月考作文(集合)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的月考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考作文 篇1

　　“吱嘎——”伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！

　　我的班主任叫李雙燕，教數學(xué)，中等身高，說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴。

　　只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿著(zhù)一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jì)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著(zhù)，不許說(shuō)話(huà)！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話(huà)的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jì)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀，當說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的'第一次月考，看看你們的成績(jì)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話(huà)鋒一轉，又道：“你們可能會(huì )想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì )決定你一生的命運！”

　　老師的話(huà)每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿(mǎn)，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(cháng)鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆

　　這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰，白白浪費寶貴時(shí)光。

月考作文 篇2

　　今天，教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課上也沒(méi)有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要月考了。

　　然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書(shū)，有的在把自己不會(huì )寫(xiě)的再認真仔細地寫(xiě)一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們在背試題的，一會(huì )兒眼睛盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復習中度過(guò)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的'目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。

　　“時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說(shuō)。隨著(zhù)月考結束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。

　　��！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽(tīng)到自己的答案錯了，呆呆地坐著(zhù)，而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖ㄟ^(guò)這次月考讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。

月考作文 篇3

　　今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過(guò)，今天就破例了，免費開(kāi)放哦!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧 a降4小調：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間 七點(diǎn)四十，大家準時(shí)到教室，監考老師的大嗓門(mén)就開(kāi)始嚷起來(lái)了：“先考‘english’，然后考數學(xué)、語(yǔ)文

　　月考三部曲

　　——10月20日

　　今天，在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”，這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過(guò)，今天就破例了，免費開(kāi)放哦!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧

　　a降4小調：快活林——月考之活動(dòng)時(shí)間

　　七點(diǎn)四十，大家準時(shí)到教室，監考老師的大嗓門(mén)就開(kāi)始嚷起來(lái)了：“先考‘english’，然后考數學(xué)、語(yǔ)文……”

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”活動(dòng)鈴一響，只聽(tīng)“嗖”的一聲，孫玉江自告奮勇，以12.87秒的速度沖向了“w.c.”，緊接著(zhù)，我和幾個(gè)男生也和孫玉江的速度不相上下，比翼齊飛，沖出了教室。五秒鐘后，就傳來(lái)我們在操場(chǎng)上的聲音“哈哈，來(lái)抓我啊”“抓不著(zhù)!抓不著(zhù)……”緊接著(zhù)，操場(chǎng)上傳來(lái)了我們的.歡笑聲……這時(shí)，同學(xué)們的臉上都帶有很“??”的表情，不約而同的說(shuō)：“真瘋!”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們始終都是這樣呢!

　　同學(xué)們翻開(kāi)了英語(yǔ)課本，“c-c-classes”“呸呸呸——”“真嗆人!”原來(lái)……

月考作文 篇4

　　時(shí)間像飛箭，轉眼間一個(gè)月又過(guò)去了，我們迎來(lái)了月考。月考對我們來(lái)說(shuō)很重要，因為馬上就要升六年級了�？荚嚽�，我的心像兔子一樣怦怦直跳，媽媽看出了我的心思，就跟我說(shuō)：“考的`不好也沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不在緊張了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接著(zhù)明天的月考。

　　到了第二天，我們隨著(zhù)考試的鈴聲走進(jìn)了考試場(chǎng)，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，語(yǔ)文還算簡(jiǎn)單，就是作文不太拿手，總體還算順利。語(yǔ)文考完之后就開(kāi)始考數學(xué)了，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，心理面有一定的自信，所以我很快就寫(xiě)完了，而且還檢查了幾遍。上午考完了，下午開(kāi)始考英語(yǔ)了，筆試我不擔心，就是聽(tīng)力，不過(guò)還好，這次的聽(tīng)力部分錄音很清楚，所以接下來(lái)的筆試部分覺(jué)得很輕松。一天考下來(lái)，我心中的石頭也落了下來(lái)，而且沒(méi)考好也不后悔，因為我已經(jīng)盡力了。

　　月考，對不起，你沒(méi)有嚇到我，而且還把我的最好狀態(tài)拿了出來(lái)，月考我不“怕”你。

月考作文 篇5

　　時(shí)間飛逝，三年的高中生涯也已結束，我就是在這種不緊不慢的學(xué)習狀態(tài)中解脫，如今已沒(méi)有做不完的卷子，考不完的試�；厥走@三年，我似乎真的沒(méi)有真正努力過(guò)，我沒(méi)有挑燈夜戰，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的校園，所以就被一所不好也不壞的大學(xué)錄取了。

　　生命對每一個(gè)人都是公平的，你付出了多么大的努力，就會(huì )有多么大的收獲。有些人總想著(zhù)奇跡的出現，可是不努力那也只是空想。就像我曾經(jīng)，步入高中的大門(mén)。在初中是一個(gè)佼佼者的我，那時(shí)在高中里老師不會(huì )多看我一眼。班級里高手如云，在中考取得好成績(jì)的人比比皆是。我的分數，似乎是那么不值一提。

　　在軍訓晚上的自我介紹中，很多人毛遂自薦，班長(cháng)學(xué)習委員以及團支書(shū)。在初中立下志向要在高中做班長(cháng)的我，那時(shí)竟是那么自卑。曾經(jīng)的豪言壯志不知道到那里去了，只是想著(zhù)快速結束這場(chǎng)自我介紹。我是一個(gè)內向的女生，不喜歡被很多人注意的感覺(jué)。最終我還是沒(méi)有推薦自己當班長(cháng)，或許真的是因為自卑或者膽小吧。

　　當我知道自己中考成績(jì)在班里排到十幾名的時(shí)候，心理落差特別大。從來(lái)沒(méi)有這樣，這樣平凡，不被老師重視。在課堂上，老師只會(huì )教成績(jì)靠前或者他所教的那一科單科成績(jì)特別好的同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，像我這樣的，沒(méi)有老師看得上。于是我發(fā)奮我努力，拼命讓老師看到我的存在，那是真的是瘋了一樣的學(xué)習，遇到不會(huì )的問(wèn)題，盡管老師已經(jīng)講過(guò)，還是會(huì )硬著(zhù)頭皮請教跟自己不太熟悉的同學(xué)。盡管那樣，我還是覺(jué)得很吃力�？赡苁巧咸煜牍膭钜幌挛�，在不久后的月考，我考了班級第五名，年級203名。這足夠讓我興奮，在那次月考后，我的高中班主任老師第一次找我談話(huà)。談話(huà)的內容我記不太清了，總之都是一些鼓勵的話(huà)。但我仍然很感動(dòng)，他是第一個(gè)注意到我的高中老師。他是東北人，說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默，他教語(yǔ)文課。我似乎并沒(méi)有學(xué)到他教的多少知識，但我的的確確被他鼓舞到了。他講的優(yōu)秀學(xué)哥學(xué)姐的故事，告訴我們勵志的故事。高一的下學(xué)期就分班了，他不再是我的班主任，我偶爾會(huì )在別人的嘴里聽(tīng)到關(guān)于他的消息，他的幽默以及嚴厲。很多次中午下課我都會(huì )看見(jiàn)他，他走的很快，我就默默跟在后面，直到看不見(jiàn)他。我知道他有一對雙胞胎兒女，很可愛(ài)。我想他一定下課后很想見(jiàn)到他的寶貝們吧。很多時(shí)候我都是那么遠遠看著(zhù)他，我想，關(guān)心一個(gè)人，或者說(shuō)惦記著(zhù)一個(gè)人，只是那么遠遠的看著(zhù)，就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這些話(huà)我沒(méi)有對任何人說(shuō)過(guò)，甚至于我的好朋友。我總是對這位班主任有種很特殊的感情，也許是在這個(gè)不熟悉的校園，是他第一個(gè)給我溫暖與鼓勵，讓我充滿(mǎn)自信，更好地學(xué)習。

　　高一下學(xué)期，我們就分文理科了，看著(zhù)慘不忍睹的物理成績(jì)，我毅然決然的選了文科。文科班里的班主任，是一個(gè)和藹的老頭，進(jìn)班的第一天，他就找我談話(huà)，讓我努力一下，沖擊一下名校。在我們的'學(xué)校，所有人都認為，只有學(xué)習不好的才會(huì )進(jìn)文科班。文科生考上清北，更是不可能的事。所以理科生不太看得起文科生，在文科生面前他們總是會(huì )有一種優(yōu)越感。那時(shí)的我年少輕狂，認為文科生也可以一樣優(yōu)秀。在分班后的第一次考試中，我考了班級第一名。但那不久之后，我們就換了班主任，老頭年齡大了，可能不再勝任這種起早貪黑從早上一直盯到晚上的班主任工作。所以來(lái)了一個(gè)新的班主任。那是我的班級很爛，紀律差，學(xué)習也差，成績(jì)在九個(gè)文科班中倒數第一。新班主任姓李，姑且叫他老李，他一來(lái)我們班，就讓我們重新?lián)Q座位，把班級前六名集中到班級的風(fēng)水寶地，中間前兩排。那時(shí)的我們對于他這種安排很不理解，為什么非要集中到一起�？墒呛髞�(lái)卻發(fā)現真的很感激他的安排。因為我收獲了五名很好的朋友，她們之中有兩個(gè)和我上同一所大學(xué)，還有一個(gè)去了濟南，有一個(gè)去了四川，有一個(gè)去了湖南。

　　后來(lái)我們的班被拆了，因為成績(jì)最爛。那天晚上，期末考結束，每個(gè)班的同學(xué)都在興高采烈的看電影，期待第二天的放假，可是只有我的班，哭得很慘。這又可以怪誰(shuí)呢，一切都是我們的成績(jì)差，所以才會(huì )被拆班。那時(shí)看著(zhù)老李，他也很難過(guò)，他說(shuō)我已經(jīng)給你們將來(lái)的班主任打好招呼，他們會(huì )好好待你們。在今后的路上，或許你們會(huì )聽(tīng)到一些不好聽(tīng)的話(huà)，但是我希望你們一定要堅強，要微笑，學(xué)會(huì )忍耐。他還說(shuō)以后如果遇到困難，一定要去找他，他會(huì )幫我們的。他是東北人，做事很豪爽，也很大方。在那一刻，我們一直以來(lái)討厭的被我們罵的老李，竟然那么可愛(ài)，我們是那么舍不得他。真的是應了那句話(huà)，有些人有些事在擁有的時(shí)候不珍惜，失去了才知道它的可貴。

　　現在高中已經(jīng)結束，我們已經(jīng)熬過(guò)那看似最痛苦的時(shí)光�；赝�，竟如此美好。我想，這不是結局，而是開(kāi)始，一個(gè)更燦爛的開(kāi)始。我的高中沒(méi)有那么殘酷，沒(méi)有競爭的慘不忍睹，甚至沒(méi)有一次失眠。但我清楚地記得，在很多個(gè)夜晚我都會(huì )夢(mèng)到學(xué)校里發(fā)生過(guò)的事情，壓力確實(shí)很大。但一切都過(guò)去了不是嗎，很多在我們看來(lái)痛苦的往事，等扛過(guò)去，發(fā)現一切都縈繞上淡淡的美感。

月考作文 篇6

　　第三次月考已經(jīng)結束拉，結果也已經(jīng)出來(lái)拉吧。很多人都為自己得的分數并不理想有些女孩子還會(huì )哭泣 有些人會(huì )埋怨自己當時(shí)為什么不去用心，可是大家想過(guò)沒(méi)有自己沒(méi)有超能力。

　　其實(shí)一次的考試只不不過(guò)是對自己的一次測驗沒(méi)什么大不了的，但是如果只是因為一次得分數就哭，自己的眼淚太不值拉，我也曾考試失落那種感覺(jué)刻骨銘心，我也哭過(guò)，但是又能改變什么，往往哭泣是懦弱的，內心中的委屈一段時(shí)間的經(jīng)歷你一身心疲憊吧？分數只不過(guò)是你的借口只想讓自己有一個(gè)發(fā)泄的借口，仔細想想那些分數又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠 ，丟掉煩惱給自己一次警視，我其實(shí)考的也不好但是我沒(méi)哭因為我承受的太多拉，考的差早已習慣拉，看開(kāi)一點(diǎn)其實(shí)真的'沒(méi)什么的。

　　在這個(gè)世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果沒(méi)一次都用眼淚解決那樣太累拉，我上一次考的成拉全班倒數第一我哭，我恨，自己為什么那么愚蠢？父母說(shuō)如果考不好就不要上拉，這無(wú)疑有是給我又一次的打擊，第三次月考我差一點(diǎn)因自己的任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來(lái)，但是我沒(méi)用心去考，因為我沒(méi)有拉可以讓我前進(jìn)的動(dòng)力，但是我還是希望在給自己一次機會(huì )。不管別人怎么看，做自己比什么都好。

　　一次不代表永遠，跟著(zhù)自己的直覺(jué)做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。

月考作文 篇7

　　記得，那個(gè)冬天，下雪。

　　冬的寒氣襲卷著(zhù)萬(wàn)物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚揚地撒落，覆蓋著(zhù)天地。天地一色，只見(jiàn)渺茫。

　　我漫無(wú)目的地在街上溜達。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。

　　父母的嘮叨與訓斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥(niǎo)，怎樣也無(wú)法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？

　　雪，一片一片的飄落，隨著(zhù)我的心，一起凋零。

　　我想，離開(kāi)家門(mén)，才能擁有渴望與自由。

　　仍舊是漫無(wú)目的的游蕩。樹(shù)木蕭條，只�？萱i；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉往一片白楊林，看見(jiàn)一位社工在忙活著(zhù)什么。

　　我輕輕地走近，卻發(fā)現他在樹(shù)皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹(shù)身。

　　我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹(shù)死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？

　　我疾步走上前去，拉住那位社工，問(wèn)道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹(shù)上麻繩��？這樣做，不只會(huì )讓楊樹(shù)更加痛苦嗎？”

　　那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對。寒冬臘月，樹(shù)木畏寒，樹(shù)身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊在來(lái)年春天更加美麗的！”

　　我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無(wú)形的方式提供一種保護；而失去了繩，樹(shù)木便會(huì )受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。

　　我走出了白楊樹(shù)，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無(wú)心的漫游。

　　樹(shù)木如此，人亦如此！父母的`嚴加管束，誰(shuí)說(shuō)一定是無(wú)情的壓制？那對于我的束縛，其實(shí)是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長(cháng)、進(jìn)步與成熟…原來(lái)這樣的束縛，讓我能在未來(lái)的生活中更為美麗！

　　雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過(guò)我的面頰。

　　對，到了該回家的時(shí)候了。

　　——20xx年10月13日星期日

月考作文 篇8

　　仍然對數學(xué)滿(mǎn)懷信心的我遭受了一次洗禮。本想好好答一把，沖一次高分，但偏偏有一兩個(gè)小坎，選擇題的大風(fēng)已經(jīng)過(guò)去了，但填空題的最后一個(gè)大浪把我拍到了沙灘上，費了我九牛二虎之力，終于把那道761的破規律題畫(huà)出來(lái)了，正在我喜出望外時(shí)，我不知道我做那題用了20分鐘。之后可氣的我在答題卡上寫(xiě)成了661。我也服了我自己了，我在暈的過(guò)程中失去了2分。

　　之后王一言問(wèn)老李，還有多長(cháng)時(shí)間下課，老李說(shuō)30分鐘。天哪，不至于這么對我吧？一著(zhù)急，我便忘了月考不能寫(xiě)符號的事，結果呢，不用想都知道，扣分唄。到了后兩道大題，時(shí)間只剩下十分鐘了。我不知是怎么想的`，先做的后一個(gè)，可能是因為后一個(gè)分值大的緣故吧。做完了我便做上一道，等會(huì )兒，這題怎么這么眼熟呢？我很快就完成了輔助線(xiàn)，但由于時(shí)間不充足，我沒(méi)寫(xiě)完。

　　于是，雖然我正面只扣了2分，后面卻被削了15分。天哪，不至于這么對我吧？假如還有十分鐘，我便能……

月考作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績(jì)，不由得引起我的深思。

　　在楓楊的第一個(gè)月里，完全可以說(shuō)我在學(xué)習上一點(diǎn)沒(méi)有用心！老師布置的作業(yè)，我僅僅按照最低標準完成。我沒(méi)有做到預習復習，課堂上也沒(méi)有專(zhuān)心致志，一絲不茍地聽(tīng)講，大腦死氣沉沉。這樣的聽(tīng)課狀態(tài)，我的學(xué)習效率能高嗎？對于平日的練習，我絲毫沒(méi)放在心上，總會(huì )有一兩個(gè)小錯誤。所以到月考時(shí)，我與那些認真的同學(xué)的差距就很明顯。在空余的時(shí)間里，我不是跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是想著(zhù)該怎么玩。于是，我又浪費掉不少時(shí)間。就連月考前的國慶長(cháng)假里，我依舊沉迷于歡樂(lè )之中，書(shū)本沒(méi)有碰過(guò)一下。我這樣做的結果只有一個(gè)——我的成績(jì)如坐滑滑梯般直線(xiàn)下滑，我被遠遠地甩在了第40名！

　　語(yǔ)文是我這次月考最不理想的一門(mén)。79分，讓我明顯感到自己的`差距。我必須端正我的學(xué)習態(tài)度！課內知識一定要記牢，下次絕對不能再錯。閱讀理解失掉13分！老師講的做題方法要用心記，用心體會(huì )。93分的數學(xué)卷子完全沒(méi)考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復習錯題，重視平時(shí)練習。英語(yǔ)，我認為是最不該錯的，下次考試要考100分。學(xué)習時(shí)要注意力集中，提高效率。對于“史地政生”4門(mén)課，我以為只要感興趣，就可以學(xué)好。這4門(mén)課的學(xué)習方法是把知識背下來(lái)，記牢。

　　現在，我越發(fā)的感到時(shí)間的珍貴。月考前的時(shí)光是我想回也回不去的過(guò)去，但我更清楚，如果不珍惜現在，我將會(huì )更加遺憾在將來(lái)！王沛然，奮斗吧！

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