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月考作文400字

時(shí)間:2021-06-28 18:11:41 月考 我要投稿

精選月考作文400字錦集8篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的月考作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

精選月考作文400字錦集8篇

月考作文400字 篇1

  這次月考與以往與眾不同,它是一次網(wǎng)絡(luò )考試,我剛開(kāi)始就出師不利。但畢竟我是第一次在家考試,也不是一帆風(fēng)順。

  這次題出的基本上都是詩(shī)詞賞析之類(lèi)的,正好把我掌握不牢固的地方逮個(gè)正著(zhù)。大家看看我我錯的題吧。我的錯題要從第九題說(shuō)起,這一題正好就是詩(shī)詞賞析的題,它問(wèn)的是默寫(xiě)錯誤的一項是什么?我一眼就看到了B選項,我覺(jué)得他就是明寫(xiě)花而暗寫(xiě)柳,但我有些猶豫。既然說(shuō)了春城無(wú)處不飛花,那不就是明寫(xiě)花嗎?我沒(méi)仔細看,也沒(méi)認真想,導致這套題錯了。

  我大眼一看,錯的基本都是詩(shī)詞賞析題,我對詩(shī)詞的意思記得看來(lái)還是不太牢固。

  還有一道題是“寫(xiě)《十五也望月》中給人澄靜素潔、清冷之感覺(jué)的句子是冷露雨聲濕桂花”,因為我記得這句的句意是月光照在地上,就像冷露打濕了桂花。這種題我是真的一下子懵了,大腦一片空白,因為我都沒(méi)有記過(guò)。

  還有一種題是我的“大要害”,出了這種題,就等于直擊我的命門(mén),那就是課外閱讀,像我的課外閱讀,也就是應付應付罷了,知道故事情節,卻很難深入記住重點(diǎn),這次的閱讀題我也錯了一道,大部分都是這種題錯的。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我發(fā)現平時(shí)知識記得不到位,讀書(shū)還要加長(cháng)時(shí)間,也要多做幾道閱讀理解題,我知道了錯誤,以后會(huì )多加努力,爭取下次能考出好成績(jì)。

月考作文400字 篇2

  俗話(huà)說(shuō)的好:“考考考,老師的法寶!痹谕瑢W(xué)們緊張,憂(yōu)慮,忙碌中迎來(lái)了第一次月考。

  早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰場(chǎng)的意蘊,是懷著(zhù)一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監考老師進(jìn)門(mén)那一刻,心跳越發(fā)急速了,仿佛兩腿都在顫抖!心里暗暗地匿想:“GAG!我可是很尊敬很尊敬您老的呢!您老一定要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰“!拿到試卷后,以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦,還好還好,”熟人“比較多,都是“老相好”了。就這樣,我劃著(zhù)船在考試這片湖上前進(jìn)著(zhù),前進(jìn)著(zhù)。突然,看見(jiàn)考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit!這是不認識的呀!我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍的天,眼睛滴溜溜的轉著(zhù),偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類(lèi)似的題目,是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去——禮成。!不再留戀于此,時(shí)間不等人!又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“!

  還有接下來(lái)的考試也無(wú)一不是這樣的,唯一可以苦中作樂(lè )的是:窗外的風(fēng)景夠好,空氣夠清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!這叫情趣,沒(méi)錯,就是情趣!

  考試終于結束了。但是更慘的還在后面候著(zhù)呢!”家長(cháng)會(huì )“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧!至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的希望!隨著(zhù)一覺(jué)醒來(lái),煩惱煩惱全忘光。

月考作文400字 篇3

  一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,通過(guò)月考,發(fā)現了自己在學(xué)習方面很多的不足。希望通過(guò)對月考的反思,在學(xué)習的路途中不斷前行。

  這次月考我對我的語(yǔ)文考試成績(jì)不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實(shí)有很多的基本知識我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著(zhù)老師講題,當堂記得很清楚的,但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會(huì )的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的認真,有時(shí)就有些怠慢了,等發(fā)回來(lái)看自己也錯了那么多?荚,自然不用說(shuō),成績(jì)起伏很大,認真做了,成績(jì)就高些,倘是疏忽一點(diǎn),那成績(jì)便不堪入目了?偠灾,還是沒(méi)有從根本上重視語(yǔ)文。

  英語(yǔ)的成績(jì)相對來(lái)說(shuō)可以。完形填空只錯兩個(gè)是歷史最好成績(jì),單項選擇沒(méi)有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個(gè),但畢竟有一個(gè)都不錯的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應當的。完成句子也本應該全對的,但是對一個(gè)詞詞語(yǔ)意思的忽略,導致了用詞不準,丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績(jì),但是在開(kāi)頭和結尾上仍有不足,開(kāi)頭要更加精簡(jiǎn)明了,而結尾應該將感情再多注入一些。

  數學(xué)85分怎么說(shuō)也不那么理想。尤其是最后一題,根本沒(méi)做上來(lái),這是不正常的。所以以后要多做題,打破思維的局限性。單選的最后一題沒(méi)有做對,就是因為思維過(guò)于局限,不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認真對待老師找來(lái)的經(jīng)典題型,以鍛煉自己。

  月考尚未成功,同志仍須努力!

月考作文400字 篇4

  學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

  誒呀,最后考完試啦。同學(xué)們似乎吃了興奮一樣高興,個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來(lái)。

  就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單,當老師發(fā)到我的成績(jì)時(shí),我傻了,呆呆的凝望著(zhù)一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽(tīng)不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著(zhù)回家怎樣應對老媽?zhuān)煽?jì)下降如此之快,老媽會(huì )很失望的,這時(shí)的我對我自我已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何期望。

  該來(lái)的總是會(huì )來(lái),該應對的總是要應對,我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén),想到老媽日復一日的照顧我,我就更沒(méi)有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家老媽會(huì )著(zhù)急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén),當老媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績(jì)告訴老媽時(shí),從老媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒(méi)控制住自我,撲進(jìn)老媽的懷里,善解人意的老媽鼓勵我說(shuō):“不要緊的,這次沒(méi)考好,下次繼續努力,哭是沒(méi)有用的,就應找到自我的錯誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學(xué)習方法,爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在老媽的鼓勵下,我開(kāi)始找自我的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習計劃,爭取下次考個(gè)好成績(jì)。

月考作文400字 篇5

  在這次月考中,我總分291分,全級排名195名,比較上一次入學(xué)摸底考試,倒退了45個(gè)名次。我深感汗顏。從這次月考中,我深深體會(huì )到了“不進(jìn)則退”的深刻含義,明確了在這里學(xué)習的緊迫。反省這次考試,有不少教訓。

  1、在考試的過(guò)程中,切記要聚精會(huì )神,不要因為一些外來(lái)的因素而擾亂了自己的心神,切忌心不在焉。

  2、在考試中,卷面很重要,尤其是語(yǔ)文科中的作文,可以不夸張地說(shuō),卷面決定了作文的命運。所以在答題過(guò)程中,既要看清題目,也一定要注意卷面整潔。

  3、在語(yǔ)文作文中,一定要注意審清題目,一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。

  4、在數學(xué)考試中,將近八十分的計算分,而我只拿了七十多分,有的同學(xué)拿的更不,所以,我們一定要做到細心。

  5、在英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分,要注意在播放聽(tīng)力之前先大致看一看題目,在聽(tīng)的'時(shí)候先在試卷上標出答案,聽(tīng)力播放完畢之后,再往答題材卡上整理。

  6、在答題完畢之后,一定要細心檢查試卷,有必要的話(huà),有些題目要驗算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時(shí)候自以為形勢一遍大好,甚至看到別人睡覺(jué)的時(shí)候,自己也盲目樂(lè )觀(guān)地睡下去。

  這次考試給我的教訓太多,在期中考試前的這一段時(shí)間內,我一定會(huì )好好反思,并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己。

月考作文400字 篇6

  抹去月考后的傷心淚水,勇敢地抬起頭,在前進(jìn)的路上堅定的奔跑,不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此,換個(gè)角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。

  所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的過(guò)程,又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢(mèng)想,樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。

  風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走,卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。

  風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。

  長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人,他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài),而會(huì )說(shuō)那是應該的。我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。

  正視自己,總結經(jīng)驗,讓成績(jì)更加進(jìn)!

月考作文400字 篇7

  進(jìn)入初三階段,每個(gè)人都希望自己可以考出一個(gè)接一個(gè)的好成績(jì),當然我也不例外?傄詾樽约簩W(xué)習也挺努力,總以為自己可以考出一個(gè)令自己和家人都滿(mǎn)意的成績(jì),但初三第一次成績(jì)讓所有人都大跌眼鏡。

  每考完一門(mén)科目,總覺(jué)得還行,但每科的成績(jì)都與預想的相差很遠。

  首先是數學(xué),這一直是我不擅長(cháng)的。剛發(fā)下卷子,先是一愣,繼而是眼淚忍不住地往下流?傆X(jué)得自己對不起父母,他們把最好的東西給我,而我卻用這樣的成績(jì)回報他們。每次考下不理想的成績(jì)都會(huì )說(shuō)“下一次一定會(huì )考好,看我的行動(dòng)!笨蛇@句話(huà)漸漸成為沒(méi)考好的借口,從這幾次考試中,我總結出幾條經(jīng)驗,提高數學(xué)的方法,除上課認真聽(tīng)以外,就是題海戰術(shù)了。雖然這次考題相對較難,但我的時(shí)間大多浪費在選擇題和填空題上,導致后面大題沒(méi)有足夠時(shí)間做,所以,在做題之余,同時(shí)也要學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。

  物理成績(jì)也不理想,接連的打擊讓我感覺(jué)天快要塌下來(lái),我也在上課外輔導班,上課也在認真聽(tīng),可為什么別人可以考高分而我不能?最大的原因就是效率,從表面看,大家都在認真聽(tīng)課,但實(shí)際上效率卻不一樣。經(jīng)過(guò)反思,知道一節課45分鐘,自己認真聽(tīng)課的時(shí)間只有30分鐘,看似只有短短的15分鐘,但日積月累還是跟別人差一大截。作業(yè)方面也同樣需要重視,把每道題都要當成一次考試,遇到不會(huì )的,要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué),將它盡快解決。

月考作文400字 篇8

  春期第一次月考后,學(xué)校統一組織不同階段的月考總結,從成績(jì)上看主要存在問(wèn)題有

  1,學(xué)生程度參差不齊。有考零分的,有優(yōu)秀的。部分初中學(xué)生乘法口訣不會(huì ),何談其他知識?

  2,教師課堂教學(xué)效率不高。

  分析其中的原因有

  第一,現在受大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的影響導致不少家長(cháng)對孩子的教育不夠重視,另外我們當地經(jīng)濟發(fā)展較快,思想認識上以經(jīng)濟價(jià)值來(lái)衡量人的價(jià)值,不少有錢(qián)人看不起教書(shū)的。

  第二,大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正,學(xué)習意識不強,學(xué)習習慣比較差。由于小學(xué)教師教學(xué)成績(jì)以學(xué)生的考試成績(jì)不斷評比,導致學(xué)生考試抄襲現象嚴重,影響了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度及學(xué)習習慣

  第三,教師的課堂教學(xué)過(guò)程程序不規范,無(wú)目標,無(wú)檢測,何談高效?

  建議及措施

  1,教師不僅要看到當前的社會(huì )背景,而且要在思想上認識的教育的長(cháng)期性,重要性。作為一名天地下最光輝的教師,要對待起自己,憑良心干活。

  2,在學(xué)習上,要從正面引導學(xué)生,以培養學(xué)生的良好習慣入手。

  3,在教學(xué)中,首先要學(xué)會(huì )因材施教,搞好分層教學(xué);其次,學(xué)會(huì )目標教學(xué),搞好課堂檢測;第三,做好單元復習及檢測,抓好落實(shí)。

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