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語(yǔ)文月考作文

時(shí)間:2021-06-12 09:40:20 月考 我要投稿

【精品】語(yǔ)文月考作文9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的語(yǔ)文月考作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】語(yǔ)文月考作文9篇

語(yǔ)文月考作文 篇1

  有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉!}記

  我有一個(gè)同齡人沒(méi)有的興趣——品茶。

  一架木茶具,篆刻著(zhù)一句句令人陶醉的茶詩(shī);一個(gè)個(gè)硫璃杯,盛滿(mǎn)了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬(wàn)次的香茗的茗香。

  我喜歡鐵觀(guān)音,它獨特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神,當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無(wú)法拒絕這份沁人的陶醉。

  我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時(shí)心情無(wú)論多糟,也會(huì )陶醉在這玄妙的清香里,而我,嘴角露出一絲微笑,隨著(zhù)茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂(lè )曲。

  我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅著(zhù)茉莉花,聽(tīng)著(zhù)《茉莉花》,在自己的居室里,開(kāi)一場(chǎng)特別的茉莉會(huì )。

  我喜歡在寂寞的時(shí)侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花園,面對那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧靜,陶醉在這無(wú)雙的花園里,便再也不想出去。

  我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的博大與深邃,使我置身于那嚴肅的歷史中,看到自己的缺點(diǎn),洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無(wú)數次地升華。

  我喜歡品茶,也喜愛(ài)嗅茶,但我最喜歡思茶,我愿意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。

  我會(huì )一直品下去,品盡天下所有香茗,我會(huì )一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會(huì )一直思下去,思到我人生的盡頭。

  愿,香茗永使我陶醉在思悟里!

語(yǔ)文月考作文 篇2

  見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華,完美無(wú)缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視到人生的真諦;觀(guān)遍了滄海橫河,無(wú)端無(wú)涯,那一涓細流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者探究出生命的奧秘;領(lǐng)略了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小的柔弱,讓平凡者開(kāi)出絢麗的花朵。

  成功固然美好,它使人感受到喜悅與幸福的滋味,但是挫折也很美麗,是挫折,讓我們體會(huì )到失敗的心酸,教我們努力嘗試;是挫折,讓我們感受到一路坎坷的艱難,教我們永不放棄的堅持;是挫折,讓我們懂得了總結經(jīng)驗的重要,明白了成功的來(lái)之不易。一個(gè)人的成長(cháng),如果因為挫折而痛苦,那么他的人生將不會(huì )出現希望、成功與幸福。

  幸福是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口,一個(gè)人如果沒(méi)有挫折的支撐,那他永遠不會(huì )面臨抉擇,決定他下一步應該踏上的征程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折的打擊,那她永遠不會(huì )書(shū)寫(xiě)她偉大的人生。海倫·凱勒如果沒(méi)有體會(huì )挫折的痛苦,那她永遠不會(huì )珍惜所擁有的一切。

  挫折是光明前的曙光,預示明天的到來(lái);挫折是成功之門(mén)的鑰匙,蘊藏著(zhù)巨大的財富。挫折其實(shí)也很美麗。善待挫折吧,因為我們需要挫折,我們需要挫折的打擊與戰勝挫折的信念,這樣當我們獲得成功的喜悅時(shí),就會(huì )想起挫折帶給我們的財富,就會(huì )由衷地感悟:挫折其實(shí)和成功一樣美麗!

  成長(cháng)的過(guò)程中,我們都需要挫折的磨煉,因為只有經(jīng)歷過(guò)挫折的生命,才能看到哪絢爛無(wú)比的彩虹。

語(yǔ)文月考作文 篇3

  今天,三單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我是90分,而年級第一卻是92分,差了2分。每一次考試,我都與年級第一差開(kāi)1——2分,所以我每次都與第一名擦肩而過(guò),卻沒(méi)有得到過(guò)年級第一。

  我就來(lái)對我這次考不到年級第一的試卷來(lái)做一下反思。第五題填上恰當的關(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫(xiě)了因為所以不通順,所以被扣分了。都怪我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題,我把鋼琴改成了讀書(shū)。被來(lái)時(shí)錯的,可我寫(xiě)完后沒(méi)有讀。又是我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好,沒(méi)有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣,所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒(méi)有多閱讀課外書(shū)籍,導致我在回答閱讀題的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)可利用。梅朵看書(shū),我的語(yǔ)言組織能力也不行。所以我要多看一些書(shū)籍,來(lái)豐富我的課外閱讀知識。以后不要在這些簡(jiǎn)單的閱讀題上失分。我的習作題被扣了4分,讀了劉子湘與李嘉嬋的作文,我感覺(jué)我習作題扣得多分的是開(kāi)頭和結尾不精彩,批試卷的老師當然不會(huì )給高分了。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習,天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。

語(yǔ)文月考作文 篇4

  從這次月考試卷來(lái)看,難易適中,題型多樣,重難點(diǎn)突出,既考查了基礎知識,也測試了基本能力。從整體來(lái)看,學(xué)生做的還不是很理想。為了能夠查找教學(xué)中的不足,更好地做好下一步的教學(xué)工作,現對這次考試做如下反思:

  一、 考試情況分析

  (1)五六兩個(gè)班學(xué)生間差距較大。六班學(xué)生整體水平比五班要好。

  (2)學(xué)生基礎知識掌握的不牢固,平時(shí)做過(guò)、老師講過(guò)的題目學(xué)生記憶不牢固,回答不全面,導致失分。

  (3)閱讀能力有待加強。對文本中心把握不準,而且回答問(wèn)題不準確、不全面。

  (4)寫(xiě)作方面,學(xué)生的寫(xiě)作思路不很開(kāi)闊,而且語(yǔ)言太平淡,兩個(gè)班中涌現出的優(yōu)秀作文微乎其微。

  二、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題

  1.對基本的字詞強調不夠,一些學(xué)生在這上面丟分非?上。有些選擇題學(xué)生把握不準,個(gè)別地方出錯。

  2、閱讀:課內閱讀做的還可以,比如《列夫托爾斯泰》這課,的兩個(gè)選擇題學(xué)生把握不準。失分嚴重。

  3.寫(xiě)作:《人到初二》,作文的形式、語(yǔ)言都不新穎、優(yōu)美。只能七拼八湊寫(xiě)成了一篇作文,沒(méi)有可讀性。

  三、反思下一步的對策與措施

  現在大部分學(xué)生死記硬背,缺乏學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性。對學(xué)習知識不會(huì )舉一反三。

  1.注重基礎知識和基本能力的教學(xué)

  萬(wàn)丈高樓必須有扎實(shí)的地基。在教學(xué)中要在字、詞、句最基本的知識上下功夫,不求快,但求實(shí)在。上好每一堂課。

  2.課堂教學(xué)中應注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和閱讀理解的能力

  在教學(xué)中要善于創(chuàng )設情景,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),并盡可能讓學(xué)生多說(shuō),多讓學(xué)生嘗試、分析,培養學(xué)生獨立思考的能力和習慣。習慣決定性格,性格決定命運。學(xué)生良好習慣一旦養成,對其學(xué)習有著(zhù)極其重要的幫助,而且要教會(huì )學(xué)生從課文中獲取對解題有用的信息。

  3.加大閱讀量,讓學(xué)生在空閑時(shí)間多讀書(shū),多積累,并養成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。并能運用到自己的寫(xiě)作中。

  4、讓學(xué)生多說(shuō),培養口頭表達能力。養成寫(xiě)日記的習慣,平時(shí)訓練學(xué)生的觀(guān)察力,思考力,、讓學(xué)生多練,力爭寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文。

  5.注重當堂練習,多次強調。對學(xué)生嚴格要求,做到一絲不茍,抓實(shí)、抓牢。

  6.深入鉆研教材、認真備課,提高課堂“含金量”。還要控制課堂的氣氛,把握學(xué)生的心理,讓他們愿學(xué)、樂(lè )學(xué),體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。

  7、學(xué)習上有困難的學(xué)生,尤其是邊緣生,幫助他們制訂適合自己的學(xué)習計劃。

  總之,這次考試既有成績(jì),也有不足。我會(huì )及時(shí)總結教訓,不斷進(jìn)取,爭取期中考試成績(jì)再上一個(gè)新臺階。

語(yǔ)文月考作文 篇5

  漫漫人生道路,時(shí)光都匆匆地走著(zhù),堅持自己的信念,活得精彩!

  ——題記

  歲月匆匆,時(shí)間已過(guò),歲月也不再回頭。只留給你快樂(lè )或者后悔。人生的路漫長(cháng),只有你一個(gè)人在行走,沒(méi)有誰(shuí)能夠幫你走一段路,你最好的伴侶是你自己。當你走向人生盡頭時(shí),再回首,往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇。每走一步,哪怕只有一寸,每向前邁出的一步我們都在成長(cháng),走的時(shí)候,能體驗到辛酸苦辣,人間的悲歡離合。

  時(shí)光從未停留,依舊匆匆的跑著(zhù),在我的不經(jīng)意間匆匆地跑著(zhù),它把我送往初中的大門(mén),初中太勞累了。不想去體驗,但時(shí)光哪能饒過(guò)我?它不依不饒,一天一天的跑著(zhù),或許有一天把我送往高中;貞浶W(xué)時(shí),母校的桃花又開(kāi)了吧!但它還未等我去看時(shí),早就凋謝了。漫漫人生道路,時(shí)間何曾等過(guò)誰(shuí),它安排著(zhù)每個(gè)人的命運,給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒(méi)有偏見(jiàn)。

  拾起一片童年時(shí)掉落的碎片,好想時(shí)光倒流,去彌補曾經(jīng)的過(guò)失,但時(shí)光依舊走著(zhù),頭也不回,我能做到的,只能做好現在,以前的過(guò)失終成為我成功的墊腳石。

  看著(zhù)天邊的大雁,它們越飛越遠,陽(yáng)光照射在它們身上,一切都是那么的和諧,默默地看著(zhù)它們一直飛到那邊的山頭,然后就不見(jiàn)了,想到這里,難道人生不就像這大雁嗎?飛著(zhù)飛著(zhù),就慢慢地消失殆盡了,我們走著(zhù)走著(zhù),也便走到了盡頭。

  人生有很多路,每一條路的結果都不同。歲月匆匆,能做好的只有自己。夕陽(yáng)西下,獨自走在路上,暮然回首,往日曾走的`路是如此的崎嶇有如此的坎坷,走好現在的每一步,不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔!

  花開(kāi)一季,人活一生。哪怕綠葉再綠,秋風(fēng)再起時(shí),它也一樣變成枯葉默默逝去,因此,人一定要活得精彩。時(shí)光匆匆飛奔,珍惜現在,活得精彩。

  我依然堅信,人生路漫漫,不管有多長(cháng),我都會(huì )一直走下去,堅持自己的信念哪怕時(shí)間匆匆,一去不復返。

  時(shí)光匆匆路漫漫。

語(yǔ)文月考作文 篇6

  抬頭,螢螢燈光中,忽想起了兒時(shí)熠熠閃光的回憶中的那里。

  那夢(mèng)中,回憶中的老巷,沒(méi)有城市滾滾的紅塵,鄰里巷道也沒(méi)有川流如梭奔跑著(zhù)的汽車(chē)。一切的一切都是如此的幽靜、閑適,就如一位睿智的老者,靜靜賞著(zhù)世界光影游移、晝夜更替。我就在此成長(cháng),遠離擾攘的人群和霧霾的天空,在大自然的懷抱中,在鄰家人的軟語(yǔ)里,呼吸自由、感受自由。

  閉上眼,似還能感受到老巷夕日的風(fēng)光。正值下午,陽(yáng)光傾巷,萬(wàn)物都沐浴在陽(yáng)光之下。兒時(shí)的我正緊緊貼在老巷的矮墻上,大口大口地喘息著(zhù),但不一會(huì )兒,捉迷藏的小伙伴就找到了我,我只好默默地離開(kāi),依依不舍地離開(kāi)了矮墻旁。傍晚,奶奶取一把黃色蒲扇,坐在老墻邊,與我輕輕拍弄扇子。月涼如水,殘月半彎,時(shí)光就在這絲絲涼風(fēng)中緩緩消逝。那時(shí)的奶奶,似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個(gè)又一個(gè)故事,如天上閃爍的繁星般,永恒地綴在記憶念想的天空之中。就這樣,我沉睡在奶奶的懷中,直至天亮。

  那時(shí)的生活是如此的美好,令人流連又想念;那時(shí)的我又是如此的純真,不知一點(diǎn)橫流、滿(mǎn)心凈土。

  恍惚間,光陰從指間溜走、溜到了遠方。然而,那遠方,并非詩(shī)意的遠方,而是物質(zhì)橫流、烏煙瘴氣的未來(lái)世界。我再也無(wú)法靜下心來(lái),感受游移的光影,感受靜謐的夏夜,感受微涼的清風(fēng),我僅僅能聽(tīng)能見(jiàn)能感的,是挖土機傲慢咆哮的挑釁,是各色各樣行色匆匆的人,是冰冷空調噴出的冷氣。老巷,那個(gè)老者,似已死去,取而代之的,是一個(gè)濃妝艷抹。虛偽可怖的人。

  老巷,已不復存在。

  現如今,他只存在于我的記憶中。我只能讓他在我的心中長(cháng)久、永存。

語(yǔ)文月考作文 篇7

  買(mǎi)車(chē)是一件大事,我們家的那輛破面包車(chē)已經(jīng)老掉牙了,去年我們家和我姨家到青島自駕游,差點(diǎn)壞到路上回不來(lái)。媽媽說(shuō)咱再買(mǎi)輛車(chē)吧,爸爸就是不同意,說(shuō)面包車(chē)破是破了點(diǎn),但和它相處十多年了,開(kāi)起來(lái)很順手,還省錢(qián),排量小,一公里還不到5毛。所以暫時(shí)也沒(méi)買(mǎi)新車(chē)?删褪窃谇皫滋,我們家的這輛老爺車(chē)突然撂挑子,走著(zhù)走著(zhù)冒了煙,自燃了,雖然被及時(shí)撲滅了,要修好得花個(gè)小千吧,這回爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà),決定買(mǎi)輛新的。

  買(mǎi)什么牌子的車(chē),他們倆意見(jiàn)不一致。媽媽就在親朋好友的微信群里吼,讓大家給個(gè)意見(jiàn)。

  二舅說(shuō):買(mǎi)合資車(chē)吧,質(zhì)量好,30萬(wàn)公里都不用修!

  四舅說(shuō):買(mǎi)進(jìn)口車(chē)吧,有面子!

  表哥說(shuō):買(mǎi)吉利博悅吧,雖然是國產(chǎn)車(chē),但趕上合資車(chē)的質(zhì)量了。

  姨說(shuō):我看寶駿不錯,空間大,還便宜!

  姨夫說(shuō):咱們買(mǎi)車(chē)不能圖排場(chǎng),更重要的是實(shí)用,咱們要去送貨,得空間大。鄉間的路坑洼不平,不好走,得買(mǎi)個(gè)底盤(pán)高的。

  三舅是大學(xué)教授,他說(shuō):我給你搞個(gè)調查,看哪種車(chē)適合。

  大家七嘴八舌,你一言,我一語(yǔ),各說(shuō)各的道理。媽媽就像《小馬過(guò)河》里的小馬,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。于是媽媽和爸爸決定到買(mǎi)車(chē)的4s店去做一個(gè)考察,看那一款車(chē)比較適合我們家的情況。

  他們先看了哈弗H6,據說(shuō)這款車(chē)在銷(xiāo)售排行榜上排第一,車(chē)價(jià)在12萬(wàn)多。價(jià)格也差不多,可就是后備箱小,裝的東西少。排量大,費油,不適合我們家使用。

  他們又去北郊的汽車(chē)大世界考察了吉利博越,這款車(chē)漂亮,好看,就是價(jià)格有點(diǎn)高,不過(guò)12萬(wàn)多,也可以接受,但排量是2。0,油耗肯定高。爸爸不同意買(mǎi)這款車(chē)。

  他們選來(lái)選去,跑了兩下午,最后覺(jué)得還是寶駿560適合我們,車(chē)價(jià)8萬(wàn)多一點(diǎn),配置高,自動(dòng)檔的。其它車(chē)型這樣的配置起碼也得十多萬(wàn)。最讓他們滿(mǎn)意的是儲物空間大,適合送貨。

  決定做出了,下面就是價(jià)錢(qián)了。經(jīng)過(guò)反復艱難的議價(jià),業(yè)務(wù)員給出的最終價(jià)格是82800元。正當他們按這個(gè)價(jià)付款時(shí),那個(gè)業(yè)務(wù)員要在這個(gè)價(jià)格的基礎上家1500元,說(shuō)是車(chē)燈升級了。爸爸媽媽他們堅決不同意,說(shuō)既然談好了價(jià)格,那還有坐地漲價(jià)的道理。在媽媽一意的堅持,那個(gè)業(yè)務(wù)員說(shuō)最后同意按原來(lái)的執行原來(lái)的價(jià)格?墒擒(chē)還有沒(méi)買(mǎi)成,原因就是在贈送品上。按常理說(shuō)買(mǎi)車(chē),4s店贈送貼膜,腳墊呀,但業(yè)務(wù)員說(shuō)沒(méi)有。媽媽說(shuō)沒(méi)有了這些,就應該再便宜點(diǎn),把最后的零頭甩去。那個(gè)人很無(wú)奈,說(shuō)要請示一下領(lǐng)導,并把爸爸的身體證要去說(shuō):如果他們領(lǐng)導同意了,我們可一定得要呀!

  爸爸媽媽他們很高興,因為像這種情況,基本都八九不離十了,這只是業(yè)務(wù)員找的臺階。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì ),那個(gè)業(yè)務(wù)員說(shuō)他們領(lǐng)導不同意,把身份證還給了我們,再也不理我們了。

  我們很生氣的離開(kāi)了。路上媽媽說(shuō),如果這個(gè)人再說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)也就買(mǎi)了,他最后的把我們涼到那里不管了。人是有尊嚴的,媽媽說(shuō)即使同樣的價(jià)錢(qián),也不會(huì )再回來(lái)了。于是我們到了另一家20公里外的另一家4s店,以同樣的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了車(chē)。

  路上我在想,像這種事那個(gè)業(yè)務(wù)員做得確實(shí)有點(diǎn)欠妥,功虧一簣了。而我們?yōu)榱四屈c(diǎn)尊嚴也付出了一百多塊錢(qián)的代價(jià),打車(chē)到幾十公里以外的地方去買(mǎi)了同樣的車(chē)。

語(yǔ)文月考作文 篇8

  學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

  誒呀,終于考完試啦。同學(xué)們似乎吃了興奮ji一樣高興,個(gè)個(gè)甭提多高興啦,雖說(shuō)考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來(lái)。

  就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單,當老師發(fā)到我的成績(jì)時(shí),我傻了,呆呆的凝望著(zhù)一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽(tīng)不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著(zhù)回家怎樣面對媽媽?zhuān)煽?jì)下降如此之快,媽媽會(huì )很失望的,這時(shí)的我對我自己已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何希望。

  該來(lái)的總是會(huì )來(lái),該面對的總是要面對,我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén),想到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒(méi)有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén),當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒(méi)控制住自己,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō):“不要緊的,這次沒(méi)考好,下次繼續努力,哭是沒(méi)有用的,應該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學(xué)習方法,爭取下次考個(gè)好成績(jì)”,就這樣在媽媽的鼓勵下,我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習計劃,爭取下次考個(gè)好成績(jì)。

語(yǔ)文月考作文 篇9

  在我的童年里,有一個(gè)人已深深地刻印在我的心里,她就是那個(gè)素不相識的姐姐,她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當時(shí)無(wú)助的我多大的關(guān)懷!

  記得那是一個(gè)夏天的午后,天空陰沉沉的,下著(zhù)陣雨,我獨自一人去圖書(shū)館還書(shū),正當我走在回家的路上時(shí),不料腳下一滑,重重地摔在了地上,膝蓋擦破了皮,雨水嘩嘩地落到腿上,我的眼淚也不由自主地流了出來(lái),四周路過(guò)的人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光,但誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶起我或安慰我受傷的心靈,我難過(guò)極了。就在這時(shí),一個(gè)從我身后騎自行車(chē)而來(lái)的姐姐看見(jiàn)了這一幕,趕緊停下自行車(chē),邁著(zhù)大步向我走來(lái),她穿著(zhù)一條雪白的連衣裙,烏黑的長(cháng)發(fā)披散開(kāi)來(lái),就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。姐姐蹲在我的跟前,從口袋里掏出一張創(chuàng )可貼,輕輕地貼在我的傷口上,親切的問(wèn):“小妹妹,你還疼嗎?”聽(tīng)著(zhù)這溫暖人心的話(huà)語(yǔ),我的心里漾起了一股熱流,感動(dòng)極了,擦了擦眼淚,回答說(shuō):“我已經(jīng)不疼了,謝謝你,姐姐!苯憬阌职盐曳隽似饋(lái),拍拍我的衣服,對我說(shuō):“小妹妹,看你的衣服全濕了,趕緊回家換衣服吧,小心著(zhù)涼!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭一看,發(fā)現姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng )可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了,雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬,但在我看來(lái),那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花,它們更襯托出姐姐那高貴的心靈!但是,畢竟是因為我姐姐的裙子才會(huì )弄臟,我的心里很內疚,不好意思地對姐姐說(shuō):“姐姐,你的裙子……對不起!”姐姐低頭一望,溫柔地說(shuō)了聲:“小妹妹,沒(méi)關(guān)系!,轉眼間,她便騎上了自行車(chē),給了我一個(gè)燦爛的笑容,這一笑,打消了我心里的所有顧慮,就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈,溫暖了我受傷的心靈。望著(zhù)姐姐園遠去的背影,我心想:姐姐真是個(gè)好人,假若每個(gè)人都能想姐姐一樣時(shí)刻獻出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助有困難的人,那這個(gè)世界將會(huì )變得更美好!

  剎那時(shí),那句熟悉的旋律又在耳邊回蕩起來(lái):“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好……”伴隨著(zhù)這旋律,姐姐那燦爛的笑容也久久浮現在我的腦海里,是這個(gè)笑容,撫慰了我受傷的心靈;是這個(gè)笑容溫暖了我的心田,幫助了無(wú)助的我,在這里,我還是相對那位擁有著(zhù)比金子更可貴心靈的姐姐說(shuō)一聲:“謝謝!”

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