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月考作文

時(shí)間:2021-05-22 18:13:13 月考 我要投稿

【熱門(mén)】月考作文匯編八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的月考作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】月考作文匯編八篇

月考作文 篇1

  月考剛剛落下帷幕,我們的心情也許喜憂(yōu)參半。但考試過(guò)后們應該靜下心來(lái)想一想從考試中得到了什么,比如知識點(diǎn)的掌握上有無(wú)缺漏、規律定理和公式的理解是否準確、數學(xué)計算能力是否過(guò)關(guān)、審題是否細致、做題是否規范、時(shí)間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個(gè)月的學(xué)習狀態(tài)和踏實(shí)程度,思考自己上課、作業(yè)、錯題以及總結是否真正地高效和到位。我們從這些環(huán)節入手彌補上一階段的疏漏之處,并做好下一個(gè)月的沖刺準備。月考不代表終點(diǎn),只是上一階段學(xué)習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態(tài),昂首向前,在做題中重視限時(shí)訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時(shí)練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會(huì )有收獲。另外,提醒成績(jì)理想的同學(xué),只有在鮮花和成績(jì)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會(huì )是真正的強者。

  初二年級,由于多了一門(mén)物理,同學(xué)們都感到了壓力、感到了緊張,影響到同學(xué)們的學(xué)習心態(tài)。在期中考試前的20天,我們要調整心態(tài),爭取在期中考試中考出好的成績(jì)來(lái)。下面是我在后一階段管理班級應采取的措施:

  1、嚴肅課堂紀律

  一個(gè)良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習成績(jì)提高的保證。嚴肅課堂紀律,大力整治上課不專(zhuān)心,說(shuō)話(huà)搞小動(dòng)作的同學(xué)。配合學(xué)校,培養得力班干部,做到師生互管,學(xué)校、班主任、家長(cháng)共管,給學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習環(huán)境!

  2、培養學(xué)科帶頭人

  利用班會(huì ),剖析本次考試情況。表?yè)P先進(jìn),激發(fā)其動(dòng)力,再接再厲;指出不足,鼓勵為主;選舉學(xué)科帶頭人,推行互學(xué)互助活動(dòng),取長(cháng)補短,前后并進(jìn)。尤其是英語(yǔ),一定要實(shí)行優(yōu)差幫扶,不讓一門(mén)課影響整體成績(jì)。

  3、充分利用課余時(shí)間,早上、晚上、下午活動(dòng)時(shí)間,班主任準時(shí)到位,隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習、作業(yè)等及進(jìn)行個(gè)別輔導。

  月考不代表終點(diǎn),只是上一階段學(xué)習的檢驗和總結,我們不能有絲毫的松懈,調整狀態(tài),昂首向前,在做題中重視限時(shí)訓練、規范性訓練,注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時(shí)練習要高度細心,因為細節決定成敗,不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認認真真地努力了,就一定會(huì )有收獲。另外,提醒成績(jì)理想的同學(xué),只有在鮮花和成績(jì)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人,才會(huì )是真正的強者。

  附:宣誓詞:

  面對挑戰,我毫不畏懼; 面對困難,我勇往直前; 面對挫折,我絕不低頭; 面對失敗,我永不言棄; 面對自己,我不斷超越。 用我的信念和毅力, 達成我的神圣使命。

  為了期中的勝利,吃點(diǎn)苦怕什么; 為了人生的輝煌,奮戰二十天怕什么; 為了自我的證明,付出點(diǎn)代價(jià)怕什么。

月考作文 篇2

  在人的一生中,總會(huì )經(jīng)歷一些大大小小的考試。10月9日這一天,我經(jīng)歷了初中階段第一次月考。

  第一次月考,我的內心緊張而又憧憬。在考試的前一天,我只是復習了一些自己不太擅長(cháng)的科目,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一些等只是復習了一些自己覺(jué)得沒(méi)有掌握好和一些重要的內容,可是,我想:萬(wàn)一考試考了一些我沒(méi)有復習到的,甚至連看都沒(méi)看一眼的題該怎么辦?考試考的不好老師不信任我怎么辦?進(jìn)了考場(chǎng),嘈雜的聲音一片,使我更不能確定自己是否能取得一個(gè)理想的成績(jì)。伴隨著(zhù)無(wú)比緊張的心情,第一場(chǎng)考試開(kāi)始了。

  一聲哨聲使我腦袋里別的思緒已經(jīng)飛到了九霄云外,只有一個(gè)念頭,那就是努力考好!一張雪白的卷子攤在了我的桌子前,數學(xué)卷子上面的幾道題讓我看了直發(fā)怵,我的心忽然沉了一下,心想:怎么有幾道題我不會(huì )做呢?我只能把心一橫,做其他題了。教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”筆和紙相互摩擦的聲音,突然有一只“攔路虎”擋住了我的去路,我沒(méi)有什么辦法,只能認真讀題和思考?汲鏊絹(lái),要相信自己,我冷靜了下來(lái),拿起了那支凝聚著(zhù)大家厚望的筆,加油!

  分數出來(lái)了。我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué),他們是那么的沉著(zhù)冷靜,甚至嘴邊還掛著(zhù)一絲絲微笑,我卻是如坐針氈,卷紙快要發(fā)下來(lái)的那一刻,我的心幾乎都要蹦出來(lái)了,是那么的緊張不安和不知所措,老師叫我的名字,我快步走上了講臺,三兩下的接下了我的卷子,看到了卷子上紅叉和對勾對比鮮明的卷子85分,我懸在心里的.那一塊石頭在一瞬間落了下來(lái),85分還好還好,沒(méi)有太好也沒(méi)有太糟,但在心里暗許:每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天都要有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。

  考試結束了,我告訴自己:自己一定要努力,別臨時(shí)抱佛腳,爭取下一次考試比這次考得更好!

月考作文 篇3

  經(jīng)過(guò)這一次的月考,我發(fā)現自己存在了很大的問(wèn)題。語(yǔ)文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫(xiě)一段描寫(xiě)自然景色的話(huà)”。我沒(méi)有看清題目,卻寫(xiě)在上面選了三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得!

  考數學(xué),我也沒(méi)有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數寫(xiě)出來(lái)了,白白地被扣了1。5分,真是不值得!

  可是,現在說(shuō)這么多都已經(jīng)沒(méi)有用了,過(guò)去的事情就讓他過(guò)去吧!至于英語(yǔ),我現在還不知道,聽(tīng)馬老師是我英語(yǔ)只得70多分吧!馬老師還對我說(shuō):“這次的英語(yǔ)題目非常難,得了70多分已經(jīng)算不錯的啦!”

  我覺(jué)得這些都是一些客觀(guān)原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語(yǔ)方面的一些資料。如果有積累的話(huà),就不會(huì )考得這么差了!

  經(jīng)過(guò)這次的“教訓”,我再也不敢粗心大意了!

月考作文 篇4

  “吱嘎——”伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)聲,原本熱鬧如市場(chǎng)的班級頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了!

  我的班主任叫李雙燕,教數學(xué),中等身高,說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛經(jīng)常上挑,與別的老師相比,沒(méi)有什么不同之處,可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴。

  只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái),沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是拿著(zhù)一張紙,靜靜地站在講臺上,顯得不怒自威。良久,她“啪”地一拍桌子,面沉似水,緩緩開(kāi)口:“這次月考的成績(jì)出來(lái)了,我說(shuō),你們聽(tīng)著(zhù),不許說(shuō)話(huà)!王彤,班級第一,總分554,年組第六;宋喆,班級第二,總分553,年組第九;王磊……”她說(shuō)話(huà)的速度不慢,幾分鐘就念完了全班的成績(jì),可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀,當說(shuō)到宋喆的時(shí)候,我懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及高興,老師竟然把目光對準了我:“這是你們初中的第一次月考,看看你們的成績(jì),都成什么樣了?天天就知道玩!”話(huà)鋒一轉,又道:“你們可能會(huì )想一分不重要,可在中考中,一分可能導致你考不上海爾二,甚至升不了高中!要知道,一分就是一個(gè)分水嶺,可能會(huì )決定你一生的命運!”

  老師的話(huà)每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底,敲碎了我的自滿(mǎn),敲碎了我的驕傲,仿佛一聲長(cháng)鳴的警鐘,讓我重新審視自己,讓我不再安于現狀,為美好的明天做出不懈努力!教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考,感謝我的老師:月考讓我認識到自己的不足,老師讓我不再驕傲。謝謝你,我的班主任;謝謝你,我的第一次月考!

月考作文 篇5

  開(kāi)學(xué)的第一次月考結束了,成績(jì)也隨之公布,這次月考只能說(shuō)明在這段時(shí)間里同學(xué)們各自的學(xué)習情況。

  即將面臨中考的我們,必須在有限的時(shí)間里,盡自己所能學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的高中。

  就我個(gè)人認為,這次測驗所有人都沒(méi)有持認真,公平的態(tài)度。首先,我自己對這次測驗不重視,考前多數科目沒(méi)復習,只是對自己最差的物理多些重視。文科類(lèi)科目沒(méi)背會(huì ),以至總分偏低。

  語(yǔ)文是一門(mén)社會(huì )語(yǔ)言,要想學(xué)好語(yǔ)文不僅要認真聽(tīng)講,按時(shí)背誦,而且還需要我們在生活中不斷積累,學(xué)會(huì )綜合運用。提高理解能力是語(yǔ)文學(xué)習的一大主要內容。當然,要想提高寫(xiě)作能力,必須學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的小事,多積累多練習。這次測驗,因背誦不過(guò)關(guān),閱讀理解不透徹,而導致成績(jì)不理想。

  數學(xué)是培養邏輯思維的一門(mén)學(xué)科,學(xué)好數學(xué)首先要勤于思考,其次要搞題海戰術(shù),在不同的例題中尋找方法,摸索規律。

  學(xué)好英語(yǔ)可以使我們的生活多姿多彩,在往后的實(shí)踐中多一種交往能力。多讀多背,不僅能增強口語(yǔ)能力,而且能豐富我們的詞匯量,不至于在做閱讀理解時(shí)對單詞生疏,寫(xiě)作時(shí)不至于無(wú)話(huà)可寫(xiě)。

  理化學(xué)習則要把重點(diǎn)放在例題和練習上,這樣見(jiàn)得題型多了,自然不至于對生疏的題型感到緊張恐懼,當然在練習的同時(shí)也不能忘記對公式定理的熟記。

  學(xué)好政史地生,必須要勤于記憶。這次測驗的失利主要是須記憶的知識點(diǎn)沒(méi)記住,理解的東西沒(méi)能夠理解到位,以及對測驗的不重視所造成。

  這次考試只能說(shuō)明在這段時(shí)間里的學(xué)習情況,現在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考,在這短短的二百多天里各自要用最適合自己,最有效的方法學(xué)習,以達到最好的學(xué)習效果。所以希望同學(xué)們不要因這次考試而失去信心,要以良好的心態(tài)去迎接中考,邁入自己理想高中的校門(mén)。

月考作文 篇6

  “叮鈴鈴——”耳邊回蕩著(zhù)上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室,手里拿著(zhù)一摞厚厚的試卷,我仔細看看,天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷!還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),老師就開(kāi)始念分數了。

  一張、兩張、三張……每念完一張,心跳就跳快一秒。果然,我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺,教室很安靜,同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子的那一刻,我腦子一片空白,全身軟弱無(wú)力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂101?”我無(wú)法相信自己的眼睛,可是那鮮紅的數字已經(jīng)宣告了悲慘結局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責罵,是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),我在傷心的黑洞里,無(wú)以自拔;丶液,面對父母安慰鼓勵,我只是無(wú)動(dòng)于衷……

  接下來(lái),只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)……

  我試圖讓自己振作起來(lái),腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。

  事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單,而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了,滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷,經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績(jì),而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被脆弱的玻璃一樣,那,脆弱不堪。面對試卷,我無(wú)話(huà)可說(shuō),霎時(shí)間,淚流滿(mǎn)面。

  通過(guò)這次考試,我總算足夠了解自己了。我以前太自負了,而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數,人品,這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū),我要去挑戰歷史,我要奮斗,要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

  未來(lái),我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜,黎明的曙光就在前方!

月考作文 篇7

  每當到月考的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外,月考考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。

  前幾天老師公布了成績(jì),我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯,但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績(jì)一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數學(xué)是我的強項,本來(lái)我可以得100分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話(huà):早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂(lè )的,對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。

  我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑(huà)使我受益匪淺。

  總之,我決定在月考考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

月考作文 篇8

  在3月末,我們學(xué)校進(jìn)行了一次月考。在考之前,我還有信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,與前后座笑嘻嘻的。發(fā)到卷紙后,我的心忽然平靜下來(lái)了,課室里也安靜得很,連根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  我先答語(yǔ)文,我看了看題,發(fā)現全是課內閱讀,而且還都是我背過(guò)的,我一定要那下個(gè)100分。我認認真真的審題,仔細的答題,把答案都寫(xiě)完整了。

  之后我交上語(yǔ)文卷?yè)Q數學(xué)卷,第二大題第一小題不用想就填上了,可第二小題,是我猶豫的隨便填了一個(gè),就往下寫(xiě)。終于寫(xiě)道應用題,我認認真真的想題,算題,生怕有陷阱,讓我掉下去。果然,我發(fā)現了一個(gè),兩個(gè)單位不一樣,可數都差不多,我運用單位換算的方法,把單位一致,答完了,我不管三七二十一就交了上去。

  結果卷紙發(fā)下來(lái)一看,成績(jì)考的并不理想,數學(xué)94分,語(yǔ)文97分。我在班級總分只排在了第十名,連“趙云”,“墨魚(yú)丸”,“袋鼠”等人都沒(méi)考過(guò)。我心想我以后不能再這樣下去了,上課認真聽(tīng)講,回家認真復習,考試時(shí)認認真真的不再馬虎。我相信,4月末的月考我一定要奪回我前5名的位置,而且要把這個(gè)位置坐得穩穩的,甚至還要超過(guò)前面幾個(gè),更進(jìn)一步,為初中打好基礎。俗話(huà)說(shuō):“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!

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