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月考作文

時(shí)間:2023-09-27 16:24:38 月考 我要投稿

(熱門(mén))月考作文6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的月考作文6篇,歡迎大家分享。

(熱門(mén))月考作文6篇

月考作文 篇1

  這次的四分之一考試的成績(jì)出來(lái)了,其他科目的成績(jì)還算那么一回事,但是,當我將語(yǔ)文試卷拿到手的時(shí)候,我的心:“咯噔”一下,“79分”,滿(mǎn)分120分的`語(yǔ)文試卷我只了79分,那一刻,我感覺(jué)我的天塌了。

  平常,自我感覺(jué)一向良好的我總以為語(yǔ)文是那么簡(jiǎn)單,我的心里也常常那么想:“語(yǔ)文,考試也不考書(shū)上的看它干嘛”所有我丟棄了語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文練習冊,對我說(shuō)也是走走形式而已,不看題,只顧把答案往上一抄,覺(jué)就行了,總感覺(jué)自己什么都會(huì )了,到頭來(lái)等到成績(jì)差了的時(shí)候,才發(fā)現我是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。

  于是乎,我在好好的反思自己,反思自己的學(xué)習態(tài)度,別人行,我為什么不行;別人能做的,我要告訴自己:“我也可以!”現在我明白了,語(yǔ)文比并不是要走馬觀(guān)花的一場(chǎng)形式,那是我們人生的一條必經(jīng)之路,F在我后悔了,后悔我當初學(xué)習語(yǔ)文的那種態(tài)度,但是我也知道,現在后悔晚了,所有我要在以后的日子里盡力去表現自己,盡力發(fā)揮自己,“在哪里跌倒,就在那里爬起來(lái),”不在一棵樹(shù)上吊死,我相信我可以。

  總之,我要珍惜每一分,每一秒,不留下一份的遺憾,不留下一刻的悔恨,我要用最飽滿(mǎn)的激情,最昂揚的斗志,最堅韌的毅力去為明年的我創(chuàng )造輝煌!

月考作文 篇2

  這一次的月考成績(jì)我很不滿(mǎn)意,本來(lái)我的目標是要考第一的,但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績(jì),因為還有期中考試,第二次考試以及期末考試,而我的機會(huì )也不止這一次。

  這一次考試我最大的缺點(diǎn)就是馬虎、粗心大意,因為有些題其實(shí)我是會(huì )做的,但就是由于我的這些的不好的缺點(diǎn),導致我被扣了好些分,甚至我的英語(yǔ)答題卡我都沒(méi)有檢查,可能是連續三次考試,我心里對考試有些厭煩吧,因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考,我已經(jīng)連續思考了兩張卷子,就導致腦子有些混亂。

  還因為我語(yǔ)文中的課外閱讀沒(méi)有認真讀幾遍,有些題在文中就能找到這么簡(jiǎn)單的題,別人都做對了,而我竟做錯了,這其中自然也有我沒(méi)有把題目讀懂,比如在一道題中讓寫(xiě)給魯迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就應該寫(xiě)那些人物的名字,而我竟然寫(xiě)成了魯迅在文章對那些人物的稱(chēng)呼,導致我自己被扣了兩分,整整兩分啊。

  然后我的數學(xué)答題卡上有一道題在別人眼中是很簡(jiǎn)單的,但是我自己是不知道怎樣去觀(guān)察的,而我也沒(méi)去問(wèn)數學(xué)老師,就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多,但總體就是我自己的'缺點(diǎn)和不會(huì )做的題沒(méi)有去問(wèn)老師,導致了我的這次月考成績(jì)很不理想。

  在此我決定自己下次的語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)的總成績(jì)一定不低于330分,我要積極努力、奮發(fā)向上、好學(xué)多問(wèn),向著(zhù)自己的目標前進(jìn),因為我相信巴金的那一句話(huà):理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中。

月考作文 篇3

  每一個(gè)人在學(xué)習中,都會(huì )有考試的時(shí)候有周考,月考期中考試,期末考試等,還有很多,在我印象中,七年級第一次月考時(shí),是很不好的,星期四上午十點(diǎn)半到12點(diǎn),是考數學(xué)的,卷子,發(fā)過(guò)來(lái)時(shí),我先把自己的.信息填寫(xiě)完整,后看了一遍卷子,發(fā)現很簡(jiǎn)單,高興的笑一笑,最后,廣播通知考試開(kāi)始,我很快就,把自己會(huì )的全,寫(xiě)完了,到計算題時(shí),我也是很快的,而寫(xiě)出來(lái)啦,把全部題都寫(xiě)完時(shí),我只是不細心的看了幾遍,有必沒(méi)有用檢查那些計算題啊,什么一類(lèi)的,當然,也沒(méi)有檢查填空題和解決問(wèn)題,到最后幾分鐘時(shí),我發(fā)現,我有幾道題寫(xiě)錯了,可正當我寫(xiě)完,到時(shí)候老師要站起來(lái)交卷,那題我有空了,想一想,肯定考不及格了,很快就到周一了,老師發(fā)試卷時(shí),叫到我時(shí),說(shuō)我數學(xué)考了70分,也就是沒(méi)有,考及格,發(fā)過(guò)來(lái),卷子時(shí)候我看看我的錯題明明能寫(xiě)能對那我就先睡了,從這可以看出我粗心大意沒(méi)有檢查一遍。

  可能每個(gè)人都會(huì )有考砸的時(shí)候,所以下一次要好好發(fā)揮自己,把能寫(xiě)對的全寫(xiě)對,加油吧!希望下次月考能考好。

月考作文 篇4

  我向來(lái)不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務(wù)的人,也就是效率高的人。因為我認為,他們難保一次就能做到完美。

  我是一個(gè)效率較低的人,因為我總是考慮到許許多多的小細節,例如“標點(diǎn)符號有沒(méi)有標清楚?”“上一個(gè)式子是否正確?”“我的計算有沒(méi)有失誤?”“默寫(xiě)是否有看不清的地方?假如我是改卷人,我會(huì )怎么看?”……

  做事精細,在小學(xué)是很“吃香”的,因為小學(xué)考試題量少,所以我可以用精細的方法壓倒一些高效率的同學(xué),我的成績(jì)也會(huì )比他們好上不少。

  但升入初中后,我越來(lái)越覺(jué)得自己略顯吃力了,身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率,不要死摳細枝末節。但要讓我改掉一個(gè)習慣,困難是可想而知的,一次次熬夜,一次次考試失利,像沾了鹽的鞭子不斷抽打著(zhù)我的心。我納悶了,為什么我做事如此細致,反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢?難道真的是我效率不高?我慢慢開(kāi)始反思。

  這顆失敗的種子因此種在了我的心里,而這次的月考則讓它生根發(fā)芽,令我痛苦不堪。

  考英語(yǔ)時(shí),我發(fā)現我的手表沒(méi)帶過(guò)來(lái),我有些慌了。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學(xué)生,我很快便掌握住了平時(shí)考試的節奏。英語(yǔ)的.題并不難,我有些竊喜。當然,這次又是細致的考試做題?粗(zhù)一道道題目被我攻下,我有些得意了,但并不表露出來(lái)。我“高歌猛進(jìn)”,打好了作文草稿,然后用較標準的衡水體抄錄在答卷上。

  正當我寫(xiě)得正歡時(shí),“噓”——“噓”!考試結束的哨聲響起了,我打了個(gè)寒戰,失聲到:“什么?”考室的老師和同學(xué)一齊看向我,直到監考老師確認:“起立,收卷!”我這才反應過(guò)來(lái)。因為我的座位在這一排的最后一個(gè),所以我要起身收試卷,我便一個(gè)個(gè)的將試卷收起,我收的每一張試卷都寫(xiě)滿(mǎn)了黑壓壓的單詞,像一個(gè)個(gè)小精靈,嘲笑我的無(wú)能。收完試卷后,我趴在座位上哭了出來(lái),同學(xué)們都來(lái)安慰我,可這并沒(méi)能讓我好受一點(diǎn),當我那糟糕的成績(jì)出來(lái)時(shí),誰(shuí)又知道脆弱的我又會(huì )躲在房間里哭了幾回呢?本來(lái)拉分的英語(yǔ)卻成了我的“拖油瓶”,老天似乎與我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,令我悲傷透頂。

  挫敗終于在我心中結出了苦澀的果實(shí),我也終于意識到,打敗我的不是時(shí)間,而是自己,是我的愚昧害了自己,高效的確與風(fēng)險常伴,但低效卻經(jīng)常與失敗相伴。我放棄了風(fēng)險,選擇了失敗,舍大求小,愚蠢之極。我們可以將高效轉化為精細,卻很難將精細轉化為高效,效率至上并不是什么錯誤,而是追求強大與成功的法寶,效率至上,沒(méi)有高效談何精細?

月考作文 篇5

  9月28日,我們初一新生開(kāi)了第一次家長(cháng)會(huì )。 回到家,媽媽向我說(shuō)了老師以及校領(lǐng)導對這次月考的重要性。我對這次月考,抱有很大的希望。畢竟是第一次,自己還是有點(diǎn)害怕。我們班的學(xué)生學(xué)習都很好況且班里還沒(méi)有過(guò)一次真正的考試。說(shuō)句俗話(huà):藏龍臥虎!現在的競爭力很強,人人都想拔尖。我趁著(zhù)10月1放假,要好好的.“大補”一番。我也希望,通過(guò)這次考試,能見(jiàn)證出每個(gè)人超常的本領(lǐng)。 讓我們一起等待吧!

月考作文 篇6

  一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái),“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲,連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考,也是人生中的第一次。

  考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù),使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認真,不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),筆突然沒(méi)墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來(lái)。猛然間,我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用的,我忙打開(kāi)鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù),生怕馬上要收卷了,不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡,這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚,后悔得不得了。

  考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷,教室里沒(méi)有聲音,只有沙沙寫(xiě)字聲,人人都“埋頭苦干”,有的`咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把想好的答案寫(xiě)在試卷上,有的因為想不出答案而雙眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

  “收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上內容和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽(tīng)不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息。

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