（精品）月考的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的月考的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的.。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)

月考的作文 篇2

　　丁�！扁徛曉谖叶�邊響起。老師手里拿著(zhù)厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉睛地看著(zhù)我的上帝！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？�，我的下巴合不攏！我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始讀分數了。

　　一，二，三......在我讀完一本之前，我的心更緊了。最后，我還是逃不掉......我戰戰兢兢地走到講臺上，教室里非常安靜，學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績(jì)。當我拿起那張紙時(shí)，我的眼睛似乎無(wú)法轉動(dòng)，盯著(zhù)它。我的大腦是一片空白色，全身虛弱，癱在椅子上�！澳阍趺茨玫�98分的？”我幾乎不能相信擺在我面前的事實(shí)，但是鮮紅色的數字怎么能改變呢？我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許，在洞的.底部是責罵。

　　這是一系列的冷嘲熱諷，一系列的打擊，和心碎的眼淚。這一切就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里，無(wú)法自拔。當我回家時(shí)，我只是對安慰和鼓勵漠不關(guān)心......

　　接下來(lái)，靜靜地等待下一場(chǎng)風(fēng)暴......

　　在內心的安慰下，我慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸消失。然而，讓我痛哭流涕的仍然是后面。

　　事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但更糟糕的是......英語(yǔ)成績(jì)下降了。我滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反復檢查，確認是我的。那時(shí)，我不是在和我的同學(xué)比較我的成績(jì)，而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針扎破的球，多么脆弱��！面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)......我被自己驚呆了，心底發(fā)出一聲吶喊。

　　通過(guò)這次考試，我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認為我很好，但這次我無(wú)疑受到了沉重的打擊，擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分數，個(gè)人品質(zhì)，這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標。我要給自己一封戰爭信，我要挑戰歷史，我要戰斗，我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn)，對著(zhù)太陽(yáng)微笑，我想讓別人以特別的尊重看著(zhù)我。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我的力量。

　　未來(lái)，我來(lái)了！漫漫長(cháng)夜，黎明明的黎明就在前方！

月考的作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法改變的分數，面對這“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責！

　　這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，我的英語(yǔ)成績(jì)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：

　　1、我的默寫(xiě)正確率低；

　　2、有一些概念沒(méi)有分清楚；

　　3、閱讀理解太差；

　　4、考前沒(méi)有做充分復習。根據這個(gè)情況，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì )跟家長(cháng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。

　　英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數學(xué)卻是我一直的.絆腳石，我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數學(xué)會(huì )這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎？可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(cháng)數學(xué)而不是學(xué)不好數學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導書(shū)和試卷，可一個(gè)月了，我也沒(méi)做好一張試卷，大概這就是我為什么數學(xué)會(huì )考得這么差的原因吧！

　　月考畢竟不是期中考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長(cháng)失望。更不要讓我自己失望。

　　對于各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我一定會(huì )為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。

月考的作文 篇4

　　當考最后一科的鐘聲響起，全班都松了一口氣，我也一樣。下課了，我就像獲得自由的小鳥(niǎo)在天上無(wú)拘無(wú)束地飛來(lái)飛去。

　　上課了，我和同學(xué)們又開(kāi)始緊張了，因為老師要宣布成績(jì)。老師笑瞇瞇的看著(zhù)我們，我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉，看她欣喜若狂，就像中樂(lè )透一樣高興，大家也報以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻，她也不動(dòng)如山，因為她也是一個(gè)常勝軍。第四名是陳浩正，哇！真是跌破大家的眼鏡，同學(xué)對于我的進(jìn)步神速——從第十名進(jìn)步到第四名，給予我最大的掌聲。而我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說(shuō)：“很有進(jìn)步，下次要考進(jìn)前三名�！备吲d的我迫不及待地要把這個(gè)天大的好消息告訴最辛苦的媽媽。月考過(guò)后，真是幾家歡樂(lè )幾家愁，有的人滿(mǎn)心歡喜，就像打贏(yíng)一場(chǎng)勝戰；有的人愁云慘霧，就像吃了一次慘痛的敗仗。老師說(shuō)：“考試是為了測驗同學(xué)平時(shí)的學(xué)習情形�？疾缓�，要好好反省，自己的學(xué)習問(wèn)題出在哪里；考的好，表示自己的平時(shí)學(xué)習有下功夫。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現�！�

　　回家后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)�當媽媽�?tīng)到的'那一刻，對我豎起大拇指說(shuō)：“贊呢！”。為了讓我們好好舒解壓力，晚上我們到表哥家玩，玩到一半，姨丈叫我和姐姐過(guò)去，姨丈拿出紅包給我們，他說(shuō)：“姐姐第一名，弟弟第四名，你們都有進(jìn)步，所以我給你們紅包作為獎勵，要繼續保持和努力�！币馔獾莫剟钭屛蚁肫鹪诳记皟芍芤恢逼疵�地寫(xiě)自修、評量，不斷的復習。為了我最不喜歡的社會(huì )，我和媽媽可是很早就配合老師的進(jìn)度，老師考到哪里，我就復習到哪里�？记拔野褔�、自、英、數、社的自修、評量都寫(xiě)完了。當考卷發(fā)下去的那一刻，我的心里七上八下，如果看到不會(huì )的地方，該如何解決呢？沒(méi)關(guān)系，我一定可以迎刃而解，我自己鼓勵我自己。寫(xiě)完后，我也一再地檢查考卷。

　　經(jīng)過(guò)這次月考，讓我深深體會(huì )到一個(gè)老生常談卻是不變的真理——上課要專(zhuān)心、回家要多復習、不懂的地方要想辦法了解。如果考前臨時(shí)抱佛腳，即使考后有不錯的成績(jì)，但是很快就忘記了，這樣就沒(méi)有達到學(xué)習的目的，你說(shuō)是嗎？

月考的作文 篇5

　　北方的春天是很多變的，晝夜溫差較大，再加上家里停了暖氣。寒意驟然來(lái)襲。于是，我感冒了！

　　前幾天的月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，看完之后感覺(jué)還可以。數學(xué)有了很大的進(jìn)步，語(yǔ)文和英語(yǔ)都下降了許多，特別是英語(yǔ)，被淪為倒數成績(jì)。值安慰的是文綜了243。

　　我認為英語(yǔ)和語(yǔ)文的下降并不是沒(méi)有原因的，是我學(xué)習不夠嚴謹，練習不夠認真。一直以為語(yǔ)文和英語(yǔ)是我最不擔心的二科，如今也會(huì )黯淡無(wú)色。下一階段的學(xué)習，在語(yǔ)文和英語(yǔ)上加倍努力，學(xué)而深思了。

　　數學(xué)雖然這次考不錯，但是也不能大意。話(huà)說(shuō)必修四很難，但是我有信心去過(guò)關(guān)斬將，沖破困難。

　　文綜，也不知道怎么說(shuō)好，考的好不能驕傲�？嫉�.好不是意外，而是努力。我認為我是個(gè)笨蛋，所以我做出的練習比別人多，別人早上聊天的時(shí)間我在寫(xiě)地理，別人玩的時(shí)間我在被歷史，別人午睡的時(shí)間我在做政治練習。我覺(jué)人可以笨，但不能永遠的笨。笨不是天質(zhì)之悲，只是其心不專(zhuān)罷了！

　　考試只是對前段學(xué)習時(shí)間的檢測，為了下一階段提供學(xué)習借鑒和改進(jìn)。完美的人都是從不完美中改變出來(lái)的。我不完美，但是我追求完美，不管過(guò)程是多么的痛苦，我也一定要完美！

　　謝謝自己一個(gè)來(lái)月的努力！我會(huì )在接下來(lái)更加努力！

月考的作文 篇6

　　昨天，我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場(chǎng)，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會(huì )不會(huì )考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無(wú)法平靜下來(lái)。

　　今天下午的第三節課，喬老師抱著(zhù)一沓兒厚厚的卷子向我們走來(lái)，一臉沉重地對我們說(shuō)：“這次月考，大家總體來(lái)說(shuō)考的都不是很好�！蔽业男目┼庖幌绿崃松先�，心想：“媽呀，這次考的不會(huì )很差吧？！不行，我要相信自己的實(shí)力！”我試著(zhù)放平自己的心態(tài)，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。

　　開(kāi)始發(fā)卷了，喬老師說(shuō)：“這次我要倒著(zhù)發(fā)卷�！边@時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬(wàn)分，我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字��！

　　老師很快就把90以下的.念完了，該念90分以上的了，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，91分、92分、93分……當念到95分以上的時(shí)候，我的心情開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。

　　當老師說(shuō)“99分陳子琪”的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，高高興興地去領(lǐng)了卷子。

　　以后我要更加努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。

月考的作文 篇7

　　快要月考了，真是緊張��！可是月考可以讓我們增加勇氣和實(shí)力，會(huì )讓我們更了不起，所以我要看很多書(shū)，好好迎接考試。

　　考試前，我要復習一下，這樣子才不會(huì )寫(xiě)錯字，媽媽跟我說(shuō)：“要細心喔！不要粗心大意�！蔽衣�(tīng)了以后，就很謝謝她，然后我就上去看我的書(shū)了，唉！月考前真是累��！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為考試很快就會(huì )來(lái)臨了，我一定要認真的準備考試。

　　要考試了，我看到一張張的考卷發(fā)下來(lái)，剛開(kāi)始覺(jué)得考試卷里面的題目很難，其實(shí)，沒(méi)有這么難，只是里面很多題目而已，可是我一看到考卷，就好像他把我頭腦里的記憶都變走了似的，我只好努力的想了，因為我太緊張了，所以才想不起來(lái)，我只想得起來(lái)媽媽跟我說(shuō)的要細心，漸漸的，我的記憶開(kāi)始恢復了，我像跑車(chē)一樣，很快的就把考卷寫(xiě)完。

　　終于考完，我的心情就開(kāi)始放松了，可是，我還不知道我是第幾名，到了第二天，老師就把我們考的考卷發(fā)下來(lái)，我看了自己的`分數，算著(zhù)自己好像是第二名，到了禮拜四的朝會(huì )，臺上的老師說(shuō)要頒發(fā)月考的獎狀，臺上的老師說(shuō)：“第二名范慈筠�！蔽衣�(tīng)到我的名字，我就上臺領(lǐng)獎，我看到我的獎狀，就開(kāi)心的下臺了。

　　回家后，我把我的獎狀拿給爸爸媽媽看，他們看了以后稱(chēng)贊我很棒呢！

月考的作文 篇8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就迎來(lái)了初二的第一次月考。

　　清早，一進(jìn)教室我就進(jìn)入復習狀態(tài)，我做好了準備來(lái)到自己的考位上，一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變的忐忑不安起來(lái)，咚咚、咚咚，老師的腳步聲越來(lái)越近，這時(shí)老師走近了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，連教室里同學(xué)的呼吸都能聽(tīng)的一清二楚，老師清算完試卷，突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來(lái)。

　　考試的時(shí)候，我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥，在不停的狂奔著(zhù)使我的心怦怦的跳著(zhù)，心里七上八下的`像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜，我一次次提醒自己一定要認真，不馬虎，字體一定要工整，正當我剛好學(xué)完基礎題和閱讀題的時(shí)候，我的筆居然斷墨了，怎么辦？要完蛋了嗎？腦子的緊張讓我忘掉了我還準備了一支備用筆，以免不策斷水，當時(shí)我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到，我慌什么呀！我抽屜不還有支備用筆嗎？我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫(xiě)著(zhù)，生怕等會(huì )就要收卷了，不一會(huì )我就寫(xiě)完了，一眼望過(guò)去我呆了，這才意識到剛才為了寫(xiě)完作文，所寫(xiě)的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了，一望去潦草的字體讓我特別別扭，心中充滿(mǎn)了內疚，后悔得不得了，心里想著(zhù)唉，如果剛才不寫(xiě)那么快把字體寫(xiě)好看、整齊一點(diǎn)就好了，沒(méi)辦法……失落地覺(jué)得這下作文又要少考三四分了。

　　考試時(shí)的教室里，許多同學(xué)都在全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，有的同學(xué)絞盡腦汁的想著(zhù)問(wèn)題，教室里很安靜，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲。

　　“收卷！”突然，老師發(fā)出一聲命令，我的手顫抖的把試卷交了，我總覺(jué)得這次月考考得不理想，也因此沒(méi)多和同學(xué)們討論試卷中的題目，我總感覺(jué)這次涼了！唉……

月考的作文 篇9

　　這次的成績(jì)異常的差，或許是因為暑假在家沒(méi)有做好預習工作，開(kāi)學(xué)又因為不太適應而導致學(xué)業(yè)沒(méi)有跟上吧？這次退步的異常厲害，應該是讓所有關(guān)心我的、愛(ài)我的人都失望了吧？但我不會(huì )氣餒…

　　這次的月考已成為往事，“吃一塹，長(cháng)一智”，我要向著(zhù)嶄新的目標進(jìn)發(fā)！

　　我覺(jué)得自己在過(guò)去的三周里缺少知識反饋和勤思好問(wèn)的勁頭。因此，在從這次考試后的`每一天里，我要盡量改正，同時(shí)上課要認真聽(tīng)講，積極思考，我也希望老師在課上勤提問(wèn)我，使我的精力更加集中…

　　過(guò)去的失敗已為往事，不值一提，今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就！

月考的作文 篇10

　　月考我失敗了，但我并沒(méi)有輸.我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的.會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿(mǎn)是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”!

　　數學(xué)一直是我的'死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題!那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。

　　我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，參與那熱烈的學(xué)習氛圍當中!我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )!

　　第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的!你全力以赴，成績(jì)將讓你臉上露出燦爛的微笑!

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