關(guān)于月考總結作文合集九篇

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的月考總結作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考總結作文 篇1

　　上周進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考，我用周六日兩天的時(shí)間將四個(gè)班的思想品德試卷判了，并將成績(jì)單打印了出來(lái)，平均成績(jì)、最高分、及格人數、不及格人數、80分以上人數等都整理了出來(lái)。

　　總的來(lái)看，成績(jì)不是很理想，一個(gè)班的優(yōu)秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。學(xué)生主要出現的問(wèn)題是客觀(guān)題失分太多，原因是對知識點(diǎn)的掌握不充分，并且不懂得選用恰當的方法做題，比如不知道用排除法來(lái)做選擇題，既浪費了時(shí)間，又降低了準確率。在主觀(guān)題方面的主要問(wèn)題是：第一，不知道如何分析材料，分層次概括層意；第二，知識點(diǎn)掌握不準確、不到位，多出現知識點(diǎn)回答不完整問(wèn)題。第三，只答知識點(diǎn)，不懂得聯(lián)系材料導致失分。

　　這是學(xué)生出現的問(wèn)題，但是從側面也反映了老師出現的不足。我想我的原因主要是沒(méi)能即使讓學(xué)生背誦知識點(diǎn)，沒(méi)有注意在課堂上教會(huì )學(xué)生答題的方法和技巧。另外一個(gè)原因可能是新課改后課堂教學(xué)模式的缺陷;課堂過(guò)于活躍，學(xué)生的自制力較差的情況下會(huì )出現學(xué)生知識點(diǎn)掌握不牢固的情況。還有一個(gè)原因就是學(xué)生課下學(xué)習效率太低，尤其是晚自習的利用率太低。

　　剛總結出來(lái)時(shí)我的內心十分擔心，因為四個(gè)班的平均分都在65分左右，我擔心原因是自己的經(jīng)驗不足影響了學(xué)生的成績(jì)。但是后來(lái)通過(guò)其他老師了解到學(xué)生的基礎太差，不是我的原因。我也看了他們其他學(xué)科的成績(jì)比思想品德的成績(jì)還差。在指導老師那里我也看到了思想品德的教學(xué)效果是144，是各學(xué)科中最高的，這給了我一些安慰。但是我知道雖然不是我的原因，但是我有義務(wù)和責任去提高他們的學(xué)習成績(jì)，增長(cháng)他們的文化知識，提高他們的各項能力，并不能因為他們以往的成績(jì)而保持現狀，不思進(jìn)取。我想我會(huì )盡我的努力通過(guò)課堂教學(xué)、自習輔導等機會(huì )改變他們的思想，努力幫助他們養成一種積極向上的學(xué)習心態(tài)和行為習慣，為他們以后的學(xué)習奠定一個(gè)良好的行為基礎和習慣基礎。

　　我會(huì )盡力，希望我的學(xué)生也能努力！

月考總結作文 篇2

　　渴望，是一種指引我們前進(jìn)的方向�？释�自由，我現在已經(jīng)很自由了。讀僑聲前，渴望讀僑聲后當上班委，我也已經(jīng)當上了�，F在，我渴望能在年段考上前50名，我在這之前已經(jīng)考過(guò)了年段74名，相信只要再努力。一定可以考上的，我總相信一句話(huà)：功夫不負有心人。

　　進(jìn)入僑聲時(shí)，我知道僑聲一個(gè)學(xué)期有四次大考：第一次月考，期中考，第三次月考和最后一次大考？？期末考。也是決定成敗的最終關(guān)鍵。

　　在剛入僑聲初一時(shí)，我考了年段的第120名，雖然這個(gè)成績(jì)不算太差，可是看到別人進(jìn)了年段百強，我心里非常羨慕。我心想，一定要擠進(jìn)年段100名。

　　在期末考前，我每一次進(jìn)步了幾名，終于在期末考，我進(jìn)到了年段65名，得到我夢(mèng)寐以求的目標。

　　可是，在初一下學(xué)期的時(shí)候，我卻慢慢退了下來(lái)，退到了原來(lái)的名次。我心里很不是滋味。一定是我太驕傲自滿(mǎn)了，才會(huì )退下來(lái)的。老師鼓勵了我，我又重新找回了原先的斗志。果然，功夫不負有心人，我又和別人齊頭并進(jìn)，進(jìn)到了年段百強。

　　從這以后，我明白了一個(gè)道理：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我要有在逆水中也能前進(jìn)的決心。

　　在這學(xué)期，我上課認真起來(lái)，終于在第三次月考考到了年段74名。我開(kāi)始比以前更加努力。

　　相信我經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的努力，一定可以爭取到年段前50名，達到我的目標。雖然我考試不是每場(chǎng)都很順利，但相信功夫不負有心人，只有努力就會(huì )成功。因為，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

月考總結作文 篇3

　　通一個(gè)月的月考，我想應該為過(guò)去的一個(gè)月的學(xué)習好好做個(gè)總結。

　　我認為我這個(gè)初中生做得非常不稱(chēng)職，因為我的潛意識并沒(méi)有承認我現在是一名初中生這一事實(shí)。正因為這樣，我仍然保持小學(xué)的學(xué)習習慣，比如說(shuō)中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學(xué)習的時(shí)間，我卻沒(méi)有做過(guò)這一點(diǎn)。

　　我對于學(xué)習仍舊像小學(xué)那樣膚淺，認為只要將主要三門(mén)課:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)，學(xué)好就行了，所以我根本不會(huì )預習或者復習那四門(mén)課程，更沒(méi)有心情理睬，副科四門(mén)居然年級，排名靠在頂在后面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分數，才在心里，暗暗后悔，可是后悔還來(lái)得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。

　　重點(diǎn)就是在復習和預習上，我做得不夠好。首先是語(yǔ)文，我復習的時(shí)候都不知道要復習什么東西，所以也僅僅是看看語(yǔ)文書(shū)和課堂筆記而已，預習的時(shí)候就標個(gè)自然段，讀起課文來(lái)一月十行，從不從其他教材上獲得深入了解。而數學(xué)呢，我對新知識有一個(gè)了解的過(guò)程，所以開(kāi)始老師說(shuō)什么，我根本聽(tīng)不懂，只有學(xué)習新知識后一兩天，我慢慢消化所學(xué)習的東西。英語(yǔ)預習呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認真聽(tīng)講，課后也不復習上的東西，就是把一個(gè)單元的單詞背背而已。

　　通過(guò)了整個(gè)學(xué)習情況，我要重視新規定學(xué)習計劃。將早晨起床時(shí)間定為5:30，晚睡定為10:00，中午睡一小時(shí)，早晨過(guò)后讀四十五分的書(shū)。先復習今天學(xué)習的知識，再寫(xiě)今天老師所布置的作業(yè)，接著(zhù)把明天需要學(xué)習的課本通過(guò)教材了解深入，第二天上課也就輕松不少了。

月考總結作文 篇4

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間，第二次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時(shí)，我心里感到無(wú)比地自責，與自卑。

　　哎!語(yǔ)文91.5分，差點(diǎn)就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯!哎，這次考這么低的分數，我總結出了以下幾點(diǎn)：

　　1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯的字呢，更是不應該，前面寫(xiě)錯了，后面寫(xiě)的卻是對的。

　　2、基礎沒(méi)掌握好，有一道兩分題，是這么問(wèn)的：這句話(huà)用了 作文的描寫(xiě)方法，我二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)上了夸張二字，結果被老師，批評得很慘，哎，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，才是描寫(xiě)方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!

　　哎!數學(xué)98分。有人說(shuō)，這么高的分數，你都不高興啊，呼，高興個(gè)啥啊，我們班里有五個(gè)一百，年級里有二十七個(gè)一百啊!竟然都沒(méi)有我!我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了……根據錯的題目，我分析出以下一點(diǎn)：計算不認真。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個(gè)得數吧，那還說(shuō)的過(guò)去，錯兩個(gè)，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫(xiě)對了!哎，看來(lái)以后，真得算的仔細點(diǎn)了!雖然這次考了3A，卻拿了個(gè)班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因為對學(xué)習的疏忽。這學(xué)期每到周末，我幾乎是全天玩著(zhù)電腦，課外練習題什么的，根本不做，至于看書(shū)復習什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調整心態(tài)，調整學(xué)習態(tài)度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績(jì)：語(yǔ)文九十五以上，數學(xué)、英語(yǔ)100分!

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　　我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……

月考總結作文 篇5

　　每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。通過(guò)成績(jì)的好壞，就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，可以看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著(zhù)有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。

　　接著(zhù)，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現在，開(kāi)始報成績(jì)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù)，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分;這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì )取得好成績(jì)。

　　第五篇：考試后的感受

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見(jiàn)，考好則以，考不好別灰心。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著(zhù)雙百的希望來(lái)應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好!”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好! ”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97.5，數學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì )笑醒過(guò)來(lái)吧!

　　不過(guò)，當我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“ 思想者 ”一般愣在那里了，除外，沒(méi)有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋 ”也不會(huì )“離家出走 ”了……

　　每一次考試，或許是成功的.喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)!

月考總結作文 篇6

　　關(guān)于這次月考我覺(jué)得我才得很失敗，這并不是我想要的成績(jì)，我覺(jué)得自己失敗的原因如下：這次考試我地理，化學(xué)成績(jì)考得差，地理是出乎我意料之外的，化學(xué)勉強能接受，對于物理，化學(xué)這兩門(mén)我上個(gè)月學(xué)得并不好，物理因為前面計算沒(méi)聽(tīng)懂不知道怎么算以及我失去了隊心所以學(xué)得不好，下課又怕找老師問(wèn)，問(wèn)同學(xué)吧，又沒(méi)有跟她們混熟，所以似懂非懂的，而化學(xué)呢，就是不會(huì )計算題和那些概念，主要是沒(méi)有完全理解以至于有些東西記混了，對于地理問(wèn)答題做得比較好，但是選擇題只答對了幾個(gè)，主要原因是沒(méi)有多讀，我主要是不滿(mǎn)意這三門(mén)，其次是英語(yǔ)和數學(xué)，我對自己的聽(tīng)力能力很不滿(mǎn)，而且詞匯量較少英語(yǔ)作文得分較少，然而對于數學(xué)就是因為粗心大意和知識掌握不透徹，我希望可以加強。第二，這次失敗也與我學(xué)習的態(tài)度有關(guān)，我這個(gè)人學(xué)習有點(diǎn)偏激吧，如果我一對這門(mén)學(xué)科喪失信心我就很難學(xué)好這一門(mén)比如說(shuō)物理吧，剛開(kāi)始還能接受慢慢地到似懂非懂，而且一做題就錯好多，所以我就沒(méi)有自信了，慢慢地開(kāi)始有了放棄它的念頭，但一想我是理科生不能放棄喲，然而就只好努力去聽(tīng)，但還是不懂到最后有時(shí)上課一老出小差，考試考得一塌糊涂。

　　從今以后我決定我要振作起來(lái)，我要征服物理和化學(xué)，未來(lái)的路還很長(cháng)，我不想因一次白就將我徹底打倒，我要去迎接挑戰以便于我未來(lái)的路更加平坦，更加輕松。所以首先我要改變我學(xué)習的態(tài)度，我要努力提高自己興趣不讓自己開(kāi)小差。

　　以上就是我對這次月考的總結，我希望下個(gè)月我可以向我爸爸媽報告好消息，我一定會(huì )努力的。

月考總結作文 篇7

　　上學(xué)期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績(jì)還是在星期五出來(lái)了。

　　星期五下午，天陰沉沉的，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺(jué)涼氣逼人�？旆艑W(xué)時(shí)，隨著(zhù)一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著(zhù)宣判自己的命運。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著(zhù)成績(jì)：“趙博班級第一，年級排名第九�！薄�…一聽(tīng)到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級才排第九名，那我豈不……想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續聽(tīng)老師讀：“王琦班級第五，校排名三十九�！甭�(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jì)，回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jì)所困擾，老師說(shuō)的什么渾然不知，腦子感覺(jué)亂亂的，就這樣一直熬到了放學(xué)。

　　放學(xué)后我的心沉甸甸的，一心只想著(zhù)該怎么向媽媽匯報成績(jì)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿(mǎn)了無(wú)限寒意。

　　回到家后，面對媽媽慈愛(ài)的目光，我把要說(shuō)的話(huà)咽回了肚子里，關(guān)上門(mén)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后，媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰心驚的數字。我原以為媽媽會(huì )大吵特吵�？沙龊跻饬系氖�，媽媽一反常態(tài)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要總結經(jīng)驗，吸取教訓。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，并向媽媽立下了自己的保證�；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來(lái)總結失敗的原因。

　　在媽媽的開(kāi)導下，我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱，而且又恢復了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強烈了，臺燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰勝自我，超越自我，相信我一定會(huì )在期中考試中再創(chuàng )輝煌！

　　三月份月考總結作文六

　　上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”

　　在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班�……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?zhuān)俊蔽倚闹胁挥傻帽г怪?zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。

　　復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……

　　第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。

　　“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……

　　三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。

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　　試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1。3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0。1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……

　　通過(guò)這次月考，我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。

月考總結作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間第一次月考也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的分數，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。

　　我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我也沒(méi)有養成細致

　　認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實(shí)數這個(gè)兩個(gè)方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學(xué)習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習一下課本，在預習中要盡量地解決不懂的問(wèn)題，自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號，上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

　　這次我的英語(yǔ)也退步了很多，主要原因還是因為

　　我上課沒(méi)認真聽(tīng)講，老師講的那些難題，我都沒(méi)有認真聽(tīng)，也不會(huì )寫(xiě)，導致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì )的，不會(huì )的只能在那里看著(zhù)。從現在開(kāi)始我要認真聽(tīng)講了，把之前那些漏掉的都補回來(lái)。

　　這次我的歷史與社會(huì )還是有所進(jìn)步的，但是我并

　　不滿(mǎn)足我現在歷史與社會(huì )的成績(jì)，因為現在還是很差，

　　我要在爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。我歷史與社會(huì )這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細復習，所以我以后考試要認真復習了。

　　這次考試我的科學(xué)，本來(lái)可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導致我丟掉了25分的白癡分，這些分數，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒(méi)有拿到，都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。

　　這次我的語(yǔ)文考的分數，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認真，下課之后認真背書(shū)和預習。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

　　這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好的。為自己加油吧！

月考總結作文 篇9

　　對于初三來(lái)說(shuō)，月考是很重要的考試，它檢測著(zhù)每個(gè)初三學(xué)子一個(gè)月來(lái)的進(jìn)步與努力。愛(ài)學(xué)習的同學(xué)自然不會(huì )放過(guò)每一次月考，而我作為一個(gè)中等生，對考試也是不敢怠慢。

　　國慶過(guò)后便是月考，而我似乎每天都在復習，然而毫無(wú)方法地復習并沒(méi)有讓我的成績(jì)有提升，反而下降了不少！成績(jì)發(fā)下來(lái)那一刻，身邊發(fā)出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默。。。。。。我望著(zhù)試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發(fā)了下來(lái)，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿(mǎn)滿(mǎn)的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學(xué)，同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別？沮喪的我癡癡地看著(zhù)桌上的試卷發(fā)呆。。。。。。

　　與我同行的伙伴考得倒也不理想，我倆坐在教室里反復看著(zhù)自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個(gè)班的成績(jì)，24名！我著(zhù)實(shí)有些吃驚，我憋住眼眶中打轉的淚水繼續看著(zhù)，她，她竟然21名！這個(gè)我自開(kāi)學(xué)就對她印象很不好的女生竟然排在我前面！她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績(jì)一直都是在她之前的！這次、這次。。。。。。我暗暗握緊拳頭，不行，我怎么能讓她超過(guò)我呢！原本體育就沒(méi)有她好，如今竟連成績(jì)都不如她？不，我不服。

　　我和她差了10幾分！這個(gè)差距主要來(lái)自我不喜歡的理科，我日后定會(huì )補好理科，并在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。

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