高一第一次月考作文（精選17篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高一第一次月考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高一第一次月考作文 1

　　傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，躲到山后去了。夜，悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。燈，站上了夜晚的舞臺，向人們展示著(zhù)它的無(wú)窮魅力。

　　燈是黑夜的舞者。在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，一盞燈，就能溫暖多少回家的人。那些遠離家鄉的游子，看到燈，就會(huì )想到家鄉的容顏，想到日漸衰老的父母，想到童年的歡欣，熱淚就會(huì )滿(mǎn)面。

　　城市夜空，亮起的一盞盞燈，猶如夜空里一顆顆星，煥發(fā)出別樣的精彩。勞累的年輕人，可以走進(jìn)咖啡廳，享受那些美好時(shí)光；莘莘學(xué)子，可以走進(jìn)圖書(shū)室，在知識海洋里遨游。

　　“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”，這里的“燈”，是陪伴詩(shī)人孤獨寂寞時(shí)的“人”�！盁艋ā眲t是“燈”的升華，使整個(gè)詩(shī)句的韻味擴散開(kāi)來(lái)，讓人回味悠長(cháng)。

　　燈，意味著(zhù)希望。有首歌唱道：“其實(shí)這個(gè)世界并不復雜，是麻木和欲望讓你變得害怕，開(kāi)一盞燈，買(mǎi)一束花，無(wú)論走到哪里都是你的家�！毕胂笠幌�，如果你受到了挫折，把自己置身于黑暗，前途虛無(wú)縹緲，身邊有人為你開(kāi)一盞燈，照亮你的世界，照亮前進(jìn)的路，你就有信心堅強起來(lái)，堅持走下去。

　　燈，象征著(zhù)光明。作家史鐵生，年紀輕輕就遭受到病痛折磨，他沒(méi)有氣餒，在心中燃起一盞燈，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品，激勵著(zhù)人們追求美好的生活。這盞燈，不僅給他帶去了光明，還給讀者帶去了光明，是何等的難能可貴。

　　舞臺上的明星，是那么耀眼，也是我們的偶像。聚光燈下的'他們，一舉一動(dòng)會(huì )牽動(dòng)著(zhù)我們的神經(jīng)，這時(shí)的燈，會(huì )把他們徹徹底底暴露在公眾視野，于是，他們有義務(wù)承擔起社會(huì )責任，弘揚高尚的社會(huì )風(fēng)氣，可見(jiàn)，燈也是一位監督者。

　　在漫長(cháng)求學(xué)生涯中，老師會(huì )教育我們如何讀書(shū)？如何學(xué)習？在知識海洋里馳騁，指引我們走向成功。這盞燈，是那么明亮，縱使迷失了方向，也會(huì )找到前進(jìn)的道路。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，父母總會(huì )給予無(wú)微不至的關(guān)懷，在我們心中點(diǎn)亮一盞燈。這盞燈，無(wú)論生活發(fā)生了什么？都要對生活充滿(mǎn)信心，對前途充滿(mǎn)著(zhù)希望。

　　喜歡燈，因為燈已把世界變得更加美麗。讓我們在新時(shí)代里，努力拼搏，實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)。

　　高一第一次月考作文 2

　　人人皆道江南好�！叭粘鼋�花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”白居易為之傾心�！耙蝗~扁舟輕帆卷、暫泊楚江南岸”，柳永為之留步。詩(shī)一般的江南，裊娜出沁人的馨香。綢緞一樣細軟的氣息里，繡滿(mǎn)了淡淡的愜意，就像一首瑰魅的詩(shī)，綴滿(mǎn)了多情的文字。

　　江南的雨是濕潤的，連綿的，似總也下不完，使人像身處霧境中一般。

　　江南煙雨，總是朦朧，似隔簾探花，似觸非觸。雨、獨愛(ài)江南，這一片清幽之境若是少了這細雨輕煙的籠罩，便也映不出江南的神秘了。三月，雨落新綠，春意盎然，畫(huà)水廊橋，洗衣石處，持傘微蹲�？绰渌疂i漪、不甚高雅。七月，雨打新荷，梅子黃時(shí)，墨意深處，青竹簾下，采荷高歌。觀(guān)心蓮初綻，出泥不染。即是無(wú)雨，空氣中也彌漫水氣，似霧似煙，隱約若現，遠近人家，白墻黑瓦，古風(fēng)新韻。夜燈起時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)星光。愿取下北斗，舀上這一方煙雨，隔夜的天空，也必將添上一縷遺忘，煙雨江南。

　　江南的.山是靈性的，雖無(wú)質(zhì)感、缺霸氣，但能聚人氣，育一方深沉。

　　江南素以水鄉著(zhù)稱(chēng)，但江南的山，蔥郁靈秀。雖然沒(méi)有拔地而起的孤芳自賞和橫空出世的王者傲氣；也不像北方和西部的名山那樣讓人頂禮膜拜，讓人棧陶恐�？墒�，江南的山是人性化的，它們飄溢著(zhù)南方特有的靈氣和一種人間仙景般的柔情。游江南的名山，不會(huì )有攀崖的艱辛、孤旅天涯的沉重感。因為江南山重水復，移步換景，山不轉水轉，山窮水盡之處，又有新景觀(guān)新風(fēng)光讓你豁然開(kāi)朗，讓人留連忘返，美不勝收。

　　江南的荷是女性的，柔軟的，溫婉婉動(dòng)人，使人為之傾心。

　　盛夏，正是荷花滿(mǎn)湖的季節。那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上沐浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。這顏色各異的芙蕖，紅的像燈籠，粉的如初夏，白的似初雪，美不勝收；有的含苞欲放，有的爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，遠遠望去就像一盞盞蓮燈，陪襯著(zhù)那肥大的荷葉和酒盅般的蓮蓬，千姿百態(tài)，魅力非凡。滿(mǎn)湖蓮花的江南是那么的美，那么的富有詩(shī)意��！

　　江南好，到過(guò)這里的人定會(huì )領(lǐng)略到江南的那份不同尋常，那份逍遙自在，以及那份濃濃的詩(shī)意。

　　高一第一次月考作文 3

　　“00后”，這是一個(gè)響亮而又被賦予重任的稱(chēng)號，預示著(zhù)我們將要為偉大祖國的繁榮和發(fā)展貢獻出自己的一份力量。前幾天，我剛看完《我是00后》這本書(shū)。

　　它告訴我們，世界正發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，科技的發(fā)展飛速迅猛，身為00后的我們，是美好未來(lái)的創(chuàng )造者和擁有者，更應該努力學(xué)習，為我們成為未來(lái)世界佼佼者奠定基礎。還要有一顆善于觀(guān)察的心，養成良好的分析能力，同時(shí)敢于質(zhì)疑。堅韌是我們的生命力，我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，即使在困境中依然抖擻精神，并肩而行。培養自信心，發(fā)揮自己的光和熱，讓自己收獲得更多。

　　在學(xué)習時(shí)也要注意勞逸結合，多運動(dòng)，健康成長(cháng)，多勞動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(cháng)和才能。在現在這個(gè)競爭氛圍濃厚的時(shí)代，我們00后更應該勇于創(chuàng )新。創(chuàng )新其實(shí)離我們很近，發(fā)明創(chuàng )造也并不神秘。勤動(dòng)腦，勤改造，把一樣原本已經(jīng)廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書(shū)中的楊懿一樣，捕捉生活中的'亮點(diǎn)，去研究、發(fā)明。生活中多留心、多問(wèn)，在生活中學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習，就會(huì )取得成績(jì)，就能體會(huì )到科學(xué)的樂(lè )趣和探索的喜悅。自信樂(lè )觀(guān)，這是00后特有的性格。不管遇到什么樣的困難，都能笑對風(fēng)雨，就是優(yōu)秀者、成功者必備的良好心理素質(zhì)。有些同學(xué)上課時(shí)膽小不敢舉手怕說(shuō)錯，但如果說(shuō)錯了又有什么關(guān)系呢？還可以及時(shí)改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀(guān)的面對失敗。自信樂(lè )觀(guān)才會(huì )讓我們的前途充滿(mǎn)無(wú)限希望！00后，我們是初生的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)青春的光芒，我們是含苞待放的花朵，也是中華民族的未來(lái)與希望！

　　所以我們就要樹(shù)立目標，勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，提高自己各方面得素質(zhì)。00后要靠著(zhù)自己的努力，成為偉大祖國的優(yōu)秀建設者和接班人！

　　高一第一次月考作文 4

　　我在思考一個(gè)問(wèn)題：人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

　　——題記

　　幻想和現實(shí)有著(zhù)本質(zhì)的區別，這就是我們人生。在人們看來(lái)，人生有兩種選擇，一個(gè)是為自己夢(mèng)想而活，另一個(gè)是活在現實(shí)中。前者是追求自己，而后者面對自己。有人說(shuō)：我覺(jué)得自己這一生沒(méi)有得到過(guò)什么；而有的人說(shuō)：我很滿(mǎn)意現在的自己……其實(shí)個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值達到統一的時(shí)候，那么人生也就很有價(jià)值了。

　　我曾經(jīng)為我自己做了很多所謂“完美”的幻想，幻想自己是另一種人生，但是這種幻想并非真是的自己，我擁有的不是真正的自己，而是一個(gè)不切實(shí)際的人，人要想看清世界，就必須要自己面對現實(shí)，因為現實(shí)的自己才是真實(shí)的自己。立足社會(huì )的不是靠空想而滿(mǎn)足于自己，也并非以自己而安于現狀。我覺(jué)得人不能自大，也不能自卑，但自信也并非讓能讓自己變得強大。夢(mèng)再大，如果一味的.不付出于努力，終究只是夢(mèng)，當一旦醒來(lái)才發(fā)現自己這只是一場(chǎng)夢(mèng)，你沒(méi)有擁有這個(gè)世界，而是你摧毀你自己的舞臺和夢(mèng)想，也失去了自己的世界。

　　得到和適當的放棄，可能會(huì )得到自己的人生，擁有自己想要的世界。假如你在考試，遇到一道你不會(huì )的題，但是還有幾分就要交卷了，你是要放棄那道你不會(huì )做的題，還是要在這幾分鐘內檢查自己做的其他認為做對的題目。我想這個(gè)問(wèn)題很多都遇到過(guò)，當人生面臨選擇的時(shí)候，可能就是人生就會(huì )改變，是要去擁有自己的世界還是覺(jué)得本來(lái)就是錯的路還要繼續錯下去。

　　人生就是要活出自己，擁有自己的舞臺，才能獲得屬于自己的世界！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)被人嘲笑，最后成一位偉大的物理學(xué)家；霍金在自己人生遭遇不幸的時(shí)候，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》……他們才是贏(yíng)得了世界的人。

　　人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

　　高一第一次月考作文 5

　　那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。

　　魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲�，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì )來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

　　枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì )兒，也會(huì )被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。

　　從書(shū)卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

　　有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì )寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實(shí)厲害，他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著(zhù)讀著(zhù)，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光般的氣息。

　　小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看著(zhù)鴨子從身前游過(guò)，頒著(zhù)手指頭細數“一只，兩只”；喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著(zhù)同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲的技術(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認輸。想到這里，心中有種竊喜的.感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災難”。

　　我們的童年漸行漸遠，留下的是一個(gè)美麗的回憶�！冻�花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻�花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂(lè )，童年，惹人懷念啊。

　　高一第一次月考作文 6

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！卑�，又是該死的古文，真是太枯燥了。我們是現代人，干嗎要學(xué)那些“之乎者也”呢？學(xué)習語(yǔ)文真是無(wú)聊，無(wú)聊哉！

　　我從上學(xué)，就厭煩語(yǔ)文，從“鵝，鵝……到春夜喜雨”，我都是囫圇吞棗，對那些文言文更是一塌糊涂，強行接受，老師講一個(gè)，我就聽(tīng)一個(gè)，從不會(huì )把一變成二，這樣被動(dòng)的學(xué)習語(yǔ)文，可真累。我從不認為語(yǔ)文中會(huì )有什么東西能讓我感到有趣味。

　　風(fēng)和日麗，百花齊放的春天到了，可繁重的學(xué)習任務(wù)使得我的心情怎么也不像春天的景色那樣“爽朗”起來(lái)，偶然，一個(gè)朋友約我去踏春，我一聽(tīng)要玩，就高興的答應了。我換上喜愛(ài)的休閑服，蹬上旅游鞋，就與朋友出發(fā)了。一出門(mén)，我就感到一種極舒服的感覺(jué)，春風(fēng)吹在臉上，暖暖的，地上的小草嫩嫩的，綠綠的，柳樹(shù)也垂下了它秀麗的長(cháng)發(fā)。這一切都是那么的`愜意，它驅走了我心中的一切煩惱與不快，我們向田野奔去，此刻，那些“之乎者也”早已從我的腦海中消失，我盡情的享受著(zhù)大自然的恩惠，仿佛我就是自然，自然就是我，這種物我相融的感覺(jué)讓我不知其所以然了。我們爽性躺在草地上，嗅著(zhù)草的清香，望著(zhù)藍天、白云、太陽(yáng)，還有那旁邊的小池塘，猛然，我想起了朱自清的《春》，“山潤浪起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！蔽一腥淮笪�，語(yǔ)文距離我們竟如此的近！原來(lái)語(yǔ)文與大自然是息息相關(guān)的�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！蔽覀兣d致大增，又和誦了一首《詠柳》，我們把它獻給那些即將長(cháng)大的柳樹(shù)，祝愿它們長(cháng)大后“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我們還自己編了一些小詩(shī)呢，文采雖不高也，但表達了我們對大自然的豐姿麗質(zhì)的贊美。天已很晚了，我們也該回家了，我們又吟著(zhù)小詩(shī)走在田間小路上。

　　到家了，我拿出語(yǔ)文課本，那些詩(shī)和文言文仿佛有了光彩，我對它們竟刮目相看了。

　　大自然使我明白了，語(yǔ)文并不是死板板的，只要我們去用心體會(huì )它，深入到它所創(chuàng )造的佳境中去，我們一定會(huì )發(fā)現它的趣味。

　　感謝大自然，是它教會(huì )了我學(xué)習語(yǔ)文。

　　高一第一次月考作文 7

　　我曾邀請一位同學(xué)來(lái)我家，請她教我織圍巾。

　　進(jìn)了家門(mén)，我換了鞋子往里走。走了幾步回頭一看，只見(jiàn)她還在彎著(zhù)腰，擺弄著(zhù)她的鞋子，磨蹭得令人著(zhù)急。

　　見(jiàn)我正看著(zhù)她，她的動(dòng)作越發(fā)遲緩，連夜因為彎了太久的腰而漲紅起來(lái)。

　　她說(shuō)：“你先進(jìn)去吧�！�

　　我站著(zhù)不動(dòng)，還是像原先那樣盯著(zhù)她和她那就鞋帶的手。

　　無(wú)論這過(guò)程該有多么漫長(cháng)，他終究是要結束。

　　當她把她的腳從鞋子里解脫出來(lái)快速伸進(jìn)拖鞋里的過(guò)程中，我看見(jiàn)了她襪子上肉色的洞。

　　我知道了她畏手畏腳的原因，心里生起一股愧疚感。而我只是當作沒(méi)看見(jiàn)，領(lǐng)著(zhù)她往房間里去。

　　他拿著(zhù)毛線(xiàn)與針，將分解的動(dòng)作細細地教給我，儼然一個(gè)小專(zhuān)家的派頭。當我笨拙地用手將毛線(xiàn)無(wú)規則地繞來(lái)繞去時(shí)，她也會(huì )被我的.那副模樣逗得開(kāi)懷大笑。

　　在她熟練地完成連續的動(dòng)作專(zhuān)心致志的時(shí)候，她是自信的，因為她擁有他人不會(huì )的技能，她有一雙靈巧的雙手。那時(shí)，他沒(méi)有換鞋時(shí)的膽怯和不安，不用擔心他人會(huì )投出鄙夷的眼神。

　　二三個(gè)小時(shí)過(guò)后，她要回家了。我送她出去。

　　還是在那個(gè)地方，她讓我不用送他。而我還是站在那里，我不是想讓她難堪。

　　她彎腰拿起鞋子迫切地往腳上蓋。 她又變回了原先那個(gè)怯手怯腳的女生，或者說(shuō)她一直都是那樣。

　　在她以為我不知道的時(shí)候，秘密還是她的。我可以選擇忽略，但她不可以。

　　我們都知道她家的情況，我們也都接受�？伤�在擔心，她的心里有著(zhù)那樣一塊不可忽略的暗點(diǎn)，她因此表現得十分束縛，像低人一等。

　　她應該要明白，忽略這外在，我們的本質(zhì)都一樣。

　　高一第一次月考作文 8

　　傍晚，借著(zhù)夕陽(yáng)的余光，我漫步在鄉間的水泥路上。不由想到，短短的幾十年。腳下的路該發(fā)生了多大的變化呀！奶奶告訴過(guò)我，在幾十年前的時(shí)候，我的家鄉只有一條狹窄的崎嶇山路。下雨時(shí)，路上稀泥爛漿，一不小心還會(huì )跌倒。走不多遠，身上都濺滿(mǎn)了泥點(diǎn)。腳上的鞋襪早已沒(méi)有上點(diǎn)本色了。遇到山洪暴發(fā)時(shí)，一些溪溝就不能過(guò)了，只有彎山行走。天晴時(shí)，早晨的露珠會(huì )打濕鞋襪。傍晚時(shí)，雜草叢生的小路上常有蛇的影子。更有好多人一輩子也沒(méi)有走出大山。

　　到了爸爸這個(gè)年代，逐漸拓寬了道路，能過(guò)板車(chē)了。盡管沒(méi)有多寬，但總比狹窄的小路強多了。再沒(méi)過(guò)多久，板車(chē)路變成了拖拉機路。經(jīng)濟條件好的人都購買(mǎi)了自行車(chē)。對于當時(shí)的人們來(lái)說(shuō)，有這樣一條路就已經(jīng)很不錯了。有了路，自然也就有了車(chē)。如：買(mǎi)肥料，賣(mài)頭牲豬，為城里輸送一些木材，土特產(chǎn)等。對我們住在大山里的人們來(lái)說(shuō)提供了方便�？唇癯�，改革春風(fēng)吹遍了祖國的每個(gè)山角，黨中央十分關(guān)心我們農村，每年都要召開(kāi)一次“關(guān)于三農”會(huì )議。發(fā)第一份文件就是“三農”文件。

　　說(shuō)如今，凡是有人住的地方，都通了公路，人中集中的地方是柏油路，水泥路。比較偏僻的地方也有摩托車(chē)路。你如果要想進(jìn)城辦點(diǎn)事，不是乘車(chē)就是自己駕駛摩托車(chē)，來(lái)去只要兩三個(gè)鐘頭。道路寬了，路面平了，彎道也少了，交通事故更少了，既不花多少錢(qián)，又不耽誤時(shí)間。正如《天路》歌詞中唱到，“從此山不再高，路不再漫長(cháng)”。

　　四通八達的公路網(wǎng)給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。俗話(huà)說(shuō)得好，要想富，先修路。路的變化只是祖國日新月異的一個(gè)縮影。我相信在不久的.將來(lái)，我們每個(gè)人都要踏上祖國蝗“高速路”。為祖國的建設，繁榮昌盛貢獻自己的要份力量。

　　風(fēng)兒，風(fēng)兒，該回家吃飯了。奶奶的叫聲打斷最我的遐想。一條寬闊的水泥路在夕陽(yáng)的輝映下伸向遠方。

　　高一第一次月考作文 9

　　學(xué)校，是教書(shū)育人的地方，但同時(shí)，也是一種文化的傳承地。每一所學(xué)校都有著(zhù)自己的靈魂，他們將會(huì )以校訓、校歌等各種方式傳承下去。而作為一所百年古校，這種傳承更是進(jìn)到了骨子里的，或許人在一屆一屆的換，但校舍所佇立的那片地方，卻是百年也未曾更迭的。這里的一磚一瓦，甚至是一草一木，都蘊含著(zhù)文化的氣息，或許平時(shí)忙于學(xué)業(yè)的我們不會(huì )懂得，但靜下心來(lái)，相信每一個(gè)人都能聽(tīng)得到這僅屬于161人的故事……

　　時(shí)光穿梭，回到百年前那個(gè)戰火紛飛的年代，國之根本在動(dòng)蕩，而每一個(gè)中國人的心，也隨之揪緊了。一個(gè)個(gè)學(xué)子整齊地坐在教室中，實(shí)現著(zhù)他們心中那個(gè)“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。他們聽(tīng)著(zhù)外面那紛飛的戰火，看著(zhù)那隱約在目的鮮紅血流，一張張稚嫩的臉龐被憤怒的`神情所掩蓋，不知是誰(shuí)第一個(gè)站起，也不知是誰(shuí)第一個(gè)吶喊出聲，一波波學(xué)生涌出教室，來(lái)到街上，他們叫喊著(zhù)！喊出了中國人的不甘！喊出了中國人的憤怒！他們沒(méi)有那文人的犀利筆鋒，更沒(méi)有那武者的孔武臂膀，他們有的，僅是那一腔的熱血！僅是那在祖國需要時(shí)，“站出來(lái)”的勇氣與決心！從那一刻起，傳承開(kāi)始了，學(xué)長(cháng)們用鮮血寫(xiě)下的故事，留待我們后人去解讀，去重現那輝煌的一刻！

　　時(shí)至今日，早已過(guò)去了一個(gè)世紀之久，鮮血早已被洗刷，屈辱也早已無(wú)人記得，可是真的無(wú)人記得了么？看著(zhù)眼前那古樸的校園，我們能否從中找到前人的身影？又或者，每一次唱響校歌時(shí)，我們是否能聽(tīng)到前人的激勵與期盼？

　　于是我們捫心自問(wèn)，這所百年古校的傳承，我們理解了多少，又傳承了多少？今日，作為已經(jīng)步入高三的我們，來(lái)到了這片前人曾戰斗過(guò)的地方，難道我們不該用我們的雙手，我們的意志，我們的成績(jì)去完成這最后一年的傳承么？不要讓這傳承百年的文化從我們手中失落，更不要讓那百年的輝煌，從我們這里開(kāi)始，湮滅于歷史長(cháng)河中！

　　不屈的意志，是161的魂，“站出來(lái)”的勇氣，是161的神，讓我們秉承著(zhù)母校的精神，再鑄輝煌！將不朽傳承，發(fā)揚光大！

　　高一第一次月考作文 10

　　以夢(mèng)想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開(kāi)�！�—題記

　　夢(mèng)想 ˙種子

　　外公告訴我，前進(jìn)的路上要以夢(mèng)想為種子。

　　外公是土生土長(cháng)的村里人。小時(shí)候的我每次回老家總會(huì )很詫異，外公年少時(shí)的玩伴大都蓬頭垢面不修邊幅，和我溫文爾雅喜愛(ài)書(shū)法詩(shī)歌的外公簡(jiǎn)直有天壤之別。再后來(lái)長(cháng)大了，外公告訴我，他從小便立志要走出鄉村。這是支持他一路走到現在的精神支柱。倘若沒(méi)有這根支柱，恐怕他早已和玩伴們一樣了。

　　外公的經(jīng)歷讓我明白，夢(mèng)想是希望的種子。

　　勤奮 土壤

　　媽媽告訴我，一切種子都要以勤奮的土壤來(lái)孕育。

　　媽媽是基層干部，聽(tīng)她的同事說(shuō)，能在這個(gè)領(lǐng)域打拼出來(lái)的女同志都是非常不容易的。媽媽最初來(lái)到鄉政府工作時(shí)，只是一個(gè)默默無(wú)聞的小會(huì )計。如今她能走到現在這一步，完全靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。對于這一點(diǎn)，我深信不疑。一年當中，媽媽至少有兩個(gè)月是在單位度過(guò)的，每年全國的兩會(huì )，她都要下鄉到村里住下。媽媽的勤奮和辛勞是有回報的，她現在已經(jīng)是她們同學(xué)中的佼佼者。

　　媽媽的經(jīng)歷告訴我，勤奮是夢(mèng)想生根的土壤。

　　善良 陽(yáng)光

　　外婆告訴我，種子有了土壤還不能發(fā)芽，它還需要陽(yáng)光。

　　外婆是個(gè)非常善良的人，街坊四鄰都曾對我夸贊過(guò)。在我的印象里，外婆的眉眼都是帶笑的。她對人的態(tài)度總是那么和藹，那么溫柔。鄰居家有了困難，她比人家還上心；親戚有了麻煩，她總是跑前跑后不辭辛勞。在我的眼里，外婆就是最美的陽(yáng)光。

　　外婆的故事讓我明白，生活需要善良的陽(yáng)光來(lái)溫暖。

　　挫折 風(fēng)雨

　　爸爸告訴我，一切種子不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，絕不會(huì )開(kāi)出耀眼的`花朵。

　　爸爸經(jīng)歷過(guò)三次復讀，參加了四次高考。一次次的落榜未曾讓她喪失信心，相反成為他向上的力量。如今，爸爸已經(jīng)成為重點(diǎn)中學(xué)的一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，是故鄉山村里為數不多的大學(xué)生之一。

　　爸爸的經(jīng)歷讓我明白，只有挫折的風(fēng)雨才可以使種子茁壯成長(cháng)。

　　我愿以夢(mèng)想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開(kāi)。

　　高一第一次月考作文 11

　　我們的生命只有一次，如果生命中沒(méi)有刻骨銘心的教訓深入內心，我們怎么懂得生命的脆弱，進(jìn)而使我們加倍地珍惜生命。在某校高中校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，內容配有一張慘烈的車(chē)禍現場(chǎng)圖片。這圖片雖視覺(jué)沖擊力強，但它卻可以使我們印象深刻，使我們認識自己的生命在疏忽安全教育之下是多么的渺小�！缎侣劼�(lián)播》《每日一報》等這些新聞報道，他們經(jīng)常會(huì )使用一些車(chē)禍現場(chǎng)的圖片與視頻進(jìn)行報道，為的只是讓人們認識到交通事故的真實(shí)性與殘酷性；為的只是讓這些血腥的場(chǎng)面來(lái)沖擊我們的雙目，從而達到了觸目后的驚心；為的只是讓我們預防交通安全事故，從而保護我們最珍貴的財產(chǎn)——人身安全。

　　從小學(xué)到初中的《思想品德》中的交通安全圖片數不勝數，但多數都只是一些卡通的動(dòng)漫。為什么全都是卡通呢？因為要“溫馨提示”，可居然都已經(jīng)溫馨提示了，為什么每年都還有那么多的中小學(xué)生的生命都交給了交通車(chē)禍來(lái)“保管”呢？是的，因為卡通的'圖片過(guò)于“溫馨”，所以他們只當看漫畫(huà)地看了一遍就算了。因為太過(guò)于溫馨，會(huì )使他們感覺(jué)不到真實(shí)感，無(wú)法深刻得銘記于心，最終導致了他們與“未來(lái)”擦肩而過(guò)。然而，《梔子花開(kāi)》《不可思議》《左耳》等的電影中，視頻中都出現了車(chē)禍的現場(chǎng)，它們可以使我們大腦的印象深刻，可以重復出現視頻中的畫(huà)面來(lái)告誡我們車(chē)禍的驚心。還有家人、朋友的離去都告誡著(zhù)我們要時(shí)刻記得提醒生命�！坝|目驚心”不單使我們的心生恐懼，更為重要的是，它可以告訴我們：生命真的只有一次，在它倒下的那一刻，它就從來(lái)沒(méi)有站起來(lái)過(guò)了。

　　“溫馨提示”只會(huì )使人產(chǎn)生麻木，卻從不會(huì )在意，因為只會(huì )認為只是那個(gè)提示，而不是一定會(huì )發(fā)生的�？坦倾懶牡慕逃栠�需一個(gè)觸目的驚心才足以達到，只有讓自己深入此境，才會(huì )感到絕望時(shí)多么的“溫馨”。

　　高一第一次月考作文 12

　　“往哪里走？”拎著(zhù)行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。

　　路口有三條：左邊是連綿的山巒，右邊是蓊郁的草地。中間這條路，除了一片昏暗的叢林，還有遍地的荊棘和坎坷。

　　青鳥(niǎo)飛過(guò)。

　　“拿什么去勝過(guò)大鵬的壯碩？”小丁滿(mǎn)臉疑惑。

　　御風(fēng)而上，扶搖天宇。俯瞰眾生，察覺(jué)無(wú)窮。這，是鵬的天賦，也是他的快活。我，雖然沒(méi)有他的豪邁，也不及他的壯碩，可是我有我自己的方式，用我的'啼聲，在浩瀚的天宇，快樂(lè )的放歌。我，用我的啼聲，對我的快樂(lè )負責。

　　清啼環(huán)繞，青鳥(niǎo)飛入群山，只聞其聲，不見(jiàn)其影。小丁陷入沉思。

　　一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過(guò)河澤，在小丁腳下的河里，用堅韌的魚(yú)尾，拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。

　　“既然擁有了快樂(lè )，何須繼續讓漩渦將身心折磨？”小丁左右打量金鯉。

　　或許大鯤倘游深海，是一份愜意；或許抹香鯨深淺海底，是一種命運的坎坷；或許，生活過(guò)得舒坦，我們就該盡情享受，怡然自得……可是，這些都不是我的終點(diǎn)。我的終點(diǎn)，是穿過(guò)這縵回的河道，擊破重重漩渦，最后在龍門(mén)的脊梁上，拍下屬于我的魚(yú)尾印一個(gè)。我，要用我的鰭尾，刻寫(xiě)傳說(shuō)，對我的夢(mèng)想負責。

　　金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著(zhù)漩渦。小丁眉頭一展，嘴角微微上揚，似有所得。

　　浪花過(guò)后，虹霞升起。

　　陽(yáng)光的閃耀，是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱，也許有更多的糖果；也許是滿(mǎn)地的砂石，也許更是無(wú)垠的春色；也許要面對困難險阻，也許更要無(wú)盡地追逐和探索。有坦途大道，也有荊棘坎坷；有風(fēng)雨兼程，才會(huì )有秋水共長(cháng)天一色。

　　在大道，就馳騁向前。在小路就一邊看魚(yú)翔淺底，一邊聽(tīng)青鳥(niǎo)放歌。我們，姑且享受著(zhù)無(wú)邊的快樂(lè )。

　　我們，可能是追逐他人的小子一個(gè)；我們亦有可能，被別人努力追趕著(zhù)。我們所擁有的，是追夢(mèng)的勇氣和決心，用自己的方式，對自己的堅持負責。

　　虹說(shuō)：“陽(yáng)光的絢麗，是他的本色。我，要堅持我的七色光彩，對我的真實(shí)負責！”

　　“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中，他丟掉了行囊，甩掉包袱，踏著(zhù)有力的步伐，在虹霞的掩映中，進(jìn)入了叢林，高聲放歌。

　　向左，向右，都不是選擇。在命運的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的堅持，對自己的快樂(lè )，對自己的夢(mèng)想，對自己的真實(shí)負責！

　　高一第一次月考作文 13

　　挫折是一把雙刃劍，它有利有弊。它有可能成為我們人生中的一大障礙，也有可能成為我們人生中的一筆珍貴財寶。關(guān)鍵是看你以怎樣的態(tài)度去面對挫折。

　　人生不行能是一帆風(fēng)順的，在生活中難免會(huì )遇到一些挫折。有的人一遇到挫折就唉聲嘆氣，退縮躲避；有的'甚至失去了生的盼望而輕生-。這種消極面對挫折的態(tài)度只能使人更加的頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限的損害。我們同學(xué)也一樣，在學(xué)習中也會(huì )遇到一些挫折。有的同學(xué)在遇到難題，遇到困難時(shí)，自己不去動(dòng)腦筋想方法，而是一味的依靠別人；有的甚至干脆輟學(xué)去打工�？伤麄冇袥](méi)有想到自己連在學(xué)習上的這點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，又怎能面對社會(huì )上的大風(fēng)大浪。由于消極躲避，所以他們更加頹廢，因而挫折也就成了他們的絆腳石。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折也可能成為我們人生中的一筆珍貴財寶。由于挫折，人才會(huì )更頑強；由于挫折，人才會(huì )更樂(lè )觀(guān)，更自信。挫折，鑄造了多少偉人。

　　孟子說(shuō)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。挫折是鍛煉人的熔爐。京劇表演家蓋叫天，意志頑強，演藝精湛，一次在演《花蝴蝶》時(shí)折斷了左臂，演《獅子樓》時(shí)又跌折了右腿，后來(lái)又接錯了斷骨，但他在一連串的挫折面前毫不氣餒。為了藝術(shù)，他毅然把接錯的腿骨打斷，重新接合。就是這種不怕挫折，勇往直前的精神，最終制造了一個(gè)獨特的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)派別。由于頑強，他具有鐵一般的意志，由于頑強，所以他越過(guò)挫折，再創(chuàng )輝煌。

　　挫折，在人生的旅途中難以避開(kāi)。面對挫折，有人失去了奮進(jìn)的士氣，熄滅了探求的熱忱；而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅忍不拔的性格。因此，只要我們能夠自信樂(lè )觀(guān)地去面對挫折，我們會(huì )更頑強，這樣，才能在挫折中奮起，獲得加倍的報償。

　　高一第一次月考作文 14

　　沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)勝利；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

　　———英國海軍上將佩恩

　　在挫折的面前，我選擇了面多并戰勝它。

　　在我的學(xué)涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成果仍不抱負，慢慢地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不愿認輸的想法，連續努力，拼搏。

　　但老天不作美，成果仍不見(jiàn)好轉，每天早去晚歸，卻只考了這點(diǎn)分數，心里便又了想哭的沖動(dòng)。晚上我坐在書(shū)桌旁，看著(zhù)窗外的天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在稱(chēng)贊我嗎?想到父母任勞任怨的工作賺錢(qián)給我上學(xué)，而我卻只考這點(diǎn)分數，眼淚啪嗒地落下，滴在書(shū)桌上。這時(shí)我想起愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡樂(lè )的容顏�！笔前�！愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯。世界上沒(méi)有什么戰勝不了的事，只有害怕的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會(huì )被踩在腳下。

　　“千磨萬(wàn)級還困難，任爾東西南北風(fēng)”鼓舞著(zhù)我，“一個(gè)人在科學(xué)探究的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤�！睈�(ài)因斯坦的話(huà)激勵著(zhù)我。

　　失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨任憑便勝利。我堅信，風(fēng)雨之后的.彩虹永久是最美的。

　　在生活中，是挫熬煎練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向勝利。樂(lè )觀(guān)的面對挫折是我們應有的態(tài)度，我盼望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，英勇地面對挫折并戰勝挫折，譜寫(xiě)自己的美妙人生！

　　高一第一次月考作文 15

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。通過(guò)這一個(gè)月的高中生活學(xué)習，我也有了很多想法。首先，在生活中，我第一次住在校園里，我不習慣。直到現在，我還是很想家�？赡苁歉改冈�經(jīng)照顧過(guò)我，讓我馬上獨立生活。我真的很不舒服。每次想家，我都告訴自己，過(guò)幾天就可以回家了。另外，從初中到高中，很多地方都變了，差別很大。比如留下來(lái)，在食堂吃飯，照顧好一切。我真的不能一下子接受這么大的改變。但是，我知道，我既然來(lái)了高中，就應該遵守這里的要求，嚴格按照學(xué)校的規定辦事，經(jīng)學(xué)校許可的事情，不經(jīng)學(xué)校許可的事情，這是我在學(xué)習的路上必須要經(jīng)歷的事情，因為到了高中，我不可能像初中那樣什么都依賴(lài)父母。他們中的許多人必須學(xué)會(huì )自己做這件事。所以，即使想家，也要盡可能學(xué)會(huì )去做，時(shí)間長(cháng)了也能做好。

　　第二點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)是學(xué)習。到了高中，我的主要目的是學(xué)習。如果我不學(xué)習，高中的一切都沒(méi)有意義。但是，適應了初中，突然進(jìn)入了高中。由于各種原因，我會(huì )不那么積極響應。比如這里競爭更激烈，學(xué)習更激烈，學(xué)習的科目更多。都需要我去接受，但我明白我來(lái)這里的主要目的是為了學(xué)習，為了將來(lái)考上一所理想的大學(xué)。所以，即使變化很大，我不適應，我也會(huì )努力去適應，慢慢接受，努力學(xué)習。雖然我的月考成績(jì)并不理想，但我會(huì )找到自己的原因，然后努力改正自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足。因為之前沒(méi)有真正的努力，沒(méi)有做到最好，可能現在還處于一種松懈的'狀態(tài)，但是通過(guò)這個(gè)小小的月考，我明白我不能再放松了，我要努力，我要盡快把自己放到高中的狀態(tài)，我要盡快適應，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上，因為只有這樣，我才能靜下心來(lái)學(xué)習，才能進(jìn)步。

　　其實(shí)我一直都是一個(gè)外向的女生，但是平時(shí)不愛(ài)主動(dòng)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和別人接觸，所以從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和老師溝通過(guò)，在學(xué)習中，日程安排不合理，導致學(xué)習效率低下，所以這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，我必須糾正這個(gè)缺點(diǎn)。為了自己的進(jìn)步，我努力改變目前的不利局面，我知道在學(xué)校里，我必須和老師同學(xué)和睦相處，因為我們都生活在同一個(gè)環(huán)境里，就像我的另一個(gè)家一樣。只有我的家庭和睦，我們才能進(jìn)步。

　　這個(gè)月，我的想法可能不止這些，但無(wú)論如何，我會(huì )盡快適應高中生活，反思自己，改正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

　　高一第一次月考作文 16

　　春夏秋冬四季各不相同，我們每時(shí)每刻處于一個(gè)新的季節。

　　——題記

　　自我升到高中以來(lái)，大概有一個(gè)多月的時(shí)間了，我認識他許多新同學(xué)，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季為斷在變換著(zhù)。

　　春， 是一個(gè)冰雪融化大地回暖的季節。春季像是我們的語(yǔ)文老師，在她的課上我們老舊的冰凍著(zhù)的思維逐漸活躍起來(lái)，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的洗禮。語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)偉大領(lǐng)袖毛主席《沁園春·長(cháng)沙》的豪情壯志，接著(zhù)又讓我們領(lǐng)略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩(shī)人的愁?lèi)�。又讓我們體會(huì )到艾青對他的保姆大堰河的同情以及對中國全體勞動(dòng)者的贊美，語(yǔ)文老師教我們體會(huì )到燭之武的愛(ài)國以及他不畏強暴的精神。語(yǔ)文老師如同春一般喚醒我們沉睡著(zhù)的心靈。

　　夏，是一個(gè)炎熱的季節民是一個(gè)令人繁華神往的季節，在夏天幐綠色黃色白色的風(fēng)景。夏像是我們的化學(xué)老師�；瘜W(xué)老師帶著(zhù)我們走到物質(zhì)的微觀(guān)世界里，我們在分子原子的間隔中探索又在離子的世界里遨游，我們感受到了物質(zhì)與物質(zhì)之間必不可少的聯(lián)系，化學(xué)老師讓我們領(lǐng)略到化學(xué)的神秘，化學(xué)老師如同夏一樣，神秘而又美好。

　　秋，是一個(gè)落葉滿(mǎn)天的`季節。在這樣的季節中很難讓人有什么好的心境，但只要你從另一個(gè)角度看，你就會(huì )發(fā)現秋的風(fēng)景。數學(xué)就像秋一樣，在這里，我們會(huì )感到函數的枯燥，代數的乏味。但你從另一個(gè)角度看，你會(huì )發(fā)現函數之間存在著(zhù)的種種關(guān)系。

　　冬，是一個(gè)寒冷的季節。但在這樣的季節里，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天里玩其它季節中不可能有的。我認為物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準，這三點(diǎn)這就迫使我們不得不跟著(zhù)這位嚴肅的老師的步伐，一但我們有一個(gè)不跟緊我們就會(huì )無(wú)法走出這個(gè)白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風(fēng)雪，但在課后就會(huì )放睛與我們一同玩樂(lè )。

　　春夏秋冬這四季共同構成了我在高中新的環(huán)境，在這個(gè)全新的季節里，我相信，我們會(huì )成為一個(gè)又一個(gè)新的勇士。

　　高一第一次月考作文 17

　　峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄”，鴻門(mén)宴，易放劉邦小兒，不是不聽(tīng)亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐；四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神；烏江亭畔，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽(yáng)鋪江似血，風(fēng)吹霧起豪邁。

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經(jīng)天緯地之才，不遠萬(wàn)里，躬身叩問(wèn)。為報先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學(xué)，令人扼腕嘆服。

　　“東臨碣石，以觀(guān)滄�！�，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著(zhù)日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。

　　劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；單刀赴宴，水淹七軍，何等明智；過(guò)五關(guān)，斬六將，千里走單騎，何等勇猛；走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關(guān)公神武震天地，忠義仁勇萬(wàn)代敬。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩(shī)仙，舞出了大唐的一個(gè)劍神�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，他自信昂揚；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩(shī)才萬(wàn)丈的李白，留下千載綿延的詩(shī)篇。

　　江山代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動(dòng)撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我勇敢的戰勝困難。前行之路，可能會(huì )荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恒；知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的`水手，揚帆挺進(jìn)。因為，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！

　　“長(cháng)江有意化作淚，長(cháng)江有情起歌聲。擔當生前事，何計身后評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫�！比A夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。

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