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月考作文

時(shí)間:2021-04-27 13:44:21 月考 我要投稿

【實(shí)用】月考作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的月考作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】月考作文十篇

月考作文 篇1

  這次月考,考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月考,卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

  童話(huà)故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著(zhù)當時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的日子……

  我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

  所以,我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

  每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。

  不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

月考作文 篇2

  “什么鬼?今天要月考,還是西點(diǎn)教育教我們的李老師出題,完蛋了!蔽曳畔率謾C,開(kāi)始復習,為什么我會(huì )如此緊張呢?是因為以前都是張老師出題簡(jiǎn)單得要死,考100分不是問(wèn)題,但這會(huì )讓李老師出題,完蛋啦!

  偷偷告訴你哦!同學(xué)們做張老師出的題,回回100分,但讓李老師出題混不及格!

  我小心翼翼地走進(jìn)去,掃頭一看,便捧腹大笑,黑板上寫(xiě)著(zhù)歇后語(yǔ),名叫:李老師出奧數——必死無(wú)疑,我只顧笑,并沒(méi)有注意李老師正在慢慢靠近!他一本正經(jīng)的說(shuō):“張龍悅同學(xué),請問(wèn)你吃了百年一余的狂笑豆嗎?”話(huà)音剛落,我們班便哄堂大笑,笑得上氣不接下氣,開(kāi)始了月考。

  哇!這可真難呀,照貓畫(huà)虎,要求平方差,幸虧我復習了一會(huì )兒啊,要不然這公式我絕對寫(xiě)不出來(lái)。遭了,遇到最難的題了,那就是大名鼎鼎的“策無(wú)疑算”要求等差數列以及周期數列!這回全不會(huì )呀!我在草稿本上寫(xiě)了一遍又一遍,這好比“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!”我心想:“3可以不可以,”我一看,嘿嘿,對了,我正準備寫(xiě)上去的時(shí)候,對面兒房間里傳出來(lái)的聲音:“dog,dog!”剎那間,我忘了答案!完了……

  最終,我還是算出來(lái)了,考了個(gè)驚喜——100分!

月考作文 篇3

  今天我們月考了,考的語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文的最后一題,數學(xué)的倒數第二題最后一問(wèn)我都不會(huì ),其實(shí)呀,我從聽(tīng)到要月考的時(shí)候,就感到心里緊張,就像熱鍋上的螞蟻。到考試的那一天,媽媽說(shuō):”緊張會(huì )引起粗心“。我就想些快樂(lè )的事就不緊張了,考試那一天我就不緊張了,因為我把我的秘訣裝備都拿上了。你想知道我的秘訣是什么嗎?那你就仔細的看哦!

  現在正式開(kāi)始:

  考試秘訣:燕思睿

  考試秘訣法寶:修正帶修正貼還有修正液,這三個(gè)法寶少不了,要是前面錯了,后面沒(méi)錯怎么辦?就用這三法寶中的一個(gè)。

  還有筆也少不了,要是沒(méi)筆怎么辦,寫(xiě)不了。

  其實(shí)上午考語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)的。前兩節課考的是語(yǔ)文,第三節課考的是數學(xué),最后一節課考英語(yǔ)。但英語(yǔ)卻沒(méi)考,后來(lái)我問(wèn)老師才知道,要等上英語(yǔ)課的時(shí)候再考。

  這就是我月考的上午!

月考作文 篇4

  第一次月考后,今天要發(fā)考試卷了,我們都很緊張,也很害怕。擔心考不好。

  當老師公布成績(jì)時(shí),我們都很認真的在聽(tīng)。當老師念到姓趙的時(shí)候,我萬(wàn)分緊張害怕自己考的不理想,原來(lái)是叫趙雨彤,又一次念“趙”這個(gè)字時(shí)?我又開(kāi)始擔心考的不好,原來(lái)是趙欣悅,我剛松了一口氣,老師念到我我的名字,我考了七十二分,加三分的附加題成績(jì)。我拿起了卷子,只見(jiàn)老師漂亮的字跡映入我的眼簾“恭喜你又進(jìn)步了”!看到老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),我的眼淚不禁奪眶而出,是呀,經(jīng)過(guò)了自己不懈的努力,經(jīng)過(guò)了老師耐心的輔導,我終于及格了,而且超出及格線(xiàn)十幾分,我真是太高興了,正如老師所說(shuō):只要努力,肯定會(huì )有收獲。我決心以后更加努力,考出更高的成績(jì)。

  我要好好學(xué)習給班級爭光,我要向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習,不再讓老師為我費心,我要努力學(xué)習、要進(jìn)步!

月考作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。

  我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養成細致

  認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實(shí)數這個(gè)兩個(gè)方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學(xué)習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號,上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

  這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因為

  我上課沒(méi)認真聽(tīng)講,老師講的那些難題,我都沒(méi)有認真聽(tīng),也不會(huì )寫(xiě),導致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì )的,不會(huì )的只能在那里看著(zhù)。從現在開(kāi)始我要認真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補回來(lái)。

  這次我的歷史與社會(huì )還是有所進(jìn)步的,但是我并

  不滿(mǎn)足我現在歷史與社會(huì )的成績(jì),因為現在還是很差,

  我要在爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。我歷史與社會(huì )這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。

  這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。

  這次我的語(yǔ)文考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認真,下課之后認真背書(shū)和預習。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好的。為自己加油吧!

月考作文 篇6

  她開(kāi)始上課了,這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程,而是先向同學(xué)們介紹自己,說(shuō)她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們在剛拿到新書(shū)的時(shí)候是什么反映,有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái),有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文:語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

  接著(zhù)說(shuō):“現在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面,上面有幾朵荷花,誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來(lái)。當說(shuō)道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時(shí),老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子;當說(shuō)道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí),老師說(shuō)荷花努力綻放;當說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅時(shí),老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……

  “丁鈴鈴——”下課了。咦,這節語(yǔ)文課怎么過(guò)得這么快?我意猶未盡地合上書(shū)本。

月考作文 篇7

  到了六年級第一次的語(yǔ)文月考,大家都對這陌生的科目感到十分畏懼。它不僅是個(gè)十分困難的科目,亦是扯總平均分數后腿的兇手。在壓力重重之下,我又開(kāi)始肚痛,好不容易撐到最后一張試題紙,我開(kāi)始有嘔吐感,只好逼不得已的在還沒(méi)答完的狀況下提早交卷去廁所。只因為這次的語(yǔ)文成績(jì),使我的總平均跟上一次差了整整八分。

  如果我的抗壓性好一點(diǎn),這次語(yǔ)文便能考好了吧!不過(guò)我想克服緊張感的方法,莫過(guò)于多練習,增加自信。練習是通往成功的必要道路,如果沒(méi)有練習,怎么能完成任何一件事呢!我必須練習更多的題目,在一道道題目中漸漸建立起對觀(guān)念的熟知度,也可以練習到許多不同的題目,就算月考時(shí)遇到變化題,亦不必解個(gè)半天。不過(guò)最重要的,莫過(guò)于練習作答的速度了。唯有快狠準的快速作答完畢,才有足夠的時(shí)間細心檢查。

  以往,我總是懶得做練習,課本上的題目也是看老師講解、習作上的練習草草帶過(guò)、老師多發(fā)的習題更是動(dòng)也沒(méi)動(dòng),更不用說(shuō)補習班那三百題題目了,就是因為這樣,我才會(huì )對月考沒(méi)信心,緊張到肚子痛。

  離下次月考只有短短四個(gè)星期,不過(guò)這全新的開(kāi)始,我想,只要我努力、認真的`練習,相信我一定可以克服我的緊張感的!

月考作文 篇8

  春天悄悄地來(lái)了,不知不覺(jué)的,從開(kāi)學(xué)到現在,已經(jīng)過(guò)了5個(gè)星期了。下個(gè)星期,我們將舉行第一次月考,記得上學(xué)期的兩次考試,我屢戰屢敗,原因主要是我并沒(méi)有重視月考的重要性,和平時(shí)不認真學(xué)習。在寒假的一個(gè)月里,有幾天,我一直在想頭天學(xué)習的事。這學(xué)期從開(kāi)始到現在,我有了一些微不足道的進(jìn)步,但是那些是不夠的,我要想前進(jìn)一大步,那我就要先邁好一小步。這樣一步一步,腳踏實(shí)地地進(jìn)步,才是有效的。家人常說(shuō):“你并不笨,只是不勤奮!钡拇_,這就是我的缺點(diǎn),眼看,第一次月考,就要來(lái)了,如果我再馬虎,那就要遭到天遣了。

  這次的月考對我來(lái)說(shuō),是極其的重要,因為這不僅是我補不補課的重要依據,而且還是我家人與都是證明我這段時(shí)間學(xué)習成果的時(shí)刻。雖然月考時(shí)并不會(huì )怎么復習,但是我依舊信心十足。我現在就像是一輛加滿(mǎn)了油的超級跑車(chē)一樣,我相信,我的成績(jì)出來(lái)后,你們“不看不知道,看了嚇一跳”,我的成績(jì)不會(huì )一飛沖天,但是我肯定會(huì )有進(jìn)步的。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,以前我經(jīng)常吹噓下次會(huì )努力什么的,可這次我是認真的。好了,我的成績(jì)會(huì )不會(huì )像上述那樣,就看我的吧!

月考作文 篇9

  月考已經(jīng)過(guò)了幾天,一個(gè)黎明接著(zhù)一個(gè)早黎明,一天接著(zhù)一天,我的心情卻久久沒(méi)有得到平靜。

  月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績(jì),而我也是這樣。但我時(shí)常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒(méi)有達到自己的那個(gè)成績(jì)呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問(wèn)在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

  星期六下午,爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)。我急忙詢(xún)問(wèn)爸爸:“老師有在家長(cháng)會(huì )上提月考成績(jì)嗎?”“當然了!卑职诌呎f(shuō)邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過(guò)卷紙,把三張卷紙都平展著(zhù)放到桌子上。

  語(yǔ)文:94數學(xué):98英語(yǔ):98

  當我看到這三門(mén)分數時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來(lái),緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來(lái),緊緊地盯著(zhù)三張卷紙發(fā)愣。

  我首先看了語(yǔ)文試卷,因為我覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有發(fā)揮好,所以分數也就很低了。真是沒(méi)想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現了很大的錯誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個(gè)空。后來(lái),我發(fā)現做完這道題我根本就沒(méi)有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

  再來(lái)看看我的數學(xué)試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長(cháng)的時(shí)間,沒(méi)有想出來(lái)。想到后面的題都還沒(méi)有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒(méi)有認真的去做。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

  最后就是英語(yǔ)試卷了。英語(yǔ)考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來(lái)。而爸爸卻說(shuō):“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話(huà)音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來(lái)。我趕緊去看英語(yǔ)試卷,錯的是一道選擇題,后來(lái)對我學(xué)習重視的媽媽開(kāi)始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎。

  唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!

月考作文 篇10

  “還有一小時(shí),”我心里念一句。此刻,距離語(yǔ)文考試結束只剩下三千六百秒了,而我,才剛開(kāi)始讀課外短文。望著(zhù)答題卡上空白而細長(cháng)的橫線(xiàn),我的心開(kāi)始怦怦亂跳,手中的筆次次脫手,牙齒幾乎快把舌尖咬出血來(lái)。

  “結合全文,說(shuō)說(shuō)文中寫(xiě)了”我晃一遍題目,飛速地到上文圈了兩下,目光便轉到答題卡,這一刻,大約是又過(guò)了兩分鐘,那時(shí)的我還只是個(gè)與時(shí)間“賽跑”的“參賽選手”,埋著(zhù)頭飛速寫(xiě)上一個(gè)“答”字。我饒有興趣地慢放回播這零點(diǎn)幾秒:撇、橫、點(diǎn)、撇、橫!22”我一愣不對呀!剛才是“23”吧!看錯啦?心在狂跳,我忐忑不安將視線(xiàn)移

  回“結合”那兒,題號正是“23”!我的筆尖不聽(tīng)使喚地一抖,在卷面上留下一個(gè)黑點(diǎn),又下意識扶了一下眼鏡框。然后,邊用溫熱的指尖摩娑鼻頭,邊翻開(kāi)第一張試卷。

  “咯噔!我的心跳聲仿佛要靜止在那一刻”估計還剩下三千四百秒的某一瞬間。我驚慌失措丟下筆,大腦剎時(shí)一片空白!吧俅鹨坏李}!边@句話(huà)多么像“時(shí)間”這個(gè)怪物告訴我的。沒(méi)錯,我又細細核對一遍,“第19題沒(méi)寫(xiě)!蔽仪魄拼痤}卡上“19”這個(gè)數字后面那安然無(wú)恙的兩行字,一味苦澀涌上心頭!鞍,它們還相安無(wú)事,躺在那些不屬于它們的位置!蔽业挠喙馄沉艘谎蹮o(wú)情的時(shí)間,隨后幾乎不假思索地在“23”題上寫(xiě)下“19”的答案,那大半面錯位的答案,那白白犧牲的十四分,讓我看到了老師的批評,媽媽的質(zhì)問(wèn),再是我自己對自己深深的失望。

  那份失望,就像撒進(jìn)江海里的沙子,撒出去,便收不回來(lái),甚至染污了那些水,自那之后,我寫(xiě)作文老寫(xiě)錯別字,考完試聽(tīng)老師的話(huà)也是渾渾噩噩,復習心不在焉,連上個(gè)廁所都頭暈。

  數學(xué)考試開(kāi)始前,我努力讓自己得到平復,希望撈回那一顆平穩答題,不急不躁的心?墒鞘聦(shí)證明,我并沒(méi)有成功,我的思緒,被一個(gè)“23”徹徹底底地攪亂了,亂到像纏繞數次,解不開(kāi)來(lái)的繩結。那種挫敗感一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)我的清醒,讓我的懊悔、怨恨、氣憤、無(wú)奈,低落交織在一起,逐漸轉化為一份沉甸甸的負擔,如同“千斤頂”一般,瞬間把我本就不多的自信心輾壓得稀碎,難以拼湊。也就是這樣一件“考場(chǎng)大事”,讓我的“期盼”改為“宣判”,讓我感覺(jué)自己落進(jìn)了海底,恍惚間,有魚(yú)兒在撕裂我的軀殼,而我,也只是做無(wú)畏的掙扎

  附月考反思:

  一、時(shí)間安排

  在語(yǔ)文考試中,我的速度慢,有明顯地體現。真的是在倒數十幾秒放筆的呀!用我媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“點(diǎn)卡得真準!蔽蚁M约耗茉谇筚|(zhì)上求快,這次考試,我的體會(huì )就是越慢越焦慮,看表的時(shí)間愈加頻繁。

  二、專(zhuān)注度

  媽媽與我談心,要求我改掉做事拖拉和專(zhuān)注度不夠的毛病,舉例來(lái)說(shuō),最典型的就是這次落題,關(guān)鍵點(diǎn)在于我不是眼神有問(wèn)題,而是看完題目,想好答案后沒(méi)寫(xiě)!直接跳過(guò)!現在想想都感覺(jué)怪,那不是自己思想開(kāi)小差還能是什么?包括數學(xué),一個(gè)計算檢查了四遍都沒(méi)有查出來(lái),思維模式固化。

  三、理解力

  我會(huì )總覺(jué)得自己的某些想法總是和別人大相徑庭,無(wú)論是在學(xué)習上,還是生活上,我的腦回路總是一派清奇,不知道理解能力是否欠缺!坝袆t改之,無(wú)則加勉!”

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