【熱門(mén)】月考作文400字集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的月考作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考作文400字 篇1
三天的基地生活結束了，我們登上了回家的大巴車(chē)。然而，正當我們興奮之際，謝老師在大巴車(chē)上宣布了一個(gè)令人震驚的消息——月考分數出來(lái)了。
“我們班內第一名是同學(xué)，同時(shí)也是年級22名�！敝x老師首先說(shuō)。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來(lái)。
接著(zhù)，謝老師開(kāi)始宣讀榮獲班級月亮勛章（成績(jì)在年級200名以?xún)龋┑耐瑢W(xué)的名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著(zhù)，每讀一個(gè)人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點(diǎn)點(diǎn)上升，手從溫熱慢慢降至冰涼，我到底考了多少分。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，同時(shí)也結束了班內進(jìn)入年級前200名的名單。我的心總算稍稍平復，但仍然五味雜陳。班級16名，年級一百九十名以后。這個(gè)分數距離我的估分和預期分數都相差很遠，我一時(shí)很是失落。
這時(shí)，謝老師讀完了全部成績(jì)，然后對全班成績(jì)做了一個(gè)一次點(diǎn)評。點(diǎn)評中，謝老師用了一個(gè)讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機。每個(gè)人天生都有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機，可無(wú)論它開(kāi)始是多么的好，長(cháng)久地不用也會(huì )生銹，也就沒(méi)有多大的價(jià)值了。
是啊，這個(gè)世界上。沒(méi)有好差之分，只有努力與不努力的區別。我希望我們可以讓自己的發(fā)動(dòng)機運作做起來(lái)，每個(gè)人都成為跑的最快的那輛車(chē)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛速奔馳。
月考作文400字 篇2
太好了，終于考完了！我們歡呼雀躍。這是怎么回事呢？告訴你吧，我們月考考完了，我們能不高興嗎？
這次的題目非常簡(jiǎn)單，作文也是我背的最熟的一篇。下了考場(chǎng)，我和幾個(gè)朋友便擠在一起對答案。你們應用題第一題寫(xiě)的多少��？褚旭問(wèn)道，太簡(jiǎn)單了，‘450’，聰明吧。于文龍回答道，不對吧，我算的得‘200’，你們一定是算成還有160千米了，應該是已經(jīng)走了160千米，你們不會(huì )都算的是還有160千米了吧？對呀。我們異口同聲地說(shuō)道。大家先別管他劉軒宇把我們拉了出來(lái)說(shuō)你們列式計算得多少？22384我們都很驚訝，怎么每個(gè)人的答案都不一樣？哎，我們還是的卷子發(fā)下了再說(shuō)吧我無(wú)奈地說(shuō)，大伙也點(diǎn)頭同意了。
下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，老師正在班里改卷子，我走上去問(wèn)道：老師，我考多少呀？奧，蔡思源呀，你的還沒(méi)改到呢。老師笑瞇瞇地說(shuō)，我只好回座位一邊寫(xiě)作業(yè)一邊等。很快，老師改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子，94分？我又翻過(guò)來(lái)看，呀！作文29分，太酷了！，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，心想：我的數學(xué)一定更好。結果，當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底傻眼了，我只考了84分！一看，里面正有我們討論的那兩題，完了，這次真完了��！
回到家中，我郁悶著(zhù)：這次一定沒(méi)考好是我放松了下來(lái)，沒(méi)抓緊復習，下次的期中考試我一定要考好！
月考作文400字 篇3
10月11日，一個(gè)令我們華夏兒女激動(dòng)和喜悅的日子，這一天，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會(huì )宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎，莫言得知這個(gè)消息后，直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒(méi)想到獎項會(huì )落到自己頭上，他說(shuō)自己從不為獲獎而寫(xiě)作。喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎的資格�；炭�，是擔心有了這層光環(huán)之后，會(huì )不會(huì )有更多人盯著(zhù)自己找毛病，為難自己。
我想大部分人都有這種顧慮吧，就說(shuō)我們學(xué)生。學(xué)生在學(xué)校比的是成績(jì)，我相信許多人一定會(huì )認為那些所謂的“優(yōu)生”在學(xué)習或考試中肯定沒(méi)有任何煩惱，其實(shí)他們錯了，有時(shí)候“優(yōu)生”也會(huì )變成“憂(yōu)生”。如果那些“優(yōu)生”在這次考試中取得了好成績(jì)，那么帶給她的喜悅只是暫時(shí)的，更多的是惶恐，她們會(huì )擔心下次考試自己還能否穩站前三，能否摘得“優(yōu)生”這個(gè)頭銜，因為她們害怕成績(jì)下降的話(huà)，同學(xué)會(huì )瞧不起她，老師也不再表?yè)P她，關(guān)注她。
所以說(shuō)有時(shí)成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，但是成功卻能激勵我們，讓我們更加倍的去努力。
莫言與一些所謂的名人不同，他低調，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優(yōu)劣分明�；蛟S這一點(diǎn)正是他能夠獲得大獎的前提，具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。
是的，成功之后一定要保持正常的心態(tài)，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對成功。
月考作文400字 篇4
月黑風(fēng)高，書(shū)聲朗朗，見(jiàn)一女于書(shū)桌前誦書(shū)。所為何也？答之：月考。
約一周前，老師發(fā)話(huà)準備月考，全班皆大驚，有喜者，有傷者，有悲者。從此書(shū)不離身，話(huà)不離月考也。
夜以黑，欲睡，雙眼欲閉，但又不可眠，數天后月考也！吾母見(jiàn)吾勞累，一杯清茶送之，飲后，神清氣爽。隨之，書(shū)生又起。
夜深，蟲(chóng)鳥(niǎo)以眠，只見(jiàn)一女仍與書(shū)桌前，但睡相不雅也。其母悄聲細步于其女邊，將一被子蓋其身，其女驚覺(jué)，又睡乎。
眨眼日已出，一哈欠打的震耳欲聾。校中，數人背書(shū)也，為何人人如此勤奮，數日后月考也！人皆要迎接月考。
課中，老師于講臺講課，學(xué)生于桌前聚精會(huì )神聽(tīng)之，恐掉一重點(diǎn)。老師將重點(diǎn)講于學(xué)生，學(xué)生記之。吾將重點(diǎn)記一紙，塞一書(shū)中，恐掉。此紙乃吾命也！
距月考僅半小時(shí)之時(shí)，吾急忙將紙拿出，背之，寫(xiě)之，記之，共七大科，僅考一天，考完后即可放假，樂(lè )哉。
現于月考中，別無(wú)他愿，只愿老師能多賞幾分于吾，將大榭！若考不好，回家忍罵，欲哭無(wú)淚，忍氣吞聲，不欲于食，只得坐書(shū)桌前，作甚？念書(shū)。
月考作文400字 篇5
為了檢驗本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習成果，學(xué)校在清明節前進(jìn)行了摸底考試，也就是月考。接到這一震驚的消息，同學(xué)們都打起了精神復習。
考試成績(jì)出來(lái)后，班級總體考試情況不是很理想，有許多同學(xué)過(guò)于浮躁，我也是其中一員。我感到難過(guò)的是，語(yǔ)文沒(méi)有考出自己應有的水平。語(yǔ)文基礎部分，因為我進(jìn)行了認真復習，幾乎沒(méi)有丟分，而文言文和作文是我這次考試的丟分項，這兩項扣分太多，造成了這次語(yǔ)文成績(jì)不太理想。根據這次全班語(yǔ)文的考試情況，老師對基礎部分得分在二十八分以下的同學(xué)進(jìn)行了罰抄，懲罰基礎部分復習不到位的，不用心的同學(xué)。雖然我不在懲罰之列，但我也要進(jìn)行反思，主要是態(tài)度上重視不夠，考試時(shí)不夠細心，平時(shí)的學(xué)習只停留在基礎，基礎也是最好掌握的，而閱讀和作文是基礎的升華，這就需要花更多的時(shí)間去博覽群書(shū)，筆耕不輟。
這個(gè)世界上最公平的就是時(shí)間，時(shí)間不會(huì )因為自身的某種原因而增加或減少。我們大家必須認真對待每一次的考試，每一次考試成績(jì)能看出一個(gè)人的.學(xué)習態(tài)度，但是即使一次考試沒(méi)考好，不要灰心，勇于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。同時(shí)，我們在平日課堂上要認真聽(tīng)講，不走神，課堂四十分鐘十分寶貴，一旦錯過(guò)，我們要花更多的時(shí)間去彌補。
月考作文400字 篇6
我們學(xué)生就像戰士，必須身經(jīng)百戰，才能在戰場(chǎng)上以一敵百，今天，我們即將踏上戰場(chǎng)——月考。
在月考前夕，我們最?lèi)?ài)的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心里都有幾許不滿(mǎn)，但是，為了考試，拼了！就像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至于一無(wú)是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受�！痹谶@句話(huà)的勉勵下，我們又重新進(jìn)入狀態(tài)，努力地想把那些有營(yíng)養的“枯樹(shù)葉”咽進(jìn)肚子里。在下午第二節放學(xué)，戰斗的號角吹響，我們提著(zhù)“磨了一天的槍”，向考場(chǎng)走去，不一會(huì )兒，卷紙發(fā)下，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情，拿起筆，寫(xiě)下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數學(xué)家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間？”
我頓時(shí)懵了，考前根本沒(méi)看這段！只能抱著(zhù)試一試的心態(tài)了，還記得老師講這段時(shí)是一個(gè)三個(gè)字的名字，首先，A排除，這時(shí)，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會(huì )更大！在時(shí)間的催促下，我毅然選擇了B。
考試結束，我們聚在一起一邊討論一邊觀(guān)賞著(zhù)那已經(jīng)綴滿(mǎn)星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。
月考作文400字 篇7
上星期，我們六年級進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣，經(jīng)過(guò)一道道程序加工后，結果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話(huà)，我都快被自己氣豪了，因為四五年級的時(shí)候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到認真對待了，還沒(méi)考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過(guò)，我覺(jué)得在眾多組長(cháng)中，我還算可以。
我覺(jué)得我的成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內容，只要你上課認真聽(tīng)，復習時(shí)認真讀記和勤奮復習，就保證你寫(xiě)十處至少對七處，這就是我成功的做法。
我的那些錯誤也錯得很虧，比如說(shuō)第四大題：默寫(xiě)古詩(shī)詞的第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫(xiě)成了草字頭，僅一字之差，我的0.5分就與我插肩而過(guò)，這道題我如果再細心一點(diǎn)兒，就不會(huì )失分的;還有題目讓寫(xiě)有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫(xiě)成“胡一蘭”，看到后自己也發(fā)笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書(shū)，這處錯誤就可以避免。
這次月考，許多錯誤都能避免，可世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓，在下次，考個(gè)不讓自己后悔的分數，那樣自己也不會(huì )像現在這樣傷心，我爭取下次超過(guò)李麗。我會(huì )努力的!
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