月考的作文（通用53篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的月考的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　月考的作文 1

　　令人神經(jīng)緊繃的月考終于結束了,接著(zhù)最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績(jì)了。

　　盼星星盼月亮都不及盼望月考成績(jì),一天過(guò)去,知道月考卷還沒(méi)批改出來(lái)的我們也沒(méi)有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開(kāi)始了。第三節下課時(shí),語(yǔ)文老師叫我第四節課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。

　　老師吩咐好一些后,我就拿著(zhù)一些卷子改起來(lái)。改著(zhù)其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對照起來(lái)�？梢源_定,我改的`兩道題自己絕不會(huì )出錯。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來(lái)到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了,但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心�！昂挝牟�,你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的好成績(jì)呢?你最近有努力嗎?你最近對待學(xué)習的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問(wèn)自己。又想到亂哄哄的路隊,邁著(zhù)沉重的步伐走出了辦公室。

　　數學(xué)成績(jì)也提前知道了。數學(xué)課結束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見(jiàn)了,趕緊追上老師,詢(xún)問(wèn)成績(jì)。我知道了自己數學(xué)考了一個(gè)不錯的成績(jì):100分。

　　英語(yǔ)卷的分數我就不得而知了,只能等待家長(cháng)會(huì )過(guò)后爸爸將試卷帶回來(lái)。

　　周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門(mén),爸爸就開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎!開(kāi)家長(cháng)會(huì )去接受批評了�！鳖D了一下,又對我說(shuō):“知道你數學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒(méi)用了�！班�,我早就知道了�！卑职趾孟瘛俺聊�寡言”了。一會(huì )兒,他拿出卷子,對我說(shuō):“數學(xué)考好了,看看語(yǔ)文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了�！蔽医舆^(guò)卷紙,向房間走去。

　　卷紙看過(guò)一遍,心中不覺(jué)思索萬(wàn)千:雖然數學(xué)和英語(yǔ)考好了,但為什么語(yǔ)文沒(méi)考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過(guò)還是那句話(huà),換一種更好的方式去對待學(xué)習,換一種更有精神面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!

　　月考的作文 2

　　考前準備時(shí)間過(guò)得可真快，眨眼間就到了期中考試，我可得好好的準備一下。

　　考試前，要多復習，要把語(yǔ)文書(shū)中的“日記月累”多讀，多寫(xiě)，多背。我也不想這樣的，可考試不會(huì )的話(huà)怎么辦��！我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去，希望我考試時(shí)不會(huì )把“日積月累”給忘得一干二凈！在語(yǔ)文方面，我還要多讀書(shū)，從而提高我的閱讀能力，但要讀有“文脈”的書(shū)，像曹文軒《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》等。但是也不能讀的太多，要適當的閱讀。如果讀太多的話(huà)，在考試時(shí)，這些故事會(huì )在腦海里揮之不去，縈繞耳畔，會(huì )打擾到你的。

　　數學(xué)是嚴謹的，哪怕一個(gè)小小的、不起眼的'小數點(diǎn)也會(huì )讓你“一失足，方成千古恨”。所以，在數學(xué)方面上更得小心、謹慎。再考試前，要多背一下書(shū)上的定義，在試卷上的填空題和判斷題上會(huì )經(jīng)常出現。

　　英語(yǔ)可是我的弱項，我幾乎從未達到九十以上，我更得好好復習。六年級的英語(yǔ)不再像以前的那樣簡(jiǎn)單，會(huì )經(jīng)�！巴谙葳�，讓你往里跳”，就因為一個(gè)小小的“not”都會(huì )讓你失分。英語(yǔ)單詞和課文也很重要，試卷上就有這些。

　　在考試前，我要好好準備，不能出現以前的“事故”要細心，認真。

　　月考的作文 3

　　今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分數大吃一驚，語(yǔ)文75分，數學(xué)竟然只有68分。天哪！怎么會(huì )這樣？

　　老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)�好像有許多鄙視的眼光盯著(zhù)我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì )，就連會(huì )做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì )。

　　再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的`距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病��！

　　通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，隨著(zhù)他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

　　月考的作文 4

　　月考時(shí)的我像只橫越馬路的小蟲(chóng)，必須經(jīng)過(guò)層層的關(guān)卡與陷阱才能平安到達彼岸，想要獲得滿(mǎn)分可是一丁點(diǎn)差錯都不可以發(fā)生。我手中握著(zhù)的筆像只烏龜在試卷上慢慢的爬行，而時(shí)間就像兔子一樣蹦蹦蹦的跳著(zhù)，一刻鐘都不愿等等。雖然如此，我相信龜兔賽跑的故事，耐心、仔細才能贏(yíng)得最后的勝利。

　　盡管我已經(jīng)身經(jīng)百戰，準備月考沒(méi)什么大不了的，但是發(fā)考卷的時(shí)刻依然讓我手心冒汗，緊張不已。等待老師宣布成績(jì)時(shí)，心跳噗通噗通的就像鼓號樂(lè )隊的大鼓咚咚咚的響個(gè)不停，而我總是希望聽(tīng)到好成績(jì)，讓心奏出快樂(lè )的進(jìn)行曲。但是討厭的粗心鬼就是不肯放過(guò)我，總讓我渾然不覺(jué)的失分。

　　只有等全部的成績(jì)公布，心中那一顆顆堆積如山的石頭才好像被愚公給移走了；我終于丟掉身上的鉛塊，便成一只輕盈的'小鳥(niǎo)。當然，幸運之神也沒(méi)有離我太遠，只要我表現正常，總成績(jì)大抵都可以排在班上的前五名。

　　每當我拿著(zhù)試卷回家，興奮的把成績(jì)告知媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)試卷一邊責罵我錯得太粗心，一邊又笑著(zhù)夸我考得很好。這個(gè)時(shí)候，我的心飄呀飄的，像是坐在快樂(lè )的秋千上享受著(zhù)徐徐微風(fēng)的吹拂；又像是經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉旅行，一身疲累的只想好好的休息。卸除了緊繃的心情，再度恢復輕松，我欣賞回味這高潮迭起、迷人變化的樂(lè )曲。

　　月考的作文 5

　　開(kāi)學(xué)后，我下課就攻英語(yǔ)地理，因為我知道了學(xué)習重要性。我根本沒(méi)把政史生放在眼里。數學(xué)本來(lái)就不錯。因為小學(xué)不看副科一樣在40分以上（滿(mǎn)分50）一個(gè)月后，語(yǔ)文數學(xué)學(xué)糊里糊涂，一敗涂地。專(zhuān)攻地理也沒(méi)理解。開(kāi)始月考了。

　　月考完畢，成績(jì)全部出來(lái)了。我被眼前成績(jì)嚇到了，都不敢相信是我自己考得。語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)滿(mǎn)分120卷子，語(yǔ)文93（在我們班成績(jì)還算是可以，作文在我們班扣是最少）數學(xué)85，看完這個(gè)成績(jì)，我差點(diǎn)就休克了。怎么可能��？英語(yǔ)117，不會(huì )吧。英語(yǔ)是我強項，這張試卷還那么簡(jiǎn)單，怎么說(shuō)也要120吧。幾部1064人，英語(yǔ)滿(mǎn)分14。我怎么不是其中一個(gè)��？哎……政治44，沒(méi)失常。地理生物2829。歷史23。天哪，我不活了，副科三門(mén)不及格（副科滿(mǎn)分50，及格300）。

　　我總成績(jì)是419，幾部756名，班級87人我排55。哼，小學(xué)班里90人我也在前15啊�！�…這次怎么搞。排名都出來(lái)了。哎，眼看又要期中考試了，地理生物都沒(méi)聽(tīng)懂，怎么辦��？

　　月考的作文 6

　　生活好比是一塊糖。如果你心情好的話(huà)，你吃的味道就是甜的。如果你心情不好，那你吃的味道就是苦的'。要看你心情的角度來(lái)吃“生活的糖”。我這次就把苦的味道用紙與筆描繪出來(lái)。

　　“哇!今天要月考!”這件事在我們班炸開(kāi)了鍋!我急忙把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)背，就連我們班最牛的馬鑫悅也不例外呢。過(guò)了十分鐘左右，只聽(tīng)見(jiàn)教室外一串嗒嗒的高跟鞋響聲，我們的目光都轉向門(mén)口。站在門(mén)口手拿一大堆卷子的就是我們的監考老師Miss李。只見(jiàn)Miss李大喝一聲：“與考試無(wú)關(guān)的東西統統給我拿下去，桌上只剩文具盒。發(fā)現有什么與考試無(wú)關(guān)的東西統統沒(méi)收!”我一聽(tīng)，急忙把《冒險小虎隊?瘋狂的黃金》這本書(shū)收下去。Miss李掃視了一下同學(xué)們的桌面，又叫道：“小組長(cháng)上來(lái)拿卷子，其余人準備好考試需要的物品，李沛然到辦公室里面去考!”我一邊把卷子發(fā)了，一邊把特殊人物拉到辦公室里去。開(kāi)始考試時(shí)我非常緊張，但一會(huì )兒就習慣了。之后，就只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的答題聲。我一氣呵成答完考卷，心里非常得意。我看了看周?chē)�，還有人沒(méi)做完呢!我又瞄了瞄考卷，以為自己能得滿(mǎn)分，也就沒(méi)有仔細檢查。結果只得了96分，心情很郁悶，后悔當初沒(méi)有仔細檢查一遍試卷。

　　因為這次沒(méi)考好，所以我發(fā)誓一定要努力，取得更好的成績(jì)!有一句名言與大家共勉：“人的天才只是一點(diǎn)火花，要成為熊熊大火，就要學(xué)習!”

　　月考的作文 7

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間，我們邁入了初三的門(mén)檻。這說(shuō)明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來(lái)了第一月考。

　　第一次月考意味著(zhù)什么？是第一次真正的競爭，是第一次考驗自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……

　　兩天的考試結束了，走出考場(chǎng)。有的人，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因為他們有把握取得好成績(jì)，因為他們努力了。嘆氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。一樣的課堂，一樣的輔導，結果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。

　　到了初三，每個(gè)人都努力去做到最好，翻開(kāi)書(shū)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中凝聚著(zhù)老師與同學(xué)勤奮的`耕耘。

　　月考見(jiàn)證了同學(xué)們前段時(shí)間的學(xué)習情況。成績(jì)或許是優(yōu)秀的，或許是不理想的。優(yōu)秀的定當繼續保持，強中自有強中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。而失力的則是再接再勵，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績(jì)。

　　學(xué)習中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之�！蹦敲次覀兙涂梢愿惺艿揭环指�耘一分收獲的滋味！

　　月考的作文 8

　　最近，學(xué)校要舉行月考了，大家都挺緊張類(lèi)。

　　月考早上，同學(xué)們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過(guò)早飯，同學(xué)們都陸續走進(jìn)考場(chǎng)，心里忐忑不安，生怕自己考不好。

　　發(fā)卷了，我全身都在發(fā)抖。先考的是語(yǔ)文，我最不喜歡考語(yǔ)文了。因為我雖然喜歡寫(xiě)作文，可是我不愛(ài)做語(yǔ)文的閱讀題，沒(méi)辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會(huì )兒，要交卷了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我的作文才寫(xiě)了一點(diǎn)了，沒(méi)辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來(lái)又要考數學(xué)了，數學(xué)是我的最?lèi)?ài)，我是絕對不會(huì )失分的.。最后一門(mén)是英語(yǔ)，英語(yǔ)也是我喜歡的一門(mén)功課，所以我有信心考滿(mǎn)分。月考結束了，大家都背著(zhù)板凳回教室了。

　　我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書(shū)的媽媽?zhuān)�咳，早知這樣，平時(shí)都干嘛了？要多讀些課外書(shū)。那樣閱讀題就不會(huì )不會(huì )了，總之，都怨我！

　　第二天，老師把卷子發(fā)了。我語(yǔ)文考了91.5，數學(xué)93，英語(yǔ)滿(mǎn)分，咳，成績(jì)多不好��！全班排名第9名，全集38名，我知道這成及對某些人來(lái)說(shuō)很好，但對我來(lái)說(shuō)，是最爛的成績(jì)，我還沒(méi)考過(guò)比這賴(lài)得成績(jì)，這次月考太令我失望了！

　　這次月考太令我失望了！

　　月考的作文 9

　　院子里櫻桃樹(shù)的嫩芽，一日一日茁壯成長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻涌現出無(wú)窮的生命力。

　　墻邊的小白花，靜靜地，承受風(fēng)吹雨打，在淅淅瀝瀝的雨中，發(fā)出閃亮的光彩。

　　小鳥(niǎo)鼓動(dòng)著(zhù)翅膀朝天空飛去，不知飛向何方，那小巧的身軀一直飛離視線(xiàn)之外。

　　竹節軒的竹子們，一日日向上拔節，向下扎根，展現出青春的活力。

　　天上的白云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，沒(méi)有一刻保持相同的模樣。

　　云朵的變化像人的心，人的心天天都在變動(dòng)，因此人的'際遇也是昨日不同于今日。

　　編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇，不禁使人為之又喜又悲。

　　喜也罷，悲也罷，人生仿佛流云時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化，不做片刻的停留。

　　在學(xué)習中，取得了好成績(jì)，縱然歡喜，不必得意忘形；考試不理想，縱然悲戚，也不必怨天尤人。若我們每個(gè)人都能保持坦誠、謙虛的胸懷，認真負責地學(xué)習工作，必可體會(huì )人生的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　在人生的旅途中，時(shí)而起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨大、困頓難行；時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。希望我們不為一時(shí)的悲喜所動(dòng)，克服困難，振作精神，努力奔向前程去開(kāi)創(chuàng )美好的人生。

　　月考的作文 10

　　在書(shū)桌前，揮舞著(zhù)手中的筆，為著(zhù)后天的月考而做著(zhù)最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買(mǎi)回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復習，然而，這四天，就是我備戰的最后四天。

　　我興沖沖的回到家中，便開(kāi)始了一天的奮斗，媽媽一見(jiàn)我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會(huì )地拿過(guò)試卷，開(kāi)始了一天的奮斗。我帶領(lǐng)著(zhù)鉛筆戰士和橡皮同志走上了戰場(chǎng)，我先來(lái)到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦?我靈機一動(dòng)，我可以讓水筆戰士把錯誤的字給圈起來(lái)啊。就這樣，我順利的過(guò)了第一關(guān)。

　　第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周?chē)�的橡皮戰士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過(guò)了第一關(guān)，這關(guān)算什么�！蔽翌D時(shí)有了信心，我三下五除二立馬戰勝了第二關(guān)。

　　第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著(zhù)手中的長(cháng)矛小將(水筆)，“刷刷刷”順利過(guò)了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著(zhù)后天的'期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。

　　我希望后天的月考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。

　　月考的作文 11

　　今天下午第二堂是語(yǔ)文課，講題的空隙，我正在想第三堂課班會(huì )上說(shuō)什么呢？忽然聽(tīng)到老師說(shuō)：“快點(diǎn)學(xué)，你們不知道第三堂和第四堂月考語(yǔ)文呀？”我如遭晴天霹靂，月考語(yǔ)文！我怎么不知道？在因為驚訝遲疑了幾秒后，我馬上反應了過(guò)來(lái)，立馬把書(shū)上老師梳理的重點(diǎn)看了一遍，老師講完了卷子，讓我們復習一下，很快下課了。班主任來(lái)掃教室，讓我們趕快去廁所，三分鐘后，大家集合到了教室，老師公布了去院子里的名單，讓他們搬著(zhù)板凳到院子里寫(xiě)。

　　在教室里的每組的四個(gè)角坐人，在中間的同學(xué)找位置，我在中間，所以拿著(zhù)一個(gè)地理書(shū)和文具盒，找到了一個(gè)位置。上課了，老師發(fā)下來(lái)卷子，緊張的氣息馬上蔓延，雖說(shuō)有一百分鐘，也只有六頁(yè)，但這畢竟是初中，一道題寫(xiě)的字會(huì )比小學(xué)多一倍，作文一千字，題目《我和書(shū)的故事》�？焖贋g覽了一遍后，我馬上開(kāi)始答題，由于拿著(zhù)表，所以我可以自由的掌控時(shí)間，把時(shí)間掌握的恰到好處，一放學(xué)，正好寫(xiě)完，然而很多人作文只寫(xiě)了一半多。難題不多，只有“肇事”的'“肇”一開(kāi)始不會(huì )，后來(lái)寫(xiě)上去了。這次語(yǔ)文月考讓我措不及防，不過(guò)只好平心氣和的寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)出和平常一樣的成績(jì)的。

　　月考的作文 12

　　今天我們教室里的桌子都已經(jīng)拉開(kāi)了，你猜猜怎么啦？沒(méi)錯，因為我們馬上就要月考了。

　　我們到教室后，聶老師讓我們做的第一件事就是復習。聶老師為了鼓勵我們考的更好，就宣布：小組長(cháng)考了111分以上就可以免作業(yè)，其他人考了108分以上就可以免作業(yè)。說(shuō)完讓我們復習幾分鐘后，就直接開(kāi)始考試了。

　　我稍稍看了一下試卷上的題，考試前那種緊張的感覺(jué)不僅一下子都消失了，甚至還有一點(diǎn)沾沾自喜。因為這張試卷上的題都非常的簡(jiǎn)單，我心想：太好了，這下我肯定可以免作業(yè)了。同學(xué)們都埋著(zhù)頭認真地在寫(xiě)答案。教室里安靜的只聽(tīng)得到筆在紙上刷刷跳舞的聲音。過(guò)了一小時(shí)左右，考試結束了。

　　到了第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著(zhù)緊張的心情看了一下我的分數，總共是111分比108還要多。我心中暗暗竊喜：好耶！這下我終于可以免寫(xiě)作業(yè)嘍。但我覺(jué)得我考的.還是不算太好。因為有兩道不該錯的題我錯了，聶老師說(shuō)我們考的太低了，因為這么簡(jiǎn)單的試卷，一個(gè)考了100加20的都沒(méi)有。所以聶老師就讓我們每人寫(xiě)一篇反思，并寫(xiě)寫(xiě)你下次打算考多少分，我認為考111分還不是我最好的水平，我覺(jué)得下次應該考上117分才可以算好。下次我一定要認真看題，爭取考到120分。

　　月考的作文 13

　　聽(tīng)說(shuō)是一次小測試，可卻是月考，測試題大多是選擇，小部分是填空，但是我低估了測試題的難度。這次考試讓我瞬間打了臉，出來(lái)的成績(jì)使我目瞪口呆，無(wú)以應對。主要說(shuō)語(yǔ)文這個(gè)從前我極其擅長(cháng)的主科。

　　語(yǔ)文全是選擇題，一聽(tīng)選擇題這三個(gè)字，便心生得意，輕敵了。

　　古詩(shī)我背的滾瓜爛熟，默寫(xiě)是分分秒秒的事，正確率還高，但古詩(shī)意思記得卻迷迷糊糊弄不清楚，課外書(shū)1讀過(guò)卻一晃而忘。對于語(yǔ)文的選擇就是一種冒險，但證實(shí)我底子不牢。

　　語(yǔ)文的'字形和字音我對此記得不是很牢固，對于那幾道選擇題蒙蒙的。

　　其次是副科。

　　副科比其主科不難寫(xiě)，卻屢次讓我驚訝。除了地理考的還行，其它都不太理想。

　　歷史有50分，50個(gè)選擇題，30分鐘時(shí)間，一開(kāi)始我打的緊緊張張，題目沒(méi)看多仔細便匆匆選項。

　　一看時(shí)間夠了，題不多便往下慢慢開(kāi)始，等有充足時(shí)間檢查時(shí)，因為知識掌握不透徹，有的題明明寫(xiě)對又改錯。

　　今天的考試在家考，考知識考自律，知識記不牢固就記，名次落了我可以再努力，反正失敗是成功之母。

　　月考的作文 14

　　以前在小學(xué)是沒(méi)有月考，連期中考試都沒(méi)有！一個(gè)學(xué)期下來(lái)，毫無(wú)緊張之感，只等老師一開(kāi)口，還有多少多少天期末考試，這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)一學(xué)期快過(guò)完了。

　　現在有了月考，第二、四次別為期中和期末，時(shí)間的緊迫感一下子涌上心頭。第三次月考剛過(guò)，還有一個(gè)月便是期末考了！

　　倒吸一口涼氣，期末意味著(zhù)什么？一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了！

　　小學(xué)時(shí)有一段時(shí)間坐公交車(chē)回家，每次走在前往車(chē)站的路上搖搖晃晃，東碰碰、西玩玩，與同伴說(shuō)笑。正說(shuō)著(zhù)，一輛1路車(chē)飛馳而來(lái)，傻眼了！我沒(méi)命地向車(chē)站奔去，可車(chē)還是開(kāi)走了。這時(shí)，我總會(huì )冒出一句：一開(kāi)始就應該抓緊的'，到了后面再趕也是趕不上的了。這一幕經(jīng)常出現在生活中，而我也第一次將它用在了學(xué)習上。

　　一開(kāi)始就應該抓緊的，突然發(fā)現這句話(huà)用在學(xué)習上好貼切！

　　月考在證明，在考驗。

　　今天又是月考的日子，剛一考好，心中愉快萬(wàn)分，可語(yǔ)文老師說(shuō)：”現在不是數八、九十分的，而是數多少個(gè)不及格！“數學(xué)老師說(shuō)：”全班只有一個(gè)100分！“我的心又不禁提了起來(lái)，這大概就是初中生活的一把亮劍，隨時(shí)隨地地便告訴你考了多少名，考得怎么樣，自己是什么水平！

　　我要學(xué)會(huì )在這兒立足，哪怕有再多的月考。

　　月考的作文 15

　　每一個(gè)人在學(xué)習中，都會(huì )有考試的時(shí)候有周考，月考期中考試，期末考試等，還有很多，在我印象中，七年級第一次月考時(shí)，是很不好的，星期四上午十點(diǎn)半到12點(diǎn)，是考數學(xué)的，卷子，發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)，我先把自己的.信息填寫(xiě)完整，后看了一遍卷子，發(fā)現很簡(jiǎn)單，高興的笑一笑，最后，廣播通知考試開(kāi)始，我很快就，把自己會(huì )的全，寫(xiě)完了，到計算題時(shí)，我也是很快的，而寫(xiě)出來(lái)啦，把全部題都寫(xiě)完時(shí)，我只是不細心的看了幾遍，有必沒(méi)有用檢查那些計算題啊，什么一類(lèi)的，當然，也沒(méi)有檢查填空題和解決問(wèn)題，到最后幾分鐘時(shí)，我發(fā)現，我有幾道題寫(xiě)錯了，可正當我寫(xiě)完，到時(shí)候老師要站起來(lái)交卷，那題我有空了，想一想，肯定考不及格了，很快就到周一了，老師發(fā)試卷時(shí)，叫到我時(shí)，說(shuō)我數學(xué)考了70分，也就是沒(méi)有，考及格，發(fā)過(guò)來(lái)，卷子時(shí)候我看看我的錯題明明能寫(xiě)能對那我就先睡了，從這可以看出我粗心大意沒(méi)有檢查一遍。

　　可能每個(gè)人都會(huì )有考砸的時(shí)候，所以下一次要好好發(fā)揮自己，把能寫(xiě)對的全寫(xiě)對，加油吧!希望下次月考能考好。

　　月考的作文 16

　　在上周周五，我們月考了。男生在自己位子上考試，女生在四年級的教室里考試。

　　開(kāi)始考試了，先考數學(xué)，再考語(yǔ)文，最后考英語(yǔ)。數學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)我就開(kāi)始看題，看了一會(huì )兒就開(kāi)始做題，當做到操作題的第二小題時(shí)我就呆了，這個(gè)題到底怎么做，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，之后決定先做下面的題，做著(zhù)做著(zhù)，忽然又發(fā)現了一道自己不會(huì )的題，我的天啊，我今天這是怎么了？我再次進(jìn)入深入思考中，我想：我如果這個(gè)題再不會(huì )，我的分數就下九十五分了，一但下九十五分我就慘定了，嗚嗚嗚！結果我還是想不出來(lái)，最后我采取了與上一次同樣的策劃，空過(guò)去，做下面的`題。誰(shuí)知下面的題我也不會(huì )，我心想：完了，我這次一定下九十五了。語(yǔ)文和英語(yǔ)考的還算可以。

　　我這次考砸了。數學(xué)一道操作題和兩道解決問(wèn)題，其中填空題的一個(gè)小地方審錯題了。語(yǔ)文在查字典的一個(gè)題錯了兩處。英語(yǔ)有一個(gè)聽(tīng)力題錯了一處。

　　考試時(shí)的注意事情：1、要審好題。2、遇到不會(huì )的題要靜下心來(lái)思考。3、做題時(shí)要書(shū)寫(xiě)認真、規范。4、做完試卷一定要檢查一下有沒(méi)有錯誤。

　　月考的作文 17

　　世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我明明背過(guò)，考場(chǎng)上卻想不起這題。

　　我提著(zhù)兜子，走在冰上，身體忽涼忽燙，心中默默祈禱希望之神與幸運之神都蒞臨我的試卷。

　　回首做卷的時(shí)光，真是跟爬山一樣，緩慢的.我踱步群山之中，迷失方向，像個(gè)瘋狂的瞎子�？纪暾Z(yǔ)文，正準備痛苦一陣，但我總是來(lái)不及悲傷就匆匆準備下一門(mén)。才發(fā)現：那些曾經(jīng)以為念念不忘的定理，就在我念念不忘的過(guò)程里被我遺忘了…

　　考完試，看了看附近的學(xué)神們，再看我，才發(fā)現，沉默是掛科者最后的尊嚴，沉默是得“優(yōu)”者最高的輕蔑。哎，從懸崖上能采到奇花異草，從考試中能感受到酸甜苦辣。

　　我感覺(jué)，我復習像撈魚(yú)，而考試像撈蝦米�？荚嚵曨}天天做，難怪不減瘦。今天又考砸，眼淚嘩嘩落，心里涼到空，題海里獲救，又入考試溝，莫說(shuō)我減肥，稱(chēng)上稱(chēng)一稱(chēng)，人比西瓜瘦…

　　本來(lái)還想在成績(jì)出之前浪幾天，卻不曾想，生物老師和地理老師如此敬業(yè)，星期五就出了……激動(dòng)的心，顫抖的手，刺眼的紅，我無(wú)語(yǔ)，只能大喊一聲“無(wú)情！無(wú)情！好殘忍！”

　　期末要來(lái)了，我必須先期末之憂(yōu)而憂(yōu)，后期末之樂(lè )而樂(lè )，誰(shuí)也不能隨便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力，希望期末一鳴驚人！

　　月考的作文 18

　　今天和昨天我們進(jìn)行了一次月考，今天考得是數學(xué) 。

　　卷紙發(fā)下來(lái)我們就開(kāi)始答，全班鴉雀無(wú)聲，考試的題我覺(jué)得特別難，有好幾道題都讓我拖了時(shí)間，到最后幾道題的時(shí)候時(shí)間就差十分鐘就交卷了，我特別著(zhù)急，差一點(diǎn)我就沒(méi)答完。

　　交卷后，我得表情特別沮喪，因為好幾道題都寫(xiě)錯了。后來(lái)媽媽來(lái)看我，我竟然掉下了眼淚。原因就是不會(huì )，我特別傷心，頭一次感到考的這么慘。后來(lái)媽媽對我說(shuō):沒(méi)事的，就是考零分我也不說(shuō)你，但我們要把不會(huì )的題弄明白，多做些題，再把數學(xué)趕上來(lái)，要把基礎學(xué)扎實(shí)，要善于從失敗中總結教訓。

　　后來(lái)，我想想媽媽說(shuō)的話(huà)很對，一次考試考不好算什么，它能代表你以后的成績(jì)如何？還是它能決定你的`一生就停留在這了？還是成績(jì)能代表以后的生活會(huì )怎樣？愛(ài)因斯坦小學(xué)五年級時(shí)還不會(huì )1加1呢，老師說(shuō)他完了。但后來(lái)愛(ài)因斯坦一樣很好呀！一次小小的失敗算什么？關(guān)鍵是我們要從中吸取教訓，避免以后更多的失敗。想通了，我的心情豁然開(kāi)朗了。

　　通過(guò)這次考試使我明白了這樣一個(gè)道理：人生有許多次的失敗，只有從失敗中善于思考和總結才有可能取得更大的成就。

　　月考的作文 19

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶�！痹谕瑢W(xué)們緊張，憂(yōu)慮，忙碌中迎來(lái)了第一次月考。

　　早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰場(chǎng)的意蘊，是懷著(zhù)一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的'心態(tài)“沖”進(jìn)去的。

　　自打監考老師進(jìn)門(mén)那一刻，心跳越發(fā)急速了，仿佛兩腿都在顫抖！心里暗暗地匿想：“GAG��！我但是很尊敬很尊敬您老的呢！您老必須要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)仗��！“

　　拿到試卷后，我以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。

　　哦，還好還好，”熟人“比較多，都是“老相好”了。

　　就這樣，我劃著(zhù)船在考試這片湖上前進(jìn)著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。

　　突然，看見(jiàn)考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit！這是不認識的呀！我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍的天，眼睛滴溜溜的轉著(zhù)，偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類(lèi)似的題目，是蝦米呢？于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去――禮成！不再留戀于此，時(shí)間不等人��！又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“！

　　考試最后結束，但更慘的還在后面候著(zhù)呢！

　　我只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧！不然家長(cháng)會(huì )就完蛋了。

　　至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的期望！隨著(zhù)一覺(jué)醒來(lái)，煩惱煩惱全忘光。

　　月考的作文 20

　　哎！今天又月考了。

　　在我感覺(jué)中，上一次考試剛過(guò)沒(méi)幾天，現在又月考了，每次月考不知是禍還是福。如果你考好的話(huà)，爸爸媽媽不但會(huì )夸獎你還會(huì )獎勵你東西，心里美滋滋的。如果你考不好的話(huà)，爸爸媽媽就會(huì )批評你，而且同學(xué)也會(huì )譏諷你，心里很不是滋味�？荚嚨那耙粋�(gè)晚上，我的心里忐忑不安，七上八大，生怕考不好。

　　來(lái)到學(xué)校，我的心里更忐忑，心神不寧，直到考試。語(yǔ)文考試開(kāi)始了。剛發(fā)下試卷，我從頭到尾把試卷看了一遍。這張試卷還可以，當我做到能力部分時(shí)候，遇到了困難，可是我仔細一想，這個(gè)知識點(diǎn)老師講過(guò)的。我拼命地想,終于想到了答案�？荚囘^(guò)后，我和同學(xué)對過(guò)答案后，能力部分只錯了兩題，讓我很開(kāi)心。數學(xué)考試開(kāi)始了，我把試卷從頭到尾看了一遍，當我看到能力部分，感覺(jué)很難。其中就有3、4題不會(huì )，我想肯定考不好了。這讓我的心里非常不好受。英語(yǔ)考試開(kāi)始時(shí)，做的時(shí)候沒(méi)有一題難倒我的，一路順風(fēng)，很簡(jiǎn)單。不是我說(shuō)的，英語(yǔ)和數學(xué)之間的`難度差距太大了，我想英語(yǔ)應該能考好。

　　現在已經(jīng)考過(guò)了，就等成績(jì)了，是禍還是福就等明日見(jiàn)分曉。哎!一聲嘆息，折騰人的月考呀！

　　月考的作文 21

　　今天，我們學(xué)校舉行了月考，月考前我心情很緊張�？记�，我認真復習，認真做好準備。

　　我每天早上早早的起床，站在陽(yáng)臺上復習。先把生字組詞，再把課后第三題讀一讀背一背，把要背的課文背一背，然后把第三題詞語(yǔ)默一默。每天都這樣堅持堅持再堅持。中午吃完飯，就拿出英語(yǔ)書(shū)看看讀讀背背。有不會(huì )的單詞短語(yǔ)就把點(diǎn)讀機拿出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)，直到會(huì )讀會(huì )背為止。晚上把作業(yè)寫(xiě)完，再把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)看看重點(diǎn)題目，不會(huì )就把媽媽買(mǎi)的題目解答拿出來(lái)看看。然后再做幾題。天天就這樣復習，希望可以起作用。(考前復習很認真，但是用敘述的方法寫(xiě)出來(lái)不如描寫(xiě)好。)

　　考試時(shí)，我心跳緊張。老師分發(fā)試卷時(shí)，我的.手微微發(fā)抖。我心里想，一定要考好，一定要考好呀。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到一題不會(huì )的，我想完了，這題不會(huì )，我倒霉了。唉，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。只好先寫(xiě)其他的了，其他的寫(xiě)完了，我再思考那道題，到底怎么辦哪。一到六年級考試時(shí)間已到。完了，收試卷了，那題還沒(méi)做呢。唉，滿(mǎn)分再見(jiàn)了……(考試時(shí)的表現寫(xiě)得很精彩。)

　　考試后，我抑郁寡歡。生怕考得不好。唉，考不好我就完了，真希望能考個(gè)好成績(jì)啊

　　月考的作文 22

　　抹去月考后的傷心淚水，勇敢地抬起頭，在前進(jìn)的路上堅定的奔跑，不論成功與否，只要我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自己不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不知道。

　　所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的'過(guò)程，又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色，但卻可以順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自己的夢(mèng)想，樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度，但卻可以借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。

　　風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走，卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。

　　風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。

　　長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人，他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài)，而會(huì )說(shuō)那是應該的。我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。

　　正視自己，總結經(jīng)驗，讓成績(jì)更加進(jìn)!

　　月考的作文 23

　　考前夜。

　　明天就要開(kāi)始考試了，對于明天早晨的語(yǔ)文考試，我似乎有些擔憂(yōu)。不過(guò)一陣秋風(fēng)從窗縫中鉆進(jìn)來(lái)，拂去了我心中的擔憂(yōu)，又悄悄溜走了。雖然其他同學(xué)多多少少都在復習，但我還是捧著(zhù)一本《新概念作文大賽選萃》百無(wú)聊賴(lài)的翻著(zhù)。瞟了一眼窗外，與之前幾天的黑云壓城不同，初秋的夜竟然出奇的澄澈，像一塊鄉間小路上的青石板。此時(shí)，我的心緒也仿佛融進(jìn)了夜空，沒(méi)有一絲波瀾。

　　臨考。

　　晨第一場(chǎng)，是語(yǔ)文。九點(diǎn)開(kāi)始，兩個(gè)小時(shí)。氣氛似乎有些莫名的緊張，不安的氣息在教室里流動(dòng)著(zhù)。我推開(kāi)窗戶(hù)，讓雨季的清新空氣灌入教室里，沖淡了緊張。我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，拿出了課本，開(kāi)始最后的.復習。

　　考場(chǎng)。

　　午考試開(kāi)始。教室里，緊張不安的空氣凝固成死一般的寂靜，只有沙沙的落筆聲。我在完成了五分之三的題目后，瞟了一眼手表，只剩一個(gè)小時(shí)了。心中有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，滲出了幾滴冷汗。算了，先寫(xiě)作文吧。我把作文紙從試卷堆中抽出來(lái)，開(kāi)始構思。一會(huì )兒后，我又看了一眼手表。只剩四十五分鐘了，我的心懸了起來(lái)。不過(guò)最后，我還是寫(xiě)完了作文，完成了剩下的題目。長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，我能做的都做了，剩下的就交給命運了。

　　月考的作文 24

　　月考之后的兩天，我幾乎坐不是站不是，簡(jiǎn)直吃不按睡不著(zhù)，直至公布成績(jì)……

　　雖然，語(yǔ)文成績(jì)大概回到以前的分數，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標定太高了，自己吃不消，夠不著(zhù)。我發(fā)現我應該一步一步慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地地對待每天任務(wù)，相信你每次進(jìn)步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。

　　陸陸續續的，歷史，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，也基本回到原來(lái)位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！

　　科學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我一直沒(méi)敢去看。終于，在同學(xué)們的.鼓動(dòng)下，我偷偷摸摸地來(lái)到辦公室，躡手躡腳地翻著(zhù)試卷，看著(zhù)前面那些低分的大紅數字，心里一下沒(méi)底了。自問(wèn)，學(xué)習科學(xué)的態(tài)度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時(shí)，我終于翻到了自己的試卷，看著(zhù)那三九倆大紅字，我實(shí)在無(wú)法相信我竟能考出這分數，一下子，我簡(jiǎn)直如同五雷轟頂，這是我有史以來(lái)的“創(chuàng )新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個(gè)“創(chuàng )新低”在想了想自己對待科學(xué)的態(tài)度，之前我是厭惡科學(xué)，討厭科學(xué)，所以導致了這苦果。我發(fā)現我要喜歡科學(xué)，喜歡每一科，當上帝一樣供奉！

　　月考的作文 25

　　一切的一切我不知所措猙獰的面容被戳破撲嗵撲嗵掉入深淵魂飛魄散月考剛剛進(jìn)行了兩門(mén)：語(yǔ)文與政治。語(yǔ)文卷規定做的我沒(méi)做規定沒(méi)做的我全做了，政治卷的答案似乎都對可是上面明明寫(xiě)著(zhù)單選。

　　總之是一塌糊涂。一整天的不茍言笑似乎并沒(méi)有讓我思考出什么，一直困惑著(zhù)我的問(wèn)題像是一片厚重的云層繚繞在我的腦海里，沒(méi)有任何突破。我的做人原則似乎總是有意無(wú)意地傷害到別人，而我卻還是那摸理直氣壯。我是否應該一直沉默地走下去?無(wú)邊無(wú)際的沉默。我可以輕松忘記傷害過(guò)我的人，可是我卻難以忘記被我傷害過(guò)的人。他們臉上無(wú)辜的'表情和沉沉的木納讓我心傷�；蛟S我是一只善良的羊，也或許我是一只披著(zhù)羊皮的狼。;從不允許任何人走進(jìn)我的內心世界，說(shuō)的冠冕堂皇一些是對我的人格的一種踐踏，說(shuō)的不堪入耳一些是怕別人發(fā)現自己的懦弱。我從來(lái)把自己貶的一文不值，因為在我失敗的時(shí)候便擁有了一個(gè)堂而皇之的理由。

　　沒(méi)有人會(huì )責怪我，也沒(méi)有人會(huì )怨恨甚至是唾棄我。因為，我是一個(gè)一文不值的傻子。傻子是從來(lái)不會(huì )犯錯誤的。

　　月考的作文 26

　　老師我這次月考好的不好我認真反省了我考試不好的原因有這些：

　　1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。

　　2、準備不充分。3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。

　　失敗了怎么辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的.目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍�什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　以后我要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。

　　二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　三、調整心態(tài)，正確對待考試。

　　最后我一定會(huì )做到以上幾點(diǎn)，請老師原涼我。

　　月考的作文 27

　　今天，風(fēng)云萬(wàn)變、天地難測，看來(lái)又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一說(shuō)還真說(shuō)中了月考。

　　完了！完了！昨天沒(méi)復習。哦不！英語(yǔ)單詞還沒(méi)背熟我剛進(jìn)教室，緊張的氣氛迎面撲來(lái)。我看著(zhù)橫橫豎豎的桌子，緊張頭痛癥又犯了，心也橫橫豎豎的跳動(dòng)起來(lái)。（橫橫豎豎，好特別的形容）我的書(shū)包好像有千斤重，怎么也放不下來(lái)，眼睛死死盯著(zhù)鐘，希望時(shí)間倒流，但時(shí)間偏偏和我作對。

　　很快，考試就開(kāi)始了，試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進(jìn)我的大腦，啃咬我的腦肉，吸收我的腦汁。很快，數學(xué)、英語(yǔ)相繼考完，下午才考語(yǔ)文。剛收完卷子，班里的'慘叫聲響成一片，好像剛剛上過(guò)刀山下過(guò)火海一般。

　　中午午休時(shí)，同學(xué)們都學(xué)聰明了，都在臨時(shí)抱佛腳，但到了語(yǔ)文考試，個(gè)個(gè)打不起精神�？纪旰蠊砜蘩呛�，方圓十里的人全都聽(tīng)得見(jiàn)，看來(lái)又得吃鐵尺炒肉了。

　　叮鈴鈴！局勢轉變的可真快。剛一放學(xué)，慘叫聲化為歡呼聲，教室猶如菜市場(chǎng)一般，討價(jià)還價(jià)隨處可見(jiàn)。

　　哎呀！當學(xué)生太累了！真是學(xué)生吃黃連有苦難言。

　　月考的作文 28

　　我們學(xué)生就像戰士，必須身經(jīng)百戰，才能在戰場(chǎng)上以一敵百，今天，我們即將踏上戰場(chǎng)——月考。

　　在月考前夕，我們最?lèi)?ài)的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心里都有幾許不滿(mǎn)，但是，為了考試，拼了！就像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至于一無(wú)是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受�！痹谶@句話(huà)的勉勵下，我們又重新進(jìn)入狀態(tài)，努力地想把那些有營(yíng)養的“枯樹(shù)葉”咽進(jìn)肚子里。在下午第二節放學(xué)，戰斗的`號角吹響，我們提著(zhù)“磨了一天的槍”，向考場(chǎng)走去，不一會(huì )兒，卷紙發(fā)下，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情，拿起筆，寫(xiě)下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數學(xué)家把圓周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之間？”

　　我頓時(shí)懵了，考前根本沒(méi)看這段！只能抱著(zhù)試一試的心態(tài)了，還記得老師講這段時(shí)是一個(gè)三個(gè)字的名字，首先，A排除，這時(shí)，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會(huì )更大！在時(shí)間的催促下，我毅然選擇了B。

　　考試結束，我們聚在一起一邊討論一邊觀(guān)賞著(zhù)那已經(jīng)綴滿(mǎn)星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。

　　月考的作文 29

　　那天，月考之后，我便已經(jīng)預料到這次自我的考試將會(huì )十分的不夢(mèng)想。但我在明白自我的真實(shí)分數的前一秒，我仍然抱著(zhù)一絲期望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén)，我習慣性地抬頭尋找著(zhù)她月亮。但我發(fā)現今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機�？粗�(zhù)這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣貌。勸慰我幾句的`，可是他沒(méi)有說(shuō)什么，因為他相信自我的兒子是個(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來(lái)轉去，呆呆地看著(zhù)四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。

　　心中只是在不停地反問(wèn)自我：“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會(huì )平著(zhù)自我的不懈努力來(lái)實(shí)現這個(gè)“不”字！

　　月考的作文 30

　　月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試。

　　考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢?整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà) 。

　　分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的。

　　可我們是中學(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏。

　　可悲呀

　　我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢?

　　我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘 ，當我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘。

　　期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這麼賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來(lái)，我有何等的'難受。

　　如今的月考我已不能在說(shuō)什麼了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)。

　　月考的作文 31

　　“10月31日，我們開(kāi)始第二次月考�！崩蠋熜�布了這個(gè)消息后，全班同學(xué)立刻變得死氣沉沉的，好像全班同學(xué)都睡著(zhù)了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

　　月考前幾天，大家都十分認真地復習。就連我們班的調皮鬼張旭也變得十分安靜。大家都想考一個(gè)好成績(jì)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的復習，第二次月考終于開(kāi)始了。首先的“開(kāi)胃菜”是語(yǔ)文。什么看拼音呀，按課文內容填空呀，作文呀，就把一些人喂得飽飽的了。而我卻認為這只是一個(gè)小小的測試，來(lái)測試你的水平有多高，看你對知識掌握的好不好。并不是什么魔鬼式訓練。下場(chǎng)數學(xué)也開(kāi)始了。有許多人在這里卡殼了。我卻輕松地過(guò)去了，心里十分開(kāi)心。下午，英語(yǔ)也開(kāi)始了。60分鐘的'時(shí)間，我查了兩三遍。而有的人卻因為聽(tīng)力而煩惱呢。哎，幸好我復習了，要不然我也會(huì )卡殼了。

　　考試結束了，大家都來(lái)找我和一些好的同學(xué)對答案。我們有的做對了，欣喜若狂。有的人做錯了，情緒十分失落。但是，我也很緊張。因為我也拿不準我的答案是對是錯。

　　上帝呀，保佑我一定要考好吧！求求你了！

　　月考的作文 32

　　快要月考了，真是緊張��！可是月考可以讓我們增加勇氣和實(shí)力，會(huì )讓我們更了不起，所以我要看很多書(shū)，好好迎接考試。

　　考試前，我要復習一下，這樣子才不會(huì )寫(xiě)錯字，媽媽跟我說(shuō)：“要細心喔！不要粗心大意�！蔽衣�(tīng)了以后，就很謝謝她，然后我就上去看我的書(shū)了，唉！月考前真是累��！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為考試很快就會(huì )來(lái)臨了，我一定要認真的準備考試。

　　要考試了，我看到一張張的考卷發(fā)下來(lái)，剛開(kāi)始覺(jué)得考試卷里面的題目很難，其實(shí)，沒(méi)有這么難，只是里面很多題目而已，可是我一看到考卷，就好像他把我頭腦里的記憶都變走了似的，我只好努力的想了，因為我太緊張了，所以才想不起來(lái)，我只想得起來(lái)媽媽跟我說(shuō)的要細心，漸漸的，我的記憶開(kāi)始恢復了，我像跑車(chē)一樣，很快的就把考卷寫(xiě)完。

　　終于考完，我的心情就開(kāi)始放松了，可是，我還不知道我是第幾名，到了第二天，老師就把我們考的考卷發(fā)下來(lái)，我看了自己的分數，算著(zhù)自己好像是第二名，到了禮拜四的`朝會(huì )，臺上的老師說(shuō)要頒發(fā)月考的獎狀，臺上的老師說(shuō)：“第二名范慈筠�！蔽衣�(tīng)到我的名字，我就上臺領(lǐng)獎，我看到我的獎狀，就開(kāi)心的下臺了。

　　回家后，我把我的獎狀拿給爸爸媽媽看，他們看了以后稱(chēng)贊我很棒呢！

　　月考的作文 33

　　開(kāi)學(xué)后，我下課就攻英語(yǔ)地理，因為我明白了學(xué)習的重要性。我根本沒(méi)把政史生放在眼里。數學(xué)本來(lái)就不錯。因為小學(xué)不看副科一樣在40分以上(滿(mǎn)分50)一個(gè)月后，語(yǔ)文數學(xué)學(xué)的糊里糊涂，一敗涂地。專(zhuān)攻的地理也沒(méi)理解。開(kāi)始月考了。

　　月考完畢，成績(jì)全部出來(lái)了。我被眼前的成績(jì)嚇到了，都不敢相信是我自我考得。語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)滿(mǎn)分120的卷子，語(yǔ)文93(在我們班成績(jì)還算是能夠的`，作文在我們班扣的是最少的)數學(xué)85，看完這個(gè)成績(jì)，我差點(diǎn)就休克了。怎樣可能啊?英語(yǔ)117，不會(huì )吧。英語(yǔ)是我強項，這張試卷還那么簡(jiǎn)單，怎樣說(shuō)也要120吧。幾部1064人，英語(yǔ)滿(mǎn)分14。我怎樣不是其中一個(gè)啊?哎······政治44，沒(méi)失常。地理生物2829。歷史23。天哪，我不活了，副科三門(mén)不及格(副科滿(mǎn)分50，及格300)。

　　我的總成績(jì)是419，幾部756名，班級87人我排55。哼，小學(xué)班里90人我也在前15啊�！ぁぁぁぁぁみ@次怎樣搞的。排行都出來(lái)了。哎，眼看又要期中考試了，地理生物都沒(méi)聽(tīng)懂，怎樣辦啊?

　　月考的作文 34

　　今天月考的氣氛被緊張所蔓延。我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng)，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語(yǔ)文，自我感覺(jué)基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點(diǎn)小跑題，答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分啊!第二節課則是考的數學(xué)，數學(xué)卷子有點(diǎn)小難，但感覺(jué)考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰.我答完卷子，就沒(méi)有檢查的時(shí)間了，都怪自己打得太慢沒(méi)有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ)，可是并沒(méi)考。

　　當然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問(wèn)號?下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣，不知道是怎么啦。后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫(xiě)的.是板書(shū)，字寫(xiě)得小巧有力，時(shí)間就這么飛快的過(guò)去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺(jué)好似才過(guò)十分鐘的樣子。讓人還想接著(zhù)上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這么愉快的過(guò)去了。

　　月考的作文 35

　　這次月考第34，很不理想，主要失分在數學(xué)，考了66分，甚至沒(méi)有及格，語(yǔ)文物理歷史3科考的還可以，化學(xué)42.5(滿(mǎn)分50)政治59(滿(mǎn)分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級34名，很不好。

　　以后主要重點(diǎn)要放在數學(xué)上，上課要認真聽(tīng)講，不跑神，老師畫(huà)的重點(diǎn)，講的例題，一定要聽(tīng)懂會(huì )做，基礎訓練有不會(huì )的題一定不能放在一邊要馬上去問(wèn)，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。

　　至于化學(xué)，要背化學(xué)元素周期表，掌握各種基本化學(xué)反應類(lèi)型,會(huì )正確在實(shí)驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時(shí)多看看。

　　政治平時(shí)要多看課本上的.重點(diǎn)難點(diǎn)，老師經(jīng)一定要認真聽(tīng)老師講課，如果不總結要自己匯總，平時(shí)就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學(xué)會(huì )基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。

　　語(yǔ)文歷史物理三門(mén)要保持僅有的成績(jì)，不能下滑。

　　學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急于進(jìn)步，南陽(yáng)永遠也不會(huì )看到成效。要一步一步前進(jìn)，打好基礎。鋪好前路，所以我以后要好好學(xué)習，爭取進(jìn)步。

　　月考的作文 36

　　在剛剛結束的考試中，我犯了很多不該犯的錯誤�；�礎題扣的分最多，一些簡(jiǎn)單的題也會(huì )出錯。單詞，發(fā)音，字體類(lèi)型，話(huà)題，成語(yǔ)，平時(shí)多積累。雖然感覺(jué)考前準備的還不錯，但是不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，丟了一分。這也是我回答完問(wèn)題沒(méi)有仔細檢查的原因。

　　從這次考試中，我知道了我考試中的一些弱點(diǎn)：第一，我做題的時(shí)候沒(méi)有仔細閱讀，但我讀得很快。第二，當我看完問(wèn)題的時(shí)候，我并沒(méi)有真正理解問(wèn)題的含義，開(kāi)始回答問(wèn)題。第三，關(guān)于成語(yǔ)的知識不夠。四個(gè)閱讀題要多看幾遍才能明白課文意思，還有文言文。第五，作文題目要注意畫(huà)關(guān)鍵詞。第六，注音題做完后認真檢查試卷。

　　總結經(jīng)驗教訓，一是太粗心，二是平時(shí)不夠努力。我認為只有發(fā)揚“鍥而不舍，石可雕”的精神，才能真正掌握知識，充實(shí)自己，提高自己。只有在學(xué)習中積累一點(diǎn)，認真努力，堅持不懈地面對學(xué)習中的'困難，我們才能成為一個(gè)堅強的學(xué)習者。寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。從跌倒的地方爬起來(lái)，吸取教訓，下次考試不要再犯同樣的錯誤。

　　月考的作文 37

　　前幾天的月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，看完之后感覺(jué)還可以。數學(xué)有了很大的進(jìn)步，語(yǔ)文和英語(yǔ)都下降了許多，特別是英語(yǔ)，被淪為倒數成績(jì)。值得安慰的是文綜得了243。

　　我認為英語(yǔ)和語(yǔ)文的'下降并不是沒(méi)有原因的，是我學(xué)習不夠嚴謹，練習不夠認真。一直以為語(yǔ)文和英語(yǔ)是我最不擔心的二科，如今也會(huì )黯淡無(wú)色。下一階段的學(xué)習，得在語(yǔ)文和英語(yǔ)上加倍努力，學(xué)而深思了。

　　數學(xué)雖然這次考得不錯，但是也不能大意。話(huà)說(shuō)必修四很難，但是我有信心去過(guò)關(guān)斬將，沖破困難。

　　文綜，也不知道怎么說(shuō)好，考的好不能驕傲�？嫉暮貌皇且馔�，而是努力。我認為我是個(gè)笨蛋，所以我做出的練習比別人多，別人早上聊天的時(shí)間我在寫(xiě)地理，別人玩的時(shí)間我在被歷史，別人午睡的時(shí)間我在做政治練習。我覺(jué)得人可以笨，但不能永遠的笨。笨不是天質(zhì)之悲，只是其心不專(zhuān)罷了！

　　考試只是對前段學(xué)習時(shí)間的檢測，為了下一階段提供學(xué)習借鑒和改進(jìn)。完美的人都是從不完美中改變出來(lái)的。我不完美，但是我追求完美，不管過(guò)程是多么的痛苦，我也一定要完美！

　　謝謝自己一個(gè)來(lái)月的努力！我會(huì )在接下來(lái)更加努力！

　　月考的作文 38

　　唉！討厭的月考又來(lái)了，每次都會(huì )因為成績(jì)不好而是家長(cháng)和老師的批評，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數學(xué)和英語(yǔ)，我比較拿手的是英語(yǔ)，可先考的是數學(xué)，可一定要努力啦！

　　卷紙一發(fā)下來(lái)，我便認真審題，隨著(zhù)小喇叭聲音響起：開(kāi)始答題，我沒(méi)等聲音落下就開(kāi)始答題。

　　第一大題：填空。咦！這里怎么有個(gè)五年級的題目，我一看試卷的名字：六年級月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來(lái)了，還是先做下面的吧！

　　第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。

　　第三大題：選擇。是誰(shuí)先發(fā)現圓周率的，我想了想，應該是祖沖之吧！便毅然決然的寫(xiě)下了答案。

　　第四大題：計算。老師說(shuō)只要是計算出錯，都要挨打，咦！那可不好，我這尊貴的手怎樣能受這樣的`待遇，想到這可怕的結果一定要認真做。

　　第五大題：畫(huà)圖。好簡(jiǎn)單，我們班的人應該都會(huì )。

　　第六大題：應用題。這道題得分最高，只要做對一道就能得五分。

　　我又開(kāi)始研究那道題，我揪著(zhù)頭發(fā)，撓撓頭，可就是想不起來(lái)這道題怎么做，我靜下心來(lái)，在演草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，終于算出來(lái)是十次。

　　希望這次能考個(gè)好成績(jì)，讓老師家長(cháng)都高興一回。.

　　月考的作文 39

　　雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著(zhù)窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過(guò)我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著(zhù)疼的寒風(fēng)喲！

　　緊張的月考終于結束了，但成績(jì)留給我的，已不是那習慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的'成績(jì)時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢？在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí)；我呢？我在電視前忙碌著(zhù)，我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著(zhù)，我在游戲機前忙碌著(zhù)。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時(shí)候了：周?chē)�人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……

　　喲！那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書(shū)給拋棄了，現在，該是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書(shū)把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對待。有果必有因。當初我瀟灑度日如流時(shí)，我早該知道會(huì )有后悔的一天�，F在醒悟，我想，還來(lái)得及嗎？

　　想著(zhù)，我隱約看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……

　　月考的作文 40

　　“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!

　　經(jīng)過(guò)我那雙巧手的剪剪畫(huà)畫(huà)，這張勵志卡片，無(wú)論設計，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的是它記載的`是我的夢(mèng)想：考上重點(diǎn)高中，做全班全年級第一!看起來(lái)，好像土了一點(diǎn)，但這是我回報父母、家人、老師、社會(huì )最直接的方法�？墒钦f(shuō)了就得做，俗話(huà)說(shuō)：說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難!沒(méi)成想，這之后第一次考試就給砸了。

　　這次是語(yǔ)文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒(méi)上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什么人家毛詩(shī)怡、周夢(mèng)婷一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jì)不怎么突出的人也突出了一下子，考了個(gè)八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線(xiàn)上升跳到了全班第四79，為什么又要來(lái)個(gè)直線(xiàn)下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎么表?yè)P你呢?

　　我相信，在不久的將來(lái)，汪弋洋一定會(huì )被列在表?yè)P欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!

　　月考的作文 41

　　擦干月考后的眼淚，勇敢的抬起頭，堅定的往前跑。不管我們成功與否，只要我們奮斗過(guò)，努力過(guò)，就會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。別說(shuō)你不是這樣的。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，就是另一種生活。我們只需要告訴自己，不知道前方是泥濘還是漫漫長(cháng)路。

　　所以，為什么要去思考未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得回憶的過(guò)程，為什么要去思考結果。年輕沒(méi)有錯。海燕不能決定天空的顏色，但它可以隨風(fēng)而去，自由放松，追逐自己的.夢(mèng)想。樹(shù)不能決定風(fēng)的速度，但它可以借著(zhù)風(fēng)的掌心展現自己，釋放自己美好的心情。

　　風(fēng)想趕走嚴冬的寒冷，卻帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)；陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻制造出美麗的彩虹。

　　風(fēng)箏想掙脫我的控制，但我不能認為拉著(zhù)它飛是我的夢(mèng)想。蝴蝶想破繭而出，卻不知道是繭造就了它美麗的翅膀。雞蛋用殼來(lái)掩飾自己的脆弱，但石頭沒(méi)有粉飾過(guò)的祖先那么堅固。

　　如果你愛(ài)一個(gè)人很久了，他會(huì )逐漸忘記那是愛(ài)，但會(huì )說(shuō)應該是（所以我們不妨對媽媽說(shuō)謝謝）。我們將勇敢地面對即將到來(lái)的一天。痛苦并不可怕�？膳碌氖怯幸活w無(wú)法面對自己的心。

　　月考的作文 42

　　月考結束了，我忐忑不安的等待著(zhù)分數的公布，心里真希望自己能考個(gè)好成績(jì)，時(shí)間真漫長(cháng)呀!

　　一天過(guò)了，月考的分數出來(lái)了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過(guò)，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會(huì )這樣?為什么呢?我不停的在問(wèn)自己。

　　走在回家的路上，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，把墻上的`對聯(lián)刮掉了，兩旁的樹(shù)木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來(lái)只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。

　　見(jiàn)到了媽媽?zhuān)�我心里特別難過(guò)，因為爸爸媽媽很重視我的成績(jì)，他們在考前就鼓勵過(guò)我。當時(shí)，爸爸說(shuō)：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說(shuō)：考試只要求我做到兩點(diǎn)：一，字跡工整；二，看清題目�？涩F在，我怎么說(shuō)呢?媽媽看了看試卷，說(shuō)：“怎么會(huì )考的這么少?你看看，這應該錯嗎?動(dòng)一下腦筋，答案不就出來(lái)了?靈活做題，忘了嗎?”我傷心極了，因為媽媽說(shuō)的是真的。

　　因為沒(méi)考好，所以我很不開(kāi)心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓，下一次一定能考好。加油!我能行的。

　　月考的作文 43

　　每次考試前，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，都會(huì )有一種緊張的氣氛圍繞在我們身旁。而到了考試那天，那種氣氛仿佛消失了，取而代之的則是放松。

　　今天下午我們也開(kāi)始了月考。雖然只考了兩門(mén)，但我仍可以以小見(jiàn)大，找出問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　先是語(yǔ)文，我覺(jué)得這次的失分點(diǎn)還是在閱讀題。在答個(gè)別題目時(shí)，可能會(huì )少答一方面，或不太符合題意，雖然只扣一分，但如果每一道題都不完美，那將會(huì )拉開(kāi)很大的分差。還有作文，因為時(shí)間稍微有點(diǎn)趕，所以沒(méi)有將想寫(xiě)的東西寫(xiě)完整，顯得會(huì )有些行文不流暢。等到考完之后，我會(huì )再把作文寫(xiě)一遍，了解一下自己的真實(shí)水平。

　　再來(lái)說(shuō)生物，生物的題要比上學(xué)期簡(jiǎn)單的多，這是件好事，只有這樣我才能騰出時(shí)間復習去年的.知識，迎接明年的地理、生物中考。雖說(shuō)題簡(jiǎn)單，但我可能會(huì )出現個(gè)別細節上的問(wèn)題，這說(shuō)明，我對課本的理解還不夠透徹，所以，我以后背誦知識點(diǎn)時(shí)一定要先理解后背誦，絕不可死記記硬背，只有這樣，背誦效果才會(huì )顯著(zhù)。

　　明天是關(guān)鍵的一天，我要繼續復習，迎接明天的考試。

　　月考的作文 44

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處，特別是

　　作文

　　，被扣3分。

　　想起月考前，自己有點(diǎn)自負，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎知識沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(cháng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴重。

　　想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的.是，有時(shí)間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學(xué)的全部還給老師。

　　我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí)，課外知識會(huì )更加豐富，作文水平也會(huì )提高，閱讀能力會(huì )得心應手，成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦！

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望。

　　月考的作文 45

　　到了六年級第一次的語(yǔ)文月考，大家都對這陌生的科目感到十分畏懼。它不僅是個(gè)十分困難的科目，亦是扯總平均分數后腿的兇手。在壓力重重之下，我又開(kāi)始肚痛，好不容易撐到最后一張試題紙，我開(kāi)始有嘔吐感，只好逼不得已的在還沒(méi)答完的狀況下提早交卷去廁所。只因為這次的語(yǔ)文成績(jì)，使我的.總平均跟上一次差了整整八分。

　　如果我的抗壓性好一點(diǎn)，這次語(yǔ)文便能考好了吧！不過(guò)我想克服緊張感的方法，莫過(guò)于多練習，增加自信。練習是通往成功的必要道路，如果沒(méi)有練習，怎么能完成任何一件事呢！我必須練習更多的題目，在一道道題目中漸漸建立起對觀(guān)念的熟知度，也可以練習到許多不同的題目，就算月考時(shí)遇到變化題，亦不必解個(gè)半天。不過(guò)最重要的，莫過(guò)于練習作答的速度了。唯有快狠準的快速作答完畢，才有足夠的時(shí)間細心檢查。

　　以往，我總是懶得做練習，課本上的題目也是看老師講解、習作上的練習草草帶過(guò)、老師多發(fā)的習題更是動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，更不用說(shuō)補習班那三百題題目了，就是因為這樣，我才會(huì )對月考沒(méi)信心，緊張到肚子痛。

　　離下次月考只有短短四個(gè)星期，不過(guò)這全新的開(kāi)始，我想，只要我努力、認真的練習，相信我一定可以克服我的緊張感的！

　　月考的作文 46

　　月考是我在這個(gè)學(xué)校的第一次月考，我滿(mǎn)懷期待、激動(dòng)，它是我的希望，因為這是我在這個(gè)學(xué)校的第一次考試，這也帶表著(zhù)我在老師的心里的地位。

　　這次月考是一天考完，從早自習到晚自習，都沒(méi)有別的時(shí)間直到晚上考英語(yǔ)的時(shí)候，我和我的同班同學(xué)她在我的旁邊做的，我們考英語(yǔ)的時(shí)候，我們倆個(gè)同時(shí)轉頭，我們倆看著(zhù)笑著(zhù)笑，監考老師就說(shuō)俺倆說(shuō)話(huà)，我的同學(xué)她就給老師說(shuō)了一句，老師就一直說(shuō)她，她就哭，她給老師說(shuō)我能不能去洗臉，老師說(shuō)，你的事已經(jīng)很多了，不讓去。

　　她哭的'更厲害了，最后老師就帶著(zhù)她去洗臉了，老師比她先來(lái)班，那個(gè)老師就和另一個(gè)老師說(shuō)，剛那個(gè)女孩哭的都快喘不過(guò)氣了，還說(shuō)她就是作的。因為老師說(shuō)的聲音很小，我沒(méi)聽(tīng)全，不不知道是不是說(shuō)她的。我考完就給她說(shuō)了，這是我聽(tīng)的到了班級里，俺倆把這件事給俺班主任說(shuō)了，班主任叫上那個(gè)老師問(wèn)事情的真相，那個(gè)老師說(shuō)，說(shuō)的不是她。

　　是我誤會(huì )了，最后我給那個(gè)老師道歉了，老師也原亮了我們。

　　從這件事中，我知道了一件事的好壞，一定要知道是情的原因。也不要傳話(huà)。

　　月考的作文 47

　　月考第二天第四節課，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我很高興想到我們這次一定考得很好。因為每次英語(yǔ)老師走進(jìn)我們教室，他都沒(méi)有任何表情。就在我高興的時(shí)候，老師開(kāi)始報分數“帥昊天95分，蘇97分，宋琪？"我的心似乎跳到了嗓子眼，“91分！”我震驚了。我以為最差也能考95分。這次只考了91分！昨天我跟我媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，肯定能考100分！現在，我該怎么跟我媽解釋呢？

　　今天，真的更糟了。語(yǔ)文只考了93分，有很多不該錯的錯誤。我會(huì )給自己一個(gè)驚喜。一下子錯了兩個(gè)，寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，一下子扣了4分。平時(shí)讀書(shū)不認真是我的錯，好的單詞好的句子也沒(méi)看很多遍，我又要挨我媽嘮叨了！

　　數學(xué)，別提了。四年級時(shí)，數學(xué)是我的強項，但這次它落入了孫山的.中上游。這是因為在考試中，如果不認真思考，就會(huì )把本應該用簡(jiǎn)單方法計算的問(wèn)題復雜化。仔細想想，你會(huì )發(fā)現錯誤是多么幼稚可笑。

　　語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都不理想。幸運的是，還有很長(cháng)的路要走。我必須仔細閱讀，仔細思考我的薄弱環(huán)節。我要向龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習，學(xué)習它的執著(zhù)精神，學(xué)習它永遠前進(jìn)的品質(zhì)，爭取最好的成績(jì)。不要讓父母老師失望！

　　月考的作文 48

　　這次的四分之一考試的成績(jì)出來(lái)了，其他科目的成績(jì)還算那么一回事，但是，當我將語(yǔ)文試卷拿到手的時(shí)候，我的.心：“咯噔”一下，“79分”，滿(mǎn)分120分的語(yǔ)文試卷我只得了79分，那一刻，我感覺(jué)我的天塌了。

　　平常，自我感覺(jué)一向良好的我總以為語(yǔ)文是那么簡(jiǎn)單，我的心里也常常那么想：“語(yǔ)文，考試也不考書(shū)上的看它干嘛”所有我丟棄了語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文練習冊，對我說(shuō)也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺(jué)得就行了，總感覺(jué)自己什么都會(huì )了，到頭來(lái)等到成績(jì)差了的時(shí)候，才發(fā)現我是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　于是乎，我在好好反思自己，反思自己的學(xué)習態(tài)度，別人行，我為什么不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以!”現在我明白了，語(yǔ)文比并不是要走馬觀(guān)花的一場(chǎng)形式，那是我們人生的一條必經(jīng)之路�，F在我后悔了，后悔我當初學(xué)習語(yǔ)文的那種態(tài)度，但是我也知道，現在后悔晚了，所有我要在以后的日子里盡力去表現自己，盡力發(fā)揮自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起來(lái)，”不在一棵樹(shù)上吊死，我相信我可以。

　　總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份遺憾，不留下一刻悔恨，我要用最飽滿(mǎn)的激情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力去為明年的我創(chuàng )造輝煌!

　　月考的作文 49

　　想起月考前教師每天都幫咱們做溫習考，媽媽也幫我溫習，而且還特別提示我應該留意的當地，考試當天，媽媽還提示我看清楚標題再寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)的先寫(xiě)，不會(huì )寫(xiě)的最 后再來(lái)漸漸想、漸漸寫(xiě)，完寫(xiě)要再查看，數學(xué)要再算一遍，可是考試鐘聲一響，我就好嚴重，教師發(fā)下考卷，我的心就碰碰碰的跳得好快，好像心臟快要從嘴里跳出 來(lái)似的`，手也跟著(zhù)發(fā)抖，手心還直冒汗，連筆都快拿不穩了，一直到我將考卷寫(xiě)完后，才松了一口氣。

　　總算考完試了，回到家媽媽就會(huì )關(guān)懷的問(wèn)我考得怎么樣？我都會(huì )答復還好，可是最讓我等待的也最讓我懼怕的就是看到考卷成果了，當教師抱著(zhù)一大堆考卷進(jìn)來(lái)，我的心又開(kāi)端不安了起來(lái)，由于考得好，我會(huì )好高興得到好成果，而且媽媽也會(huì )替我高興，考欠好，這下完蛋了，回家后媽媽一定會(huì )罵我了，心境真是雜亂呀！

　　這次我考得很欠好，盡管被媽媽罵，可是媽媽仍是鼓舞我下非必須盡力考個(gè)好成果，而且媽媽還跟我約好，假如我考前十名就帶我去吃牛排，前十五名就買(mǎi)禮物給我，下次考試我一定要盡力得到好成果，讓媽媽帶我去吃牛排，而且也讓媽媽買(mǎi)禮物給我。

　　月考的作文 50

　　月考很多人應該都會(huì )想到在教室里由素不相識的老師看我們寫(xiě)卷子，但這次我經(jīng)歷了一場(chǎng)不一樣的月考。為什么是這樣的月考呢？因為這次考試地點(diǎn)變了，監考員也變了，考試方式也變了。

　　由之前的在教室考，變成了在家里考，用筆寫(xiě)卷子變成在手機上用手，由素不相識的老師監考變成我和我們親密無(wú)間的爸爸媽媽。

　　為什么會(huì )這樣呢？因為在春節來(lái)臨的時(shí)候，突然有一場(chǎng)病毒侵入，使我們不能出門(mén)，不能與家人聚餐，現在連開(kāi)學(xué)也被拖延了，我們這次月考也變成了在家里用手機考試。你最高考的不僅僅是知識的掌握，還是在這段時(shí)間在家學(xué)習的態(tài)度。如果這次不自覺(jué)的話(huà)，這次月考肯定會(huì )考的一團糟。

　　我們開(kāi)一開(kāi)始考的.語(yǔ)文語(yǔ)文并不是在手機上答題，而是看著(zhù)老師發(fā)給我們的題，自己把本子上作，然后，老師直播講答案，這就要看我們自覺(jué)，有的人不自覺(jué)作弊欺騙自己。

　　第二張是數學(xué)，數學(xué)和語(yǔ)文就更加不一樣了，雖然是掃碼做題，這次是我有一道題寫(xiě)對了點(diǎn)錯了，因為這樣我失去了五分。

　　英語(yǔ)我有不會(huì )的題，蒙的但這樣的選項卻有很多錯誤。

　　第四場(chǎng)就是地理，并沒(méi)有想象中那么難考的都是講過(guò)的，許多題，題量非常小。

　　這次月考，我發(fā)現考的都是自覺(jué)和自律。

　　月考的作文 51

　　月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試。

　　考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢？整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà)。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的.演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏�？杀�呀

　　我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘，當我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘……

　　期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這么賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什么排名來(lái)，我有何等的難受……

　　如今的月考我已不能在說(shuō)什么了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)……

　　月考的作文 52

　　月考成績(jì)來(lái)了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。

　　那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來(lái)看成績(jì)，結果差點(diǎn)昏過(guò)去：語(yǔ)文80分、數學(xué)88分、英語(yǔ)84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿(mǎn)分，我跟別人比起來(lái)，差距是不是太大了！

　　于是，我看了看錯題，連數學(xué)最簡(jiǎn)單的.畫(huà)因題都能錯，選擇題沒(méi)拿滿(mǎn)分。語(yǔ)文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用說(shuō)了，都白復習了。

　　對此，我分析了一下為什么沒(méi)有考好的原因。

　　語(yǔ)文課上都聽(tīng)不進(jìn)去。自以小學(xué)語(yǔ)文學(xué)得好，到了初中也會(huì )好起來(lái)，導致考這么低的分數。

　　數學(xué)還好一些，上課踴躍舉手回答問(wèn)題，沒(méi)考好的原因是馬虎。

　　英語(yǔ)不用說(shuō)了，我以為假期里報了班就能跟上，每節課控制不了自己的嘴，每天都被罰站不說(shuō)，還頂撞英語(yǔ)老師，上課也不好好聽(tīng)。

　　政治，地理、生物，歷史課都是神游，覺(jué)得是副科，沒(méi)那么重要！

　　總體來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月我表現得不是很好，但還好老師沒(méi)放棄我，接下來(lái)的四年里我不能說(shuō)活、不遵守紀律了，我一定要好好學(xué)習，考出好成績(jì)！

　　月考的作文 53

　　“呀！第一名，不錯�！蓖�著(zhù)同學(xué)走了的背影，我的腦海里浮現出一段錄像。

　　這是我在月考中的第一次毅然地越過(guò)了校十名的臺階，排在全校第一。

　　當老師把成績(jì)排名遞給我的`時(shí)候，眼神是那么的冷漠。

　　我呢？無(wú)言。

　　老師在念分數的時(shí)候，故意念我時(shí)把聲音壓得很低。

　　我呢？無(wú)奈。

　　“哎呀！第一名。來(lái)之不易��！”像一根根刺穿過(guò)我的心。

　　我呢？無(wú)助。

　　考試時(shí)，我正在一道題的海洋里徘徊時(shí)，同桌把我的書(shū)偷偷地拿出來(lái)，我卻全然不知�！罢劶衙�，你在干什么？”老師走到我的面前，用手狠敲我一記。斥責道：“考試時(shí)的規矩這么長(cháng)時(shí)間你不知道嗎？虧我還一直那么信賴(lài)你�！薄拔覜](méi)有�！蔽覡庌q。老師拾起地上的語(yǔ)文書(shū)，問(wèn)道：“那這是什么？”我欲哭無(wú)淚，帶著(zhù)幾絲哭腔酸酸地說(shuō)：“不是我�！�

　　老師走了，望著(zhù)老師的背影，同桌狡詐地笑了笑。我趴在桌上痛苦地留下傷心的淚水。

　　第二天，老師宣布我第一名時(shí)，另外還加一句：“來(lái)之不易�！�

　　老師��！您明白我嗎？您肯聽(tīng)我解釋嗎？

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