月考作文（優(yōu)）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的月考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

月考作文 篇1

　　緊張的月考結束了，第二天早上，語(yǔ)文老師推門(mén)而入，走到講臺上，大發(fā)雷霆地吼：“看你們一個(gè)個(gè)考的，沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分。等著(zhù)挨罰吧！”

　　老師吩咐幾個(gè)人發(fā)卷紙，我心里忐忑不安，生怕自己考的不好，心中十分緊張，同學(xué)把我的卷紙放到我的課桌上，我不敢看分數，卷子背面朝上，閱讀題扣了2分，我右手發(fā)抖，把卷子翻了過(guò)來(lái)---92分。

　　這次要挨罰了，老師說(shuō)：“生字錯的給我站起來(lái)�！蔽仪忧拥卣玖似饋�(lái)，偷偷把教室掃視了一遍，錯的人挺多的，老師神情嚴肅地說(shuō)：“你們把一二單元詞語(yǔ)古詩(shī)詞日積月累全抄一遍�！�

　　放學(xué)了，走在回家的.路上，我猶豫不決，該不該告訴媽媽呢？我心想：如果告訴了，會(huì )被罵的，如果不告訴呢？萬(wàn)一老師在班級群里發(fā)成績(jì)了怎么辦？哎！還是直接告訴老媽吧！

　　到了家門(mén)口，我的手抖動(dòng)著(zhù)，手中的鑰匙也跟著(zhù)抖動(dòng)著(zhù)，門(mén)被打開(kāi)了，我小心翼翼地走了進(jìn)去，一看，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，聽(tīng)到了門(mén)打開(kāi)的聲音，我的心跳動(dòng)越來(lái)越快，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“媽…….我……今天發(fā)卷紙了，我沒(méi)有考好�！辈涣�，媽媽并沒(méi)有批評我，而是笑了一下說(shuō)：“媽媽知道了，知道錯了就好。不要因為一次考不好就灰心喪氣，你要要找出沒(méi)考好的原因，下次爭取考出好成績(jì)！”

　　我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，還擔心因為沒(méi)考好，媽媽會(huì )罵我呢!誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)罵我還鼓勵我。

　　接下來(lái)的期中考試，我一定會(huì )加油努力，考出好成績(jì)，不辜負媽媽對我的期望！

月考作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)的第一次月考結束了，成績(jì)也隨之公布，這次月考只能說(shuō)明在這段時(shí)間里同學(xué)們各自的學(xué)習情況。

　　即將面臨中考的我們，必須在有限的時(shí)間里，盡自己所能學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的高中。

　　就我個(gè)人認為，這次測驗所有人都沒(méi)有持認真,公平的態(tài)度。首先，我自己對這次測驗不重視，考前多數科目沒(méi)復習，只是對自己最差的物理多些重視。文科類(lèi)科目沒(méi)背會(huì )，以至總分偏低。

　　語(yǔ)文是一門(mén)社會(huì )語(yǔ)言，要想學(xué)好語(yǔ)文不僅要認真聽(tīng)講，按時(shí)背誦，而且還需要我們在生活中不斷積累，學(xué)會(huì )綜合運用。提高理解能力是語(yǔ)文學(xué)習的一大主要內容。當然，要想提高寫(xiě)作能力，必須學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的小事，多積累多練習。這次測驗，因背誦不過(guò)關(guān)，閱讀理解不透徹，而導致成績(jì)不理想。

　　數學(xué)是培養邏輯思維的一門(mén)學(xué)科，學(xué)好數學(xué)首先要勤于思考，其次要搞題海戰術(shù)，在不同的例題中尋找方法，摸索規律。

　　學(xué)好英語(yǔ)可以使我們的生活多姿多彩，在往后的實(shí)踐中多一種交往能力。多讀多背，不僅能增強口語(yǔ)能力，而且能豐富我們的詞匯量，不至于在做閱讀理解時(shí)對單詞生疏，寫(xiě)作時(shí)不至于無(wú)話(huà)可寫(xiě)。

　　理化學(xué)習則要把重點(diǎn)放在例題和練習上，這樣見(jiàn)得題型多了，自然不至于對生疏的題型感到緊張恐懼，當然在練習的同時(shí)也不能忘記對公式定理的熟記。

　　學(xué)好政史地生，必須要勤于記憶。這次測驗的失利主要是須記憶的知識點(diǎn)沒(méi)記住，理解的東西沒(méi)能夠理解到位，以及對測驗的'不重視所造成。

　　這次考試只能說(shuō)明在這段時(shí)間里的學(xué)習情況，現在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考，在這短短的二百多天里各自要用最適合自己，最有效的方法學(xué)習，以達到最好的學(xué)習效果。所以希望同學(xué)們不要因這次考試而失去信心，要以良好的心態(tài)去迎接中考，邁入自己理想高中的校門(mén)。

月考作文 篇3

　　最近，學(xué)校要舉行月考了，大家都挺緊張類(lèi)。

　　月考早上，同學(xué)們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過(guò)早飯，同學(xué)們都陸續走進(jìn)考場(chǎng)，心里忐忑不安，生怕自己考不好。

　　發(fā)卷了，我全身都在發(fā)抖。先考的是語(yǔ)文，我最不喜歡考語(yǔ)文了。因為我雖然喜歡寫(xiě)作文，可是我不愛(ài)做語(yǔ)文的閱讀題，沒(méi)辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會(huì )兒，要交卷了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我的作文才寫(xiě)了一點(diǎn)了，沒(méi)辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來(lái)又要考數學(xué)了，數學(xué)是我的最?lèi)?ài)，我是絕對不會(huì )失分的。最后一門(mén)是英語(yǔ)，英語(yǔ)也是我喜歡的一門(mén)功課，所以我有信心考滿(mǎn)分。月考結束了，大家都背著(zhù)板凳回教室了。

　　我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書(shū)的.媽媽?zhuān)�咳，早知這樣，平時(shí)都干嘛了？要多讀些課外書(shū)。那樣閱讀題就不會(huì )不會(huì )了，總之，都怨我！

　　第二天，老師把卷子發(fā)了。我語(yǔ)文考了91.5，數學(xué)93，英語(yǔ)滿(mǎn)分，咳，成績(jì)多不好��！全班排名第9名，全集38名，我知道這成及對某些人來(lái)說(shuō)很好，但對我來(lái)說(shuō)，是最爛的成績(jì)，我還沒(méi)考過(guò)比這賴(lài)得成績(jì)，這次月考太令我失望了！

　　這次月考太令我失望了！

月考作文 篇4

　　六年級，越來(lái)越感到學(xué)習的緊迫感了，周五那天又到了月考日，早晨起床簡(jiǎn)單的洗漱之后就“飛的”去乘車(chē)到校，或許我是受到了前一日語(yǔ)文測驗的影響，心中總是很慌張。

　　這次的考試是單人單座，六年級的四個(gè)班每班分出一半的同學(xué)到可容納幾百人的電教室考，其余的同學(xué)在本班教室考。在去電教室的途中，我的心里很緊張，前一日的語(yǔ)文測驗還讓我心有余悸，因而捏筆的手心里不停冒著(zhù)汗，看著(zhù)身旁的同學(xué)，不知怎么的，似乎緊張的氣氛越加濃厚。走進(jìn)電教室，已經(jīng)有很多學(xué)生坐在那里了�！岸×懔恪�，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，試卷從吳老師手上飛了下來(lái)，我想，不成功，便成仁。掃視一下電教室，上百名同學(xué)都在埋頭苦干。

　　分針在走，人心在跳，只聽(tīng)到下筆的'沙沙聲如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了靈性，竟被一道詞語(yǔ)填空題給難住了，千思萬(wàn)想總算想出了這個(gè)詞語(yǔ)。但時(shí)間卻不等人，留下寫(xiě)作文的時(shí)間已不多。經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的時(shí)間，我總算完成了試卷。衡量一下自己的狀況，我竟然沒(méi)有把握，甚至有些迷茫而不知所措……

　　十點(diǎn)十分又開(kāi)始考數學(xué)了，不過(guò)這次數學(xué)題感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是最重要的還是需要細心、仔細。當我做完數學(xué)后，竟檢查出許多由于馬虎出現的錯誤，它使我明白認真才是考試的關(guān)鍵。最后我把卷子交上去后，心里突然放松了，已沒(méi)有考試前的那種緊張的感覺(jué)，心里豁然開(kāi)朗，心中默默的期盼著(zhù)星期一的到來(lái)，想快一點(diǎn)知道我的分數和名次。

　　疑惑，對這次考試真的沒(méi)有什么可以觸動(dòng)心弦?醒悟，只是我不想剖析自己的心靈。而我這時(shí)看著(zhù)窗外，時(shí)間一分一秒的流過(guò)，天邊又飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，我的心中只是急切地盼望著(zhù)星期一的到來(lái)……

　　后記:今天月考的分數出來(lái)了--語(yǔ)文:94分，第一名，數學(xué)96。5分�？偡值诙�名。

月考作文 篇5

　　下個(gè)星期或大下個(gè)星期就可能月考了，這才短短幾個(gè)周，月考就一步步逼近，除了復習和休息，我們還能做什么呢？

　　為了成績(jì)可進(jìn)步，可以名列前茅，我只有一句話(huà)，就是好好復習。不是誰(shuí)聰明誰(shuí)愚笨的的問(wèn)題，主要是看你用功沒(méi)用功。想一想，作個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語(yǔ)和語(yǔ)文的單詞都記住了，掌握了語(yǔ)法和課文內容，數學(xué)掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績(jì)�，F在不要做夢(mèng)了，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一定可以的。有的同學(xué)每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學(xué)們不要氣餒，打起精神來(lái)，努力沖刺。像我，上個(gè)學(xué)期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個(gè)例子，我之所以競選學(xué)習委員，除了想鍛煉自己給自己加學(xué)分，還想帶動(dòng)大家一起積極向上、共同進(jìn)步。

　　我再次提到畢潤澤，身為一組大組長(cháng)，是應該好好管管他，不能讓他無(wú)法無(wú)天了。上課吃手、玩筆不聽(tīng)講，下課不認真完成作業(yè)，每天我的記錄本上都會(huì )出現他的名字。但這個(gè)星期他表現不錯，有所轉變。一天之內，為我們小組掙了十分左右，我們應該向這一天的畢潤澤學(xué)習。

　　如果我們完成一件事情你沒(méi)學(xué)會(huì )，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學(xué)生最主要的`就是學(xué)習，如果能像居里夫人那樣，永無(wú)止境的學(xué)習，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學(xué)被物所累，導致無(wú)法全身心投入學(xué)習，上課不聽(tīng)講，我們是否虧了？叫上相同的錢(qián)，人家學(xué)會(huì )了，，這就是浪費時(shí)間、浪費金錢(qián)。讓我們以最好的態(tài)度、最充分的精神迎接月考。

月考作文 篇6

　　學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　誒呀，終于考完試啦。同學(xué)們似乎吃了xx一樣高興，個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。

　　就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單，當老師發(fā)到我的成績(jì)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著(zhù)一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著(zhù)回家怎樣面對媽媽?zhuān)�成�?jì)下降如此之快，媽媽會(huì )很失望的，這時(shí)的我對我自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。

　　該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，該面對的總是要面對，我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口，我的.腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒(méi)控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續努力，哭是沒(méi)有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習方法，爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習計劃，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。

月考作文 篇7

　　月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。

　　我深刻地認識到了自己的錯誤，后來(lái)向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽(tīng)完了笑著(zhù)說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應該怎么做？”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì )注意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數學(xué)粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57。5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因為我平時(shí)讀課文沒(méi)有認真，沒(méi)有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的'退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣；上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病.

　　隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報答我的爸爸、媽媽、和老師。

月考作文 篇8

　　人生面臨選擇重大機會(huì )不多，當你面對父母鄉親的期望，外企與自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)時(shí)，小卜，我希望你能夠回到家里面去做一名教師，傳播知識，去改變你家鄉的未來(lái)。

　　你的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)我不敢否認，他是一個(gè)美好的夢(mèng)想，但回歸自我，回歸本質(zhì)，要比夢(mèng)想更加的好。你的家鄉貧窮你并不是不知道，這一點(diǎn)，你要去面對，你要懂得去放棄，放棄自己的夢(mèng)想，而去改變自己的家鄉本土的貧窮與落后。這不僅僅是為了還父老鄉親的一個(gè)期待，也是為了自己報答家鄉的思情。

　　加入小卜你去創(chuàng )業(yè)了，成功的建立屬于自己的民族服裝公司，那又如何？你把掙來(lái)的錢(qián)去改善家鄉的'環(huán)境與經(jīng)濟，可是你有沒(méi)有想過(guò)，貧窮這一次，不僅僅指的是經(jīng)濟上的貧困，還有心靈上的貧窮，你的錢(qián)財能夠使得經(jīng)濟上的補充，卻在更多的時(shí)候等同于白白浪費，你沒(méi)有整整領(lǐng)悟到父母鄉親的意愿，也沒(méi)有改變你的家鄉。你的創(chuàng )業(yè)實(shí)現自己夢(mèng)想，卻沒(méi)有改變家鄉，有再多的金錢(qián)又有什么用？

　　你選擇外企，享受到了自己特長(cháng)被認可的一面，也幫助外企創(chuàng )造美好優(yōu)質(zhì)的生活，可是你有沒(méi)有想過(guò)，你自己的家鄉還是一如既往的貧窮，不能忘記自己的本分啊，因為享受了一時(shí)間的空了，而忘記了自己原來(lái)的身份，非但不可取，父老詳情也會(huì )對你失望。你得到了無(wú)用的東西，卻又有什么用處呢？

　　小卜，放棄夢(mèng)想也并不是不可取的，你也是為家鄉才想要改變自己，用自己的能力去改變這種狀況，換一種方式實(shí)際上也是可以的。老師，一種高尚的職業(yè)，傳授學(xué)生知識，而且家鄉靠你一個(gè)人是不可能親以改變，需要像你這樣有知識的人才，不應該放棄自己的夢(mèng)想，改變自己家鄉的面貌，放棄自己的夢(mèng)想，卻實(shí)現了千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為？

　　你雖然放棄了理想，卻不斷為家鄉創(chuàng )造一代代的新人才，你雖然有無(wú)奈之情，但你見(jiàn)到家鄉到被你傳授的情況下一步步改變面貌，這不是一件好事嗎？

　　夢(mèng)想雖然好，但回歸本質(zhì)更好。小卜，放下自己的夢(mèng)想，去做一名教師吧，我相信，當你看到那落后的家鄉逐漸變得好了起來(lái)的時(shí)候，你的心中會(huì )充滿(mǎn)喜悅。

月考作文 篇9

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)數學(xué)月考結束的鈴聲，我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣：緊張的月考終于結束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對答案，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑，一會(huì )兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開(kāi)這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動(dòng),在座位上默默祈禱著(zhù)能考個(gè)好成績(jì).

　　月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯.因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準拿100分呢!現在的成績(jì),這怎么向媽媽交待呀!

　　今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯的.連自己也大跌眼鏡.就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細,走馬觀(guān)花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

　　數學(xué),也別提了,在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí)，沒(méi)有認真思考，才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現錯得多么幼稚，多么可笑。

　　語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想，所幸，以后的路還很長(cháng)，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習，學(xué)習它那堅持不懈的精神，學(xué)習它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望！

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