晚上都十二點(diǎn)了才寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)，連看會(huì )電視的休息時(shí)間都沒(méi)有，每天早上大家都帶著(zhù)個(gè)“熊貓眼”走進(jìn)教室。學(xué)校里更是“要命”，所有的副課都被語(yǔ)數英占據，更是讓我們沒(méi)有半點(diǎn)放松的時(shí)間。不過(guò)唯一的'好處就是：我們不用值日倒垃圾了，老師把活全包了，也許真的是“有得必有失”吧，垃圾是不用倒了，不用倒垃圾的前提是我們的作業(yè)再加點(diǎn)量唄。唉，加點(diǎn)兒量就加點(diǎn)兒量吧，只要晚上再晚睡一會(huì )就行了，反正都要熬夜。
考試終于來(lái)了，我忐忑不安地接過(guò)考卷，“咦，怎么會(huì )這么簡(jiǎn)單？”我說(shuō)道。這時(shí)，同桌用手拍了拍我的肩，說(shuō)：“大哥，這么難的題你會(huì )做？厲害厲害��！”說(shuō)完我們就開(kāi)始答題，我飛速地寫(xiě)著(zhù)答案，待我答完后，抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的奮筆疾書(shū)；有的寫(xiě)會(huì )兒停會(huì )兒，好像要更加細細研究考題似的；還有的同學(xué)那真是特別，那表情要不欲哭無(wú)淚，要不就絕望到底，使勁地撓著(zhù)頭皮。我也顧不了那么多了，趕緊再檢查，于是我又認真地看了起來(lái)。交卷時(shí)，大家神態(tài)各異，調皮的同學(xué)竟自編自唱，了起來(lái)：“考試時(shí)題全不會(huì )，回家就挨打，發(fā)下試卷時(shí)，心臟病突發(fā)��！”那聲音那表情動(dòng)作，真是讓人哭笑不得。
月考的作文 篇9
月考結束，我在此對這次月考的情況進(jìn)行一下反思。
首先我對這次月考的成績(jì)表示比較滿(mǎn)意，滿(mǎn)意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿(mǎn)意在有些錯誤根本是不應該錯的。
比如做作業(yè)時(shí)出現過(guò)的差錯，過(guò)后沒(méi)有認真復習，同樣的錯誤又再一此出現，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
我哭泣著(zhù);后悔著(zhù)，可那些分數卻對我不泄。
對于我如此的白癡行為，丟掉的分數仿佛在幸災樂(lè )禍。
算了，不說(shuō)這些令人煩惱的一面了，說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯的'原因。
這次語(yǔ)文我考得還可以，103分，我挺滿(mǎn)意的。
如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋。
看注音的重點(diǎn)是看與現今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。
千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話(huà)所表達的思想感情。
至于閱讀，只能是多讀多練。
作文嗎，那就更不用說(shuō)了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。
在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
物理的成績(jì)我還挺滿(mǎn)意的。
但是確實(shí)有一些不會(huì )的知識，主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。
想把物理學(xué)好，一是認真背概念，不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿(mǎn)意的成績(jì)就是化學(xué)。
主要問(wèn)題出現在概念不清，不認真審題方面。
學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺(jué)得有些話(huà)是廢話(huà)。
對于計算題也是要多練。
對于實(shí)驗不要走馬觀(guān)花，要把實(shí)驗現象、結論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jì)，離不開(kāi)多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習。
在這里，我擴展了思維，養成了良好的學(xué)習習慣，成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。
以上就是我對這次月考的總結，在以后的大考中，我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。
月考的作文 篇10
今天，是一次十分重要的日子——月考。
一進(jìn)班，每位同學(xué)都在緊張的復習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科。教室里，只有同學(xué)們微小的讀書(shū)聲。這次的早操都給取消了，這為我們大大增加了復習時(shí)間，要是有人路過(guò)這里，百分百會(huì )說(shuō)我們學(xué)校的讀書(shū)氛圍好�！岸ｂ忂�，“叮鈴呤”……一串清脆的上課鈴響了，監考老師來(lái)了，一張張考卷發(fā)了下來(lái)，我感覺(jué)這些試卷就像一頭兇猛的`老虎，而手中的鉛筆和橡皮，就像利刃和盾讓我們去“斬殺”這些攔路虎，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。教室里面只能聽(tīng)到同學(xué)們填涂答案的“沙沙”聲。我抬頭一看，那些平時(shí)用功的人，如陳天宇、蘇衛，他們答題順暢，只見(jiàn)他們面帶笑容，胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，而那些平時(shí)調皮搗蛋的人，就不行了。你瞧龔萬(wàn)博，他答題時(shí)，不停地抓自己的頭發(fā)，輕咬著(zhù)嘴唇，凝重地盯著(zhù)試卷，皺著(zhù)眉頭，在思考著(zhù)，而我自己也被最后一道題難住了，我腦門(mén)滲出汗珠，絞盡腦汁，苦思冥想，但還是沒(méi)有想出來(lái)，終于考完了，有的同學(xué)若無(wú)其事蠻開(kāi)心的跑出去玩了，有的聚在一起，討論著(zhù)題目，有的卻傷心地坐在位子上，后悔平時(shí)貪玩，不好好學(xué)，而我也因為最后一題沒(méi)做出來(lái)而后悔。
這時(shí)候，我耳邊似乎響起了王老師經(jīng)常對我們說(shuō)的那句話(huà)“：后天的成功來(lái)自于今天和明天的努力”。我們一定要在平時(shí)勤奮，刻苦努力的學(xué)習，在考試的時(shí)候才會(huì )有好的成績(jì)。