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月考作文

時(shí)間:2024-01-05 08:19:17 月考 我要投稿

月考作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的月考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

月考作文7篇

月考作文 篇1

  六年級,越來(lái)越感到學(xué)習的緊迫感了,周五那天又到了月考日,早晨起床簡(jiǎn)單的洗漱之后就“飛的”去乘車(chē)到校,或許我是受到了前一日語(yǔ)文測驗的影響,心中總是很慌張。

  這次的考試是單人單座,六年級的四個(gè)班每班分出一半的同學(xué)到可容納幾百人的電教室考,其余的同學(xué)在本班教室考。在去電教室的途中,我的心里很緊張,前一日的語(yǔ)文測驗還讓我心有余悸,因而捏筆的手心里不停冒著(zhù)汗,看著(zhù)身旁的同學(xué),不知怎么的,似乎緊張的氣氛越加濃厚。走進(jìn)電教室,已經(jīng)有很多學(xué)生坐在那里了!岸×懔恪,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,試卷從吳老師手上飛了下來(lái),我想,不成功,便成仁。掃視一下電教室,上百名同學(xué)都在埋頭苦干。

  分針在走,人心在跳,只聽(tīng)到下筆的沙沙聲如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了靈性,竟被一道詞語(yǔ)填空題給難住了,千思萬(wàn)想總算想出了這個(gè)詞語(yǔ)。但時(shí)間卻不等人,留下寫(xiě)作文的時(shí)間已不多。經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的時(shí)間,我總算完成了試卷。衡量一下自己的狀況,我竟然沒(méi)有把握,甚至有些迷茫而不知所措……

  十點(diǎn)十分又開(kāi)始考數學(xué)了,不過(guò)這次數學(xué)題感覺(jué)很簡(jiǎn)單,但是最重要的還是需要細心、仔細。當我做完數學(xué)后,竟檢查出許多由于馬虎出現的錯誤,它使我明白認真才是考試的'關(guān)鍵。最后我把卷子交上去后,心里突然放松了,已沒(méi)有考試前的那種緊張的感覺(jué),心里豁然開(kāi)朗,心中默默的期盼著(zhù)星期一的到來(lái),想快一點(diǎn)知道我的分數和名次。

  疑惑,對這次考試真的沒(méi)有什么可以觸動(dòng)心弦?醒悟,只是我不想剖析自己的心靈。而我這時(shí)看著(zhù)窗外,時(shí)間一分一秒的流過(guò),天邊又飛過(guò)一群候鳥(niǎo),我的心中只是急切地盼望著(zhù)星期一的到來(lái)……

  后記:今天月考的分數出來(lái)了--語(yǔ)文:94分,第一名,數學(xué)96。5分?偡值诙。

月考作文 篇2

  眼淚悄然落下,我獨自坐在窗前,外面月光灑滿(mǎn)了大地,月姑娘帶著(zhù)無(wú)邊的夜和粼粼月色悄然來(lái)臨,想到了月考成績(jì)我黯然神傷!胺泵Φ囊股谡f(shuō)著(zhù)什么?誰(shuí)能告訴我如何選擇?”我煩躁的.換了首歌“你笑我陪著(zhù)你笑,你哭我陪著(zhù)你哭”。我煩悶的關(guān)掉這煩人的歌,又想到了那天……

  那天是公布月考成績(jì)的一天,老師走進(jìn)了班。老師說(shuō):“申若涵,全校第一,老師機械的念出名次,終于挨到了我,第二十五名,我聽(tīng)到了,心如刀扎般的疼痛,無(wú)能為力又無(wú)可奈何。挨到了讓母親看的那一天,我心驚膽戰的告訴母親自己的總分,母親聽(tīng)完后,手微微抖了一下。良久,才說(shuō)出了一句話(huà):“孩子,努力吧,我和你爸辛勤工作是希望你有個(gè)好未來(lái)。樸實(shí)的話(huà)道出了母親對我的期盼。悄然,淚已滑下。

  又是一樣的夜,清冷的月色照映著(zhù)外面,里面有個(gè)小小人兒正在努力……

月考作文 篇3

  以夢(mèng)想為種,勤奮為土,善良為光,挫折為雨,扎根心中,靜候花開(kāi)!}記

  夢(mèng)想 ˙種子

  外公告訴我,前進(jìn)的路上要以夢(mèng)想為種子。

  外公是土生土長(cháng)的村里人。小時(shí)候的我每次回老家總會(huì )很詫異,外公年少時(shí)的玩伴大都蓬頭垢面不修邊幅,和我溫文爾雅喜愛(ài)書(shū)法詩(shī)歌的外公簡(jiǎn)直有天壤之別。再后來(lái)長(cháng)大了,外公告訴我,他從小便立志要走出鄉村。這是支持他一路走到現在的精神支柱。倘若沒(méi)有這根支柱,恐怕他早已和玩伴們一樣了。

  外公的經(jīng)歷讓我明白,夢(mèng)想是希望的種子。

  勤奮 土壤

  媽媽告訴我,一切種子都要以勤奮的土壤來(lái)孕育。

  媽媽是基層干部,聽(tīng)她的同事說(shuō),能在這個(gè)領(lǐng)域打拼出來(lái)的.女同志都是非常不容易的。媽媽最初來(lái)到鄉政府工作時(shí),只是一個(gè)默默無(wú)聞的小會(huì )計。如今她能走到現在這一步,完全靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。對于這一點(diǎn),我深信不疑。一年當中,媽媽至少有兩個(gè)月是在單位度過(guò)的,每年全國的兩會(huì ),她都要下鄉到村里住下。媽媽的勤奮和辛勞是有回報的,她現在已經(jīng)是她們同學(xué)中的佼佼者。

  媽媽的經(jīng)歷告訴我,勤奮是夢(mèng)想生根的土壤。

  善良 陽(yáng)光

  外婆告訴我,種子有了土壤還不能發(fā)芽,它還需要陽(yáng)光。

  外婆是個(gè)非常善良的人,街坊四鄰都曾對我夸贊過(guò)。在我的印象里,外婆的眉眼都是帶笑的。她對人的態(tài)度總是那么和藹,那么溫柔。鄰居家有了困難,她比人家還上心;親戚有了麻煩,她總是跑前跑后不辭辛勞。在我的眼里,外婆就是最美的陽(yáng)光。

  外婆的故事讓我明白,生活需要善良的陽(yáng)光來(lái)溫暖。

  挫折 風(fēng)雨

  爸爸告訴我,一切種子不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,絕不會(huì )開(kāi)出耀眼的花朵。

  爸爸經(jīng)歷過(guò)三次復讀,參加了四次高考。一次次的落榜未曾讓她喪失信心,相反成為他向上的力量。如今,爸爸已經(jīng)成為重點(diǎn)中學(xué)的一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,是故鄉山村里為數不多的大學(xué)生之一。

  爸爸的經(jīng)歷讓我明白,只有挫折的風(fēng)雨才可以使種子茁壯成長(cháng)。

  我愿以夢(mèng)想為種,勤奮為土,善良為光,挫折為雨,扎根心中,靜候花開(kāi)。

月考作文 篇4

  星期二月考,我沒(méi)有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后

  晚自習后,李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái),鐘威問(wèn):老師,考的怎樣?多少分?多少分?你太差勁了!全班都退步了!我心想:不會(huì )吧!語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的'我只想快點(diǎn)只到分數.老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語(yǔ)文80分,數學(xué)43、5分!我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過(guò)來(lái),我傷心極了,語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分,而數學(xué)為什么就沒(méi)極格?心中總一個(gè)疑問(wèn).不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來(lái),為什么!為什么!為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!

  試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責罵自己.我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數學(xué)大不分都沒(méi)想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢?世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的.吸取教訓,發(fā)現問(wèn)題.

  去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái),下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量.去更進(jìn)一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀.

  不拋棄!不放棄!這句話(huà)始終映在了我的心里!

月考作文 篇5

  月考是一場(chǎng)戰爭,是一場(chǎng)自我挑戰的戰爭,在戰爭中只有輸和贏(yíng),同樣在月考中只有及格和不及格,及格那就“謝天謝地”,不及格那就“阿彌陀佛”了。因此考試的前一天,同學(xué)們都使出渾身解數來(lái)解決燃眉之急。晚上同學(xué)們個(gè)個(gè)都在“開(kāi)夜車(chē)”,有的讀書(shū),有的背書(shū),還有人在默寫(xiě),為了迎接月考,同學(xué)們幾乎都是竭盡全力了。

  終于到月考啦,我們到了指定的考場(chǎng),剛進(jìn)考場(chǎng)的門(mén),就有一股非常濃郁的火藥味,竄進(jìn)了我的鼻孔,這股火藥味與緊張的氣氛混合在一起,真是壓得人快喘不過(guò)氣來(lái)。放眼望去,有的人在埋頭苦學(xué),有的`人在笑口顏開(kāi),真是應有盡有啊。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿出了課本加入了埋頭苦學(xué)的隊伍里。發(fā)試卷了,我的心中幾乎跳到嗓子眼了,拿到試卷后,我立刻開(kāi)始答題,語(yǔ)文部分考完了,現在還剩下最讓人頭疼的音樂(lè )部分了,前面有些簡(jiǎn)單,突然半路殺出了個(gè)程咬金――《紅蜻蜓》是一首( )的歌曲,這個(gè)音樂(lè )老師給我們講過(guò)呀,我怎么忘記了,我好好的回想了一下,對!我眼前一亮,是日本的歌曲。原來(lái)程咬金上陣――就那三斧,也不過(guò)如此嗎!這個(gè)程咬金被我給打敗了,我又繼續往下答題了……

  終于全部考完了,我頓時(shí)感覺(jué)渾身輕松了不少。!天是那么藍,樹(shù)是那么大,花是那么美,世界萬(wàn)物都是那么美好。

  其實(shí)考試并不可怕,只怕平時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講,復習,考試沒(méi)小心答題。

月考作文 篇6

  小草被風(fēng)雨擊倒在地,因為它相信自己不會(huì )貶值,所以風(fēng)雨過(guò)后它重新樹(shù)立起來(lái),向上生長(cháng),延伸自己的價(jià)值。我們也要如此面對失敗、挫折給我們的巨大打擊,我們要堅信“天生我材必有用”,相信自己無(wú)論在任何時(shí)候都不會(huì )貶值,這樣,成功的彼岸才會(huì )有我們的一席之地。天生我材必有用。每個(gè)人都有他自己存在的意義,我們不可以因為一點(diǎn)小挫折而輕視自己,認為自己是無(wú)用之才,只有堅信自己是有能力的人,才可以獲得今后的成功。正是因為越王勾踐相信了自己活著(zhù)還會(huì )有價(jià)值,所以在他遭受王國受辱之后,仍然忍辱負重地想盡辦法復國強兵,心中的價(jià)值取向鼓舞著(zhù)他,最終完成了滅吳復國大業(yè)。

  人生亦是如此,無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己有存在的價(jià)值,相信自己是有能力的人,明白自己不會(huì )因為一點(diǎn)挫折而貶值,這樣就會(huì )不斷成功。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),定會(huì )為你打開(kāi)另一道門(mén)。人生的道路有很多條,有時(shí)候我們因為沒(méi)有好好的選擇而誤入歧途,但我們不要因為這樣兒覺(jué)得自己已經(jīng)貶值,要學(xué)會(huì )換一個(gè)方向挖掘自己的價(jià)值,正是因為霍金相信了這一點(diǎn),所以從小希望成為一名網(wǎng)球手的霍金,再后來(lái)遭遇重病,這個(gè)希望破滅后,又在另一條路上挖掘自己的價(jià)值,終于他做到了別人沒(méi)有做的的探索宇宙秘密的偉大事業(yè),在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng )造力巨大的`價(jià)值,不但沒(méi)有貶值,反而升值了。這就是,面對人生種種不測,要采取積極態(tài)度,努力去尋找價(jià)值,人生的價(jià)值,只要尋找,無(wú)論在什么情況下都會(huì )有的。

  自身如果有價(jià)值,到什么時(shí)候都不會(huì )失去的。成功的人總是時(shí)時(shí)處處都在實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值,即使是自失敗后,仍然有自身的價(jià)值。自身的價(jià)值是不會(huì )因為環(huán)境的變化而動(dòng)搖的。陶淵明遠離世俗后,沒(méi)有把自己當成一介平庸農民,在農田里,在農活中,照樣寫(xiě)出優(yōu)美詩(shī)篇,照樣活出自己內心的充實(shí),照樣成就一派詩(shī)風(fēng),人生的價(jià)值體現的無(wú)可挑剔。所以,我們要堅信自身價(jià)值是不會(huì )改變的,無(wú)論什么環(huán)境,是金子總是要光芒萬(wàn)丈的。

  只要勇于去實(shí)現,那么,一定會(huì )是想自己的價(jià)值。面對挫折與困境,一次的跌倒不算什么,只要我們認清我們是有價(jià)值的,我們是不會(huì )貶值的,那么,成功一定會(huì )在不遠的前面等著(zhù)你。我們要堅信的是自己永遠不會(huì )貶值,自己一定會(huì )成功。

月考作文 篇7

  為了檢驗本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習成果,學(xué)校在清明節前進(jìn)行了摸底考試,也就是月考。接到這一震驚的消息,同學(xué)們都打起了精神復習。

  考試成績(jì)出來(lái)后,班級總體考試情況不是很理想,有許多同學(xué)過(guò)于浮躁,我也是其中一員。我感到難過(guò)的是,語(yǔ)文沒(méi)有考出自己應有的水平。語(yǔ)文基礎部分,因為我進(jìn)行了認真復習,幾乎沒(méi)有丟分,而文言文和作文是我這次考試的丟分項,這兩項扣分太多,造成了這次語(yǔ)文成績(jì)不太理想。根據這次全班語(yǔ)文的考試情況,老師對基礎部分得分在二十八分以下的同學(xué)進(jìn)行了罰抄,懲罰基礎部分復習不到位的,不用心的同學(xué)。雖然我不在懲罰之列,但我也要進(jìn)行反思,主要是態(tài)度上重視不夠,考試時(shí)不夠細心,平時(shí)的學(xué)習只停留在基礎,基礎也是最好掌握的,而閱讀和作文是基礎的升華,這就需要花更多的時(shí)間去博覽群書(shū),筆耕不輟。

  這個(gè)世界上最公平的`就是時(shí)間,時(shí)間不會(huì )因為自身的某種原因而增加或減少。我們大家必須認真對待每一次的考試,每一次考試成績(jì)能看出一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度,但是即使一次考試沒(méi)考好,不要灰心,勇于發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。同時(shí),我們在平日課堂上要認真聽(tīng)講,不走神,課堂四十分鐘十分寶貴,一旦錯過(guò),我們要花更多的時(shí)間去彌補。

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