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月考的作文[共7篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的月考的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文 篇1
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了!”我推開(kāi)門(mén),喜氣洋洋地跟他們打著(zhù)招呼,“這次學(xué)月考試中,我的名次提升了幾名!蔽乙贿吙湟(zhù)自己的“功績(jì)”,一邊看爸媽的表情!笆菃?”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了!昂昧,今天晚飯該有好菜哦!贝藭r(shí),我眼前似乎已經(jīng)擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著(zhù)夸獎聲……
“吃飯嘍!”我幾步跑到桌前,奇怪,面前擺著(zhù)的只是平日的家常便飯!翱赡馨押貌瞬仄饋(lái)了,好讓我大吃一驚吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來(lái),我卻還在伸長(cháng)脖子向廚房張望!澳阍趺催不吃飯?”媽媽捅了我一下!鞍,他們怎么沒(méi)有……”頓時(shí),我心里涼了半截,我用筷子扒拉著(zhù)碗中的飯,往嘴里送著(zhù)。吃飯時(shí),爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說(shuō)什么表?yè)P了。我的心全涼了。
晚飯后,我獨自呆在屋里生悶氣:“難道我的名次就換來(lái)這些?怎么也該夸我幾句呀!”我的眼淚順著(zhù)臉頰滴到了眼前的獎狀上,把試卷都浸透了!昂昧,別想了,反正事情已經(jīng)過(guò)去了!蔽依_(kāi)抽屜,漫不經(jīng)心地翻著(zhù)書(shū)。突然,我被最底層的'一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看,是一張爸爸得的“先進(jìn)技術(shù)人員”的獎狀?墒,爸爸他每次回家都默默無(wú)聲,從不說(shuō)自己做了哪些工作,取得了什么成就,得到了什么榮譽(yù)。爸爸還經(jīng)常鼓勵我去做默默無(wú)聞的蜜蜂,不做大吵大鬧的知了。
想到這些,我明白了,爸爸和媽媽認為我長(cháng)大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜,不要浮夸和自滿(mǎn)。多么純真的愛(ài)呀,我的眼睛又一次被淚水濕潤了,我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎狀一同放在了抽屜的最底層……
月考的作文 篇2
自從五年級開(kāi)始,就由李老師帶我們班了。她是我們的班主任和語(yǔ)文老師。不僅如此,李老師還是學(xué)校里最年輕的老師,而且教學(xué)經(jīng)驗也很豐富。所以李老師既要給我們上課,還要去聽(tīng)課、開(kāi)會(huì ),去別的地方講公開(kāi)課等等,可真忙碌!
李老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上,眉毛彎的好像月牙,一個(gè)俊俏的鼻子下面還有一張涂了口紅的嘴巴。李老師身穿一條長(cháng)裙子,一雙黑色的高跟鞋走起路來(lái)噔噔響。李老師笑起來(lái)時(shí)很親切,生氣時(shí)很?chē)绤。表(yè)P我們時(shí)好像一陣微風(fēng)吹到我們臉上,批評我們時(shí)好似森林之王---獅子在沖我們咆哮。李老師每天都跑來(lái)跑去,好像小蜜蜂在辛勤的采蜜,非常忙碌。
上一次,李老師在我們班講公開(kāi)課,課文的題目是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》,李老師先給我們看了一個(gè)短片,猜了幾個(gè)成語(yǔ)之后,就正式開(kāi)始上課了。一開(kāi)始,李老師顯得有點(diǎn)緊張,一時(shí)間不知道該從哪里講起。后來(lái),就慢慢地步入正軌了,她講得津津有味,手也跟著(zhù)在空中揮舞?墒,因為我們坐在下面都不發(fā)言,死氣沉沉的,所以,李老師有點(diǎn)生氣,又在另外一個(gè)班講了一遍。這次的`公開(kāi)課得到了學(xué)校的一致認可,校長(cháng)馬上派李老師到別的學(xué)校講公開(kāi)課,參加比賽。
比賽就在一個(gè)星期五的下午,那天上午李老師又在我們班試講了一次,這下,她信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽了。果然,功夫不負有心人,李老師在這次比賽中獲得了第一名,我們班都非常高興。
李老師真的太忙了,她星期一出去開(kāi)會(huì ),星期二出去開(kāi)會(huì ),星期三上午出去開(kāi)會(huì ),下午還要趕回來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )?赡苣銜(huì )問(wèn)了,李老師這么忙,她的教學(xué)任務(wù)能完成嗎?教學(xué)質(zhì)量怎么樣呢?告訴你吧,李老師自從帶我們班來(lái),很注重學(xué)習效率,我們的語(yǔ)文成績(jì)還上升了呢。最近,我們班還被評為“市優(yōu)秀中隊“,這可是學(xué)校里唯一的名額!
月考的作文 篇3
進(jìn)入九年級,添加了一門(mén)新科目,考試的范圍放大到整個(gè)初中所學(xué)的知識,繁重的學(xué)習任務(wù)下,同學(xué)們學(xué)習的信心仍未被擊退,并在一次次的檢驗下,更加強烈。
英語(yǔ)默寫(xiě)的新模式、新制度,作業(yè)收取效率的提高,夕會(huì )時(shí)間的重新安排,一項項的改革都標志著(zhù)我們已進(jìn)入九年級,進(jìn)入沖刺的階段。
上課回答問(wèn)題時(shí),組內聽(tīng)到的除了平常經(jīng)常響起的幾種聲音,還有幾個(gè)新聲音,組內的張琴、楊雨希在課上更加積極的回答問(wèn)題。張琴只要是會(huì )的問(wèn)題,有把握的問(wèn)題就會(huì )直接舉手,一點(diǎn)也不含糊,數學(xué)課上有些問(wèn)題她也是站起就答,比起以往的默默努力,這幾周她的表現確實(shí)有了不少變化。楊雨希在課上雖然回答的問(wèn)題不多,但有些時(shí)候都是她自己舉手,她以往對答案的不確信,到現在的果斷也有了不少改變。而組長(cháng)張彤在回答問(wèn)題方面還是一如既往的積極,每當問(wèn)題一出現,她幾乎就會(huì )立即搶答。在英語(yǔ)默寫(xiě)上,我們組內所說(shuō)也有人會(huì )偶爾出現重寫(xiě)的情況,但都是少數,基本分數都在八分以上,即使有分數低了一點(diǎn)的時(shí)候,在第二天也能及時(shí)改正,提高分數。
英語(yǔ)課上,有時(shí)我們會(huì )做一些練習,本來(lái)對英語(yǔ)極其不擅長(cháng)的齊濟,卻能在一次次練習中拿到了不錯的成績(jì),有幾次分數甚至超過(guò)了張彤,這樣的他能說(shuō)沒(méi)有在努力么,還有那一次物理的電路圖,組內不少人都是只對了幾道,他卻能得到滿(mǎn)分,畫(huà)出的`電路圖還很美觀(guān),明明前幾天和我們一樣不會(huì )的他,在這幾天內有了如此大的提升,這樣的他一定在努力啊。我們也會(huì )緊跟他的步伐,以不輸他的努力奮戰九年級的第一次月考。
早晨來(lái)到教室,不過(guò)十分鐘組內的成員就都已經(jīng)到了,原來(lái)經(jīng)常晚到、遲到的楊雨希在到校的時(shí)間上也有了很大的提升,比以往早了10分鐘,緊張的時(shí)間,繁重的任務(wù),早自習不能放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。平常每天一開(kāi)的夕會(huì ),也改為周三開(kāi)一次,周五開(kāi)一次,其他的夕會(huì )時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習,平常組內人員在理科方面有什么難題,我也會(huì )積極地幫助他們,也鞏固一下我自己的知識,每個(gè)人都在充實(shí)的度過(guò)夕會(huì )時(shí)間。
在良好的學(xué)習氛圍下,我們會(huì )繼續努力以完美的姿態(tài)迎接第一次月考,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們的努力。
月考的作文 篇4
期待已久的月考結果終于下來(lái)了,對于這次考試我進(jìn)行了如下總結:
這次考試對于我來(lái)說(shuō),意義重大,打破了我自七年級以來(lái)的記錄!!
七科,語(yǔ)數英物化歷政。
語(yǔ)文:106,可以說(shuō)超過(guò)了我的極限,因為我的語(yǔ)文一直不好,也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài),這次一定要好好考,最終功夫不負有心人,成功了。
數學(xué):103。不高的分數,也給我拉了不少的分。說(shuō)實(shí)話(huà),我不喜歡數理化,也就沒(méi)有學(xué)著(zhù)幾科應有的'熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場(chǎng)上,剛開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很充裕,就做的很慢,誰(shuí)知道到下面的大題,時(shí)間就很緊張,沒(méi)有太多的時(shí)間去思慮。所以考得很低。。
英語(yǔ):103。太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結了半天,也就寫(xiě)對了幾個(gè)。悲催。作文,本來(lái)寫(xiě)好了,但是沒(méi)看作文要求,就又涂涂改改了好幾遍。浪費了很長(cháng)時(shí)間。。
物理:堪稱(chēng)“最壞”的一科,滿(mǎn)分70,只考了55。丟了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味著(zhù)多少個(gè)名次。剛開(kāi)始,乍一看,以為滿(mǎn)分是六十,再看,才記得滿(mǎn)分是70,哎!怪只能怪自己懶。。。
化學(xué):41,這次考得還行,因為化學(xué)一直是我的弱項,其中我也發(fā)現了一個(gè)道理:只要努力,就會(huì )有突破。不辜負我之前苦苦背化學(xué)方程式啊!
經(jīng)過(guò)這次月考摸底我總結了下:成績(jì)差的主要哦原因在于自己沒(méi)有打好基礎?磥(lái)以后還是踏實(shí)一點(diǎn),一步一個(gè)腳印。
月考的作文 篇5
青春這位女神,神秘,優(yōu)雅,又多愁善感。正處于青春期的我們,正在成長(cháng)的我們,每個(gè)人一定都會(huì )有煩惱。即使沒(méi)有遠慮,也必有近憂(yōu)嘛!
小時(shí)侯,在樹(shù)下玩家家,覺(jué)得長(cháng)大,離我們太遠太遠。沒(méi)想到,夢(mèng)幻般的童年就如滴水而過(guò)。我就這樣匆匆忙忙地踏著(zhù)青春的腳步,邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
中學(xué)的.生活,緊張,急促,但又快樂(lè ),充實(shí)?,就在下周,我們就又要月考了,它象一匹怪獸,一步步逼近我們,我與同學(xué)們都快窒息了。
而我現在的煩惱,就是:月考。天天抱著(zhù)書(shū)本啃的我,過(guò)著(zhù)嗜書(shū)如命的生活。眼里只有數字,和漢語(yǔ)。這些優(yōu)美而又令我煩惱的字符在我小小的腦袋中不斷浮現。
早上6:00起床讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。小小的臺燈下,照著(zhù)我們青春那小小的影子。它又象一臺照相機,天天照著(zhù)我和書(shū)的合影。到了學(xué)校,我交完作業(yè)又開(kāi)始與書(shū)親密接觸。偶而看看旁邊的同學(xué),好象還不知道月考的事,仍是玩的玩,打的打。有些,像文穎呀,黃宦沙呀,還是抱著(zhù)書(shū)啃>>>>中午,晚上,書(shū),書(shū)。書(shū)。還是書(shū)。
我懷疑我那眼睛呀,是否又要”降級”了。但是腦子里回響起那句話(huà):吃的苦中苦,方為人上人。拼了,我豁出去了,不管它三七二十一。
哎,就是這樣。人與人之間競爭激烈,班與班之間競爭激烈。老師,家長(cháng)也催促著(zhù),像給我們放上一個(gè)定時(shí)炸彈。我們得在這顆炸彈爆炸之前沖出去。
最近想的題太多了,想題時(shí)喜歡轉筆,轉筆的技術(shù)也日漸上升。頭發(fā)也是一梳一地落,也許就是謝老師說(shuō)的:要”聰明”就要”絕頂”吧。
沒(méi)辦法,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”沒(méi)選擇呀“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”
每個(gè)人都會(huì )有煩惱,這個(gè)煩惱克服了,新的煩惱又出現了。所以,我們只有選擇奮斗,戰勝這些煩惱,否則這些煩惱會(huì )接踵而來(lái),壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。
月考的作文 篇6
月考不懷好意地走了,寒冷的天氣似乎在說(shuō):“月考不久又要來(lái)了!痹驴甲吡,帶著(zhù)考生無(wú)數的悔恨和失敗者的不服,我到現在還是會(huì )想著(zhù)這次月考給我帶來(lái)的傷痛。
久久凝望著(zhù)語(yǔ)文考卷,許多個(gè)不解在我腦中涌現。為什么課堂上評講的“黑云壓城城眾欲摧,甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯的'?全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎?而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的女生卻能得90分以上,細細看她們的考卷,甚至還能發(fā)現一些錯誤的答案……
莫非這就是“有心栽花花不開(kāi)無(wú)心插柳柳成蔭?”疑問(wèn)過(guò)后,時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。
那些女生的三五成群,談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類(lèi)的驚訝和嗔怪,是的,理科的分數并沒(méi)有幫我拉多少分,而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家,委屈和不甘心這種心理使我滿(mǎn)臉通紅,此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊,可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭,寫(xiě)起了作來(lái)。
“哐啷”,循聲望去,原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了,烏黑的液體灑滿(mǎn)了潔白的大理石,接著(zhù)便是長(cháng)時(shí)間的沉默……
月考過(guò)后,留給我的是對自己的懷疑。月考過(guò)后,我更加明白了一個(gè)道理:人必須對自己負責,只有自己強大了,別人才會(huì )理你,弱者是漢有真朋友的。
窗外下著(zhù)雨,但并不大,我用草稿紙折了一只飛機,打開(kāi)窗戶(hù),向黑暗投去。
月考的作文 篇7
好不容易休息了一會(huì )兒,沒(méi)想到星期四還要月考,為了不讓那超低的分數打在試卷上,我只好做瘋狂惡補。
第一波.復習內容:語(yǔ)文。
說(shuō)來(lái)也奇怪,我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)而高,時(shí)而低,總是把握不準該寫(xiě)什么,這次月考一定要把握好!可是該怎樣把握呢?聽(tīng)很多人說(shuō),選校的試卷不僅有課內的還有課外的知識,難不成我要把課本的知識學(xué)好,還要把課外的好書(shū),好詩(shī)詞讀個(gè)精光?天哪,就沒(méi)有其他辦法嗎?當然……是沒(méi)有的,不過(guò),我總不能在幾天之內把書(shū)看完吧?看來(lái),只能讀個(gè)大概了。在我的臥室內,常常傳來(lái)我背古詩(shī)的聲音:“床前明月光,疑是地上霜。月考該怎辦?使勁背古詩(shī)!
第二波.復習內容:數學(xué)。
數學(xué)嘛,我倒是有信心,為什么?其一,數學(xué)是我的`強項;其二,我的記憶能力很強,公式我全都背的滾瓜爛熟。不過(guò),聽(tīng)“玉皇大帝”(數學(xué)老師)曰:“你呀,不要把數學(xué)想的簡(jiǎn)單,你能考到七十分就不錯了!蔽野胄虐胍,特請老媽印了一張中考試卷,我用了300分鐘做了試卷,又請“玉皇大帝”改了一下。結果,竟然得了個(gè)100……-55,天哪!我不相信,還洗了一個(gè)臉,打了自己一下,還是這樣。于是,我做坐在桌子上……干什么?還用問(wèn)嗎?做題唄!
月考,我等著(zhù)你,星期四見(jiàn)!
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