實(shí)用的月考作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的月考作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考作文 篇1
期待已久的月考終于結束了。
全科的也成績(jì)下來(lái)了,我的心情又一次跌入谷底。 當我用手指著(zhù)排名,從第一名一直劃到97名時(shí),我才看到自己的名字和那不堪入目的成績(jì)。我不爭氣的紅了眼眶,依舊在全班倒數十名之列,在學(xué)校的排名更是墜入深淵。我仔細的對照著(zhù)每一個(gè)成績(jì),我的心像是被沉在了深海,無(wú)法跳動(dòng)。依舊不及格的數學(xué),不及格的歷史,不及格的生物……一個(gè)個(gè)鮮紅的數字敲打著(zhù)我的心,我流下了眼淚,為那不堪入目的成績(jì),更為不知羞恥,沒(méi)心沒(méi)肺的自己。
最不滿(mǎn)意的是生物,90分只考了60分,同學(xué)們大多在80分以上。老師說(shuō)的對,生物是理科中的文科,也就是說(shuō)如果我認真的背生物就可以考的很好。而且考之前我確實(shí)沒(méi)有背會(huì ),總是找自己的借口,說(shuō)什么粗心之類(lèi)的話(huà)。任何粗心都是因為不踏實(shí),沒(méi)有記準確。就像母親說(shuō)一加一等于二,就這一個(gè)問(wèn)題,任何情況下我問(wèn)你,你也不會(huì )答錯。
再是化學(xué),我覺(jué)得中考化學(xué)丟人的成績(jì)成為了我沒(méi)考好化學(xué)的借口。我總是認為中考沒(méi)考好,自己對化學(xué)就不敏感,F在想想化學(xué)初中一年的東西,只要我認真地補,也不是不可能補不起來(lái)的。所以我應該毫不懈怠地將化學(xué)補起來(lái)。
回想這一個(gè)月成績(jì)不好最主要的原因是每日將那些本該利用的時(shí)間浪費了。有些時(shí)間,既然可以用來(lái)學(xué)習,為什么還要讓它白白流走呢?再一點(diǎn)就是我的學(xué)習效率太低了,每次都花特別長(cháng)的時(shí)間才能完成別人幾分鐘就可以完成的任務(wù)。每天看似睡得非常晚,實(shí)際什么都沒(méi)有學(xué)會(huì ),不僅熬壞了身體,也沒(méi)有學(xué)會(huì )知識。
但是,我堅信,我會(huì )月考之后努力奮進(jìn),利用一切可以利用的時(shí)間,將所有心思都放在學(xué)習上,提高自己的學(xué)習效率,改變學(xué)習中的壞習慣。
我不會(huì )認輸,我的頭腦雖然不如別人靈活,但也不算特別笨。為什么別人可以進(jìn)步,可以努力到半夜,而我不可以?我相信只要我找到正確到學(xué)習方法,提高效率,努力學(xué)習,一定會(huì )超越他們。
月考結束了,曾經(jīng)的失敗都已過(guò)去,只要我總結經(jīng)驗教訓,向著(zhù)未來(lái)不斷努力,一定會(huì )成功的!加油!
月考作文 篇2
“考試結束!”老師一聲令下,各組的同學(xué)們紛紛收起考卷。而我,也忐忑不安地把試卷交了上去,然后開(kāi)始緊張地等待三天后我那不知好壞的成績(jì)。
這三天,我的心情總是無(wú)法平靜,就像是一個(gè)嫌疑犯等待著(zhù)一個(gè)可以決定自己到底是有罪,還是清白的日子。我的心臟隨時(shí)都高速地跳動(dòng)著(zhù),讓我做什么事也心神不寧。
終于,到了發(fā)試卷的時(shí)候,這一天,我既緊張又害怕,緊張下來(lái)的結果和預期相去甚遠,害怕老師責備,害怕家長(cháng)失望,害怕……這時(shí),老師讓我幫忙分發(fā)試卷,我接過(guò)來(lái)一看,天哪,全是七八十分!我的成績(jì)還能好到哪去?最多也就八十多分吧,唉,又沒(méi)考好,我給老師訂的目標可是九十分!
發(fā)完試卷,我坐在位置上,終于等到我的試卷發(fā)了下來(lái),我沒(méi)敢立即去看我的分數,而是先用手蒙著(zhù)卷頭,再小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地把手指頭往外挪。終于,哦,看到了!“啊,九十二分!”我喜上眉梢,高興得抑制不住叫了出來(lái)。這不但比我預想的高出十來(lái)分,而且還達到了我訂的目標呢!
回到家,我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职致?tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“你看,你每做作業(yè)時(shí)都叫苦連天,現在又歡天喜地,努力付出才會(huì )有回報,這難道不就是先苦后甜的道理嗎?”我聽(tīng)了,摸著(zhù)腦袋,也不好意思地笑了。是啊,只要付出了努力,就會(huì )有收獲,這次的考試成績(jì)不就是我這個(gè)月,還有國慶放假期間認真復習的最好的回報?在今后的學(xué)習中,只要我繼續努力,就一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)。
又是一年金秋時(shí)。在這個(gè)豐收的季節,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,一起勤奮學(xué)習,播下知識的種子,期待收獲的那一天吧!
月考作文 篇3
1月考有感
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
月考之后,我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jì)都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了,而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現了。
在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數學(xué)成績(jì),考的慘不忍睹,尤其是數學(xué)和生物!
當我拿到我的數學(xué)卷子時(shí),我的第一反應就是把分數蓋住,但我知道再蓋也是沒(méi)有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。
雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到!逼鋵(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回到自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。接下來(lái),我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)。
接著(zhù),副科也出來(lái)了,我都考的非常不理想,很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分,我都支支吾吾,無(wú)法回答。這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。事實(shí)上,我的學(xué)習態(tài)度也出了一些問(wèn)題,整天沒(méi)有目標,吊兒郎當就是我的學(xué)習態(tài)度。認真,預習,復習,總結,我一定會(huì )成功。加油。
2有感于月考
對于這次月考成績(jì),我從心底不滿(mǎn)意。小科考的不多尖,主課成績(jì)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費了,我真的非常沮喪,本以為可以超過(guò)她,可是成績(jì)單上的距離就此拉開(kāi)了,我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級,認識新的同學(xué),一切的學(xué)習與生活多么有趣?墒,現在高二了,許許多多的事情都涌過(guò)來(lái),就像傍晚的浪潮不停地撲過(guò)來(lái),我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼,習慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習的她。自開(kāi)學(xué)的那天起,她就像永遠打不破的氣球,看到她永遠是低頭學(xué)習的。我有時(shí)候就在想,每天都在學(xué)習不累嗎?不乏味嗎?在一次交談中,我得知她的目標是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習,但她沒(méi)有放棄自己,她給自己打氣,她說(shuō):“我就要好好學(xué)習,不辜負這么好時(shí)光”。是的,不辜負好時(shí)光,我的心一顫,我真的要放棄嗎?不要。我想到了那些努力的青少年們,無(wú)數個(gè)黑夜里驅除困意拼命學(xué)習,還有我心愛(ài)的的偶像,無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè),他們都做到。是的,抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕,不該有消極的想法,前面還有那么多路走,我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的,光是擁有未來(lái),青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多,那天清早再次看到背書(shū)的她,我的目標更堅定了,我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標。我鼓勵自己,比我優(yōu)秀的人還在努力,比我玩美的人還在努力,我有什么資格說(shuō)放棄,我要站起來(lái),不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起筆,一點(diǎn)一點(diǎn)改變,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì ),不奔跑怎么遇到對的人,不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的,我們要努力,我們追求,我們要奔跑,這么好的時(shí)光不要在沉睡。
3月考后的感想
雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習中,雖然我一點(diǎn)準備都沒(méi)有,但月考還是來(lái)了,它真的是一面鏡子,把我這段時(shí)間的學(xué)習情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕,陰陰沉沉的,這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情,雪上加霜。相呼應似的,我考得也真的很糟糕,很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯了,而如果想成為尖子,這種低級錯誤是絕對不容許犯的,這個(gè)我知道。
都說(shuō)初二是一道分水嶺,好的會(huì )使勁好,差的會(huì )使勁差,是這次是不行了。我拎著(zhù)手提袋,漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的難過(guò),都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì )覺(jué)得我很庸俗,眼睛只盯著(zhù)分數?墒,我是個(gè)要強的男孩子啊,我不能容忍我的物理總是考不好,我也曾經(jīng)去努力地找原因了,但仍無(wú)濟于事。我不想放棄,因為在沒(méi)學(xué)物理前,我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠學(xué)好物理。
回到家后,我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò )中,渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習的不愉快,可我辦不到,我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋,遺憾的是,我被它打敗了,我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。
都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè),是最輕松的?蛇@段時(shí)間對于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最難熬的時(shí)間,我坐立不安,總是想著(zhù)成績(jì)公布的那天我會(huì )怎樣地哭著(zhù)看著(zhù)別人笑。
我知道我這個(gè)樣子很不對,很悲觀(guān)?墒沁@就是好學(xué)生的悲哀,我沒(méi)有辦法對我的壓力說(shuō)“Bye—Bye”,只要我還有上進(jìn)心,它便會(huì )一直纏著(zhù)我。只要上進(jìn)了,就行了。
4月考反思
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習情況毫不掩飾的透露出來(lái)。面對初中的第一次月考,我滿(mǎn)懷信心。雖然數學(xué)和英語(yǔ)達到了理想的成績(jì),可是我一向“擅長(cháng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。
人人都說(shuō):“一分耕耘,一寸收獲!边@句話(huà)我時(shí)刻銘記在心,通過(guò)這一次的.考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時(shí)很少讀書(shū),課外積累的知識太少了,導致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認真聽(tīng)講,學(xué)習態(tài)度不端正,詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記,我還太自負,總覺(jué)得什么都會(huì ),沒(méi)有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì ),照以前的閱讀經(jīng)驗做題,扣掉許多不應該的分數。我十分后悔?偨Y了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如:黑人喬丹很喜愛(ài)籃球,并且十分刻苦的練習,曾一度是小學(xué)籃球隊的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊,卻因為種種原因沒(méi)有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習,技術(shù)飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱(chēng)為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的,從今以后,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
月考作文 篇4
第三次月考已經(jīng)結束拉,結果也已經(jīng)出來(lái)拉吧。很多人都為自己得的分數并不理想有些女孩子還會(huì )哭泣 有些人會(huì )埋怨自己當時(shí)為什么不去用心,可是大家想過(guò)沒(méi)有自己沒(méi)有超能力。
其實(shí)一次的考試只不不過(guò)是對自己的一次測驗沒(méi)什么大不了的,但是如果只是因為一次得分數就哭,自己的眼淚太不值拉,我也曾考試失落那種感覺(jué)刻骨銘心,我也哭過(guò),但是又能改變什么,往往哭泣是懦弱的,內心中的委屈一段時(shí)間的經(jīng)歷你一身心疲憊吧?分數只不過(guò)是你的借口只想讓自己有一個(gè)發(fā)泄的借口,仔細想想那些分數又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠 ,丟掉煩惱給自己一次警視,我其實(shí)考的也不好但是我沒(méi)哭因為我承受的太多拉,考的差早已習慣拉,看開(kāi)一點(diǎn)其實(shí)真的沒(méi)什么的。
在這個(gè)世界上需要你承受的事情太多太多拉,如果沒(méi)一次都用眼淚解決那樣太累拉,我上一次考的成拉全班倒數第一我哭,我恨,自己為什么那么愚蠢?父母說(shuō)如果考不好就不要上拉,這無(wú)疑有是給我又一次的打擊,第三次月考我差一點(diǎn)因自己的任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來(lái),但是我沒(méi)用心去考,因為我沒(méi)有拉可以讓我前進(jìn)的動(dòng)力,但是我還是希望在給自己一次機會(huì )。不管別人怎么看,做自己比什么都好。
一次不代表永遠,跟著(zhù)自己的直覺(jué)做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。
月考作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一次月考結束了,成績(jì)也隨之公布,這次月考只能說(shuō)明在這段時(shí)間里同學(xué)們各自的學(xué)習情況。
即將面臨中考的我們,必須在有限的時(shí)間里,盡自己所能學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的高中。
就我個(gè)人認為,這次測驗所有人都沒(méi)有持認真,公平的態(tài)度。首先,我自己對這次測驗不重視,考前多數科目沒(méi)復習,只是對自己最差的物理多些重視。文科類(lèi)科目沒(méi)背會(huì ),以至總分偏低。
語(yǔ)文是一門(mén)社會(huì )語(yǔ)言,要想學(xué)好語(yǔ)文不僅要認真聽(tīng)講,按時(shí)背誦,而且還需要我們在生活中不斷積累,學(xué)會(huì )綜合運用。提高理解能力是語(yǔ)文學(xué)習的一大主要內容。當然,要想提高寫(xiě)作能力,必須學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的小事,多積累多練習。這次測驗,因背誦不過(guò)關(guān),閱讀理解不透徹,而導致成績(jì)不理想。
數學(xué)是培養邏輯思維的一門(mén)學(xué)科,學(xué)好數學(xué)首先要勤于思考,其次要搞題海戰術(shù),在不同的例題中尋找方法,摸索規律。
學(xué)好英語(yǔ)可以使我們的生活多姿多彩,在往后的實(shí)踐中多一種交往能力。多讀多背,不僅能增強口語(yǔ)能力,而且能豐富我們的詞匯量,不至于在做閱讀理解時(shí)對單詞生疏,寫(xiě)作時(shí)不至于無(wú)話(huà)可寫(xiě)。
理化學(xué)習則要把重點(diǎn)放在例題和練習上,這樣見(jiàn)得題型多了,自然不至于對生疏的題型感到緊張恐懼,當然在練習的同時(shí)也不能忘記對公式定理的熟記。
學(xué)好政史地生,必須要勤于記憶。這次測驗的失利主要是須記憶的知識點(diǎn)沒(méi)記住,理解的東西沒(méi)能夠理解到位,以及對測驗的不重視所造成。
這次考試只能說(shuō)明在這段時(shí)間里的學(xué)習情況,現在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考,在這短短的二百多天里各自要用最適合自己,最有效的方法學(xué)習,以達到最好的學(xué)習效果。所以希望同學(xué)們不要因這次考試而失去信心,要以良好的心態(tài)去迎接中考,邁入自己理想高中的校門(mén)。
月考作文 篇6
經(jīng)歷了一天別樣的網(wǎng)考后,令人忐忑不安的成績(jì)發(fā)出來(lái)了,其他科目考的還不錯,唯獨語(yǔ)文差了一點(diǎn),好丟人啊。媽媽說(shuō),不要對自己失去信心,這一次沒(méi)考好,下回努力。
現在我要好好分析一下錯題,前七道題都沒(méi)什么大問(wèn)題,我輕而易舉地答了出來(lái)。到了第八題的時(shí)候。我一看怎么都對呀,就選了B。結果人家是讓選錯誤的答案,白白失掉了三分,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我看題不仔細呢。接下來(lái)有幾題我都是錯在審題不清楚上了,扣分扣得好冤枉啊,我就是心急,想快點(diǎn)做完。做到那兩道閱讀題的時(shí)候,我幾乎是一目十行,不到十秒鐘就做完了,結果是錯了那么一大堆,有道題我不會(huì ),就直接找到了那一段,卻沒(méi)有聯(lián)系上下文,導致我寫(xiě)上了錯誤答案,真后悔,但是后悔又有什么用呢?后面那幾句賞析詩(shī)詞,有的我也不會(huì ),原因是上課沒(méi)好好聽(tīng)。就那篇古文做的還算不錯,但后面的資料我不會(huì )了,都怪我平時(shí)積累的太少了。石灰吟的賞析錯了,因為我根本不理解石灰吟這首詩(shī)是什么意思。
說(shuō)白了語(yǔ)文沒(méi)考好的整體原因是沒(méi)有審題,平時(shí)積累太少,現在連自己喜歡看的書(shū)都不看了,隨筆一天比一天寫(xiě)得差,字數也越來(lái)越少,我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。有時(shí)候我看著(zhù)題目,不認真想就順手把答案寫(xiě)上了。另外,平時(shí)沒(méi)有堅持去做語(yǔ)文題,要多做各種題型,我一定要加倍努力,從這次考試中吸取教訓,增加力量,為下一次考試做準備,打好基礎。這次月考,我覺(jué)得不應該考那么差的成績(jì)。同樣的錯,絕對不會(huì )再犯第二次,下次考試我一定會(huì )全力以赴!
月考作文 篇7
這已是不知多少回寫(xiě)估分的總結了,沒(méi)錯,這次考試后估分又一次不理想。曾經(jīng)的信心百倍、曾經(jīng)的雄心壯志,幾乎在一瞬間化為烏有。仔細想想,努力的還是不夠,記得文化分年級第三那次,每天背知識點(diǎn)能背到晚上十二點(diǎn)。當然,背的除了書(shū)上的,還有做的一系列習題。原來(lái)如此!問(wèn)題就出在這里,沒(méi)有背題!所以,準備下次考試時(shí)要復習做過(guò)的題。而且,我認為還應該準備好七科錯題本,以便更好地復習。
這次估分一共是497分,相比于上次是進(jìn)步了,但只進(jìn)了7分。呵,倒是進(jìn)步了,但這不是打自己的臉嗎?簡(jiǎn)直比當年項羽還難堪呀。
語(yǔ)文,選擇出錯是一大失誤。竟有三道選擇錯了,錯的題都不是字音、字形,而是由于未將文章理解透徹。由于未認真審題,名著(zhù)閱讀4分全軍覆沒(méi),我寫(xiě)的結果與答案大相徑庭。
數學(xué)我估的可能太過(guò)激進(jìn)了,120分,當然這還是在原本錯了一道題改過(guò)的情況下。它確實(shí)給我帶來(lái)了一絲希望,但那也只不是曇花一現,就像中超聯(lián)賽國安對恒大,國安的那一枚進(jìn)球,并沒(méi)有將整個(gè)戰局扭轉。
英語(yǔ)這幾天一直在做題,效果也體現了,閱讀理解、完形填空少了許多錯題。不過(guò),這還不行,還有很大的進(jìn)步空間,應追求完美,爭取一個(gè)也不錯,這才是終極目標。
政史地生中,政治、生物一定要說(shuō)。政治辨析題我全寫(xiě)的是書(shū)本上的,可答案與書(shū)一點(diǎn)關(guān)系都找不著(zhù),10分就沒(méi)了。生物這次砸了,知識點(diǎn)不熟,像極了李惠珍老師文章中的小麥,到最后,問(wèn)題就現形了。
總之,這次考試并不怎么好,結局已定。我要越挫越勇,下次考好!
月考作文 篇8
“叮鈴鈴”隨著(zhù)數學(xué)月考結束的鈴聲,我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣:緊張的月考終于結束了!教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對答案,一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑,一會(huì )兒捶胸頓足,真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開(kāi)這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動(dòng),在座位上默默祈禱著(zhù)能考個(gè)好成績(jì).
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯.因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準拿100分呢!現在的成績(jì),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細,走馬觀(guān)花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學(xué),也別提了,在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí),沒(méi)有認真思考,才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題,做復雜了,仔細一想:才發(fā)現錯得多么幼稚,多么可笑。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想,所幸,以后的路還很長(cháng),我一定要針對自己的薄弱環(huán)節認真閱讀,細心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習,學(xué)習它那堅持不懈的精神,學(xué)習它永遠向前的品質(zhì),爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望!
月考作文 篇9
啊,真輕松,英語(yǔ)考完了月考,我最關(guān)心的就是成績(jì)了,每天都在心里暗暗祈禱,千萬(wàn)不要考差了。老師規定誰(shuí)要是沒(méi)考過(guò)一百零三分,誰(shuí)就抄一遍卷子并寫(xiě)。
那天晚上,我正坐在電視機前聚精會(huì )神地看著(zhù)電視。簹g天喜地七仙女,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起了一陣刺耳的電話(huà)鈴聲。我想,現在會(huì )是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)呢,邊想邊拿走到了電話(huà)前。只見(jiàn)來(lái)電顯示上的電話(huà)號碼十分的熟悉,我便不假思索地接起了電話(huà)。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了李曄老師的聲音,我一聽(tīng),心里像有一只小兔子一樣,怦怦直跳。天啊,李曄老師不會(huì )是找我媽媽吧?我這么擔心是有原因的,孫老師曾經(jīng)在以前的期末考試后給我媽媽打過(guò)兩次電話(huà),因為那兩次考試都沒(méi)有考好,一次是105分,一次是107分,我擔心這次考試又沒(méi)有考好。很快,我就更確定自己的想法了,因為李曄老師張口就問(wèn)我媽媽在不在家。
在媽媽和老師通話(huà)時(shí),我一直專(zhuān)心致志地靠在聽(tīng)筒旁,當我聽(tīng)到“……她考了110分……”后。心想:哇,這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化,也高興的不得了。之后,聽(tīng)媽媽說(shuō),我英語(yǔ)考了110分,基礎題得了滿(mǎn)分,只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯,但是我還是有一些不服氣,因為那篇文章是我發(fā)自?xún)刃膶?xiě)的,寫(xiě)得應該很好,不應該給我扣分的。這個(gè)星期,我的姐姐從姥姥家來(lái)到了我家,我可高興了,因為這個(gè)外語(yǔ)暑假可以有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí),意外地在電腦上看到了金山打字通,便纏著(zhù)要我給她演示,我沒(méi)辦法,只好答應了。之后幾天里,她對金山打字通著(zhù)了迷,天天要姥姥帶她來(lái)我家打字。
這一周我過(guò)得真是快樂(lè )得沒(méi)法說(shuō)了,我希望下一周的生活更有趣。
月考作文 篇10
按照慣例,開(kāi)學(xué)一個(gè)月后要月考。我都初三了,進(jìn)入初中這么久,都已經(jīng)習慣了大大小小的考試,便沒(méi)怎么把“月考”放在心上。該上課的時(shí)候上課,該完成作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè),該休息的時(shí)候休息,很少擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)復習?傁胫(zhù),一個(gè)月還早呢!
時(shí)間的流逝是無(wú)情的。一轉眼,月考就只有三天了。我頓時(shí)慌了手腳。并且,老師告訴我一個(gè)更為悲痛的消息——這次要考七個(gè)科目。
以前最多只考四科……我終于翻開(kāi)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)的歷史政治書(shū),看著(zhù)上面只有點(diǎn)兒印象的知識點(diǎn),一臉茫然。我急急忙忙地要開(kāi)始背,可又想起數學(xué)還有幾道題沒(méi)弄懂,語(yǔ)文古詩(shī)和文言也還沒(méi)記完,物理公式還背不住,化學(xué)知識要點(diǎn)還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。最后,我不得不放棄歷史政治的復習,著(zhù)力復習其它的主科。
月考如期而至。它并沒(méi)有因為某個(gè)人沒(méi)復習好而推遲。因為臨考前復習了一些,所以語(yǔ)文、數學(xué)這些主科,考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷,我才正直意識到事情的嚴重性。
卷子一發(fā)下來(lái),我看了看上面的題。天啦,這都是課本上現成的知識點(diǎn)!可是,因為我沒(méi)有復習,就算上課時(shí)認真聽(tīng)了講,現在最多也只有一點(diǎn)兒印象,無(wú)論如何都回想不起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著(zhù),看得出來(lái),那飛快的書(shū)寫(xiě)中,帶著(zhù)他們的滿(mǎn)意和興奮。
可是,第一道題,我就答不出來(lái)。好容易想起那么一點(diǎn)點(diǎn),迅速地寫(xiě)上來(lái)之后,又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷,沒(méi)幾分鐘就要收卷了?晌业暮芏啻鸢,連我自己都覺(jué)得牛頭不對馬嘴。不過(guò)我真的不知道該答些什么,只好坐以待斃。
交了試卷后,同學(xué)們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上,一句話(huà)都不敢說(shuō)。那一刻,我聽(tīng)到自己心中深深的悔恨。
下次,我一定要認真做好復習,一定不能再進(jìn)行這樣無(wú)準備的考試了!
錄后記:
任何考試,都可以發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。初中階段的學(xué)習內容,不能先入為主地分出“主科副科”,人為地厚此薄彼。所有學(xué)科,缺一不可。另外,上課要認真聽(tīng)講,深入理解;課外要及時(shí)復習,避免遺忘;A知識記不住,更談不上靈活運用。