【推薦】月考作文600字九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的月考作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快呀！眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，而我們也將面臨著(zhù)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次大考驗——月考。
月考的前一天，老師告訴了我們每個(gè)人的考號，我的考號是十一，被分到了多功能教室考試。在晚上回家后，我立刻將所有要考的科目復習了一遍，全都弄會(huì )了之后，我才肯上床睡覺(jué)。
第二天，我背好書(shū)包，走進(jìn)了考場(chǎng)，這個(gè)考場(chǎng)可真大呀！原來(lái)是把六年級兩個(gè)班合在一起考的，找好位置之后，我發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。這時(shí)，我好像隱約聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是個(gè)監獄，怎么到處都是攝像頭�！弊约旱男木透泳o張了。
先考的是數學(xué)，我的心情終于平靜了下來(lái)，順利地答好了卷子。就在檢查時(shí)，我的視線(xiàn)剛移到判斷題，老師不知什么時(shí)候走到了我的身邊，指了指判斷題的第二小題，提醒了我一句，我頓時(shí)恍然大悟，立刻改了過(guò)來(lái)。就這樣，我答完了第一項。
休息十分鐘后，第二張科學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。寫(xiě)好了名字�？继�，我就飛快的答起卷子來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，不知道為什么，我的臉發(fā)熱，覺(jué)得非常的悶，但手還是馬不停蹄的寫(xiě)著(zhù)。最后總算答完了卷子。
一眼，一個(gè)中午已經(jīng)過(guò)去，我又坐在考場(chǎng)里，但是異常的緊張，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)后，寫(xiě)好班級。姓名�？继柕奈壹泵θゴ痤}，當我答到說(shuō)讓你寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春節的詩(shī)的時(shí)候，我卻怎么也想不起來(lái)，當時(shí)自己腦子一片空白，就決定先往下做，寫(xiě)完作文后，我知道就剩幾分鐘的時(shí)間了，可我越是著(zhù)急，就越想不起來(lái)，到了最后，我只能空著(zhù)這道題了。
該考最后一科——英語(yǔ)了。我知道，英語(yǔ)是我最弱的一科了，盡管我復習了，還是萬(wàn)分的緊張，結果可想而知了。
我知道自己考得不好。第三天只公布了數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)，我卻連頭都不敢抬。
月考作文600字 篇2
太陽(yáng)正在肆意潑灑激情，仿佛有不絕的能量；樹(shù)葉幾多繁密，黛綠如玉�！}記
又是一個(gè)夏天。
你說(shuō)，時(shí)光老人他永不停歇，難道不累嗎？從不給我們停留的機會(huì )，在一次次撕扯般的掙扎中，我們總在成長(cháng)。
你看，在不經(jīng)意間，高中就來(lái)了。
陌生的，新的校園。
帶著(zhù)新奇的，不可名狀的感覺(jué)，我踏進(jìn)了新校園。如一個(gè)樂(lè )園般，我為它深深陶醉�；▋盒χ�(zhù)綻開(kāi)了的汪純火熱的臉顏，似在對我微笑，心中的一絲憂(yōu)慮淡化；樹(shù)兒正值壯年，有數不盡的活力，似在激勵著(zhù)我；那似乎渺小的草兒，也在自己一方土地上成長(cháng)，毫不拘束。
小時(shí)候天空很近很近，藍天是一汪泉水，一伸手便是清涼；青春的天空很遠很遠，等我們去探求、摸索。
如今心里涌動(dòng)著(zhù)的，是一種新的體驗，迢迢汩汩的暖流。
陌生的，新的同學(xué)。
新同學(xué)不似小說(shuō)中那般多彩，沒(méi)有了于華麗修飾，有的只是那份平凡的單純。真的，青春本就一件最美的外衣，何必想方設法的追求那不屬于我們的艷俗。只有善良、熱情、上進(jìn)，才是我們的代名詞。人的本能促使我慢慢接近他們，一笑一舉，都是最樸實(shí)的美。
陌生的，新的老師。
老現的確值得尊敬。從小到大，我們的知識，大部分是老師傳授的。他們是雨露，我們就是小草。新老師是“快”型的，沒(méi)有小學(xué)初中時(shí)的那般殷切，卻在追趕著(zhù)促使我們長(cháng)大成人，在新教學(xué)方法中，他們在無(wú)意間傳授給我們獨立自主的技能。
陌生的，新地境界。
新境界讓人費解，如冗雜的線(xiàn)團，也許我們有時(shí)會(huì )誤闖，但總是一種不錯的嘗試。人就是在一次次不斷嘗試中成長(cháng)的，也在不斷成長(cháng)間突然成年。這一天，真的不遠。
帶著(zhù)少年應有的意氣風(fēng)發(fā)與氣勢，我們積極探索并追求著(zhù)。
未來(lái)是一個(gè)未知數，等著(zhù)我們去尋一個(gè)未知夢(mèng)。
月考作文600字 篇3
數學(xué)月考過(guò)去了，分數已成定局。
我的分數排名班級第十五名。不僅在大家眼里這個(gè)成績(jì)不是很好，我也對這個(gè)成績(jì)十分不滿(mǎn)意。要知道，我期望的目標從來(lái)都是全班前三。
那是下午第二節課間，班里變得極其熱鬧，因為下節課就是數學(xué)課，馬上就要揭曉數學(xué)成績(jì)了。我的心里前一秒鐘還想著(zhù)：上次都考了96分，這一次一定不會(huì )考差的時(shí)候，后一秒就聽(tīng)見(jiàn)這一次只考了84分的噩耗，這讓我萬(wàn)分吃驚。
我緩慢地上去拿著(zhù)卷子，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)它，心里想著(zhù)這是什么情況呀，難道是黃老師把94看出84了？是像老章那樣來(lái)唬我們的嗎？還是故意想讓我嚇一大跳呢？都不是吧，你看黃老師那嚴肅的有點(diǎn)嚇人的表情就不像是開(kāi)玩笑。
想到這里，我不僅吞了一口水，小心翼翼輕盈地拿起卷子，然后一溜煙地跑回自己的座位上。之后，我就沒(méi)再看黃老師一眼。
我覺(jué)得這一切都是假的，但再仔細地看著(zhù)卷子，沒(méi)有錯，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)很顯眼的紅色大字84。
霎時(shí)間，我感到天昏地暗、風(fēng)雨交加、閃電雷鳴，仿佛天都要塌下來(lái)了。我陷入了深深的自責和痛苦當中：哎，包裕鋒，你咋這么粗心呢？你看這兒又忘了添一個(gè)零，一看這又忘記多加一個(gè)。
更可悲的是，我立即又陷入了同學(xué)們的嘲笑和譏諷當中：
“包裕鋒啊，你上回考得這么好，這一次卻一下沒(méi)電了？你這是唱的哪一出戲��？”
“哎呀，包裕鋒呀，煮熟的鴨子飛走了咯！”
我一聽(tīng)就惱火，我怎么這么倒霉��！
想起這個(gè)分數，我心里還略存一點(diǎn)后怕，但更多得到的'是教訓：我以為題目很簡(jiǎn)單就粗心大意的做。而且我都是錯在很簡(jiǎn)單的題，所以以后必須再仔細檢查才行。
算了，這一次過(guò)都過(guò)了，再看下一次吧。
月考作文600字 篇4
月考馬上就來(lái)臨了，這兩天在家拼命地復習，感到很充實(shí)。有的也有失。
我最先復習的是語(yǔ)文。語(yǔ)文首先要復習文言文，文言文有八個(gè)方面，第一個(gè)方面是讀音正確，節奏合理；第二個(gè)方面是了解并掌握所涉及的重點(diǎn)字詞；第三個(gè)方面是理解并掌握文言詞匯；第四個(gè)方面是找出并分析運用特殊的文言句式，第五個(gè)方面是理解句意，能將文言文語(yǔ)句翻譯成現代漢語(yǔ)，注意判斷句、省略句以及倒裝句；第六個(gè)方面是理解課文、主題以及文章主旨；第七個(gè)方面是對文章中的關(guān)鍵詞、寫(xiě)作特色進(jìn)行賞析；第八個(gè)方面是背誦和默寫(xiě)規定的片段。把這八個(gè)方面復習到位后，文言文就該沒(méi)問(wèn)題了。復習古詩(shī)是也是如此。復習現代文時(shí)，我把閱讀技法認真過(guò)了一遍，覺(jué)得心里有底了，踏實(shí)多了。
接著(zhù)復習的是數學(xué)。數學(xué)這次的考試范圍是平面直角坐標系和一次函數。只要找準坐標和推出關(guān)系式，就可解出未知數，但是，數學(xué)一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著(zhù)做難題、怪題、偏題，而把最基礎的東西丟了。如果連最基礎的概念都弄不清，如何去做那些難題呢/？所以，最關(guān)鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再難的物理題也能迎刃而解了。
最后，我復習的是政治、歷史、英語(yǔ)。這三門(mén)課都有一個(gè)特點(diǎn)，都需要背。然而，也不能死記硬背。要理解性的去背，這樣才能牢記在心。要講究方法，這樣才能掌握答題技巧。英語(yǔ)要背的是語(yǔ)法，是固定搭配，還要多讀一些英語(yǔ)短文，這樣就會(huì )有語(yǔ)感。政治和歷史要背得是答題點(diǎn)。只要掌握并背會(huì )答題點(diǎn)，歷史和政治就會(huì )變得很容易。就算題型再變，也是萬(wàn)變不離其宗的。
復習完這六門(mén)課程以后，我對月考充滿(mǎn)了信心，相信我定能交出一份滿(mǎn)意的答卷。
月考作文600字 篇5
早晨的陽(yáng)光照在身上，懶洋洋的!陽(yáng)光那么的柔和，那么的溫暖，很舒服。這種感覺(jué)我已經(jīng)很久沒(méi)有感受到了，是因為沒(méi)有時(shí)間去感受!或許是沒(méi)有那種放松的心情吧!
越到考試了，反而我的心卻越是那么的平靜，想想剛開(kāi)始準備迎接第一次考月考的時(shí)候，那時(shí)的自己很浮躁，什么事都完成得不好，所以經(jīng)過(guò)父母的幫助，才考出奇跡。慢慢的自己在經(jīng)歷一次次考試的復習當中學(xué)會(huì )了更多東西。感覺(jué)每一天都過(guò)的那么的充實(shí)，那么的有意義。漸漸的自己的心態(tài)就慢慢的平靜了。
說(shuō)到復習，這段時(shí)間每天都是在復習語(yǔ)文——古詩(shī)文默寫(xiě)、基礎練習、文言文這三個(gè)部分，感覺(jué)自己似乎對考試充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了信心，但是卻不知道這是不是我自己一個(gè)人的感受，也不知道能不能過(guò)�，F在自覺(jué)不自覺(jué)的，腦里都是語(yǔ)文，畢竟下個(gè)星期二就要考試了，然后緊接著(zhù)的就要為數學(xué)英語(yǔ)做準備，有時(shí)候覺(jué)得很累，但是卻很充實(shí)�？勺钕Ｍ氖虑榫褪窍Ｍ约旱母冻瞿軌蛴谢貓�。這幾日，一直都是深夜才睡覺(jué)，有的時(shí)候覺(jué)得對六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)真的會(huì )受不了的，但是一想到不努力的后果，就必須重新的振作起來(lái)。
參考書(shū)，課本，一個(gè)一個(gè)，我都看遍了。也許不能完全消化，但是卻覺(jué)得自己吸收了一些東西。只有自己的語(yǔ)文基礎變得比以前好，自己才能夠聽(tīng)懂老師上課所講的內容。我必須要更加的努力才好!
望通過(guò)考試后，自己會(huì )有很愜意的感覺(jué)!現在必須要再練習自己在短時(shí)間內寫(xiě)出一篇好的文章。
還有2天就要考試了，最后的日子里我會(huì )繼續努力!祝福一切順利!好期待月考啊!
月考作文600字 篇6
“吱嘎——”伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！
我的班主任叫李雙燕，教數學(xué)，中等身高，說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴。
只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿著(zhù)一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jì)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著(zhù)，不許說(shuō)話(huà)！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話(huà)的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jì)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀，當說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績(jì)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話(huà)鋒一轉，又道：“你們可能會(huì )想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì )決定你一生的命運！”
老師的話(huà)每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿(mǎn)，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(cháng)鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆
這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰，白白浪費寶貴時(shí)光。
月考作文600字 篇7
通一個(gè)月的月考，我想應該為過(guò)去的一個(gè)月的學(xué)習好好做個(gè)總結。
我認為我這個(gè)初中生做得非常不稱(chēng)職，因為我的潛意識并沒(méi)有承認我現在是一名初中生這一事實(shí)。正因為這樣，我仍然保持小學(xué)的學(xué)習習慣，比如說(shuō)中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學(xué)習的時(shí)間，我卻沒(méi)有做過(guò)這一點(diǎn)。
我對于學(xué)習仍舊像小學(xué)那樣膚淺，認為只要將主要三門(mén)課:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)，學(xué)好就行了，所以我根本不會(huì )預習或者復習那四門(mén)課程，更沒(méi)有心情理睬，副科四門(mén)居然年級，排名靠在頂在后面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分數，才在心里，暗暗后悔，可是后悔還來(lái)得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。
重點(diǎn)就是在復習和預習上，我做得不夠好。首先是語(yǔ)文，我復習的時(shí)候都不知道要復習什么東西，所以也僅僅是看看語(yǔ)文書(shū)和課堂筆記而已，預習的時(shí)候就標個(gè)自然段，讀起課文來(lái)一月十行，從不從其他教材上獲得深入了解。而數學(xué)呢，我對新知識有一個(gè)了解的過(guò)程，所以開(kāi)始老師說(shuō)什么，我根本聽(tīng)不懂，只有學(xué)習新知識后一兩天，我慢慢消化所學(xué)習的東西。英語(yǔ)預習呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認真聽(tīng)講，課后也不復習上的東西，就是把一個(gè)單元的單詞背背而已。
通過(guò)了整個(gè)學(xué)習情況，我要重視新規定學(xué)習計劃。將早晨起床時(shí)間定為5:30，晚睡定為10:00，中午睡一小時(shí)，早晨過(guò)后讀四十五分的書(shū)。先復習今天學(xué)習的知識，再寫(xiě)今天老師所布置的作業(yè)，接著(zhù)把明天需要學(xué)習的課本通過(guò)教材了解深入，第二天上課也就輕松不少了。
月考作文600字 篇8
“丁零零，丁零零”我們即將迎來(lái)這一學(xué)期的首次考試。家長(cháng)和老師都很重視這第一次月考，考好了可以受到表?yè)P，考不好會(huì )被批評，還會(huì )在同學(xué)面前出丑，不僅如此，還會(huì )被爸爸媽媽責罵。所以我們懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入教室，邊走還邊想：不知道這次的考題是很難，還是很容易？
一進(jìn)教室，同學(xué)們都機械般地坐在位子上，教室里好像連一根針落地也聽(tīng)得見(jiàn)似得。這時(shí)監考老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)一大疊考卷。她把試卷分成四小疊，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)地傳下去。拿到了考卷，我快速地寫(xiě)上了班級、姓名、座號，瀏覽了一下卷子�！斑�，這些題目不是前幾天才講過(guò)嗎？”我心里暗暗欣喜著(zhù)。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們沒(méi)有了平時(shí)的活躍；沒(méi)有了平時(shí)的調皮。大家都埋頭寫(xiě)著(zhù)，注意力都集中在考卷上，生怕與滿(mǎn)分失之交臂。我忍不住瞥了老師一眼，她正用犀利的眼光掃視著(zhù)我們，誰(shuí)也逃不過(guò)她那銳利的雙眼。
一開(kāi)始我做得得心應手，忽然一只“攔路虎”大駕光臨，攔住我的去路。我絞盡腦汁也想不出這題的答案，這時(shí)我頓時(shí)傻了眼，額頭上冒出了許多汗珠。我汗流浹背，我抬頭看了看同學(xué)們做得怎樣，有的手托著(zhù)下巴，緊皺雙眉冥思苦想；有的神情嚴肅，運筆如飛；有的懶洋洋地趴在桌上，忽然又“噌”地一下挺直了腰，可能一下子想出了答案。
不能讓時(shí)間白白浪費，我理了理思路，重新想了起來(lái)，忽然，我想出了方法，急忙拿起筆“唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，過(guò)了這題就大功告成了。做完試卷大家都認真地檢查著(zhù)試卷。
“考試結束了”老師叫道，安靜的教室立即熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的拿著(zhù)卷瀟灑地走上去；有的慢騰騰地站起來(lái)；有的心急火燎地加緊動(dòng)作，匆匆加上幾筆……
這次考試我明白了一個(gè)道理，想要考出好成績(jì)必須付出艱辛的努力。
月考作文600字 篇9
聽(tīng)我們班的趙帥說(shuō)：“今天就要發(fā)試卷了！”這個(gè)消息似乎一瞬間一傳十，十傳百······知道這個(gè)消息的我們議論紛紛、交頭接耳，我的心像吊籃打水——七上八下，更像一只小兔子在身體里亂跳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，只見(jiàn)老師抱著(zhù)一沓厚厚的試卷，表情嚴肅的走進(jìn)教室，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，就連平時(shí)調皮的學(xué)生也坐的端端正正，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，大家都屏息凝視，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。望著(zhù)那一沓厚厚的試卷我的腦海里出現了許多問(wèn)號？老師會(huì )不會(huì )吵我？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？父母會(huì )不會(huì )······我不敢往下想。
只聽(tīng)老師沉重地說(shuō)：“我來(lái)讀分數。裴子涵，94.5，”聽(tīng)到這里我心里不禁一顫，就連一向成績(jì)優(yōu)秀的裴子涵才考了94點(diǎn)多，那我會(huì )考多少？一眨眼就讀到了我的名字，“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一樣豎起了耳朵，認真聽(tīng)我的分數，“肖岳迎，89.05，”聽(tīng)到這個(gè)分數，我的心一下子墜落到了山底，我領(lǐng)卷子的時(shí)候，雖然就那么幾步，但我覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)世紀一樣，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，雙手接過(guò)卷子回到了座位上，我看著(zhù)那卷子上的紅色的差號，就像一根根刺一樣扎著(zhù)我的心。
看著(zhù)我的錯題，老師都講了好幾道題我卻依然犯錯，那道給“蒙”加部首的題我竟然沒(méi)有想起來(lái)，還記得那天晚上媽媽讓我復習，我卻不聽(tīng)媽媽的話(huà)，仍在看書(shū)，才導致了這樣的錯誤。還有閱讀，我沒(méi)有深入地讀進(jìn)去，所以我才馬虎地一錯再錯。
望著(zhù)那湛藍的天空，飛翔的小鳥(niǎo)，我暗暗下了決心，下次一定取得優(yōu)異的成績(jì)�。�！