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月考作文[必備]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的月考作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
這次月考成績(jì)并不理想,當然這成績(jì)是與揮灑的.汗水掛鉤,平時(shí)不努力,何來(lái)好成績(jì)?
由于從開(kāi)學(xué)以來(lái),我的心思有些不放在學(xué)習上,我沉迷于音樂(lè ),而且陷入里一個(gè)嚴重的問(wèn)題——學(xué)習的重要性。我開(kāi)始對“學(xué)習”迷茫,不知道學(xué)習到底是為了什么,自己沒(méi)找到一個(gè)合理的目標。感謝這次月考,這個(gè)成績(jì),讓我重新步入正軌,以后,我要從以下幾個(gè)方面改造。
1.學(xué)習(1)首先要端正學(xué)習態(tài)度,吸取這次考試教訓,確立目標,不斷挑戰自我,不斷戰勝自我。(2)作業(yè)早早完成,提高效率。(3)平時(shí)注意積累錯題。(4)在英語(yǔ)方面要常加練習,做好筆記。(5)課上認真聽(tīng)講,務(wù)必!
2.課外(1)練習書(shū)法(2)多看課外書(shū),積累素材(3)堅持跳舞,每天早上跑步。
加油加油加油!為理想而戰!
月考作文 篇2
第一次月考英語(yǔ)失利了。名次與分數都與第一名相差甚遠。英語(yǔ)這課由提分項變成了拉分項。
通過(guò)分析錯因,我感覺(jué)失利對于我來(lái)講也是有好處的?鄯贮c(diǎn)讓我明白了我應該如何查遺補漏,我應該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語(yǔ)考試后,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的問(wèn)題進(jìn)入我的視野——速度。
期中或期末考試屬大考,時(shí)間充裕題量相對少,速度一直不是我關(guān)注的焦點(diǎn),甚至有時(shí)還感覺(jué)時(shí)間太富裕了。然而月考不同了,對知識點(diǎn)的熟悉程度和做題節奏是這類(lèi)考試的重中之重,容不得有太多的時(shí)間在某一點(diǎn)過(guò)多停留;叵朐诳紙(chǎng)上,緊張的情緒始終不斷,心里總感覺(jué)某個(gè)題有問(wèn)題,總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗證,結果無(wú)功而返。這兩個(gè)因素使卷面最后一題的十二選十已沒(méi)有足夠的時(shí)間去做。發(fā)下卷后,我發(fā)現這道題竟然是那么簡(jiǎn)單!
詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一。選項題中許多詞語(yǔ)的中文含意都模糊不清,致使我的正確率大幅度下降。整個(gè)卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點(diǎn),但因為其中有大量生詞,我根本不能讀懂它的意思,對所提問(wèn)也是一知半解,只能憑著(zhù)感覺(jué)去做。
靜下心來(lái)分析我的失利原因,想起來(lái)老師常提到的錯題本,平時(shí)我只將它應用在了物理、數學(xué)科目上,卻沒(méi)有運用于英語(yǔ)學(xué)習中,現在,我終于認識到這是個(gè)多么重要的方法。今后,我要在日常練習中,把錯題、生詞都及時(shí)記錄下來(lái),并標以符號備注說(shuō)明,然后,擠時(shí)間去加強記憶,多做多練。同時(shí),盡快開(kāi)始背誦課本后半部分的單詞,滾動(dòng)練習,之后給自己留出時(shí)間拓展量;課后,對老師重點(diǎn)講授的'同義詞多理解記憶,大膽用于作文寫(xiě)作中去。從幾方面逐步加深加快,以積累補充詞匯量。
月考的難度一般比通考難度大,此次英語(yǔ)又一次印證。單元測試的成績(jì)并不能代表實(shí)際水平,也只有這樣的考試才能評價(jià)基礎知識掌握是否扎實(shí),測驗是否能在完成課本知識外還有廣度有深度的拓展。這次考試對我的打擊挺大的,但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問(wèn)題,肯下辛苦彌補是今后學(xué)習的重點(diǎn)。
月考作文 篇3
“月考成績(jì)出來(lái)啦,”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來(lái),“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái),我心中剛才的熱火,現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績(jì)怎么見(jiàn)人呀!數學(xué)99分,英語(yǔ)99。5分,還可以說(shuō)的過(guò)去,可是語(yǔ)文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數!哎!現在真是后悔也來(lái)不及了,愧疚充滿(mǎn)了我的`心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒(méi)有認真的記筆記?沒(méi)有,筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà),什么也不寫(xiě)。我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預習下一課的知識內容,這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì )有失誤;數學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識,這一次我粗心大意,把2當成了有理數,下一次,我一定記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的,你每一天多學(xué)0。1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0。1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì )考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來(lái)向前繼續走,直到目的地!我為自己定下了目標,就是保住第二,力爭第一!加油!我是最棒的!
月考作文 篇4
緊張的月考總算是結束了,真累啊……
想那老師報名次的時(shí)候,我緊張的要死,唯恐名次沒(méi)有達到要求,那我回家可就要悲劇了,因為媽媽規定如果我這次的成績(jì)達不到上次的名次,我就暫時(shí)不用碰電腦了,雖然是暫時(shí),可這對我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)沉重的打擊,所以這次我考得格外仔細,免得接受這懲罰。老師一個(gè)一個(gè)地報著(zhù)名字和他的名次,因為我上次考試,即期中考試,考了16名,所以這次的.名次排名我格外緊張。報到第15名了,我的心一沉,心想:完了,這下我可以和電腦說(shuō)再見(jiàn)了,不甘心啊,555555……可是,奇跡來(lái)了——“第16名:何晨杰!”老師說(shuō)。我的心一抖,原本已經(jīng)低下去頭“刷”地抬了起來(lái),似乎不相信這個(gè)事實(shí)?墒聦(shí)是同學(xué)們那詫異的目光。我高心極了,不是因為我考試考得那么好,而是因為我又可以玩電腦了,偶也!萬(wàn)歲!放學(xué)了,我忽然覺(jué)得今天的腳步格外輕快,不知是不是因為我拿了好成績(jì)的原因;氐郊,我和媽媽說(shuō)了這件事,媽媽聽(tīng)了很高興,爸爸回來(lái)后媽媽又和爸爸說(shuō),爸爸也很高興。晚飯時(shí),一家人有說(shuō)有笑,一片其樂(lè )融融的景象。
晚上,媽媽和我說(shuō),快到期末了,好好加油,爭取拿到好名次。我點(diǎn)點(diǎn)頭,因為我相信我一定可以的。我相信自己!加油!
月考作文 篇5
月考結束,我在此對這次月考的情況進(jìn)行一下總結。
首先我對這次月考的成績(jì)表示比較滿(mǎn)意,滿(mǎn)意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,不滿(mǎn)意在有些錯誤根本是不應該錯的。
比如做作業(yè)時(shí)出現過(guò)的差錯,過(guò)后沒(méi)有認真復習,同樣的錯誤又再一此出現,有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數離我而去。
我哭泣著(zhù);
后悔著(zhù),可那些分數卻對我不泄。對于我如此的白癡行為,丟掉的分數仿佛在幸災樂(lè )禍。算了,不說(shuō)這些令人煩惱的一面了,說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯的原因。
這次語(yǔ)文我考得還可以,103分,我挺滿(mǎn)意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢,首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現今的讀音不同的字;
字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;
解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了,還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話(huà)所表達的思想感情。
至于閱讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用說(shuō)了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩(shī)。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
數學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西,而且會(huì )使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數學(xué)的原因。這次月考我對數學(xué)的成績(jì)不太滿(mǎn)意,應該考得再好一些。
“數學(xué)這東西,就是要多做題,各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話(huà),聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。
實(shí)話(huà)說(shuō),英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的'直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書(shū)籍,擴展英文詞匯量。
物理的成績(jì)我還挺滿(mǎn)意的。但是確實(shí)有一些不會(huì )的知識,主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好,一是認真背概念,不可多字少字;
二是多做題。
令我最不滿(mǎn)意的成績(jì)就是化學(xué)。
主要問(wèn)題出現在概念不清,不認真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透,一個(gè)字一個(gè)字的吃透,不要覺(jué)得有些話(huà)是廢話(huà)。對于計算題也是要多練。
對于實(shí)驗不要走馬觀(guān)花,要把實(shí)驗現象、結論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jì),離不開(kāi)多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習。在這里,我擴展了思維,養成了良好的學(xué)習習慣,成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。
月考作文 篇6
花針似的雨水從一望無(wú)際的天空墜落下來(lái),扎進(jìn)我的心靈深處;我強忍著(zhù)淚水,拖著(zhù)沉重的腳步,向一條仿佛怎么也走不完的小路邁進(jìn),邁進(jìn)。
初一第一次月考,我懷著(zhù)家人的'期待,走進(jìn)了考場(chǎng);同學(xué)們眼睜睜地凝視著(zhù)黑板,無(wú)奈地等待著(zhù)考卷的降臨,而我的心里仿佛裝著(zhù)十五個(gè)水桶,七上八下。這種緊張的心情陪伴我一天?荚嚱Y束了,我們忘記了考試前的煩惱,甩掉忐忑不安的心情,我們歡呼,我們吶喊。
可是,沒(méi)想到末日正在向我靠近,周五,公布成績(jì)了,我的心提到了嗓子眼,F在,教室里一片寂靜,空氣好像凝固了,我們仔細聽(tīng)著(zhù)老師那清脆的聲音,“紫薇,語(yǔ)文……”我絕望了,我低著(zhù)頭,來(lái)到講臺上,當我碰到卷子的時(shí)候,我的手顫抖著(zhù),仿佛連卷子都拿不穩,當我看到卷子上一把把鮮艷的紅X時(shí),我的淚水都要噴出來(lái)了,我狼狽地回到座位上。
周末回到家里,聽(tīng)著(zhù)耳邊傳來(lái)的嘮叨聲,我的頭都要大了,我沒(méi)臉賴(lài)在家里,我想早點(diǎn)回到學(xué)校。但是我還要學(xué)習,我將來(lái)還要找工作,我不能放棄,我不能辜負爸爸媽媽的期望,我要為這次考試失敗付出代價(jià),我要好好總結這次考試,F在我腦海里時(shí)而浮現出八個(gè)字:預習、學(xué)習、復習、鞏固。
在家人的支持和鼓勵下,我恢復了狀態(tài),我不再喪氣,繼續向人生的光芒大路邁進(jìn),再也不回頭。
月考作文 篇7
峰巒如聚,波濤如怒,華夏大地英雄路。望古今,意澀苦,多少英烈都入了土。劍光黯,鼓角遠,英雄面容卻在閃。華夏英雄,觸動(dòng)了我的心靈。
“生當作人杰,死亦為鬼雄”,鴻門(mén)宴,易放劉邦小兒,不是不聽(tīng)亞父良言,而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐;四面楚歌,霸王垂淚別虞姬,俠骨柔情泣鬼神;烏江亭畔,無(wú)顏見(jiàn)江東父老,傲對故人獻頭顱。殘陽(yáng)鋪江似血,風(fēng)吹霧起豪邁。
“三顧頻煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心”,茅廬未出,便知天下三分。先帝知其經(jīng)天緯地之才,不遠萬(wàn)里,躬身叩問(wèn)。為報先帝知遇之恩,一生奔走效勞,鞠躬盡瘁。草船借箭,火燒赤壁,六出祁山,七擒孟獲……睿智博學(xué),令人扼腕嘆服。
“東臨碣石,以觀(guān)滄!,偉志在胸,天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著(zhù)日月星辰,他高吟“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,其恢宏氣度,博大胸襟,令人汗顏。
劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;單刀赴宴,水淹七軍,何等明智;過(guò)五關(guān),斬六將,千里走單騎,何等勇猛;走麥城,刮骨療傷,何等堅強。關(guān)公神武震天地,忠義仁勇萬(wàn)代敬。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,一路豪飲,一道劍舞,一路歌吟,飲出了大唐的'一位詩(shī)仙,舞出了大唐的一個(gè)劍神!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,他笑傲紅塵;“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”,他自信昂揚;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,他和朋友情深義重。一位詩(shī)才萬(wàn)丈的李白,留下千載綿延的詩(shī)篇。
江山代有才人出,華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動(dòng)撞擊了我的心靈,使我知道自己的責任,使我勇敢的戰勝困難。前行之路,可能會(huì )荊棘叢生,但我將劈荊斬棘,持之以恒;知識之海上,可能波濤翻滾,但我要做勇敢的水手,揚帆挺進(jìn)。因為,身為華夏男兒,英雄的魂已注入了我的體內,激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前!
“長(cháng)江有意化作淚,長(cháng)江有情起歌聲。擔當生前事,何計身后評。歷史的天空閃爍幾顆星,人間一股英雄氣在馳騁縱橫!比A夏英雄,觸動(dòng)了我的心靈。
月考作文 篇8
今天是星期五,對于六年級學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)災難來(lái)臨的日子。因為今天要——月考!
考試時(shí)光度分如億萬(wàn)年,但還是一晃而過(guò)。我們回到了自己溫暖的班級,但面臨的卻是如噩夢(mèng)般的消息。
我剛走進(jìn)自己的教室,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌xx在嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)數學(xué)試卷的最后一題:這個(gè)題目好難噢,我只好交白卷啦!你交白卷?我干脆瞎蒙了一個(gè),填了上去,交白卷怪不好意思的。同學(xué)們早已三個(gè)一伙,五個(gè)一群地在一起對起答案來(lái)了。他們都漲紅了了臉,大聲地爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯,我也不由自主地加入了討論的行列。討論中,我的心情時(shí)而傾盆大雨,時(shí)而陽(yáng)光明媚。
xx這個(gè)調皮鬼既不對答案,也不呆在桌子上垂頭喪氣,而是帶著(zhù)一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧,真不愧是差生之王,真輕松!
成績(jì)中上等的xx則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆,誰(shuí)也不知道她在想什么。
叮鈴鈴上課鈴響了,這是最后一節課。不用說(shuō),劉老師又拿著(zhù)這次月考的數學(xué)試卷來(lái)給我們講解。
講解之前,按照劉氏講法,免不了一段長(cháng)篇大論的`演講:這次的月考,數學(xué)并不是終于,倪老師開(kāi)始講最后的那道題了:這道題可以這樣也可以,這道題在劉氏講法的解析下,攻破了。這次數學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪,欣喜的是數學(xué)最后一題,全班沒(méi)有一個(gè)人對,不言而喻,數學(xué)分數大家相差不大;沮喪的是我們班數學(xué)又該倒數了?荚囍蠛(jiǎn)直比考試還令人崩潰,這只是學(xué)校的情況,家里的家長(cháng)們還等著(zhù)一個(gè)一個(gè)匯報咧。
月考作文 篇9
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分,試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處,特別是作文,被扣3分。
想起月考前,自己有點(diǎn)自負,根本沒(méi)把月考放在眼里,沒(méi)有好好復習,多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外?荚嚂r(shí),基礎知識沒(méi)鞏固好,思考的時(shí)間太長(cháng),到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完,最后失分嚴重。
想到這里,我下定決心書(shū)以后上課,一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學(xué)的'全部還給老師。
我想,做到這幾點(diǎn),語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí),課外知識會(huì )更加豐富,作文水平也會(huì )提高,閱讀能力會(huì )得心應手,成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦!這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。
我相信,以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì),不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!
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