【精品】月考的作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的月考的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間，我們邁入了初三的門(mén)檻。這說(shuō)明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來(lái)了第一月考。
第一次月考意味著(zhù)什么？是第一次真正的競爭，是第一次考驗自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……
兩天的考試結束了，走出考場(chǎng)。有的人，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因為他們有把握取得好成績(jì)，因為他們努力了。嘆氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。。。一樣的課堂，一樣的輔導，結果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。
到了初三，每個(gè)人都努力去做到最好，翻開(kāi)書(shū)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中凝聚著(zhù)老師與同學(xué)勤奮的耕耘。
月考見(jiàn)證了同學(xué)們前段時(shí)間的學(xué)習情況。成績(jì)或許是優(yōu)秀的，或許是不理想的。優(yōu)秀的定當繼續保持，強中自有強中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。而失力的則是再接再勵，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績(jì)。
學(xué)習中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之�！蹦敲次覀兙涂梢愿惺艿揭环指乓环质斋@的滋味！
月考的作文 篇2
考前準備時(shí)間過(guò)得可真快，眨眼間就到了期中考試，我可得好好的準備一下。
考試前，要多復習，要把語(yǔ)文書(shū)中的“日記月累”多讀，多寫(xiě)，多背。我也不想這樣的，可考試不會(huì )的話(huà)怎么辦��！我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去，希望我考試時(shí)不會(huì )把“日積月累”給忘得一干二凈！在語(yǔ)文方面，我還要多讀書(shū)，從而提高我的閱讀能力，但要讀有“文脈”的書(shū)，像曹文軒《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》等。但是也不能讀的太多，要適當的閱讀。如果讀太多的話(huà)，在考試時(shí)，這些故事會(huì )在腦海里揮之不去，縈繞耳畔，會(huì )打擾到你的。
數學(xué)是嚴謹的，哪怕一個(gè)小小的、不起眼的小數點(diǎn)也會(huì )讓你“一失足，方成千古恨”。所以，在數學(xué)方面上更得小心、謹慎。再考試前，要多背一下書(shū)上的定義，在試卷上的填空題和判斷題上會(huì )經(jīng)常出現。
英語(yǔ)可是我的弱項，我幾乎從未達到九十以上，我更得好好復習。六年級的英語(yǔ)不再像以前的那樣簡(jiǎn)單，會(huì )經(jīng)�！巴谙葳�，讓你往里跳”，就因為一個(gè)小小的“not”都會(huì )讓你失分。英語(yǔ)單詞和課文也很重要，試卷上就有這些。
在考試前，我要好好準備，不能出現以前的“事故”要細心，認真。
月考的作文 篇3
終于考完了，我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會(huì )考砸。
回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著(zhù)，周?chē)黄澎o，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著(zhù)，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說(shuō)：這次考得不好，沒(méi)關(guān)系。下次好好努力，就一定會(huì )考好的。我走到窗前對著(zhù)草叢說(shuō)：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，但是是你的叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒(méi)什么作業(yè)，把書(shū)拿出來(lái)復習復習吧！就這樣，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！
清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣，我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過(guò)吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經(jīng)交給老師了，事實(shí)已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了�？纯赐瑢W(xué)，一臉的悲傷，一臉的無(wú)奈，還有一臉的若無(wú)其事�？粗�(zhù)他們扭曲的臉，我不禁笑了。
成績(jì)出來(lái)了，有的考得好，有的還行，這又有什么關(guān)系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來(lái)，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續努力，考砸了，繼續加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷�？梢詧詮姷拿鎸�，也可以逃避現實(shí)，我，選擇前者！
月考的作文 篇4
一陣揪心鈴聲響過(guò)，我心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”老師腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)第一次月考，也是人生中第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我心砰砰跳，心里七上八下，如激蕩湖水一樣不平靜。我一次又一次警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。
考試時(shí)教室里，同學(xué)們正全神貫注寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有正文思如泉，把想好答案寫(xiě)在試卷上，有因為想不出答案而雙眉緊鎖，有為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上內容和題目。我耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了消息。
月考的作文 篇5
抹去月考后的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，在前進(jìn)的路上堅定的奔跑，不論成功與否，只要我們曾經(jīng)奮斗歸，努力過(guò)就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自己不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不知道。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的過(guò)程，又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色，但卻可以順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自己的'夢(mèng)想，樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度，但卻可以借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。
風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走，卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。
長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人，他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài)，而會(huì )說(shuō)那是應該的(所以不妨對媽媽說(shuō)聲謝謝)我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自己的心。
正視自己，總結經(jīng)驗，讓成績(jì)更上一層樓。
月考的作文 篇6
在這個(gè)秋高氣爽的美好時(shí)刻，請每位同學(xué)思考一個(gè)問(wèn)題：在剛剛結束的月考中，牛刀小試，你的戰況如何？你滿(mǎn)意自己?jiǎn)�？你有遺憾嗎？
七年級的新同學(xué)，一個(gè)月前，你來(lái)到這個(gè)被稱(chēng)為第一初級中學(xué)的地方，當時(shí)，你和你的家庭可能還費了九牛二虎之力，想盡辦法，才來(lái)到這里。為什么選擇了一中，而沒(méi)有選擇外出借讀，沒(méi)有選擇其他學(xué)校呢？因為，你聽(tīng)說(shuō)這里是人杰地靈的地方！這里是出鳳凰，出雄鷹的地方！因為，你聽(tīng)說(shuō)，一中的老師很敬業(yè)，一中的學(xué)生很優(yōu)秀。你選擇一中，是為了讓自己更優(yōu)秀，更出類(lèi)拔萃，你要跑得更快，飛得更高！
然而，一個(gè)月過(guò)去了，你收獲了什么？你滿(mǎn)意自己的第一個(gè)月嗎？
只為成功想辦法，不為失敗找理由。
如果你說(shuō)，你已經(jīng)盡力了！我問(wèn)你，您盡全力了嗎？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不吃苦中苦，那得人上人？
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話(huà)”
請再次問(wèn)問(wèn)你自己：你盡力了，盡全力了嗎？你投入了，你全身心投入了嗎？你千方百計提高成績(jì)，你的方法正確嗎？可以不只盯著(zhù)你現在的名次，你提高了還是下降了？提高了多少？下降了多少？為什么會(huì )這樣呢？
一個(gè)聰明的人，不在于你此刻是勝利還是失敗，而是看你如何對待成功和失��？跌倒了，沒(méi)關(guān)系！爬起來(lái)就好！不服輸的人根本不會(huì )輸。
月考過(guò)后，我希望大家做好三件事：
第一件事馬上釋放自己的情緒。心里高興的就開(kāi)心笑，心里郁悶的就放聲哭，笑罷了，哭完了，馬上投入新的戰斗。
第二件事亡羊補牢，查漏補缺。每一學(xué)科一個(gè)錯題匯集，錯了重新做，不會(huì )做找高手請教，或老師，或家長(cháng)，或同學(xué)，明白了回頭獨立再做一遍，找一個(gè)類(lèi)似題型的演練演練，一直到得心應手。
第三件事立即給自己鼓勁、打氣、加油。方法就是確立下一次月考目標，制定這個(gè)月趕超計劃，然后立即行動(dòng)。
最后，我想說(shuō)：“什么是不容易？把同學(xué)們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把學(xué)習中的每一個(gè)小細節都弄懂就是不平凡。 ”
月考的作文 篇7
月考雖然結束了，但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的快樂(lè )，有的傷心，有的苦樂(lè )交加。好了，還是快來(lái)看看我們班的情況吧。
這次考試，我們班的“大補”（由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補習班從而落得這個(gè)雅號。）主科自然沒(méi)的說(shuō)，可是那些小科可就沒(méi)那么幸運了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。還要補習其他學(xué)科呢。
再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚(yú)”。
他因長(cháng)得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績(jì)提高得非�？�，可是數學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重數學(xué)分數的人，如果知道他考了這么點(diǎn)分數，會(huì )從他小時(shí)候光著(zhù)屁股就往外跑的劣跡，一直說(shuō)到現在，說(shuō)他一碰到數學(xué)題就會(huì )直冒虛汗。
這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫(xiě)一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚(yú)”的媽媽在他的卷子上嚴厲地寫(xiě)道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎�！�
當然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們在背后議論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會(huì )翹尾巴呀？”
看，操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們早已將月考之事拋到九霄云外了，歡呼雀躍地，玩得好開(kāi)心呀。唉，這一幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。
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