實(shí)用的月考總結作文合集五篇

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的月考總結作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考總結作文 篇1

　　月考了，這是第三次考試，這也是分班以來(lái)的第一次考試，這次考得非常差，當考完前八門(mén)的時(shí)候，我打算去辦公室看一看我前幾門(mén)的成績(jì)，我偷偷的溜進(jìn)了大辦公室，來(lái)到班主任的辦公桌前，翻了翻前八門(mén)的成績(jì)單，我先是拿著(zhù)一張紙，找了一遍沒(méi)有看見(jiàn)我的名字，我又找了一遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我開(kāi)始慌了，我已經(jīng)知道前六考得非常差了，接下來(lái)，我只拿著(zhù)另一張紙找，一看，我徹底被嚇住了，那張紙上面只有我一個(gè)人的名字，難道這代表著(zhù)前大門(mén)，我是倒數第一嗎，我放下成績(jì)單走出辦公室，來(lái)到教室扒在桌子上，原本打算中午好好復習，僅剩下的最后一門(mén)，我在班里排倒數第六，我想了很多，現在我們班也成為了名正言順的實(shí)驗班，我高一所在的1106班也是實(shí)驗班，我在六班的時(shí)候每次考試都是三十名左右的`樣子，為什么現在一分實(shí)驗班，我就成了倒數幾名了，想想只有一個(gè)原因，我退步了。我記得班主任曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，以前沒(méi)有分實(shí)驗班，班里有很多壞同學(xué)，我在里面也不怎么明顯，現在分班了，壞同學(xué)分走了，而我在這個(gè)班就算得上是壞同學(xué)了，這就是逆水乘舟，不進(jìn)則退，我不敢承諾什么，因為我怕我自己做不到，我也不傷心，因為我自己沒(méi)有去努力，只有一點(diǎn)遺憾，遺憾我沒(méi)有珍惜時(shí)光，每次看到別的同學(xué)上黑板做題目時(shí)，我就想，如果有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是沒(méi)能力，只是沒(méi)努力，每次老師跟我們講高考沒(méi)多久時(shí)，要幫我們算時(shí)間帳的時(shí)候，我就會(huì )很著(zhù)急，就想著(zhù)怎么辦？而我卻知道怎么辦？就是努力，努力。而我卻總是做不到，現在是新的一年了，20xx年我唯一的愿望是，我可以長(cháng)大，可以像別人一樣努力。

月考總結作文 篇2

　　上周，我們學(xué)校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)(歷史第二高)。語(yǔ)文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數學(xué)，外語(yǔ)，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發(fā)現，英語(yǔ)和數學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時(shí)下功夫，基礎才能不丟分。在數學(xué)方面，92分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。究其原因，我覺(jué)得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。物理與數學(xué)相同，學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養成良好的學(xué)習習慣，細節絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jì)都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學(xué)習完知識之后加緊復習和及時(shí)的`總結相信都會(huì )有所提高。

　　在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。

　　加油，我可以的!

月考總結作文 篇3

　　月考是十一長(cháng)假之間一個(gè)插曲，讓我們不至于在十一玩的收不住心，另外他也是測驗我們前一個(gè)月的學(xué)習情況。在月考之后，由于忙著(zhù)整理和分析，反思就放在了最后面，經(jīng)過(guò)了整理與分析，反思是一件理所當然的事情。

　　這次考試總體還不錯，唯獨語(yǔ)文是一塌糊涂，經(jīng)過(guò)對語(yǔ)文卷子全面的分析，發(fā)現其實(shí)相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進(jìn)步基礎丟分大大減少，說(shuō)明古詩(shī)默寫(xiě)，加點(diǎn)字詞等已經(jīng)對我來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。文言文閱讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閱讀上。

　　閱讀真正做錯的題也并不多。其實(shí)，拐彎抹角這么多后，最主要的問(wèn)題其實(shí)是我的書(shū)寫(xiě)速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒(méi)有寫(xiě)，就收卷子了，考完之后自己曾理出一個(gè)大概思路，當老師講卷子的時(shí)候，與我自己的思路進(jìn)行對比，發(fā)現這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的`書(shū)寫(xiě)還扣了一分，也就是說(shuō)，這張卷子我還有至少七分的提升余地。

　　說(shuō)完最主要的問(wèn)題，再來(lái)看看其他的閱讀，第一道題是環(huán)境描寫(xiě)，考試時(shí)有了大致的思路，寫(xiě)法加內容，點(diǎn)出環(huán)境描寫(xiě)的一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點(diǎn)鋪墊，內容也點(diǎn)出了渲染了什么氣氛，襯托了什么，但是一分沒(méi)得，三分的題丟了兩分，也就是說(shuō)，現在最主要的問(wèn)題不是答題的思路，而是對文章整體的理解。

　　第二題讓結合原文，從三方面分析物體特點(diǎn)，三方面題上已給出，不采分，結合原文做到了，用引號從每個(gè)方面引用了原文，特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，但丟了一分，同樣是對文章理解程度不夠。

　　第三題讓評價(jià)是否恰當，亮明觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，但是對于恰當的原因又丟了兩分，仍然是對文章理解不夠。

　　第四題讓寫(xiě)出中心，同樣是對文章理解不夠，丟了兩分。

　　最后一題簡(jiǎn)析表現手法，由于書(shū)寫(xiě)速度不夠沒(méi)有寫(xiě)，但是結合老師所講，應該是一分不丟。

　　分析完卷子，我發(fā)現其實(shí)我很幸運，雖然成績(jì)不高，但是缺陷都統統指向相同的地方，這使得我改進(jìn)變得很容易，只要修補了這一漏洞，語(yǔ)文提分十分以上應該沒(méi)有問(wèn)題。以下是我的改進(jìn)方法：

　　針對書(shū)寫(xiě)速度要利用好特殊的語(yǔ)文五百字作業(yè)，將書(shū)寫(xiě)速度提高上去。對于閱讀理解文章則要多多閱讀，多做題。

月考總結作文 篇4

　　月考已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了，成績(jì)也出來(lái)了，有些考得好，有些考得不好，這真是幾家歡喜幾家愁啊，而我就是那愁家。

　　這次考試總分600，我考了508，平均算下來(lái)每門(mén)要扣11。5分，沒(méi)有達到自己的理想成績(jì)。這次除了物理比較滿(mǎn)意，其他的都不滿(mǎn)意，特別是數學(xué)，考了個(gè)73分，和班長(cháng)比比，她一共考了578，我一門(mén)數學(xué)都比她8門(mén)都扣得還要多，真的是不敢想象啊。

　　分析一下數學(xué)，從整體看，都錯在了全等三角形那一塊，后面的大題目，難度大的需要想一會(huì )才能做出來(lái)，說(shuō)明我全等三角形的知識還沒(méi)有完全地掌握，有一些類(lèi)型的題目都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這也說(shuō)明我課外拓展的題目還不夠，做的練習太少。所以，以后要多做些課外拓展，增加知識面，這樣才能在考試中考出理想的成績(jì)。

　　英語(yǔ)這一次也考砸了，85分，這一次2卷的基礎題錯得很少，但是1卷做得太差了。仔細地分析了一下，大部分都錯在了完形填空和閱讀理解上，這里將近扣了10分。語(yǔ)文一直以來(lái)是我的弱項，我書(shū)看得少，也給了我回擊，我課外書(shū)看得也少，閱讀理解也給了我回擊。一分耕耘一分收獲，說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯，付出多少努力，就得到多少回報，沒(méi)有付出努力的人，永遠得不到回報。所以，從現在開(kāi)始，我得多看看課外書(shū)和書(shū)，提高自己的語(yǔ)言能力，不落后別人。

　　小四門(mén)就不用多說(shuō)，都是背和理解，同樣也是要花時(shí)間和付出努力，政史90分，地生89分，都一般般，這也說(shuō)明自己知識記得不夠熟練，從而考試的時(shí)候怎么想也想不出來(lái)，分數也就一分一分地扣掉。

　　這次月考，我雖然給力周子涵一個(gè)回擊，打破了他十分驕傲的'話(huà)，但自己沒(méi)能發(fā)揮好，考出理想的成績(jì)。過(guò)去的也都過(guò)去了，無(wú)法再更改，但下一次的期中考試，我會(huì )以自己最好的狀態(tài)去面對，前面的同學(xué)你們要小心了。

月考總結作文 篇5

　　這一次的月考成績(jì)我很不滿(mǎn)意，本來(lái)我的目標是要考第一的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績(jì)，因為還有期中考試，第二次考試以及期末考試，而我的機會(huì )也不止這一次。

　　這一次考試我最大的缺點(diǎn)就是馬虎、粗心大意，因為有些題其實(shí)我是會(huì )做的，但就是由于我的這些的不好的.缺點(diǎn)，導致我被扣了好些分，甚至我的英語(yǔ)答題卡我都沒(méi)有檢查，可能是連續三次考試，我心里對考試有些厭煩吧，因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考，我已經(jīng)連續思考了兩張卷子，就導致腦子有些混亂。

　　還因為我語(yǔ)文中的課外閱讀沒(méi)有認真讀幾遍，有些題在文中就能找到這么簡(jiǎn)單的題，別人都做對了，而我竟做錯了，這其中自然也有我沒(méi)有把題目讀懂，比如在一道題中讓寫(xiě)給魯迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就應該寫(xiě)那些人物的名字，而我竟然寫(xiě)成了魯迅在文章對那些人物的稱(chēng)呼，導致我自己被扣了兩分，整整兩分啊。

　　然后我的數學(xué)答題卡上有一道題在別人眼中是很簡(jiǎn)單的，但是我自己是不知道怎樣去觀(guān)察的，而我也沒(méi)去問(wèn)數學(xué)老師，就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多，但總體就是我自己的缺點(diǎn)和不會(huì )做的題沒(méi)有去問(wèn)老師，導致了我的這次月考成績(jì)很不理想。

　　在此我決定自己下次的語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)的總成績(jì)一定不低于330分，我要積極努力、奮發(fā)向上、好學(xué)多問(wèn)，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，因為我相信巴金的那一句話(huà)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中。

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