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月考之后作文

時(shí)間:2021-06-07 17:35:01 月考 我要投稿

【薦】月考之后作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的月考之后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】月考之后作文

月考之后作文1

  第一次月考后,今天要發(fā)考試卷了,我們都很緊張,也很害怕。擔心考不好。

  當老師公布成績(jì)時(shí),我們都很認真的在聽(tīng)。當老師念到姓趙的時(shí)候,我萬(wàn)分緊張害怕自己考的不理想,原來(lái)是叫趙雨彤,又一次念“趙”這個(gè)字時(shí)?我又開(kāi)始擔心考的不好,原來(lái)是趙欣悅,我剛松了一口氣,老師念到我我的名字,我考了七十二分,加三分的附加題成績(jì)。我拿起了卷子,只見(jiàn)老師漂亮的字跡映入我的眼簾“恭喜你又進(jìn)步了”!看到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),我的眼淚不禁奪眶而出,是呀,經(jīng)過(guò)了自己不懈的努力,經(jīng)過(guò)了老師耐心的輔導,我終于及格了,而且超出及格線(xiàn)十幾分,我真是太高興了,正如老師所說(shuō):只要努力,肯定會(huì )有收獲。我決心以后更加努力,考出更高的成績(jì)。

  我要好好學(xué)習給班級爭光,我要向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習,不再讓老師為我費心,我要努力學(xué)習、要進(jìn)步!

月考之后作文2

  隨著(zhù)一次次塵埃落定,第二次月考,結束。

  其實(shí)首先值得一提的是考場(chǎng)分布。班級前十二名都被分到了17~20場(chǎng),18~20場(chǎng)是在溫暖的大會(huì )議室里,不用考慮天氣問(wèn)題,而且四周都是學(xué)霸,學(xué)習氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個(gè)班中最優(yōu)秀的同學(xué)”之一。

  但我感覺(jué)我的考試成績(jì)壓根兒配不上這個(gè)稱(chēng)號。最值得去反思的莫過(guò)于語(yǔ)文,由于閱讀題寫(xiě)得太滿(mǎn)太多,導致我考試的時(shí)候處于緊張狀態(tài),作文也是卡著(zhù)點(diǎn)兒寫(xiě)完的,來(lái)不及考慮語(yǔ)句是否通順,未必能得高分。上100真的是一個(gè)奇跡。其次我英語(yǔ)的語(yǔ)篇填空、補全對話(huà)都有些問(wèn)題,等待明天講評時(shí)解決吧。數學(xué)還行,估的分比上次進(jìn)步了點(diǎn)兒,不過(guò)頂多只能考115了呀。有些遺憾。

  接下來(lái)是一些副科的分析。對答案的時(shí)候我已經(jīng)毫無(wú)耐心了。生物最多考40,地理比生物多點(diǎn),兩科難度都有所加深,每節的知識點(diǎn)都或多或少掌握不足,尤其是生物關(guān)于基因的問(wèn)題,考前花費了幾個(gè)小時(shí)去鉆研,到最后還是失去了兩分。地理主要在課本,我還沒(méi)有掌握牢固。政治,歷史為開(kāi)卷,越開(kāi)卷越難,一點(diǎn)也不假啊。目前還沒(méi)有掌握學(xué)習方法,只能結合所學(xué)去硬編了。

  綜上所述,每個(gè)學(xué)科我都沒(méi)有發(fā)揮好,但第二次月考已經(jīng)結束,它意味著(zhù)一個(gè)新開(kāi)始,無(wú)須沉浸在沮喪中,期末再戰!

月考之后作文3

  月考結束了,我的心怦怦直跳,為什么?因為我害怕考砸了,回家受爸爸媽媽的批評。老師告訴我們今天發(fā)試卷,我心里怦怦直跳。

  下午,老師念了分數,當念到我的數學(xué)84分的時(shí)候,語(yǔ)文90分的時(shí)候,我心里想:這下完了,考試考砸了!我心里一直惴惴不安,不時(shí)閃現出回家挨打的場(chǎng)面。突然,我靈機一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”,這樣一來(lái),我的數學(xué)就變成94分了。太好了,終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家,媽媽追問(wèn)我考試的分數。我忐忑不安地把試卷給了媽媽;嘏P室里,我看見(jiàn)床上放著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我猛然想起自己是一名中國少年先鋒隊隊員。作為一名少先隊員,能干這種事情嗎?于是,我毅然走出去,勇敢地向媽媽承認了錯誤。

  說(shuō)完事情的真相后,我低下頭,等著(zhù)受批評,誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)打我,反而說(shuō):“誠實(shí)比分數更重要。這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,下次一定能考好,媽媽相信你有這個(gè)能力!边@次月考我永生難忘。

月考之后作文4

  教室里的空氣異常沉悶,我一個(gè)人靜靜的呆在角落里,看剛發(fā)下來(lái)的試卷,我多想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容?墒恰百摺眳s在喋喋不休的討論,我心里即厭煩又羨慕,還十分失落。

  老師走進(jìn)教室,宣布考試的結果,我心里暗自祈禱,天靈靈,地靈靈,希望老師念名單時(shí)把我的分數念掉,老天爺呀,求求您呀,可還是聽(tīng)到我的名字了,不輕意抬頭,看到了老師的眼神,心中充滿(mǎn)了懊悔、失落、惆悵。

  終于熬到了放學(xué),拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室,心里卻犯起了嘀咕,怎么回家跟父母交代呢?那就回家告訴父母說(shuō)試卷掉到了學(xué)校,讓他們以后慢慢忘記;蛘吒嬖V他們說(shuō)因為分數考得不理想,被老師一氣之下給撕碎了,也許可以告訴他們說(shuō)試卷被風(fēng)給吹跑了……算了,這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不會(huì )相信。

  走在回家的路上,看著(zhù)匆忙的路人,只想一個(gè)人找一個(gè)地方靜一靜,來(lái)到往日玩耍的大樹(shù)下,樹(shù)上的鳥(niǎo)鴉卻叫個(gè)不停,心中怒火中燒,你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的,叫得人的心煩意亂,本來(lái)我就十分煩,你們也來(lái)湊熱鬧。撿起一塊石頭,準備丟卻又松手,心中暗暗嘲笑自己的無(wú)能,就連烏鴉們都敢欺負我。

  天色已晚,不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口唉,該面對的還是要面對……

月考之后作文5

  這周星期三我校初一年級舉行了第一次月考。同學(xué)們都在“戰場(chǎng)”奮勇拼搏,在筆尖上浴血奮殺。鏡頭轉向我,只見(jiàn)我那悠哉悠哉的樣子,一副滿(mǎn)不在乎的表情,好像立馬可以預測我就是第一名似的。

  終于見(jiàn)分曉的時(shí)刻到了,公布成績(jì)了。我是信心滿(mǎn)滿(mǎn),胸有成竹。但結果超出我的意料,分數少得可憐,猛然感覺(jué)這一刻是我人生中的黑歷史,這一刻整個(gè)世界都是冰冷的,感覺(jué)如同刺骨的寒風(fēng)重重的打到我的臉上。

  我傷心,傷心在這新的起點(diǎn)就摔了個(gè)大跟頭;我傷心,傷心在沒(méi)有奮斗過(guò)的戰場(chǎng)倒下;我傷心,傷心在沒(méi)有掙扎后就戴上“失敗者”的頭銜。

  我后悔,后悔在團隊里沒(méi)有奉獻就臨陣脫逃;我后悔,后悔在戰場(chǎng)上自以為是,反而給隊友拖后腿;我后悔,后悔辜負大家的希望。

  我不甘,不敢愛(ài)一開(kāi)始就在大家心里定格“逃兵”“下等兵”的形象;我不甘,不甘在首戰中就以“無(wú)以倫比”的成績(jì)代替我在大家心中的模樣;我不甘,不敢在這次戰斗中慘敗……

  我下定決心要做強者,俗話(huà)說(shuō):“失敗是成功之母!蔽視(huì )從失敗中吸取教訓總結經(jīng)驗,樹(shù)立信心,調整心態(tài),端正態(tài)度,重新出發(fā)。證明我的實(shí)力,我的存在。不負青春,不負自我。

  我不是天才,也不是聰明人,但我知道一點(diǎn)——笨鳥(niǎo)先飛。我要成為在別人眼中不可攀登的高山,在自己眼中是一個(gè)欲望無(wú)限的黑洞,貪婪渴望著(zhù)更多的強者被我超越。

  也許在這一刻靜下心來(lái),會(huì )感到片刻的寧靜。

  我知道,這種理想一時(shí)不能實(shí)現,但我會(huì )努力,我會(huì )拼搏,不忘初心,勇往直前。在我心中我是永遠站在頂峰的人!期待下一個(gè)煥然一新的自我!

月考之后作文6

  星期五就要月考拉,我還沉湎于剛開(kāi)學(xué)的那種氛圍當中。

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)月過(guò)去啦,我們迎來(lái)啦初二下學(xué)期的第一次月考。這是測試我們這一個(gè)月以來(lái)學(xué)的知識是否學(xué)會(huì )啦、掌握主啦。

  唉,我不愿意考試,真郁悶,我都考麻木啦。每星期天晚上我們都要進(jìn)行數學(xué)考試,星期三還要英語(yǔ)考試。除啦考試,我們每天的作業(yè)似海,天天開(kāi)夜車(chē)(晚上熬夜寫(xiě)作業(yè))。這學(xué)期很短,這次月考完拉再過(guò)一段時(shí)間就要迎來(lái)新的一次考試——期中考試。哎,只能任命了。

  為拉迎接這次月考我做拉充分的準備,把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史好好的從頭復習啦一遍。為拉將作文寫(xiě)好,我翻拉好幾本關(guān)于我們書(shū)上作文相似的作文,吸取里邊的精華,把它運用到自己的作文中來(lái)。

  星期五終于到啦,一進(jìn)到教室門(mén),有一種濃厚的學(xué)習氛圍包圍著(zhù)我,我做到自己的座位上,深吸一口氣。把腦子里的知識從溫一遍。準備迎接挑戰。

月考之后作文7

  月考雖已落幕,但我的心情還是久久不能平靜。

  以前以為月考的目的就是為了激勵我們期末考好,但考完那天下午,聽(tīng)狄文博分享了他的感受,我才明白,月考還是為了幫我們檢查出平常學(xué)習中的漏洞。

  考完后,我的感覺(jué)只有四個(gè)字:細思極恐。不考不知道,一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來(lái)說(shuō),考卷上最后一題考了“春旱”,這個(gè)知識點(diǎn)在書(shū)上是沒(méi)有的,但地理老師在課上講了至少兩遍,然而我卻沒(méi)有印象。這著(zhù)實(shí)給我敲了一記警鐘。

  月考讓我真真切切地體會(huì )到按計劃復習是多么重要。首先,在兩三天里把九科知識點(diǎn)全部過(guò)一遍,著(zhù)實(shí)把我累得夠嗆。其次,繼續拿地理來(lái)說(shuō),因為知道自己地理較薄弱,我在考前把課本、項目書(shū)、練習冊、復習資料至少過(guò)了兩遍,但成績(jì)依然一般,并且有些知識點(diǎn)“過(guò)目就忘”。因為沒(méi)有計劃,所以?xún)刃慕乖,復習的狀態(tài)自然不會(huì )太好。

  最近一直覺(jué)得自己很累,不只是身體上的累,還有心累!暗谝幻边@個(gè)稱(chēng)號壓在我背上,重得我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管所有人都對我說(shuō):“不用必須考第一名”,但考試的時(shí)候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個(gè)包袱卸下來(lái),好好喘一口氣,但又怕自己會(huì )掉到二十多名,再也上不來(lái)。感覺(jué)自己像一個(gè)橡皮筋,自從套上“第一名”這個(gè)枷鎖后,就不停地把自己拉得更長(cháng)更緊,但現在快繃斷了。

  曾看到一句很勵志的雞湯:這都不算什么,如果你想贏(yíng)。是的,我很想贏(yíng),但我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去奔跑了。我是該停下來(lái)歇歇,還是繼續向前?

月考之后作文8

  經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習后,期中試終于考完,而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中月考成績(jì)且是很不理想。這時(shí),你知道我當時(shí)是什么樣的心情嗎?你猜不出來(lái)吧。告訴你好了,我當時(shí)是高興的心情。你一定會(huì )疑惑了吧,會(huì )想:你不是考得很不理想嗎,為什么還會(huì )高興得起來(lái)呢,真是一個(gè)“怪胎”!

  其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因為期中試月考期間我非常地溫習過(guò)政治,結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái),它給我一個(gè)啟示:只要在月考期間,最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習,而次科主要在月考期間再溫習一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎?

  第二個(gè)就是因為“失敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的月考我知道了我的短處,所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣,使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外,這次月考,我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料,而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì )光彩,而我自己起碼對得起自己的良心。

  這就是我的月考后得感想!好看嗎?那就說(shuō)說(shuō)你自己吧!

月考之后作文9

  兩天已過(guò),什么感覺(jué)?失落夾雜著(zhù)充實(shí)!感染之下,唯一希望用盡一切力量拔高自己!——題記

  一個(gè)小時(shí)前,教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的`笑著(zhù),心中一絲輕松,離開(kāi)考場(chǎng)的那個(gè)瞬間,我終于打完了這場(chǎng)仗!剛剛還在為自己沒(méi)有好好利用時(shí)間做好考前復習而自責,但是交卷的那一刻,一切都變了!

  這兩天馬不停蹄,考試!擔憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。直到把生物試卷遞給那個(gè)來(lái)收卷一號同學(xué),我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺(jué)考試的事情似乎很是遙遠了,卻說(shuō)不出所以然。要我說(shuō),這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對無(wú)法體會(huì )到的感覺(jué)。即使他們使勁全力把自己置于緊張的考試狂潮的幻想中,也沒(méi)辦法進(jìn)入考試的世界。因為人這種生物很敏感,沒(méi)有那種氛圍便難有那種心情。

  現在我很困,很想睡。并不是因為考試兩天睡少了,而是由于把復習時(shí)間用到睡覺(jué)上,有些不適應。但之后我才發(fā)現我平常是多么的需要睡眠,多么的缺少睡眠。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M時(shí)。┪业囊磺猩戆Y狀都這么暗示著(zhù),但今天過(guò)后,我又將回到那個(gè)挑燈夜戰的狀態(tài)了,我又要拼命寫(xiě)作業(yè)了。

  我不能沒(méi)有月考,高考不能月考?荚嚹欠N沖刺感、快節奏是讓人很舒服的,也許過(guò)程不那么令人心怡,但我真的很喜歡。周?chē)际悄昙壘,非凡的品質(zhì)從種種細節上散發(fā)出來(lái)。什么都忘卻,雙眼注視白卷,腦海中飛速的計算,思考,操筆寫(xiě)字絕不能浪費一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了,什么都別糾結,馬上集中注意力!這場(chǎng)面,貌似全是強迫自己,一點(diǎn)也不幸福;等收卷的那一刻,幸?墒菨M(mǎn)滿(mǎn)的!

  月考過(guò)后,我又將那樣生活。但是,隱約記得這兩天,擔憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。我淡淡的笑著(zhù),操筆寫(xiě)作業(yè)。

月考之后作文10

  月考之后今天爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分,月考后我到底有何感想?

  這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )兒還有點(diǎn)答不上來(lái),只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養成了拖拉的習慣,所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了,為了趕時(shí)間就沒(méi)有認真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。我深刻地認識到了自己的錯誤,后來(lái)向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽(tīng)完了笑著(zhù)說(shuō):“既然你知道了,那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說(shuō):“以后我會(huì )注意。到了晚上,我靜下來(lái)想了想:英語(yǔ)只得了76分,數學(xué)粗心大意錯了好幾道題目,得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細看了看所錯的題目,想從中找出原因。當我全部看完時(shí),我終天明白了,這次語(yǔ)文失敗的原因。是因為我平時(shí)讀課文沒(méi)有認真,沒(méi)有仔細看生字,把以字詞撐握得不牢固!蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習,以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字,養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講,回家認真完成作業(yè),無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高,學(xué)習的難度加大,我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué),來(lái)報答我的爸爸、媽媽、和老師。

月考之后作文11

  12月13日,星期二月考。我沒(méi)有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后……

  晚自習后,李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái),鐘威問(wèn):“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”

  我心想:不會(huì )吧!語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?

  焦急的我只想快點(diǎn)只到分數。

  老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。

  “xxx,語(yǔ)文xx分,數學(xué)xx、x分!”

  我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過(guò)來(lái),我傷心極了,語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分,而數學(xué)為什么就沒(méi)極格?心中總有一個(gè)疑問(wèn)。

  不久,我的淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來(lái)。

  為什么!

  為什么!

  為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格,我心中一直找不到打案!

  試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責罵自己。我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數學(xué)大部分都沒(méi)想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加,可心里后悔又有什么用呢?世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。吸取教訓,發(fā)現問(wèn)題,才是王道。

  去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái),下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀。

  不拋棄!不放棄!這句話(huà)始終映在了我的心里!

月考之后作文12

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節。

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分,試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處,特別是作文,被扣3分。

  想起月考前,自己有點(diǎn)自負,根本沒(méi)把月考放在眼里,沒(méi)有好好復習,多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外?荚嚂r(shí),基礎知識沒(méi)鞏固好,思考的時(shí)間太長(cháng),到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完,最后失分嚴重。

  想到這里,我下定決心書(shū)以后上課,一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學(xué)的全部還給老師。

  我想,做到這幾點(diǎn),語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí),課外知識會(huì )更加豐富,作文水平也會(huì )提高,閱讀能力會(huì )得心應手,成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦!

  這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì),不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!

月考之后作文13

  在以往的初中學(xué)習中,大大小小的考試數不勝數,經(jīng)過(guò)這么多次的磨煉,我想自己已經(jīng)是身經(jīng)百戰,無(wú)所畏懼。

  可是這一次的月考特別緊張,(.)考好后很在意分數和名次,那樣的氣氛感覺(jué)很怪,那是前三年從未有過(guò)的。在這個(gè)班,我第一次感覺(jué)到了競爭的激烈和殘酷。我知道自己的粗心會(huì )造就別人的成功,所以,我得認真對待。

  我想自己并不比別人差,即使他們在聰明,只要我經(jīng)過(guò)努力,我能超越他們,我要用成績(jì)來(lái)證明——不比他們差!即使不能一次全部超過(guò),也要一門(mén)一門(mén)超過(guò)。

  我已經(jīng)不再是那個(gè)“矮老人”了,我現在是從失敗中爬起來(lái)的人,我是帶著(zhù)希望,帶著(zhù)目標來(lái)的,我不會(huì )容許自己在同樣的地方,同樣的時(shí)間再摔倒一次。

  我相信自己,我能行!我一定能行!

月考之后作文14

  前兩天,實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

  我呢?則不慌不忙。對于我來(lái)說(shuō),這并不是多大的難關(guān),要想讓我緊張起來(lái),可以說(shuō)是不可完成的任務(wù)了。

  語(yǔ)文,需要大量的思考,我卻做的很快,再檢查3遍,看看表:還有1個(gè)小時(shí)那么長(cháng)的時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現了我自己被忽略的另一張卷子,我仔細再仔細的瞧了瞧,果然是我的卷子。而且我沒(méi)把題做在答題卡上,而是做在原題卡上了,我好生氣,在匆忙的時(shí)間里,終于做完了所有的題,雖說(shuō)考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞,都要扣8分)但是也能考到80以上的。

  英語(yǔ),是個(gè)在小學(xué)里,被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì )反對:我們的英語(yǔ)一個(gè)星期要上6,7節英語(yǔ)課!6,7節?這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數字,我們一個(gè)星期要上25節英語(yǔ)課!而且我們的每節自習課,英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課,這樣算來(lái),一個(gè)星期要有36節英語(yǔ)課!但是足足4張的英語(yǔ)試卷,我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。

  數學(xué),也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待,只是一心的歡喜:寫(xiě)完了,就可以放松了。但是當我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了,因為她太早做完卷子了,老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解,可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話(huà),已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了?吹竭@里,不由的打了一個(gè)寒顫,心想:還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數學(xué)。

  期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的,總之!加油吧!

月考之后作文15

  月考之后,同學(xué)們神態(tài)各異,有的一臉無(wú)奈,有的連忙和同學(xué)對答案,有的得意地走來(lái)走去……當然,沮喪的居多。

  下午放學(xué)后,我和三位同學(xué)一起逛文具店,兩個(gè)妄自菲薄,兩個(gè)笑到瘋魔。當然,我屬于后者。

  成績(jì)出來(lái)后,那就兩樣了。我一看,語(yǔ)文,心情煩躁失誤多;數學(xué),審題出錯一大堆;英語(yǔ),一如既往地拖后腿。一次沒(méi)考好不要緊,畢竟中考也不會(huì )給我把壞椅子坐不是?但是,丟臉!誰(shuí)曾憶,我四年級時(shí)也是個(gè)文靜乖巧的小學(xué)霸!可惜,英語(yǔ)欲發(fā)枯燥,數學(xué)老師(五、六年級)欲發(fā)自傲,我的成績(jì)也是“哐,哐”往下掉。在魯巴偶遇三年級奧數同學(xué),這分一對比,唉,心累。

  回家后,我媽媽一問(wèn)我的月考分數,我便忍不住發(fā)起牢騷:“階梯教室的椅子坑人喲!一邊壞一邊好,一邊低一邊高,心情不好!眿寢尰瘟嘶文X袋,曰:“不以物喜,不以己悲!蔽覠o(wú)語(yǔ)。爸爸回來(lái)后,我再次發(fā)牢騷,老爸曰:“不以物喜,不以己悲!蔽以俣葻o(wú)語(yǔ),心想:真有夫妻相。

  總之,我的期中考試是不會(huì )考砸的!為什么?因為,我家的每一個(gè)角落,都布滿(mǎn)了爹媽的八!字!真!言!我一定會(huì )為了不讓爹媽趁機撒狗糧,我一定會(huì )努力的!

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