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月考的作文

時(shí)間:2024-01-16 16:49:26 月考 我要投稿

月考的作文優(yōu)選15篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的月考的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

月考的作文優(yōu)選15篇

月考的作文1

  今天,是十月11日,離月考已經(jīng)屈指可數了,明天下午,月考差不多就要開(kāi)始了,所以面臨月考的我,還是多多少少有些緊張的,復習都有一點(diǎn)兒不知道從哪里開(kāi)始了,這月考讓我有些手忙腳亂了。

  但是,著(zhù)手復習似乎是個(gè)難題,八天假期,我沒(méi)好好利用,但剩下這半天用來(lái)復習似乎也不太夠,七門(mén)課,時(shí)間上,不太夠用,內容上,我又想多復習一點(diǎn),多記住點(diǎn),但是

  總之,我復習一定是要復習的,但是,還在擔心復習不全、不好怎么辦?但內心總有一個(gè)聲音在告訴我:保持平常心態(tài),好好復習,只要你認真努力了,就一定會(huì )有回報的,你得休息好,才能精神好了去打勝仗。反之,還有一個(gè)聲音在告訴我:不好好復習怎么行?一定要把每一個(gè)都復習好了,哪怕是熬夜,也必須把所有的都復習全了,復習好了才能考好,必須這樣,不能偷懶。我拿不定主意,想告訴媽媽?zhuān)捎峙聥寢寱?huì )有第二種想法,所以,我不想更多的`是不敢告訴媽媽。

  我想按第一個(gè)想法來(lái),但又認為第二種更好,可我又在想壓縮一下時(shí)間,可那樣畢竟是不行的。

  想了半天,總是沒(méi)定下來(lái),所以決定先復習的,在看時(shí)間吧。

月考的作文2

  學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了開(kāi)心又緊張的世界里了。

  誒呀,終于考完試啦。同學(xué)們個(gè)個(gè)甭提多開(kāi)心啦。雖說(shuō)考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來(lái)。

  就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單,當教師發(fā)到我的成績(jì)時(shí),我傻了,呆呆的凝望著(zhù)一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽(tīng)不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著(zhù)回家怎樣面對媽媽?zhuān)煽?jì)下降如此之快,媽媽會(huì )很失望的,這時(shí)的我對我自己已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何希望。

  該來(lái)的總是會(huì )來(lái),該面對的總是要面對,我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén),想到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒(méi)有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén),當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒(méi)控制住自己,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō):“不要緊的,這次沒(méi)考好,下次繼續努力,哭是沒(méi)有用的`,應該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學(xué)習方法,爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習計劃,爭取下次考個(gè)好成績(jì)。

月考的作文3

  這次我們年級舉行了月考,考了數學(xué)和語(yǔ)文以后我從中知道了一些道理。

  這次數學(xué)考了73分沒(méi)有上紅榜,我之所以靠這么少是我的思維不夠廣,我的基礎題只扣了9分,其他的都是解決問(wèn)題扣的分了。我以后一定一有時(shí)間就做一些卷子,讓我自己多見(jiàn)一些提醒,讓腦子轉快一些,做的那些題目首先一定要自己獨立思考,會(huì )多少寫(xiě)多少,最后實(shí)在不會(huì )的時(shí)候,就要去請教老師。還有一些題目是粗心錯的,我感覺(jué)自己有7分是白丟掉的,所以以后在做題的時(shí)候我一定要認真一些,做完以后一定要認真檢查。

  這次語(yǔ)文考了85分,也沒(méi)有上紅榜。我考的這么少首先是沒(méi)有端正態(tài)度,有的題目不應該錯,比如說(shuō)寫(xiě)兩小兒辯日的時(shí)候我少了一個(gè)涼字,所以導致這個(gè)空都沒(méi)有得分,還有就是寫(xiě)愛(ài)護這個(gè)詞的'時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦子,所以寫(xiě)成了這個(gè)愛(ài)互,又丟了一分。這些錯誤都是粗心的,還有一個(gè)題是是老師讓看核心考點(diǎn)突破的時(shí)候沒(méi)有好好看,所以有一個(gè)原題我沒(méi)有看到,最終做錯了,以后我不能在這么粗心了,這是考試,以后一定要端正好態(tài)度后在備考,要么只是竹籃打水一場(chǎng)空!

  從這次月考中,我吸取了一些教訓,知道考試的時(shí)候一定要認真細心的答題。

月考的作文4

  對于初三來(lái)說(shuō),月考是很重要的考試,它檢測著(zhù)每個(gè)初三學(xué)子一個(gè)月來(lái)的進(jìn)步與努力。愛(ài)學(xué)習的同學(xué)自然不會(huì )放過(guò)每一次月考,而我作為一個(gè)中等生,對考試也是不敢怠慢。

  國慶過(guò)后便是月考,而我似乎每天都在復習,然而毫無(wú)方法地復習并沒(méi)有讓我的成績(jì)有提升,反而下降了不少!成績(jì)發(fā)下來(lái)那一刻,身邊發(fā)出的聲音各種各樣,有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默......我望著(zhù)試卷上鮮紅的.筆跡,垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發(fā)了下來(lái),我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷,滿(mǎn)滿(mǎn)的勾,他臉上自豪的神情更使我感到羞愧,同樣是學(xué),同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別?沮喪的我癡癡地看著(zhù)桌上的試卷發(fā)呆......

  與我同行的伙伴考得倒也不理想,我倆坐在教室里反復看著(zhù)自己的試卷,待他人走得差不多了,我才移了移身子,偷偷地跑到公告欄上看我們整個(gè)班的成績(jì),24名!我著(zhù)實(shí)有些吃驚,我憋住眼眶中打轉的淚水繼續看著(zhù),她,她竟然21名!這個(gè)我自開(kāi)學(xué)就對她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我們互相討厭,但我的成績(jì)一直都是在她之前的!這次、這次......我暗暗握緊拳頭,不行,我怎么能讓她超過(guò)我呢!原本體育就沒(méi)有她好,如今竟連成績(jì)都不如她?不,我不服。

  我和她差了10幾分!差距主要來(lái)自我不喜歡的理科,我日后定會(huì )補好理科,并在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。

月考的作文5

  月考是我們的一次重要的檢測,為的是讓我們去理解一些知識掌握的怎么樣,順便再看看我們學(xué)的怎么樣,是不是聽(tīng)懂了。

  兩天前,我們的第二次月考結束了,我的心情也隨之放松了下來(lái)。但是,在昨天的9:30,我發(fā)現了謝老師發(fā)了一張圖片,雖然僅僅只是一張小圖片,卻有無(wú)數人在這一天失眠,沒(méi)錯,就是月考成績(jì)。

  我看了月考成績(jì)后,并沒(méi)有震驚,因為我估的分兒和這個(gè)成績(jì)相差無(wú)幾,但排名卻讓我很失望,依然在后面。

  我睡前分析了一下,還是認為語(yǔ)數外有很大的欠缺,如果我在語(yǔ)數外的成績(jì)上再提高一些的話(huà),可能便可以再增加幾十分了。

  謝老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你想獲得別人的尊重,就必須先有一個(gè)好成績(jì)!蔽覠o(wú)比的.贊同,因為在社會(huì )中也是如此,如果一個(gè)人在社會(huì )上沒(méi)有什么技能,那么他只能是一個(gè)流浪者罷了,不會(huì )受任何人的尊重,只是一個(gè)微小的塵埃。

  而一個(gè)有才能的人便不一樣了,他會(huì )得到別人的尊重,比如說(shuō)毛澤東、周恩來(lái)……這些人,無(wú)疑都是被人們銘記的。

  我說(shuō)的并不是沒(méi)有道理的,因為每個(gè)人的一生也就頂多記100個(gè)人的名字,一些同學(xué)的名字在若干年后可能便會(huì )被我們遺忘。所以,要想獲得尊重,就努力的去奮斗,終有一天會(huì )見(jiàn)彩虹。

月考的作文6

  進(jìn)入初三階段,每個(gè)人都希望自己可以考出一個(gè)接一個(gè)的好成績(jì),當然我也不例外?傄詾樽约簩W(xué)習也挺努力,總以為自己可以考出一個(gè)令自己和家人都滿(mǎn)意的成績(jì),但初三第一次成績(jì)讓所有人都大跌眼鏡。

  每考完一門(mén)科目,總覺(jué)得還行,但每科的成績(jì)都與預想的相差很遠。

  首先是數學(xué),這一直是我不擅長(cháng)的。剛發(fā)下卷子,先是一愣,繼而是眼淚忍不住地往下流?傆X(jué)得自己對不起父母,他們把最好的東西給我,而我卻用這樣的成績(jì)回報他們。每次考下不理想的成績(jì)都會(huì )說(shuō)“下一次一定會(huì )考好,看我的行動(dòng)!笨蛇@句話(huà)漸漸成為沒(méi)考好的`借口,從這幾次考試中,我總結出幾條經(jīng)驗,提高數學(xué)的方法,除上課認真聽(tīng)以外,就是題海戰術(shù)了。雖然這次考題相對較難,但我的時(shí)間大多浪費在選擇題和填空題上,導致后面大題沒(méi)有足夠時(shí)間做,所以,在做題之余,同時(shí)也要學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。

  物理成績(jì)也不理想,接連的打擊讓我感覺(jué)天快要塌下來(lái),我也在上課外輔導班,上課也在認真聽(tīng),可為什么別人可以考高分而我不能?最大的原因就是效率,從表面看,大家都在認真聽(tīng)課,但實(shí)際上效率卻不一樣。經(jīng)過(guò)反思,知道一節課45分鐘,自己認真聽(tīng)課的時(shí)間只有30分鐘,看似只有短短的15分鐘,但日積月累還是跟別人差一大截。作業(yè)方面也同樣需要重視,把每道題都要當成一次考試,遇到不會(huì )的,要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué),將它盡快解決。

月考的作文7

  月考的成績(jì)馬上出來(lái)了,教室里的空氣異常沉悶,我靜靜地呆在角落里看著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷發(fā)呆,我多想時(shí)間能倒流,可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會(huì )考多少分呢?

  老師走進(jìn)教室,宣布考試結果。我心里暗自祈棒蒼天呀!大地呀!你們顯顯靈,讓我不會(huì )被老師說(shuō)。還是聽(tīng)到我的名字,一抬頭,看到老師的眼神,心中充滿(mǎn)了懊悔,我不該上課不聽(tīng)講的。

  終于到了放學(xué),拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室,心里卻犯起了難:怎么回家跟父母交代呢?要不跟父母說(shuō)老師沒(méi)有公布考試成績(jì)?不行,老師會(huì )在QQ上把成績(jì)公布的。我重重的嘆了口氣,算了,這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不會(huì )相信。

  走在回家的路上,看著(zhù)匆忙的`路人,只想一個(gè)人找個(gè)地方靜下來(lái),我來(lái)到往日玩耍的大樹(shù)下,樹(shù)上的鳥(niǎo)卻叫個(gè)不停,我心中的怒火中燒,你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎?我說(shuō)完就撿起一塊石頭。準備丟卻又松手,我心中暗嘲自己無(wú)能:怎么連鳥(niǎo)都不如,真沒(méi)用。

  無(wú)色已晚我不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口,我輕輕的敲門(mén),我決定把成績(jì)告訴媽媽。

月考的作文8

  與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著(zhù)我的內心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著(zhù)我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現實(shí),我才怦然醒悟,原來(lái)初三是一個(gè)拼搏的字眼。

  抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復著(zhù)變幻,春去秋來(lái),日復一日,年復一年,是否是枯燥中的那份變化的索然無(wú)趣,還是年輪的流轉之后,剩下的那些杳無(wú)音訊的勤奮與努力,不知為何內心抑郁,在考試成績(jì)還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。

  此時(shí)的我,自己也不知除學(xué)習外,還在執著(zhù)些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗那些唯美的情,然而那些屏幕中的人兒,現實(shí)中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺(jué)一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛(ài)上了這種糾結的快樂(lè ),甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽(tīng)到別人的褒獎,該滿(mǎn)足于內心膨脹的虛榮,還是應該面對現實(shí)的'慘狀?在迷茫中月考已降臨;蛟S這次月考并不能說(shuō)明什么,但對我來(lái)說(shuō),無(wú)論成績(jì)好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學(xué)習方法。再不能頹敗下去了。

  初三的時(shí)節,或許只有有效地奮斗才能結出果實(shí),開(kāi)出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力,迎接下一次的考試。

月考的作文9

  昨天,我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場(chǎng),我的心里有些不安,這兩天都在胡思亂想:“我能不能考好呢?會(huì )不會(huì )考的很差?”在這兩天里,我的心總是忐忑不安,怎么也無(wú)法平靜下來(lái)。

  今天下午的第三節課,喬老師抱著(zhù)一沓兒厚厚的卷子向我們走來(lái),一臉沉重地對我們說(shuō):“這次月考,大家總體來(lái)說(shuō)考的`都不是很好!蔽业男目┼庖幌绿崃松先,心想:“媽呀,這次考的不會(huì )很差吧?!不行,我要相信自己的實(shí)力!”我試著(zhù)放平自己的心態(tài),可是不管怎么努力,還是按捺不住緊張的心情。

  開(kāi)始發(fā)卷了,喬老師說(shuō):“這次我要倒著(zhù)發(fā)卷!边@時(shí)候,我的心都快提到嗓子眼了,心情也變得緊張萬(wàn)分,我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字!

  老師很快就把90以下的念完了,該念90分以上的了,我的心開(kāi)始平靜下來(lái),91分、92分、93分……當念到95分以上的時(shí)候,我的心情開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。

  當老師說(shuō)“99分陳子琪”的時(shí)候,我激動(dòng)萬(wàn)分,高高興興地去領(lǐng)了卷子。

  以后我要更加努力學(xué)習,爭取取得更好的成績(jì)。

月考的作文10

  月考試就要到了,每年到了這個(gè)時(shí)候都會(huì )有些小緊張。緊張的感覺(jué)今年比以前要強烈,或許是因為這是一個(gè)特別、豐富的期末考,在這短短的半學(xué)期我敢說(shuō)我得到了很多的東西……

  這個(gè)學(xué)期,我學(xué)習和嘗試很多新奇、有用的知識和東西,開(kāi)拓了我原本狹隘的眼界。經(jīng)歷過(guò)一些難忘的'事、讀過(guò)一些不錯的書(shū)、重新認識了我認識的人,以前到期末我只看到成績(jì)這個(gè)學(xué)期我看到了、收獲到了活生生的生活智慧和看清了一些時(shí)間的是是非非,知道生活在人世真和誠非常的珍貴。在夢(mèng)想的途上走的越來(lái)越艱辛、踏實(shí),但我肯定度過(guò)這個(gè)瓶頸時(shí)期我又會(huì )迎來(lái)豁然開(kāi)朗的局面,青春正因為這樣才是真正的濃墨重彩。這是我難忘的期末考,做一次真正的檢閱、考驗,是學(xué)習成績(jì)上的、也是課本以外的。

  再過(guò)不久學(xué)校就要舉行一學(xué)期一次的最終考試,我開(kāi)始對不同科目的書(shū)都開(kāi)始比較靈活有計劃的學(xué)習,計劃盡量不要和生活發(fā)生的事發(fā)生沖突也不要浪費時(shí)間,多用時(shí)間也要提高效率。最高的效率數老師的復習,次之要根據自己對不同科目的擅長(cháng)程度進(jìn)行分配時(shí)間?颇侩y的話(huà)多時(shí)間,在學(xué)校復習可以和同學(xué)探討會(huì )事半功倍。容易的就可以留在家里,簡(jiǎn)單翻閱、鞏固。書(shū)本外的期末考就會(huì )定一些目標,如果過(guò)了那這段時(shí)間的奮斗就成功了……

  月考的準備考恒心、靠決心、靠合理分配,加油!

月考的作文11

  從學(xué)校開(kāi)學(xué)到今天,大約一個(gè)月的時(shí)間里,我在學(xué)習生活方面有很大的提高,尤其在自己上學(xué)回家和獨立完成作業(yè)上進(jìn)步很大,F在,我要對語(yǔ)文、數學(xué)的月考做一下總結。

  數學(xué)月考的得分和失分。筆算計算題全部正確,這些題是我在草稿本上列豎式計算的,還要繼續堅持,不斷提高運算的速度。但第一題填空題丟分太多,這是我讀題不認真,概念理解不準確造成的。以后,我要多歸納數學(xué)概念,多默寫(xiě)老師上課畫(huà)的重點(diǎn)。最后一道附加題,我還還沒(méi)有做,考試時(shí)間就到了。這是我對知識點(diǎn)和習題熟練度不夠,平時(shí)要多做一些習題,加強自己的做題速度和準確率。

  語(yǔ)文月考,語(yǔ)言基礎題失分較多,作文中等偏上;A題審題時(shí)不注意題目的細節,比如把選“不正確的”看成了選“正確的”等。做題速度比較慢,語(yǔ)文月考的最后一頁(yè)沒(méi)有時(shí)間做完,考試就結束了。這是我對語(yǔ)言基礎題掌握得不清楚,知識點(diǎn)不熟練造成的。今后張老師上課時(shí)要我們畫(huà)的`段落、句子、詞語(yǔ)和關(guān)鍵詞要及時(shí)筆記,重點(diǎn)復習。閱讀題,讀的比較慢,很多意思沒(méi)有太懂,就下筆做題,錯誤率比較高。我打算平時(shí)再做一些閱讀題,擴展自己的閱讀面,提高閱讀題的得分。

  我要吸取語(yǔ)文和數學(xué)月考的經(jīng)驗,加強各科學(xué)習,尤其要考好下周一的英語(yǔ)月考。加油少年!

月考的作文12

  就這段時(shí)間,學(xué)校要舉行月考了,大家都挺緊張起來(lái)了。

  月考之前的早讀,同學(xué)們都認認真真地在復習,絲毫不敢馬虎。吃過(guò)早飯,同學(xué)們都陸續走進(jìn)考場(chǎng),心里忐忑不安,生怕自己考不好。

  當發(fā)卷子的時(shí)候,我全身都還在顫抖。先考的是語(yǔ)文,我最不喜歡考語(yǔ)文了。因為我雖然喜歡寫(xiě)作文,可是我不愛(ài)做語(yǔ)文的閱讀題,沒(méi)辦法,只好硬拼了,否則分數更低!不一會(huì )兒,要交卷了,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,我的`作文才寫(xiě)了一點(diǎn)了,沒(méi)辦法,這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完,我心驚膽戰。接下來(lái)又要考數學(xué)了,數學(xué)是我的最?lèi)?ài),我是絕對不會(huì )失分的。最后一門(mén)是英語(yǔ),英語(yǔ)也是我喜歡的一門(mén)功課,所以我有信心考滿(mǎn)分。月考結束了,大家都背著(zhù)板凳回教室了。

  我的心在怦怦直跳,害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好,怎么對得起在家拼命供我讀書(shū)的媽媽?zhuān),早知這樣,平時(shí)都干嘛了?要多讀些課外書(shū)。那樣閱讀題就不會(huì )不會(huì )了,總之,都怨我!

  第二天,老師把卷子發(fā)了。我語(yǔ)文考了91。5,數學(xué)93,英語(yǔ)滿(mǎn)分,咳,成績(jì)多不好!全班排名第9名,全集38名,我知道這成績(jì)及對某些人來(lái)說(shuō)很好,但對我來(lái)說(shuō),是最爛的成績(jì),我還沒(méi)考過(guò)比這賴(lài)得成績(jì),這次月考太令我失望了!

  這次月考考的真令人失望!

月考的作文13

  “叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,語(yǔ)文老師吳老師就抱著(zhù)一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室,好像有十分火急的事一樣,對大家說(shuō):“抓緊時(shí)間考試,這次試卷內容較多!痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷,我習慣性的翻看試卷的作文題目,隨即,神色便緊張起來(lái),原來(lái)作文要寫(xiě)500字以上,怪不得老師說(shuō)內容多。

  開(kāi)始答題了,我沒(méi)寫(xiě)一道題心中就為此緊張一分,平時(shí)再熟悉不過(guò)的答案,如今也變得無(wú)比陌生。

  過(guò)了一關(guān)又一關(guān),到達了閱讀理解這一獨木橋,這可是我最拿手的題目了,心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰(shuí)知道,這次的閱讀理解要寫(xiě)感想的小題目不知有多少,這可把我給難倒了!我把學(xué)過(guò)的所有知識,翻來(lái)覆去地在腦海中回憶了一遍,又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,苦思憫想,終于過(guò)了這道危險的獨木橋。

  作文這座“活火山”要走500步以上才能過(guò)去,幸好是自命題作文,主題是:母親節,我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫(xiě)了上去,終于寫(xiě)了578個(gè)字。

  寫(xiě)完試卷,不怎么愛(ài)檢查的我,四周看了看,同學(xué)們都急速的`揮動(dòng)著(zhù)手中的筆,偶爾有人抬頭扭扭脖子,松松手,但很少有人寫(xiě)完。

  下課鈴在我們耳邊回蕩著(zhù),老師開(kāi)始收卷,沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)硬拉著(zhù)試卷向老師求情,請老師再給一些時(shí)間,都一一被老師拒絕了。

  寫(xiě)完的同學(xué)神態(tài)自若,可有的卻在趕緊翻書(shū)或與同學(xué)一起對答案。

  希望我的月考能夠考好!

月考的作文14

  在這個(gè)月末,我們學(xué)校進(jìn)行了一次月考。在考試之前,我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,與前后座笑嘻嘻的。發(fā)到卷紙后,我的心忽然平靜下來(lái)了,教室里也安靜很,連根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  我先答語(yǔ)文,我看了看題,發(fā)現全是課內閱讀,而且還都是我背過(guò)的,我一定要那下個(gè)100分。我認認真真的審題,仔細的答題,把答案都寫(xiě)完整了。

  之后我交上語(yǔ)文卷?yè)Q數學(xué)卷,第二大題第一小題不用想就填上了,可第二小題,是我猶豫的隨便填了一個(gè),就往下寫(xiě)。終于寫(xiě)道應用題,我認認真真的想題,算題,生怕有陷阱,讓我掉下去。果然,我發(fā)現了一個(gè),兩個(gè)單位不一樣,可數都差不多,我運用單位換算的方法,把單位一致,答完了,我不管三七二十一就交了上去。

  結果卷紙發(fā)下來(lái)一看,成績(jì)考的并不理想,數學(xué)94分,語(yǔ)文97分。我在班級總分只排在了第十名,連“趙云”,“墨魚(yú)丸”,“袋鼠”等人都沒(méi)考過(guò)。我心想我以后不能再這樣下去了,上課認真聽(tīng)講,回家認真復習,考試時(shí)認認真真的.不再馬虎。我相信,4月末的月考我一定要奪回我前5名的位置,而且要把這個(gè)位置坐穩穩的,甚至還要超過(guò)前面幾個(gè),更進(jìn)一步,為初中打好基礎。俗話(huà)說(shuō):“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!

月考的作文15

  一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái),“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲,連自我的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考,也是人生中的第一次?荚嚂r(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù),使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我:必須要認真,不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,筆突然沒(méi)墨了,我的心慌了:怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來(lái)。猛然間,我才發(fā)覺(jué)我就應還有一只備用的,我忙打開(kāi)鉛筆袋,將那只備用的.筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù),生怕立刻要收卷了,不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡,這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚,后悔得不得了?荚嚂r(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷,教室里沒(méi)有聲音,只有沙沙的寫(xiě)字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把想好的答案寫(xiě)在試卷上,有的因為想不出答案而雙眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂!笆站!

  突然,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽(tīng)不下去,也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì )提前明白我要考砸了的消息。

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