高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文作文，歡迎大家分享。
高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文作文1
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，一晃他們中考倒計時(shí)，他們就是再想玩也被老師和家長(cháng)一刻不停的壓制住了，而我也在為進(jìn)入初三這個(gè)火熱的年紀而奮斗著(zhù)，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，彼此疏遠了許多。
一直到王浩冉他們中考結束了，之后他們才清閑了下來(lái)，緊接著(zhù)我也放暑假了。一年中最炙熱的日子里卻仍然懷著(zhù)一顆熱切期盼的心等待著(zhù)錄取通知書(shū)的到來(lái)，這樣的日子太難熬，我們雖是像往常一樣玩鬧，可是此刻的心情卻不同以往。
王浩冉成績(jì)好填的志愿是一中，而唐棟梁卻只填了一個(gè)三流學(xué)校，我們整日憂(yōu)心忡忡地度日，王浩冉又要畢業(yè)了��！不過(guò)這次他畢業(yè)之后就再也不能在一個(gè)學(xué)校了，我們的成績(jì)相差那么多，并不是今朝明日就能趕上的。
在烈日炎炎的37度中不怕曬的我們也只能躲在樹(shù)蔭下的空地里打牌聊天。有一次摸牌時(shí)，剛輪到我，浩冉就突然來(lái)了一句，說(shuō)：“哎，夏郁，我以后準備住校了�！薄鞍」�？”我伸出準備摸牌的手停在半空，一臉震驚地抬頭：“那……那你就不能和我一起玩了啊…”王浩冉哈哈大笑，拍了一下我的后腦勺：“真是笨啊，不是還有寒、暑假么？嗯？”“這樣啊…”我摸回我的那張牌放到我整理成扇子狀的一堆牌中，嬉笑道：“我會(huì )想你的喲！”
真的會(huì )很想念，要盼那么長(cháng)的日子才能盼到一個(gè)假期，才能見(jiàn)到你，每個(gè)周末再也沒(méi)有人可以寵溺地讓我胡鬧，再也不會(huì )覺(jué)得周末的時(shí)光不夠用，和自己喜歡的人在一起玩這是件多么令人愉悅的事情吶！
在那些等待錄取書(shū)的日子里，我們三個(gè)一起走過(guò)很多不知名的小地方，小胡同，干那些別人或許認為不可思議的事情，諸如此類(lèi)的有拔兩棵別人種在路邊的青菜，拿只打火機抑或者是一根火柴對著(zhù)青菜葉子左燒右燒，可是怎么燒都不能使菜葉子燃燒起來(lái)，頂多燒焦一點(diǎn)地方，可每當此時(shí)我總是大聲地叫嚷著(zhù)，不顧形象的撒開(kāi)腳丫子到處跑，像一陣風(fēng)給這悶人的天氣增加絲絲涼快的感覺(jué)，每當此時(shí)他們總是笑盈盈的看著(zhù)我。
對，我在一步步地成長(cháng)中變成了一個(gè)整天笑呵呵的，快樂(lè )的，不知道憂(yōu)傷是何物的少女，可現在我卻深刻感受到如同藕斷絲連的憂(yōu)傷，像滾雪球一樣越來(lái)越大，快要沖出胸膛。
高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文作文2
夢(mèng)想，人皆有之，大小之別罷了。
心中有夢(mèng)，為了它我們全力以赴，拼盡全力，不曾退縮過(guò)。但是，追夢(mèng)的腳步不斷，追夢(mèng)的路程卻是漫長(cháng)而又艱難的。最終，又有多少人能夠從一而終？又有多少人能夠矢志不渝？在漫漫長(cháng)路上，我們失敗過(guò)，受傷過(guò)，跌倒過(guò)，流淚過(guò)……我們也曾停下來(lái)過(guò)冷靜思考，追問(wèn)自己，究竟自己這般努力有沒(méi)有意義？如此費盡周折能夠得到什么？
很多人，在挖到寶藏的前方一寸的地方就堅持不下去了，拖起疲憊的步伐沮喪的往來(lái)時(shí)方向返回，徒留一條空洞洞的隧道，寒風(fēng)呼嘯……還有的人，在人生重要的.分叉口，因為受不了來(lái)時(shí)路上的艱難曲折，不想讓痛苦繼續，因此得了機會(huì )，果斷棄了原來(lái)的道路，轉而奔向另一條平坦、行人往來(lái)頻繁的大道……或許這是他們的選擇，旁人不足以評頭論足。但是，夢(mèng)想終究淪為了他們平凡人生的犧牲品，豈不悲哉！
夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想，是我們心之所向，能力暫時(shí)無(wú)法企及的目標，或者稱(chēng)為期盼。夢(mèng)想不同于其他，正是因為它是否能夠實(shí)現的不確定性，除去一切外界因素，直接決定夢(mèng)想實(shí)現程度的，是人的主觀(guān)能動(dòng)性。其中最重要的是堅持。
堅持，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，卻是不同尋常的艱辛來(lái)實(shí)踐，來(lái)實(shí)現。而這是實(shí)現夢(mèng)想所必備，而又是最難的一個(gè)因素。說(shuō)來(lái)容易，大家都說(shuō)，嗯，我得好好學(xué)習了�；蛟S說(shuō)完你立刻就拾起書(shū)本了，但是明天呢？后天呢？都有在努力，那么你能堅持多久呢？
實(shí)現夢(mèng)想，需要恒心和堅持下去的毅力。追尋夢(mèng)想的路上，需要踏實(shí)的每一個(gè)腳印，一步一步。只有做好量的積累，方能發(fā)生質(zhì)的飛躍，正如羅馬不是一天建成的一樣，夢(mèng)想需要耐心，恒心，還有毅力，這樣，每一天，都能夠離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……但凡能夠堅持，你就該知道，你離夢(mèng)想不遠了。
夢(mèng)想最難在堅持，堅持的路上，我們每天在經(jīng)歷中成長(cháng)蛻變，我們在慢慢變成一個(gè)有責任心，有擔當的大人。夢(mèng)想最美，也是在堅持。實(shí)現夢(mèng)想的人不多，或許可能不是我，但是即便如此，我們也知足了。因為：
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文作文3
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路牌就會(huì )迷失方向，人生也就會(huì )變得索然無(wú)味。唯有能堅持夢(mèng)想最終實(shí)現夢(mèng)想的人才會(huì )體驗到人生中的那份美好。
堅持夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì )是一次一帆風(fēng)順的旅行，追夢(mèng)的路上會(huì )有很多挑戰，只有堅持下去，不拋棄，不放棄，付出的努力才會(huì )得到應有的回報。
堅持夢(mèng)想，才有機會(huì )享受到夢(mèng)想實(shí)現之時(shí)的喜悅。眾所周知，科學(xué)研究是一件非常人所能堅持的苦工作。然而中國科學(xué)院院士薛其坤及其團隊，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大‘夢(mèng)想’。他堅持不懈，追求極致，發(fā)現了量子反�；魻栃�。正是他們夜以繼日的堅持工作和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，才克服了研究中的種。種苦難，最終實(shí)現了夢(mèng)想，品味到了人生中的美好。
堅持夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人的意志得到磨練，更加堅強。實(shí)現夢(mèng)想對于殘疾人來(lái)說(shuō)需要付出更多的努力，同時(shí)，追夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì )了他們頑強地與命運抗爭，使他們擁有了超越常人的意志力。一位來(lái)自四川攀枝花的‘無(wú)臂考生’彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績(jì)。他6歲就失去雙臂，但他沒(méi)有自暴自棄，而是開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)代替手，憑借著(zhù)自己頑強的意志而活著(zhù)。為了夢(mèng)想，他參加了高考，揮灑了比他人更多的汗水才交上了自己滿(mǎn)意的答卷。堅持夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )在追夢(mèng)的路上享受人生。
堅持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想指著(zhù)追求的心，堅持夢(mèng)想需要我們有吃苦耐勞的精神。更重要的是，在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )以苦為樂(lè )，把一切磨難當做是一種享受，樂(lè )觀(guān)地去看待生活，化夢(mèng)想為動(dòng)力，不斷暗示自己有能力實(shí)現夢(mèng)想，而不能虛度人生。這樣才不會(huì )覺(jué)得疲憊。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現夢(mèng)想是成功的結局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想一起去享受堅持夢(mèng)想的快樂(lè )！
高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文作文4
陽(yáng)光和空氣，水一樣是我們日常生活必不可少的東西。少了它，我們的生活一片陰霾，令人窒息；然而如果多了，那給人的感覺(jué)也不再是溫馨，而是過(guò)猶不及的難以忍受了……
一邊是海水一邊是火焰
湖南等地：暴雨傾盆，洪流洶涌。這個(gè)夏天的洪災災情日盛一日：道路被毀、房屋倒塌、經(jīng)濟損失、人員傷亡、救災抗洪、賑災義演……這個(gè)夏天湖南等地的人民在不見(jiàn)陽(yáng)光的日子里過(guò)得不陽(yáng)光――生活在一片水深之中。
重慶等地：驕陽(yáng)肆虐，伏旱不歇。這個(gè)夏天的旱災旱情與日俱增：田土干裂，作物無(wú)收，經(jīng)濟損失，森林火災，救災抗旱，紅色預警……這個(gè)夏天重慶等地的人民在天天陽(yáng)光的日子里過(guò)得不陽(yáng)光――生活在一片火熱之中。
兩邊都停電、停水
一邊是無(wú)影的陽(yáng)光有形的洪流帶給人們以災難，一邊是有形的陽(yáng)光無(wú)影的雨露帶給人們以災難。都使得人們生活在水深火熱之中，被動(dòng)抵抗。但抵抗不了的是鄉村停電，城市停水（更有一些地方停電又停水）的困境。湖南等地因通電供水設施被毀而停電停水；重慶等地因電水資源不足而停電停水。不一樣的災形，一樣的災情。一種深深的無(wú)奈和憂(yōu)慮植根于人們的心底：什么時(shí)候出現陽(yáng)光，什么時(shí)候出現雨露呀？
風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗
這個(gè)夏天，我確實(shí)感嘆過(guò)人類(lèi)在自然面前是非常渺小的，渺小到自然可以讓人處在左邊是地獄，右邊也不是天堂的困境之類(lèi)的。但我更多的想到了畢淑敏老師的一句話(huà)：風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗。很有詩(shī)意的這句話(huà)我是這樣自信地理解的：暴雨，酷暑，災難之風(fēng)不能把和諧、幸福生活之陽(yáng)光打敗。在這種自信的背后我也希望著(zhù)，我們每個(gè)人應該從保護我們的生態(tài)環(huán)境做起，在面對災難時(shí)，我們應繼續發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，共渡難關(guān)。
旱災依舊在繼續，洪災后的重建工作仍然在繼續，我們的生活也在繼續，我也在繼續希望有那么一片陽(yáng)光，可以照進(jìn)每個(gè)人的心靈，可以烘干一切洪災和旱災帶來(lái)的不幸。
【高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文月考的作文02-25
高一英語(yǔ)月考反思作文06-30
高一下學(xué)期蓉城語(yǔ)文作文08-25
高一英語(yǔ)月考反思作文范文08-24
初二語(yǔ)文月考作文01-15
高一下學(xué)期末語(yǔ)文作文01-06
高一下學(xué)期期末語(yǔ)文作文08-25
高一月考的作文01-26
高一第二學(xué)期月考作文五篇02-08