【精華】月考作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的月考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考作文 篇1
哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！
升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以期末考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開(kāi)了為期一星期的魔鬼訓練營(yíng)，就連安親班也來(lái)湊熱鬧；平時(shí)五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復習功課、寫(xiě)評量，復習功課、寫(xiě)評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過(guò)，希望期末考趕快結束，讓我的日子恢復正常。
終于考完了，再過(guò)一個(gè)禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開(kāi)心，但是能不能有一個(gè)快樂(lè )的寒假，就得看考試的表現。最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了——就是發(fā)考卷，這時(shí)候總是幾家歡樂(lè )幾家愁。有人很開(kāi)心，因為考滿(mǎn)分，有人很失望，因為考得不理想。
爸爸和媽媽看了我的分數，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒(méi)有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺(jué)得很難過(guò)，看來(lái)我的快樂(lè )寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績(jì)。
月考作文 篇2
這是初一下學(xué)期第一次期中考試，我的心里希望自己能夠考滿(mǎn)分，為了好成績(jì)。所以我每天都在努力看書(shū)，每天努力的默寫(xiě)和背課文重點(diǎn)。一整個(gè)星期下來(lái)全家總動(dòng)員，媽媽幫我做重點(diǎn)整理，姐姐幫忙出考試問(wèn)題考我，有些家長(cháng)或補習班老師也不斷耳提面命，同學(xué)們則為了月考加緊復習，準備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無(wú)憂(yōu)，并為成績(jì)感到提心吊膽，深怕考不好回家挨打挨罵。日子過(guò)的天昏地暗，終于到了一決死戰的當天。
月考當天，老師又再次的提醒我們：“要仔細看清楚題目，寫(xiě)完后要再檢查兩遍�！笨梢�(jiàn)這是多重要！發(fā)考卷時(shí)，我緊張萬(wàn)分，手心直冒汗，心情更是七上八下，深怕一不留神就會(huì )出錯，所以得聚精會(huì )神，一字一句看清楚，深怕因為題目簡(jiǎn)單而得意忘形、粗心大意的寫(xiě)錯。但是未準備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發(fā)考卷的前一刻，大家的心情七上八下，有些同學(xué)一想到考不好時(shí)，父、母大發(fā)雷霆、聲色俱厲的神情模樣，就心驚膽顫、如坐針氈的。終于，老師批改完，要發(fā)生死判決書(shū)的關(guān)鍵時(shí)刻到了，我只聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的心跳聲，等待的時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當老師念到—王沛九十一分時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。名列前茅的同學(xué)們也如愿以?xún)�，高興的眉飛色舞；考不好的學(xué)生，有的已經(jīng)嚇的目瞪口呆、不知所措，有的淚如泉涌、心跳如麻，還有的叫苦連天，后悔莫及，心情更是七上八下。
我自己知道我的成績(jì)還有進(jìn)步空間，所謂“一分耕耘，就有一分收獲”，我要更加努力。當我為了鼓勵自己，而試圖去了解別人的分數后，我隱約知道，并不是考的最差，這種感覺(jué)令我體內擁出名為希望的泉涌，但是我的惡夢(mèng)還沒(méi)結束，還剩下兩科我很沒(méi)把握的科目，我也只能承擔我自己的后果。
升上初二之后，最大的不同大概就是考試變多了，剛考完一次段考，又要為下次段考準備，為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著(zhù)很大的差別。
要考試前雖然很緊張，但還是必須要面對，一場(chǎng)考試可以壤我們增加作戰經(jīng)驗，對將來(lái)的考試比較有信心，所以說(shuō)，考試固然重要，只要用正確的態(tài)度面對，就可以更從容的面對各種考試。
月考作文 篇3
哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！
升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以期末考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開(kāi)了為期一星期的魔鬼訓練營(yíng)，就連安親班也來(lái)湊熱鬧；平時(shí)五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復習功課、寫(xiě)評量，復習功課、寫(xiě)評量………好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過(guò)，希望期末考趕快結束，讓我的日子恢復正常。
終于考完了，再過(guò)一個(gè)禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開(kāi)心，但是能不能有一個(gè)快樂(lè )的寒假，就得看考試的表現。最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了——就是發(fā)考卷，這時(shí)候總是幾家歡樂(lè )幾家愁。有人很開(kāi)心，因為考滿(mǎn)分，有人很失望，因為考得不理想，我則是憂(yōu)喜參半。
語(yǔ)文、社會(huì )都考滿(mǎn)分，所以我和爸爸、媽媽都很高興，可是看到數學(xué)、自然的分數，哇！真是不可思議，竟然兩科都考不到九十五分，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒(méi)有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺(jué)得很難過(guò)，看來(lái)我的快樂(lè )寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績(jì)。
月考作文 篇4
月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試。
考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢？整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà)。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏�？杀�
我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？
我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的`還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘，當我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘……
期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這么賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什么排名來(lái)，我有何等的難受……
如今的月考我已不能在說(shuō)什么了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)……
月考作文 篇5
今天，教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課上也沒(méi)有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。 然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書(shū)，有的在把自己不會(huì )寫(xiě)的再認真仔細地寫(xiě)一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們在背試題的，一會(huì )兒眼睛盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復習中度過(guò)。 試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。 “時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說(shuō)。隨著(zhù)考試結束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。 ��！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽(tīng)到自己的答案錯了，呆呆地坐著(zhù)，而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖ㄟ^(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。 考試前后作文 “明天就要考試了”不知誰(shuí)這么一說(shuō)，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了，一旦考不好，家長(cháng)的責備，老師的批評……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復習吧�。�！ 回到家，我又再想：“如果這次考好了的話(huà)，家長(cháng)會(huì )的話(huà)，家長(cháng)會(huì )給我買(mǎi)什么好吃的呢？大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì )怎么夸我呢？嘿嘿……”正當我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復習！還有時(shí)間傻笑！”于是我從美夢(mèng)中又回到了現實(shí)，看著(zhù)眼前一大堆作文書(shū)，一尺來(lái)高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長(cháng)和老師眼里的“滋補品”，準備著(zhù)明天上“戰場(chǎng)”。 晚上，我躺在床上，想著(zhù)明天的考試，又緊張起來(lái)，于是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬(wàn)能的嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái)，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著(zhù)∶“萬(wàn)能的主��！請保佑我明天考出好成績(jì)。阿門(mén)？”好了這下我就放心了，于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。 考試那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。 考試結束后，我避免和同學(xué)對題，因為我一旦發(fā)現我錯了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對不對，所以我只問(wèn)了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。��！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想，是不是同學(xué)錯了？唉！還是明天再說(shuō)吧！
月考作文 篇6
大部分中學(xué)都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書(shū)和筆記�！翱纯础辈皇且粧叨^(guò)，要在看時(shí)深入思考，從概念上理解每一個(gè)知識點(diǎn)，融會(huì )貫通，形成知識系統，千萬(wàn)別模棱兩可。
舉個(gè)例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動(dòng)勢、電勢差、感生電動(dòng)勢、動(dòng)生電動(dòng)勢嗎?知道它們的區別嗎?如果你只知道一些知識點(diǎn)，或者記混了，那說(shuō)明你對這部分知識還沒(méi)有系統掌握。
考生要學(xué)會(huì )思考，而不是機械地記憶解題過(guò)程。這如同一個(gè)數列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無(wú)論做什么，方法最重要。遇到問(wèn)題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關(guān)，思路自然就出來(lái)了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。
大家不要過(guò)分看重成績(jì)。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過(guò)考試發(fā)現問(wèn)題在哪兒，然后改正。
月考作文 篇7
“吱嘎——”伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！
我的班主任叫李雙燕，教數學(xué)，中等身高，說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴。
只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿著(zhù)一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jì)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著(zhù)，不許說(shuō)話(huà)！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話(huà)的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jì)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀，當說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績(jì)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話(huà)鋒一轉，又道：“你們可能會(huì )想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì )決定你一生的命運！”
老師的話(huà)每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿(mǎn)，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(cháng)鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆
這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰，白白浪費寶貴時(shí)光。
月考作文 篇8
陰冷的秋風(fēng)吹動(dòng)枯黃的落葉，到處奔走， 稠密的烏云吞噬了月亮，天空中黯淡無(wú)光，偶爾閃現的星光，好似不盡的遺憾，不知道從哪里跑來(lái)的流浪狗站在我面前，用乞求的目光看著(zhù)我，可是當它看到比我還要凄慘的眼神時(shí)，夾著(zhù)尾巴跑開(kāi)了，...... 我低著(zhù)頭，捏著(zhù)我的試卷，掌心的汗水浸濕了它，老師畫(huà)上的“紅色立交橋”都蔓延開(kāi)來(lái)......
靜靜的，家里只有我一個(gè)人，我不知道如何迎接即將到來(lái)的狂風(fēng)驟雨，只有面對著(zhù)空曠的房間發(fā)呆，突然我發(fā)現了水盆里的那只小螃蟹。
這是一只很小的螃蟹，殼上的顏色還很淡，短小的雙鉗像嬰兒稚嫩的小手，正因為小巧可愛(ài)，它才成為一兜螃蟹里的幸存者 。我把它從水桶里轉移到水盆里，誰(shuí)知道這個(gè)小家伙沾了水似乎有了無(wú)窮的力量，到處亂爬，然后沿著(zhù)盆壁往上爬，看得出，它要自由...... 水盆大約有十幾厘米高，但對于它來(lái)講卻是個(gè)艱巨的任務(wù)，它不停的舞動(dòng)著(zhù)八條小腿，爪尖劃在塑料盆壁上”啦啦“的響 。盆壁很滑，它爬不了幾步就哧溜摔下來(lái)，在水中砸起幾朵水花，它一次次爬上來(lái)又一次次摔下去，終于它的一只前爪勾住了盆沿，其余的腿用力地推，它馬上就要爬上來(lái)了，不知道什么心理，我無(wú)情的把他彈了下去......
它艱難的從水里翻過(guò)身，一點(diǎn)也不停留，又一次往上爬，而且速度出奇的快，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái) 就又一次勾住了盆沿，我急忙一抖手，幾乎是把它打下了盆里，這次它摔得不輕，一只前腿斷了，它在盆底一動(dòng)不動(dòng)，正當我開(kāi)始后悔自己行為的時(shí)候，它又一次緩慢的翻過(guò)身來(lái)，緩緩的往上爬，雖然沒(méi)了一只前腿，但是它一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，我驚呆了，愣愣的看著(zhù)它最終爬上盆沿，用一只前腿狠狠的勾住盆沿，用力，用力，用力......它在求生，它在奮斗，它在改變自己的命運，這只小螃蟹，不，這個(gè)小英雄終于啪的一聲爬了出來(lái)。不知何時(shí)，我的淚已經(jīng)潸然而下。
看看窗外， 金黃的月牙如尖利的刀鋒，切開(kāi)黑暗的夜空，孤傲地高懸，皎潔的月光照亮了天空，星星一眨一眨的，為月亮掛上了鑲滿(mǎn)鉆石的披風(fēng)，然而還有一枚月亮，剛剛在我心頭升起......那只堅持不懈的小螃蟹讓我給自己造了一輪月亮，無(wú)論以后我的心情如何陰霾，人生如何不順，它都會(huì )在我心中升起，讓我的人生演繹出無(wú)窮的風(fēng)景。
月考作文 篇9
記得，那個(gè)冬天，下雪。
冬的寒氣襲卷著(zhù)萬(wàn)物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚揚地撒落，覆蓋著(zhù)天地。天地一色，只見(jiàn)渺茫。
我漫無(wú)目的地在街上溜達。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。
父母的嘮叨與訓斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥(niǎo)，怎樣也無(wú)法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？
雪，一片一片的飄落，隨著(zhù)我的心，一起凋零。
我想，離開(kāi)家門(mén)，才能擁有渴望與自由。
仍舊是漫無(wú)目的的游蕩。樹(shù)木蕭條，只�？萱i；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉往一片白楊林，看見(jiàn)一位社工在忙活著(zhù)什么。
我輕輕地走近，卻發(fā)現他在樹(shù)皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹(shù)身。
我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹(shù)死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？
我疾步走上前去，拉住那位社工，問(wèn)道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹(shù)上麻繩��？這樣做，不只會(huì )讓楊樹(shù)更加痛苦嗎？”
那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對。寒冬臘月，樹(shù)木畏寒，樹(shù)身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊在來(lái)年春天更加美麗的！”
我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無(wú)形的方式提供一種保護；而失去了繩，樹(shù)木便會(huì )受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。
我走出了白楊樹(shù)，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無(wú)心的漫游。
樹(shù)木如此，人亦如此！父母的嚴加管束，誰(shuí)說(shuō)一定是無(wú)情的壓制？那對于我的束縛，其實(shí)是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長(cháng)、進(jìn)步與成熟…原來(lái)這樣的束縛，讓我能在未來(lái)的生活中更為美麗！
雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過(guò)我的面頰。
對，到了該回家的時(shí)候了。
——20xx年10月13日星期日
月考作文 篇10
開(kāi)學(xué)后不久，老師就宣布了第一次月考的日期──9月22日和23日，湊巧的是校慶又剛好在月考結束后，平時(shí)大家一邊忙著(zhù)準備表演節目，一邊趕著(zhù)學(xué)習的進(jìn)度，時(shí)間就在每天的上、下學(xué)之間，悄悄的流逝了，不知不覺(jué)中月考也逐漸逼近了。
當老師公布了平�？嫉臅r(shí)間表后，緊張的氣氛就慢慢的彌漫了教室，在學(xué)校，同學(xué)們開(kāi)始忙著(zhù)復習功課、訂正考卷；我當然也不落人后的加緊準備，每天晚上寫(xiě)完功課，媽媽會(huì )要我看參考書(shū)，還要寫(xiě)筆記，有錯誤的地方，媽媽都會(huì )跟我一起檢討訂正，讓我對自己的實(shí)力愈來(lái)愈有信心。
月考的時(shí)候，我的心情一直非常的緊張，仔細的作答，寫(xiě)完之后還仔細的再檢查。月考結束，心中的大石頭，也終于可以放下。當老師宣布我是第一名時(shí)，我高興的心情像飛上九霄云外，認真努力的代價(jià)，獲得了甜美的果實(shí)，“勝不驕，敗不餒”，我還要繼續努力，才能保持好的成績(jì)。
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